Monthly Archives: February 2016

Hai học sinh HISD thắng các giải đầu trong cuộc thi Scholastic cấp vùng

Sở Giáo Dục Quận Harris vừa mới công bố những người thắng giải cấp vùng cuộc thi viết & vẽ “Scholastic Art & Writing”, và một trong 10 học sinh chung kết trong mỗi hạng đang theo học một trường HISD.

Anna White (High School for the Performing and Visual Arts) được gọi là  American Visions vì bức tranh em vẽ với tựa “Afternoon Nap,” trong khi Jaclynn Walls (Carnegie Vanguard High School) được gọi là American Voices vì bài luận của em với tựa đề “Prime.” Những học sinh được đề cử cho các giải American VisionsAmerican Voices được coi là người thắng giải cấp vùng loại “best of show” về vẽ và viết (theo thứ tự tương ứng). Mỗi học sinh sẽ nhận được một học bổng $250 từ tổ chức bảo trợ là

Texas Art Supply, và mỗi học sinh vào chung kết trong mỗi loại sẽ được huy chương toàn quốc vào tháng Ba.

Trên 150 học sinh từ 11 trường HISD đã chiếm được vinh dự ở cấp vùng của cuộc thi Scholastic Art & Writing năm nay, từ đó các em được tiến vào cấp quốc gia được chấm ở Thành Phố New York.

Ba mươi lăm học sinh đã chiếm được giải Gold Key, trong khi 52 em đưa về nhà các giải Silver Key, và các học sinh còn lại được giải Honorable Mention. Các tác phẩm thắng giải được chọn từ hơn 8,100 bản nộp ở cấp vùng. Hãy vào trang mạng HCDE để xem toàn bộ danh sách các học sinh thắng giải.

Các học sinh HISD khác có trong danh sách này từ các trường: trung học II cấp Bellaire, Carnegie Vanguard, DeBakey, East Early College, và trung học I cấp Westside; Johnston, Pershing, Pin Oak, and Stevenson; T.H. Rogers, và High School for the Performing and Visual Arts.

Bù đắp cho nghề nghiệp trong giáo dục của một cán sự xã hội: nhìn thấy học sinh được chữa lành

Trong tuần này, mục I am HISD, đề cập đến các học sinh, cựu học sinh, nhân viên, và các phần tử khác của học khu, cán sự xã hội trường Sugar Grove Academy là Elba Ruibal nói về lý do bà làm việc trong trường công, điều gì lôi cuốn bà đi từ một trường trung học II cấp sang khung cảnh trung học I cấp, và một trong những thử thách lớn nhất khi phục vụ học sinh di dân.

Hãy bắt đầu với một chút về quá khứ. Bà là một cán sự xã hội đã bao lâu rồi, và khi nào bà gia nhập Nhóm HISD?

Tôi từng làm việc xã hội khoảng 25 năm. Tôi khởi sự làm việc với những nạn nhân của bạo lực trong gia đình tại trung tâm Houston Area Women’s Shelter và ở đó hai năm rưỡi. Tôi còn làm việc trong bệnh viện phụ nữ và trẻ em ở San Antonio, trong phòng cấp cứu trẻ em. Tôi đến HISD năm năm trước, và ở trường Trung Học Westbury trong bốn năm. Đây là năm đầu tiên của tôi tại trường Sugar Grove.

Điều gì khiến bà quyết định đi vào giáo dục công cộng?

Khi tôi có con riêng, tôi muốn ở với cháu trong mùa hè. Nhưng tôi cũng phải đối phó với nhiều nạn nhân của bạo lực gia đình ở bệnh viện, và tôi phải báo cáo sự ngược đãi đó cho sở Children’s Protective Services. Một khi các em rời khỏi phòng cấp cứu, tôi không bao giờ biết điều gì xảy ra cho các em, và những ý tưởng đó lẩn quẩn trong đầu. Nhưng trong khung cảnh trường học, tôi thấy các em đó hàng ngày và biết chúng còn sống. Tôi theo dõi, bảo đảm các em được an toàn, và trong những trường hợp rất tốt, tôi thấy các em được lành lặn.

Có lý do đặc biệt nào mà bà thuyên chuyển từ một trường trung học II cấp sang trung học I cấp không?

Có. Ở trung học II cấp, các em muốn vượt khỏi các ranh giới, muốn tự lập, nên có nhiều sự va chạm ở nhà. Một khi các em đến 17 tuổi, nhiều khi cha mẹ chúng nói, “Mày biết không? Tao đã xong việc. Mày muốn tự lập hả? Cứ tự nhiên.” Và các em không biết đi đâu. Những lựa chọn của chúng thật giới hạn. Ở trung học I cấp, vẫn có các phụ huynh như thế. Và tôi nghĩ, “Nếu mình đến với học sinh sớm hơn, có lẽ mình có thể giúp chúng trước khi đến độ như vậy.”

Vùng này từng thấy làn sóng người tị nạn từ các quốc gia tan nát vì chiến tranh. Tôi nghĩ một số em từng bị khủng hoảng bởi những gì chúng cảm nghiệm. Đâu là những thách đố khi phục vụ các học sinh này?

Thách đố lớn nhất của chúng tôi là giúp đỡ và giúp cảm em cảm thấy được chào đón. Tôi cố gắng nhìn đến các em đó hàng ngày, để các em biết rằng chúng tôi ở đây là vì các em.

Bà hiệu trưởng nói với tôi là một cán sự xã hội thường dừng ở đứa trẻ, nhưng bà đã đi xa hơn khi kiếm thực phảm, nơi ở, và quần áo. Bà ấy cũng nói là khi người khác nhìn thấy vấn đề kỷ luật thì bà lại thấy một diện khác, và bà rất giỏi khi biết nguồn gốc khó khăn vì bà đào sâu hơn. Tại sao lại như vậy?

Ồ, tôi không biết điều ấy (cười). Tôi chỉ liên lạc vì tôi thường làm việc trong một trung tâm tạm trú. Tôi muốn biết chắc là các gia đình có được những gì họ cần, về phương diện nhà ở và các dịch vụ khác, bởi vì nhiều người bị ngột ngạt.  Đôi khi tôi viết thư thay cho gia đình họ, vì họ không biết cách kể lại câu chuyện hay không biết lèo lách thế nào.

Sáu trường HISD được vinh dự của “Touchdown Club” vì chứng tỏ tinh thần thể thao

Sáu trường trung học II cấp của hISD mới đây được vinh dự vì tinh thần thể thao của các học sinh trong các trận đấu. Các trường trung học Austin, Kashmere, Lee, North Forest, Waltrip, và Westbury được đưa vào danh sách chung kết của Giải Tinh Thần Thể Thao hàng năm của câu lạc bộ Touchdown Club Houston.

“Buổi lễ hàng năm này trao giải cho các trường trung học vì đã thi hành đúng,” Quản Trị Viên Học Sinh Trung Học Thể Lực của HISD là André Walker nói. “Các toán được chấm điểm dựa trên hành động của họ ở trong sân đấu, hành động của nhân viên hỗ trợ ở khán đài, số lỗi cá nhân và lỗi thiếu tinh thần thể thao, và tôn trọng quốc kỳ Hoa Kỳ.”

Các trường đã được chính thức vinh danh trong buổi tiệc trà thường niên lần thứ 11 của câu lạc bộ Touchdown Club vào ngày 28 tháng Giêng.

Tái điều hướng UIL có nghĩa ít thời gian di chuyển cho học sinh thể lực HISD

Tổ chức “University Interscholastic League” (UIL) đã công bố những quy tắc cho 2016–2018 vào ngày 1 tháng Hai, 2016, tại mọi Trung Tâm Dịch Vụ Vùng trên toàn Texas.

Ngày này thật vĩ đại cho các chương trình thể lực trên toàn tiểu bang, khi các trường cũng như khu học chánh biết những ai họ phải ganh đua trong hai năm tới về môn dã cầu và bóng rổ.

“HISD đạt được điểm rất tốt,” Giám Đốc Thể Lực HISD là bà Marmion Dambrino nói. “Chúng tôi phấn khởi vì trong các đại hội 6A, 5A, và 4A, tất cả các trường đều nằm trong khu học chánh chúng ta.”

Trong sự điều hướng sau cùng, các khu học chánh Navasota, Sealy, và LaMarque ISDs được bao gồm trong chương trình thi đua của Khu Học Chánh Houston.

“Khi bao gồm các khu học chánh khác, nó trở nên gánh nặng vì số nhóm chúng ta có và đường dài di chuyển cuối tuần cho các học sinh,” bà Dambrino nói.

Vui lòng xem trang mạng UIL để biết những quy tắc rõ rệt.

Hai mươi bốn học sinh HISD chiếm các chỗ trong dàn nhạc “All-State” 2016

Năm nay hai mươi bốn học sinh HISD đã chiếm được một chỗ trong dàn nhạc Texas Music Educators Association (TMEA)  All-State Ensemble.

Jiayuan Han thổi sáo (Lamar HS) và Eduardo Sierra chơi kèn (trong hình, Waltrip HS), cũng như bảy học sinh khác từ trường Trung Học Bellaire và 15 từ trường High School for the Performing and Visual Arts (HSPVA), sẽ trình diễn trong vài nhóm trong đại hội thường niên của TMEA trong tháng Hai.

“All-State” là một vinh dự cao nhất mà học sinh nhạc ở Texas có thể nhận được. Trên 1,600 học sinh được chọn trong năm nay qua một thủ tục bắt đầu với trên 64,000 học sinh từ tiểu bang này thi đua để được vinh dự trình diễn trong một trong 15 dàn nhạc (ban nhạc, dàn hòa tấu, và ca đoàn).

Các học sinh trường Bellaire sẽ trình diễn là: Jesse Ji, Jinjie Ling, Rituparna Mukherjee, Emily Pan, Jiakai Pan, Allen Wang, và Katrina Yap.

Các học sinh trường HSPVA sẽ trình diễn là: Augustus Allen, William Foster, Jerome Gillespie, Analyn Gonzalez, Brenden Guillory, Alexandra Henderson, Tyler Henderson, Jonathan Jalbert, Andrew Lavelle, Hailey Lewis, Cristina Micci-Barreca, Elijah Micheaux, Nia Prince, Kiyana Saidi, và Nicholas Shaefer.

Bảy học sinh thể lực được vinh danh bởi “Sugar Land Skeeters”

Bảy học sinh lớp 11 của HISD từ ba trường trung học khác nhau mới đây đã được vinh dự từ một đội bóng rổ chuyên nghiệp vì tài năng của các em này.

Đội “Sugar Land Skeeters” đã vinh danh Elizabeth Castillo, Julissa Duenas, và Marcus Mack (Bellaire HS), Courtney Taylor, Mary Tindall, and Jimmy Winston (Lamar HS), và Richard Bailey (Waltrip HS) trong buổi tiệc trà thường niên lần thứ tư “Hot Stove Banquet của tổ chức này vào hôm 21 tháng Giêng.

Các thiếu nữ này là phần tử của đội “2016 All-Greater-Houston Preseason High School Softball Team”, trong khi các thiếu niên là phần tử của đội “2016 All-Greater-Houston Preseason High School Baseball Team”.

Để xem danh sách tất cả các học sinh được vinh dự năm nay, vui lòng vào trang mạng của Skeeters.

Các học sinh HISD thắng lớn trong cuộc thi vẽ “Houston Livestock Show & Rodeo School Art Contest”

Ban Giám Khảo cuộc thi “Houston Livestock Show & Rodeo School Art Contest” đã chấm gần 600 bức tranh của các học sinh HISD vào ngày 21 tháng Giêng tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White. Một vài học sinh HISD đã ra về với các giải nhất trong cuộc thi năm nay, gồm ba giải Best of Show và bốn Giải Vàng.

Các học sinh đoạt giải Best of Show nhận được một cúp, và các em thắng giải Giải Vàng nhận được các huy chương. Tất cả học sinh có tranh tham dự cuộc thi này đều có giải ribbon đem về nhà.

Chương trình “Houston Livestock Show and Rodeo School Art” tổ chức các cuộc thi trong gần 90 khu học chánh công cộng và 40 trường tư trong vòng 120 dặm của thành phố Houston. Hàng năm, khoảng 250,000 học sinh từ lớp Vườn Trẻ đến 12 tham dự trong chương trình này, trình bày văn hóa, lịch sử và di sản của miền Tây.

Best of Show:

Shangyi Fu, Debakey High School

Teacher: Neda Khan

Gloria Xie, Pershing Middle School

Teacher: Stephanie Perugini

Brianna Encinas, Stevens Elementary School

Teacher: Luzmarie Alvarez

 

Huy Chương Vàng:

Yanet Balleza, Scarborough High School

Teacher: Nicole Svoronos

Erika Herrera, Reagan High School

Teacher: Fatemeh Golchin

Ella Bernstein, Johnston Middle School

Teacher: Christina Gonzalez

Domenic Dozal, Sherman Elementary School

Teacher: Melisa Walsh

Tháng Lịch Sử Người Da Đen 2016: Nhìn đến các cựu học sinh ngoại hạng của HISD

Từ những người vào chung kết giải Wimbledon và đoạt huy chương vàng Olympic Zina Garrison (Sterling, Lớp 1982) cho đến Cầu Thủ Bóng Rổ Xuất Sắc Toàn Quốc của Năm và huy chương đồng Olympic Chukwuemeka Noubuisi “Emeka” Okafor (Bellaire, 2001), HISD đã đào tạo hàng chục cựu học sinh người Mỹ gốc Phi Châu mà họ đã tạo được các sự nghiệp đáng kể trong các môn thể thao chuyên nghiệp.

Bà Garrison, người đã phải bỏ buổi lễ ra trường để tham dự trận đấu “French Open”, cho biết quãng thời gian của bà ở trường Trung Học Sterling là “một kinh nghiệm lớn” đã giúp bà trở nên người hôm nay.

“Bởi vì chương trình hàng không nên trường Sterling hơi khác thường, theo nghĩa đa sạng,” bà giải thích. “Bây giờ tôi cảm thấy có thể liên quan đến bất cứ ai.”

Ngôi sao quần vợt này cũng cảm ơn sự hỗ trợ mà bà nhận được từ các giáo chức. “Họ khích lệ tôi và giúp tôi làm bài sớm,” Garrison nói. “Mọi người ở đây đều có ảnh hưởng đến đời tôi cách nào đó, ngay cả giáo chức chính, bà dậy tôi cách may vá. Giờ đây, nếu tôi ở Balê và phải khâu vá tôi biết làm thế nào.”

Cựu cầu thủ đội Houston Texans là Moran Norris (1996) và cựu thủ quân của đội Tennessee Titans là Vince Young (2002) cũng nhớ đến thời gian ở trường Trung Học Madison cách trìu mến. Họ quý mến trưởng huấn luyện viên là Ray Seals đến độ đã đề cử ông là National Football League High School Football Coach of the Year (huấn luyện viên của năm), mà ông đã được vinh dự này vào 2008.

Ông Norris gọi HLV Seals, giờ đã về hưu, là “một cảm hứng lớn”, ông nói thêm, “tuy tôi lớn lên với hai cha mẹ, ông giống như một người cha. Ông luôn hướng dẫn tôi đi đúng đường và không chỉ có môn dã cầu. Ông muốn tôi thành công trong đời.”

Trong khi đó, ông Young nhớ đến HLV Seals như một “huấn luyện viên phi thường không chỉ đam mê thể thao, nhưng còn cho cộng đồng mà ông huấn luyện, cho trường, và cho các cầu thủ.”

Các lực sĩ ngoại hạng khác người Mỹ gốc Phi Châu tốt nghiệp từ các trường HISD gồm: Carl Crawford (Davis HS, 1999, bóng chày), Clyde Drexler (Sterling HS, 1980, bóng rổ), và Lemuel Stinson (Worthing HS, 1984, dã cầu). Biết thêm về các cựu học sinh ngoại hạng của HISD ở đây.