Monthly Archives: June 2015

Các giáo chức: hãy tham dự ngày tìm việc cho các trường vùng North Forest ngày 9 tháng Sáu

$5,000 tiền thưởng khi ghi tên/thuyên chuyển

Các giáo chức muốn tạo sự khác biệt trong cuộc đời trẻ em thì hãy tham dự ngày tìm việc vào thứ Sáu, 9 tháng Sáu, cho các trường HISD trong vùng North Forest.

Có nhiều công việc thuộc mọi cấp lớp, và $5,000 tiền thưởng khi ghi tên hay thuyên chuyển được cấp phát để giúp tuyển mộ các giáo chức giỏi cho các trường vùng North Forest. Quý vị phải là một người ứng viên đã được phê chuẩn để tham dự hay một giáo chức HISD hiện thời để tham dự. Hãy dùng nối kết bên dưới để nộp đơn ngay hôm nay.

Ngày tìm việc được dự trù từ 9g sáng đến trưa tại trường Forest Brook Middle School (7525 Tidwell, 77016).

Sẽ có mặt các đại diện từ các trường sau đây: Fonwood Early Childhood Center, Elmore Elementary, Hilliard Elementary, Marshall Elementary, Shadydale Elementary, Forest Brook Middle School, và North Forest High School.

Để biết thêm lý do tại sao quý vị phải dậy học trong HISD, hãy vào trang: http://www.houstonisd.org/teachhisd. Nếu quý vị có thêm câu hỏi, hãy email cho Julia Dimmitt ở JDIMMITT@houstonisd.org.

Trường “Young Women’s College Prep Academy” mừng lễ ra trường đầu tiên trong lịch sử

Vào ngày 31 tháng Năm, trường “Young Women’s College Preparatory Academy” (YWCPA) đã mừng lớp đầu tiên của trường tốt nghiệp tại đại thính đường Cullen của Đại Học Houston.

Trường này được khởi sự trong năm 2011 cùng với trường Leland College Prep, là trường có học sinh tốt nghiệp đầu tiên trong tuần qua. Bốn năm trước đây, 44 học sinh tốt nghiệp của trường Young Women đã đi vào trường mới khi là học sinh lớp chín.

Hiệu Trưởng Delesa O’Dell-Thomas đã khen ngợi các học sinh tốt nghiệp vì kiên trì với môn học khó khăn và sau cùng đến được ngày ra trường.

“Các thiếu nữ này đã vượt qua nhiều vấn đề cá biệt và quân bình một khối lượng các môn pre-AP, AP, và một số môn hai tín chỉ. Điều đó với nhiều người thì không dễ, nhưng tôi vui mừng khi có thể cung cấp sự chú ý cá biệt cho từng thiếu nữ,” bà nói. “Qua tất cả các môn này, họ đã có sự can đảm để vẫn theo học và chấm dứt cuộc đua bằng việc tốt nghiệp trung học.”

Học sinh tốt nghiệp là Arbay Muya thật phấn khởi khi thấy kết quả của sự chăm chỉ. Em bày tỏ lòng biêt ơn tất cả những gì mà trường YWCPA đã cho em.

Em nói, “Em được chuẩn bị cho thế giới, cho trường, cho đại học, và cho cuộc đời của em. Em cảm thấy gần với mơ ước hơn một chút và sẵn sàng bắt đầu một trang sử mới.”

Ts. Bonnie Dunbar, một kỹ sư không gian NASA, đã nói chuyện trong buổi lễ này về sự kiên trì trong các ngành nghề dành cho nam giới. Ủy Viên Paula Harris cũng nói về ý nghĩa của trường YWCPA đối với bà, vì bà đã giúp khánh thành và phát triển.

Các học sinh trường Garden Oaks, Washington cùng nhau phóng hỏa tiễn

Các học sinh từ trường Garden Oaks Montessori hợp tác với các học sinh trong chương trình magnet kỹ sư của trường Trung Học Washington trong năm qua để thiết kế và chế tạo một hỏa tiễn cho cuộc thi “One Mile-One Pound Rocket Challenge”.

Sau khi các giáo chức liên lạc với nhau qua một tổ chức đồng nghiệp hỗ tương, các học sinh của hai trường bắt đầu nghiên cứu, thiết kế, thực hiện, và thử nghiệm một hỏa tiễn có khả năng bay cao đến một dặm với trọng tải là một cân mà hỏa tiễn này có thể phục hồi cách an toàn.

Một nhóm khoa học gia về hỏa tiễn từ trung tâm NASA và KBR đã duyệt xét và phê chuẩn thiết kế này, và hỏa tiễn đã thành công phóng vào không gian hôm Chúa Nhật, 10 tháng Năm, 2015, tại địa điểm “Brazoria National Wildlife Refuge” ở hồ Jackson.

“Đồ án này thực sự là một thành công, vì các học sinh chúng tôi được phán khởi tiếp tục theo đuổi óc sáng tạo và con đường khoa học,” Hiệu Trưởng Lindsey Pollock của trường Garden Oaks nhận xét, “nhưng điều sau cùng tôi nghe là các em vẫn đi tìm hỏa tiễn này vì nó rơi xuống đầm lầy của nơi này.”

Các học sinh được gặp các nhà lãnh đạo của trường trùng tên

Các học sinh lớp sáu từ trường Baylor College of Medicine Academy at Ryan được một phần thưởng lớn trong tuần qua.

Các em đã đến thăm trường Baylor, ở đây các em được nghe bài nói chuyện của Ts. Kenneth Mattox, đặt câu hỏi các sinh viên y khoa, được xem trình bày về cơ thể học, và đi thăm bảo tàng viện và thư viện Michael E. DeBakey.

Ts. Paul Klotman, chủ tịch và CEO của trường Baylor, đã dành thời giờ trong ngày để tiếp các học sinh này.

Trường HSPVA được chọn là ‘Trường Kiểu Mẫu’ từ “Arts Schools Network”

Trường High School for the Performing and Visual Arts (HSPVA) của HISD được chọn là một Trường Kiểu Mẫu 2015-2017 bởi Arts Schools Network, một tổ chức chuyên nghiệp lớn nhất nước về các trường nghệ thuật chuyên biệt.

Được thành lập để đề cao sự quyết tâm tuyệt hảo của trường, sự ấn định này được tặng cho một trường hội viên của Arts Schools Network để nhận biết nỗ lực của trường để thẩm định mục đích, hoạt động, và các chương trình giáo dục. Vinh dự này tuyên bố rằng HSPVA đã hoàn toàn một sự tự thẩm định trong các lãnh vực sau: ưu điểm, các lãnh vực cần cải tiến, kiên định với mục tiêu hay chương trình, linh hứng, và các thách đố tương lai.

Kể từ khi thành lập năm 1971, HSPVA từng là một trường kiểu mẫu cho các trường magnet trên toàn quốc Hoa Kỳ và ngoại quốc. HSPVA là một trường trung học công lập trong thành phố cho các lớp 9-12. Trường là một cộng đồng đa dạng với gần 670 học sinh, các em được chọn để gia nhập qua việc trình diễn trong các ngành kịch nghệ, khiêu vũ, nhạc cụ, hát, sáng tác viết, và nghệ thuật thưởng lãm.

Học sinh thắng giải “Beat the Odds” của tổ chức “Children’s Defense Fund”

Nếu quý vị không thích những điều kỳ dị, đôi khi, quý vị có thể thay đổi chúng. Nhờ sự chăm chỉ và quyết tâm với giáo dục, người học sinh mới tốt nghiệp trường Davis là Nelly Mendoza đã thi hành đúng như vậy.

Vào thứ Năm, 21 tháng Năm, tổ chức “Children’s Defense Fund” (CDF) của Texas đã tổ chức buổi phát giải thường niên lần thứ 16 “Beat the Odds”, trong đó Mendoza được chọn là một trong năm người trúng giải này. Giải thường gồm $5,000 tiền học bổng và các giải khác để giúp học sinh đương đầu với nhiều thách đố quan trọng hơn. Buổi tiệc trà này được bảo trợ bởi H-E-B và được tổ chức tại Hilton Americas Hotel.

Gia đình của Mendoza đến Hoa Kỳ từ Honduras khi cô mới tám tuổi. Cô phải chịu đựng sự căng thẳng vì di chuyển luôn, vì sự giáo dục rời rạc, sự nghiện rượu của người cha, và vì đó hành hạ mẹ và em của cô. Sau khi cha cô bị trục xuất, Mendoza theo học trường Trung Học Davis, ở đây tài năng và động lực đã giúp cô trổi vượt.

Hiệu Trưởng Julissa Alcantar-Martinez đã khen ngợi nhiều thành tích của Mendoza, vừa làm một công việc khi 14 tuổi, vừa tốt nghiệp với số điểm 4.42 GPA, hay chơi trong đội banh softball của trường.

“Cô ấy giống như pháo bông,” Alcantar-Martinez nói. “Cô ta không ngồi đó chờ đợi điều gì xảy đến cho mình; cô theo đuổi các việc đó, tìm kiếm mọi cơ hội và tận dụng những gì sẽ giúp cô trưởng thành. Tôi thấy cô đạt được những ước mơ của mình và giúp người khác trong cùng hoàn cảnh.”

Mendoza dự định học về kỹ sư không gian tại Đại Học Texas trong mùa thu. Cô Alisa Hamilton của trường Bellaire High School cũng được vinh danh là một người thắng giải “Beat the Odds”.

Trường Chávez chiến thắng trong cuộc thi từ vựng toàn quốc

Thấu triệt từ vựng là một cách thấu triệt thế giới. Và các học sinh tại trường Trung Học Chávez đã chứng tỏ sự thấu triệt này bằng cách chiến thắng cuộc thi thường niên đầu tiên “Vocabulary.com Vocabulary Bowl”.

Cuộc thi toàn quốc này thách đố học sinh hay ghi tên và chơi các trò chơi về từ vựng. Với mỗi chữ mà một học sinh thấu triệt, trường của em sẽ được một chấm. Khía cạnh cuộc thi này đã thúc giục học sinh Chávez tích tụ một số điểm kinh ngạc là 303,387.

Để ăn mừng chiến thắng, Chávez đã mời thông tín viên đài ABC13 là Elissa Rivas làm xướng ngôn viên cho một nghi thức đặc biệt vào 15 tháng Năm, trong đó 100 học sinh nào đã học được nhiều từ vựng nhất thì được các huy chương và ba học sinh đứng đầu, José Reyes, Richer Pham, và Travaurus Smith, chiếm được một cúp.

Sinh hoạt này còn có một sự công bố đặc biệt từ Thượng Nghị Sĩ Bang Texas, được trình bày bởi Patricia Harrington từ văn phòng Thị Trưởng Houston, và cầu thủ của Houston Astro là Collin McHugh đã diễn thuyết.

Nhóm học sinh trường Bellaire thắng cuộc thi toàn quốc “National Personal Finance Challenge”

Bốn học sinh từ trường Bellaire High School được chọn là quán quân toàn quốc của cuộc thi “National Personal Finance Challenge” 2015 sau khi đánh bại trên 22 nhóm khác để chiếm được danh xưng này.

Cuộc thi xảy ra tại Kansas City vào ngày 22 tháng Năm, và các học sinh Christina Mao, Kenneth Yu, Claire Weddle, và Akash Shukla đứng hạng nhất, nhì, ba, và năm (theo thứ tự tương ứng) trong các bài thi toàn quốc và cá nhân trước khi tiến vào vòng ba của cuộc thi này, là một sinh hoạt toàn đội.

Cá nhân các học sinh được hỏi về nhiều đề tài, gồm lợi tức kiếm được, mua đồ và dịch vụ, tiết kiệm, và sử dụng thẻ tín dụng, trong khi cuộc thi toàn đội đối phó với sự đầu tư, bảo vệ, và bảo hiểm.

Nhóm Bellaire thi đua với một nhóm từ Ohio trong vòng chung kết, và một loại “quiz-bowl-style”, và thắng với tỉ số 11-10.

Các học sinh và huấn luyện viên, Michael Clark, mỗi người nhận được $1,000 tiền thưởng.

Triển lãm đầu tiên “Robo-Tech Expo” có các đồ án của học sinh

Trường Tiểu Học Seguin đã tổ chức cuộc triển lãm đầu tiên của trường này là “Robo-Tech Expo”, để trưng bày các khả năng và đồ án mà học sinh đã học được trong các lớp về rôbô và kỹ thuật trong niên khoá. Các học sinh từ lớp K-5 đã trình bày hai chục đồ án, gồm rôbô, kỹ thuật, và lập trình, cho các học sinh, nhân viên, và khoảng 40 phụ huynh vào ngày 19 tháng Năm, 2015.

Các học sinh mẫu giáo và lớp một dùng các cấu tạo LEGO để làm những bộ máy đơn giản thỉ như con vụ, cưa, xe nhỏ, và “merry-go-rounds” để cho thấy sự hiểu biết của các em về vận tốc, chiều hướng, sự thăng bằng, ròng rọc, và sự ăn khớp. Các học sinh lớp hai và ba dùng “Lego WeDo” để làm các thú dữ và chuyển động chúng bằng các bộ phận cảm biến. Các em còn làm một mô hình về môi trường sống với các ý niệm về khoa học đời sống, trong khi các con chim nhảy múa và con vụ xoay tròn cho thấy sự hiểu biết về ròng rọc và sự ăn khớp.

Dùng LEGO EV3 và các ý niệm về lập trình, toán, và vật lý, các học sinh lớp bốn và năm làm xe rôbô đả di chuyển qua đồ hình, tránh vật cản trở, và trở lại điểm khởi đầu.

Các học sinh về lập trình dùng mã số để làm các trò chơi video và đặt tên là “Flappy Shark.” Các học sinh khác dùng “Game Story Creators” để viết truyện riêng và trình bày truyện bằng dạng kỹ thuật số. Các học sinh dùng Microsoft PowerPoint để làm tiểu sử các nhân vật ưa thích, dùng Microsoft Paint để làm xe lửa, xe hơi, và các nhân vật hoạt họa, và dùng Pivot Animator để làm các con vật hí họa.

Các học sinh học hỏi các khả năng này trong các lớp được dậy bởi giảng viên rôbô là Luz Navarrete và giảng viên kỹ thuật là Gina Isabel.

Hàng trăm học sinh lớp 12 nhận bằng cán sự cùng với bằng trung học

Một bằng trung học trông có giá hơn khi ở bên cạnh bằng cán sự.

Đó là lý do một vài trường HISD cung cấp cho học sinh cơ hội để lấy bằng Cán Sự Nghệ Thuật hay Cán Sự Khoa Học từ Đại Học Cộng Đồng Houston trong khi họ vẫn ở trung học. Trên 300 học sinh lớp 12 của HISD đã vượt qua thử thách năm nay, giúp họ tốt nghiệp với một bằng cán sự cũng như bằng trung học.

Số học sinh tốt nghiệp với bằng cán sự gia tăng liên tục để từ 2010. Con số này năm nay là: 60 từ trường Challenge Early College HS; 102 từ trường East Early College HS; 2 từ Empowerment South Early College HS; 52 từ Futures Academy; 43 từ Houston Academy for International Studies; và 53 từ North Houston Early College HS.

“Chúng tôi đưa vào thông tin đại học trong từng cấp lớp, trong mọi môn, và bất cứ lúc nào có cơ hội,” Hiệu Trưởng Tamera Bolden của trường East Early College HS nói. “Thế hệ học sinh đầu tiên lên đại học của chúng tôi hiểu rằng nhiệm vụ của các em là tốt nghiệp từ một đại học hai hay bốn năm.”

Bolden cho rằng số đông học sinh nhận bằng cán sự từ trường East Early College là nhờ tổng hợp của sự chăm chỉ của học sinh và sự hỗ trợ của trường.

“Học sinh chúng tôi chăm chỉ và đến trường hàng ngày,” Bolden nói. “Sự chăm chỉ của học sinh và thời khóa biểu lớp lang, cộng với sự hỗ trợ về phía trường đã giúp học sinh thành công.”

Trường Middle College at Gulfton và trường Middle College at HCC Felix Fraga cũng cung cấp chương trình học sớm môn đại học, nhưng chỉ mới hoàn tất năm đầu hoạt động.