Author Archives: HISD Communications

Trường HSPVA được chọn là ‘Trường Kiểu Mẫu’ từ “Arts Schools Network”

Trường High School for the Performing and Visual Arts (HSPVA) của HISD được chọn là một Trường Kiểu Mẫu 2015-2017 bởi Arts Schools Network, một tổ chức chuyên nghiệp lớn nhất nước về các trường nghệ thuật chuyên biệt.

Được thành lập để đề cao sự quyết tâm tuyệt hảo của trường, sự ấn định này được tặng cho một trường hội viên của Arts Schools Network để nhận biết nỗ lực của trường để thẩm định mục đích, hoạt động, và các chương trình giáo dục. Vinh dự này tuyên bố rằng HSPVA đã hoàn toàn một sự tự thẩm định trong các lãnh vực sau: ưu điểm, các lãnh vực cần cải tiến, kiên định với mục tiêu hay chương trình, linh hứng, và các thách đố tương lai.

Kể từ khi thành lập năm 1971, HSPVA từng là một trường kiểu mẫu cho các trường magnet trên toàn quốc Hoa Kỳ và ngoại quốc. HSPVA là một trường trung học công lập trong thành phố cho các lớp 9-12. Trường là một cộng đồng đa dạng với gần 670 học sinh, các em được chọn để gia nhập qua việc trình diễn trong các ngành kịch nghệ, khiêu vũ, nhạc cụ, hát, sáng tác viết, và nghệ thuật thưởng lãm.

Học sinh thắng giải “Beat the Odds” của tổ chức “Children’s Defense Fund”

Nếu quý vị không thích những điều kỳ dị, đôi khi, quý vị có thể thay đổi chúng. Nhờ sự chăm chỉ và quyết tâm với giáo dục, người học sinh mới tốt nghiệp trường Davis là Nelly Mendoza đã thi hành đúng như vậy.

Vào thứ Năm, 21 tháng Năm, tổ chức “Children’s Defense Fund” (CDF) của Texas đã tổ chức buổi phát giải thường niên lần thứ 16 “Beat the Odds”, trong đó Mendoza được chọn là một trong năm người trúng giải này. Giải thường gồm $5,000 tiền học bổng và các giải khác để giúp học sinh đương đầu với nhiều thách đố quan trọng hơn. Buổi tiệc trà này được bảo trợ bởi H-E-B và được tổ chức tại Hilton Americas Hotel.

Gia đình của Mendoza đến Hoa Kỳ từ Honduras khi cô mới tám tuổi. Cô phải chịu đựng sự căng thẳng vì di chuyển luôn, vì sự giáo dục rời rạc, sự nghiện rượu của người cha, và vì đó hành hạ mẹ và em của cô. Sau khi cha cô bị trục xuất, Mendoza theo học trường Trung Học Davis, ở đây tài năng và động lực đã giúp cô trổi vượt.

Hiệu Trưởng Julissa Alcantar-Martinez đã khen ngợi nhiều thành tích của Mendoza, vừa làm một công việc khi 14 tuổi, vừa tốt nghiệp với số điểm 4.42 GPA, hay chơi trong đội banh softball của trường.

“Cô ấy giống như pháo bông,” Alcantar-Martinez nói. “Cô ta không ngồi đó chờ đợi điều gì xảy đến cho mình; cô theo đuổi các việc đó, tìm kiếm mọi cơ hội và tận dụng những gì sẽ giúp cô trưởng thành. Tôi thấy cô đạt được những ước mơ của mình và giúp người khác trong cùng hoàn cảnh.”

Mendoza dự định học về kỹ sư không gian tại Đại Học Texas trong mùa thu. Cô Alisa Hamilton của trường Bellaire High School cũng được vinh danh là một người thắng giải “Beat the Odds”.

Trường Chávez chiến thắng trong cuộc thi từ vựng toàn quốc

Thấu triệt từ vựng là một cách thấu triệt thế giới. Và các học sinh tại trường Trung Học Chávez đã chứng tỏ sự thấu triệt này bằng cách chiến thắng cuộc thi thường niên đầu tiên “Vocabulary.com Vocabulary Bowl”.

Cuộc thi toàn quốc này thách đố học sinh hay ghi tên và chơi các trò chơi về từ vựng. Với mỗi chữ mà một học sinh thấu triệt, trường của em sẽ được một chấm. Khía cạnh cuộc thi này đã thúc giục học sinh Chávez tích tụ một số điểm kinh ngạc là 303,387.

Để ăn mừng chiến thắng, Chávez đã mời thông tín viên đài ABC13 là Elissa Rivas làm xướng ngôn viên cho một nghi thức đặc biệt vào 15 tháng Năm, trong đó 100 học sinh nào đã học được nhiều từ vựng nhất thì được các huy chương và ba học sinh đứng đầu, José Reyes, Richer Pham, và Travaurus Smith, chiếm được một cúp.

Sinh hoạt này còn có một sự công bố đặc biệt từ Thượng Nghị Sĩ Bang Texas, được trình bày bởi Patricia Harrington từ văn phòng Thị Trưởng Houston, và cầu thủ của Houston Astro là Collin McHugh đã diễn thuyết.

Nhóm học sinh trường Bellaire thắng cuộc thi toàn quốc “National Personal Finance Challenge”

Bốn học sinh từ trường Bellaire High School được chọn là quán quân toàn quốc của cuộc thi “National Personal Finance Challenge” 2015 sau khi đánh bại trên 22 nhóm khác để chiếm được danh xưng này.

Cuộc thi xảy ra tại Kansas City vào ngày 22 tháng Năm, và các học sinh Christina Mao, Kenneth Yu, Claire Weddle, và Akash Shukla đứng hạng nhất, nhì, ba, và năm (theo thứ tự tương ứng) trong các bài thi toàn quốc và cá nhân trước khi tiến vào vòng ba của cuộc thi này, là một sinh hoạt toàn đội.

Cá nhân các học sinh được hỏi về nhiều đề tài, gồm lợi tức kiếm được, mua đồ và dịch vụ, tiết kiệm, và sử dụng thẻ tín dụng, trong khi cuộc thi toàn đội đối phó với sự đầu tư, bảo vệ, và bảo hiểm.

Nhóm Bellaire thi đua với một nhóm từ Ohio trong vòng chung kết, và một loại “quiz-bowl-style”, và thắng với tỉ số 11-10.

Các học sinh và huấn luyện viên, Michael Clark, mỗi người nhận được $1,000 tiền thưởng.

Triển lãm đầu tiên “Robo-Tech Expo” có các đồ án của học sinh

Trường Tiểu Học Seguin đã tổ chức cuộc triển lãm đầu tiên của trường này là “Robo-Tech Expo”, để trưng bày các khả năng và đồ án mà học sinh đã học được trong các lớp về rôbô và kỹ thuật trong niên khoá. Các học sinh từ lớp K-5 đã trình bày hai chục đồ án, gồm rôbô, kỹ thuật, và lập trình, cho các học sinh, nhân viên, và khoảng 40 phụ huynh vào ngày 19 tháng Năm, 2015.

Các học sinh mẫu giáo và lớp một dùng các cấu tạo LEGO để làm những bộ máy đơn giản thỉ như con vụ, cưa, xe nhỏ, và “merry-go-rounds” để cho thấy sự hiểu biết của các em về vận tốc, chiều hướng, sự thăng bằng, ròng rọc, và sự ăn khớp. Các học sinh lớp hai và ba dùng “Lego WeDo” để làm các thú dữ và chuyển động chúng bằng các bộ phận cảm biến. Các em còn làm một mô hình về môi trường sống với các ý niệm về khoa học đời sống, trong khi các con chim nhảy múa và con vụ xoay tròn cho thấy sự hiểu biết về ròng rọc và sự ăn khớp.

Dùng LEGO EV3 và các ý niệm về lập trình, toán, và vật lý, các học sinh lớp bốn và năm làm xe rôbô đả di chuyển qua đồ hình, tránh vật cản trở, và trở lại điểm khởi đầu.

Các học sinh về lập trình dùng mã số để làm các trò chơi video và đặt tên là “Flappy Shark.” Các học sinh khác dùng “Game Story Creators” để viết truyện riêng và trình bày truyện bằng dạng kỹ thuật số. Các học sinh dùng Microsoft PowerPoint để làm tiểu sử các nhân vật ưa thích, dùng Microsoft Paint để làm xe lửa, xe hơi, và các nhân vật hoạt họa, và dùng Pivot Animator để làm các con vật hí họa.

Các học sinh học hỏi các khả năng này trong các lớp được dậy bởi giảng viên rôbô là Luz Navarrete và giảng viên kỹ thuật là Gina Isabel.

Hàng trăm học sinh lớp 12 nhận bằng cán sự cùng với bằng trung học

Một bằng trung học trông có giá hơn khi ở bên cạnh bằng cán sự.

Đó là lý do một vài trường HISD cung cấp cho học sinh cơ hội để lấy bằng Cán Sự Nghệ Thuật hay Cán Sự Khoa Học từ Đại Học Cộng Đồng Houston trong khi họ vẫn ở trung học. Trên 300 học sinh lớp 12 của HISD đã vượt qua thử thách năm nay, giúp họ tốt nghiệp với một bằng cán sự cũng như bằng trung học.

Số học sinh tốt nghiệp với bằng cán sự gia tăng liên tục để từ 2010. Con số này năm nay là: 60 từ trường Challenge Early College HS; 102 từ trường East Early College HS; 2 từ Empowerment South Early College HS; 52 từ Futures Academy; 43 từ Houston Academy for International Studies; và 53 từ North Houston Early College HS.

“Chúng tôi đưa vào thông tin đại học trong từng cấp lớp, trong mọi môn, và bất cứ lúc nào có cơ hội,” Hiệu Trưởng Tamera Bolden của trường East Early College HS nói. “Thế hệ học sinh đầu tiên lên đại học của chúng tôi hiểu rằng nhiệm vụ của các em là tốt nghiệp từ một đại học hai hay bốn năm.”

Bolden cho rằng số đông học sinh nhận bằng cán sự từ trường East Early College là nhờ tổng hợp của sự chăm chỉ của học sinh và sự hỗ trợ của trường.

“Học sinh chúng tôi chăm chỉ và đến trường hàng ngày,” Bolden nói. “Sự chăm chỉ của học sinh và thời khóa biểu lớp lang, cộng với sự hỗ trợ về phía trường đã giúp học sinh thành công.”

Trường Middle College at Gulfton và trường Middle College at HCC Felix Fraga cũng cung cấp chương trình học sớm môn đại học, nhưng chỉ mới hoàn tất năm đầu hoạt động.

Các quán quân đánh vần được mời đến Thủ Đô Bang Texas

Các học sinh thắng giải đánh vần “African American National Spelling Bee Championships” 2015 đã được mời đến Thủ Đô Bang Texas vào ngày 12 tháng Năm, 2015, để được vinh danh thành tích của mình. Hai trong ba quán quân đánh vần này là học sinh HISD.

Brooke Demars của trường Frank Black Middle School đã chiếm hạng nhất, trong khi Jannah Collins, cũng từ trường Black, chiếm hạng hai. Hạng ba về tay Zion Wren của trường WALIPP-TSU Preparatory Academy. Các học sinh được gặp Dân Biểu Gary Elkins và các nhà lập pháp khác.

Cuộc thi đánh vần đã xảy ra vào tháng Hai tại trường Houston Community College.

Tổ chức African American National Spelling Bee là một tổ chức vô vị lợi được thành lập để khích lệ văn hóa trong các học sinh người Mỹ gốc Phi Châu.

HISD mất nhà giáo dục và sáng lập viên VIPS là bà Jean Davis Myers

Nhà cựu giáo dục HISD là bà Jean Davis Myers đã từ trần hôm 24 tháng Năm, 2015. Bà Myers, bà sinh năm 1927, về hưu sau 34 năm với Khu Học Chánh Houston, bà là một giáo chức trong lớp, cố vấn, hiệu phó, và giám đốc điều hành giao tế cộng đồng và dịch vụ tình nguyện.

Năm 1970, bà Myers được chọn để phát triển và điều khiển tổ chức mới thành lập “Volunteers in Public Schools” (VIPS). Bà là giám đốc điều hành của VIPS trong 20 năm, và dưới sự lãnh đạo của bà, tổ chức này trở nên một mô hình toàn quốc và chiếm được nhiều giải thưởng. Kể tử 1991, giải thưởng “Jean Davis Myers Award for Community Service” được trao tặng hàng năm bởi HISD cho một cá nhân hay một nhóm mà có chương trình hay nỗ lực tình nguyện gây ảnh hưởng tốt nơi học sinh. Bà Myers còn là một khí cụ trong việc thành lập các tương giao giữa trường công lập và cộng đồng thương mãi, và bà là chủ tịch của hội National Association of Partners in Education.

Ngoài ra, bà Myers là một phần tử của ban giám đốc “I Have a Dream–Houston”, “Volunteer Houston”, và “Houston Association of Volunteer Administrators”. Bà tích cực hoạt động với “Texas State Teachers Association”, “Houston Hospice”, và “Harris County Appraisal Review Board”.

Những ai muốn tỏ lòng tôn trọng, một nghi thức tưởng nhớ sẽ được tổ chức để vinh danh bà Myers vào thứ Ba, 9 tháng Sáu, tại nhà quàn “Forest Park The Woodlands Funeral Home” (18000 Interstate 45 South, 77384). Bản sơ lược tiểu sử có ở đây.

Hướng dẫn đậu xe ở Wilkins Pavilion cho các lễ tốt nghiệp sắp tới

Học sinh từ các trường trung học Kashmere, North Forest, Booker T. Washington và Wheatley sẽ tổ chức lễ tốt nghiệp vào cuối tuần này tại Mark Anthony Wilkins Pavilion, tọa lạc gần trường Trung Học Forest Brook ở số 7525 Tidwell.

Để thuận lợi cho ngày tốt nghiệp, các viên chức HISD sẽ giúp hướng dẫn xe cộ và chỗ đậu xe. Các viên chức sẽ ở đó để bảo đảm sự an toàn cho mọi học sinh tốt nghiệp và gia đình.

Một vài chỗ đậu thêm sẽ trong pavillion và trường trung học gần đó. Các tham dự viên phải dự định đi xe chung với các phần tử khác trong gia đình để giảm thiểu sự ứ đọng.

Cũng sẽ có địa điểm “park-and-ride” gần đó tại trường Tiểu Học Shadydale và trung tâm Northeast Multi-Purpose Center, với các xe buýt có máy lạnh đưa đón trước và sau các buổi lễ. Sử dụng các xe này sẽ giúp giảm bớt xe cộ gần pavilion.

Với các phụ huynh hay quan khách mà đi đứng khó khăn, các người phụ giúp trong xe golf sẽ có mặt để giúp di chuyển đến lối vào pavilion.

Thời khóa biểu lễ tốt nghiệp tại Wilkins Pavilion như sau:

Wheatley High School: Thứ Sáu, 29 tháng Năm, 7g tối
Booker T. Washington High School: Thứ Bẩy, 30 tháng Năm, 10g sáng
Kashmere High School: Thứ Bẩy, 30 tháng Năm, 6g chiều
North Forest High School: Chúa Nhật, 31 tháng Năm, 1g trưa

Trường North Forest trình bày ngắn gọn về các đồ án cho trường mới

Những người lưu tâm đến trường Trung Học North Forest mới đây có cơ hội để nghe biết về các đồ án thiết kế trường mới và thời điểm xây cất mong đợi.

Kiến trúc sư đồ án Wendy Heger đã trình bày các đồ án thiết kế và giải thích các báo cáo về cơ sở mới này, mà nó sẽ được xây ở phía bên kia đường đối diện với trường hiện nay.

“Cơ sở này được thiết kế để chúc mừng học sinh,” Heger nói. “Chúng tôi hy vọng phương cách chú tâm đến học sinh sẽ đưa đến một cảm nhận kiêu hãnh và sở hữu trong trường mới này.”

Các đồ án tiên khởi cho trường mới thuộc thế kỷ 21 này gồm nhiều ánh sáng tự nhiên, chỗ học uyển chuyển, một chỗ cung ăn trưa và các chỗ dậy nghề CTE. Cơ sở này sẽ gồm nhiều cửa kính với cái nhìn rộng mở ra cánh đồng phía trước và khu rừng phía sau. Đây là trường duy nhất trong học khu với đường chạy bên trong nhà.

“Chúng tôi phấn khởi về trường mới này, và mọi cơ hội sẽ đưa đến với trường,” Hiệu Trưởng Richard Fernandez nói. “Tôi nghĩ khi việc xây cất càng hiển nhiên, sự phấn khởi sẽ gia tăng hơn nữa.”

Giai đoạn xây cất đang tiến hành vào hè này và hy vọng sẽ hoàn tất vào quý đầu tiên của năm 2017.