Monthly Archives: April 2016

Sở Dinh Dưỡng HISD thì tuyệt hảo với giải thưởng của Bộ Nông Nghiệp Texas

Sở Dinh Dưỡng vừa mới được vinh dự với giải Perfect Peach Award của Bộ Nông Nghiệp Texas vì cung cấp các sản phẩm địa phương tỉ như bí ngô, táo và dưa hấu trong thực đơn ở trường.

Chương trình Sản Phẩm Địa Phương của tiểu bang này, yêu cầu các học khu dùng thêm các sản phẩm của Texas trong các trường, thì phù hợp với quyết tâm của Sở Dinh Dưỡng là sử dụng các sản phẩm được trồng trong vùng trong các thực đơn để học sinh quen thuộc với sự đa dạng về nông nghiệp của Tiểu Ban Độc Sao.

Tại trường Tiểu Học Stevens, Đầu Bếp HISD là Brittany Jones vừa mới trình bày cách sử dụng bí ngô trong nhiều cách vui thích và ngon miệng. Jones nói, “Các học sinh thích thú học hỏi về loại mì bí ngô. Các em không bao giờ tưởng tượng rằng chúng có thể dùng một loại rau trái thay cho mì.”

Ngoài các rau trái, HISD còn dùng sữa và bánh từ Texas.

Hàng trăm người mừng lễ vỡ đất trường tiểu học mới Parker

Kiến trúc sư Christian Sheridan có một chiến thuật đơn giản để biết chắc là ông nhớ điều gì quan trọng khi thiết kế trường Tiểu Học Parker mới trị giá $29.5 triệu.

Ông giữ một danh sách gồm hơn hai tá những điều phải có cho trường mới, tác giả là các học sinh Parker hai năm trước trong một cuộc hội thảo đặc biệt được công ty của ông tổ chức, Brave Architecture, để thu thập ý kiến về mọi thứ từ mầu sơn đến cửa sổ.

Vào thứ Bẩy, trước gần 400 người đến ăn mừng lễ vỡ đất trường mới, hai cô con gái của ông Sheridan trình lên danh sách này, được đóng khung, cho Hiệu Trưởng Lori Frodine của trường Parker như một nhắc nhở rằng trường mới sẽ phản ánh các nhu cầu của những người sử dụng.

“Danh sách này để bảo đảm là cơ sở này là cơ sở tốt nhất, không chỉ cho một vài năm tới, nhưng cho 100 năm tới,” bà Frodine nói với cử tọa, đang tụ họp đại địa điểm của trường lương loai, gần với cơ sở hiện tại trên đường Atwell trong khu Westbury của Houton.

Sinh hoạt này gồm các phần trình diễn của ban nhạc và ca đoàn của trường, với sự xuất hiện đặc biệt của đội chào cờ trường Trung Học Westbury, để mở đầu buổi lễ. Ủy Viên Giáo Dục Học Khu IX là Wanda Adams đã nói về tầm quan trọng của khuôn khổ dưỡng dục mạnh mẽ cho cộng đồng này, mà mới đây được thấy chương trình magnet về nghệ thuật được phục hồi trong trường Trung Học Westbury.

Bà đã cảm ơn các phụ huynh, học sinh, khu xóm và các kiến trúc sư vì sự hợp tác để thiết lập một trường tốt nhất có thể cho Parker. Bà nói, “Cùng làm việc với nhau là điều chúng tôi thi hành ở trường Parker”.

Với việc xây cất dự trù khởi sự sớm, một hàng rào đà được dựng lên để tách biệt khu cơ sở với trường. Ông Jeff Jefferson, trưởng điều hành của Patriot Contracting, nói rằng trường mới này sẽ là một “cơ sở lạ thường.”

“Chúng tôi mong được góp phần và hoàn tất càng sớm nếu có thể,” ông nói.

Các đặc điểm của cơ sở mới này gồm một thính đường 500 ghế, chỗ tập nhạc được nới rộng đầy những ánh sáng trời và những chỗ học uyển chuyển. Đồ án này sẽ hoàn tất đúng dự định vào tam cá nguyệt thứ ba của 2017.

Ngày này không được coi là sớm đủ cho bà Carol Kehlenbrink, điều hợp viên magnet của trường và là thành viên của Nhóm Cố Vấn Đồ Án.

Bà nói, “Thật phấn khởi. Bây giờ chúng tôi cảm thấy nó rất thật.” Bà đặc biệt mong đợi thính đường, mà nó sẽ đem cho các nhạc sĩ được giải thưởng của trường này một không gian để biểu diễn tài năng. “Con cái chúng ta sẽ có một nơi giống như một phòng trình diễn”, bà nói, khi thêm rằng chỗ này sẽ “để các em nghe về chính mình theo phương cách chúng xứng đáng được lắng nghe.”

Học sinh lớp năm Angelique Alvarez sẽ rời trường này vào mùa xuân và lên trường Trung Học Johnston. Em thú nhận có chút buồn vì không được thấy trường mới, tuy vậy, em nói em sẽ đến đây thăm trường với đứa em trai, hiện thời lớp năm. Em nói, “Em nghĩ trường sẽ rất đẹp.”

Nhắm đến học sinh: các học sinh về truyền thông trường Yates HS tham dự thảo luận “CBS Sports Symposium”

Ghi chú của Ban Biên Tập: Đây là bài thứ hai trong một chuỗi bài đề cao công việc của học sinh HISD, nhất là khi có liên quan đến việc phát triển các khả năng “global graduate” , phối hợp việc học đến ngành nghề, hoặc chuẩn bị học lên cao. Trong bài này, chúng ta thấy các học sinh của chương trình truyền thông tại trường Trung Học Yates tham dự thảo luận CBS Sport Symposium, một trong nhiều sinh hoạt Final Four có lợi cho học sinh HISD.

Các đại diện từ các hãng truyền thông CBS, Turner Network Television, và NCAA đã tổ chức một hội nghị chuyên đề với các học sinh trường Yates vào 30 tháng Ba, là một phần dẫn đến tổ chức sau cùng Final Four.

Mười ba chuyên gia truyền thông đã chia sẻ sự khôn ngoan của họ với các học sinh về cách viết phóng sự thể thao, sản xuất chương trình, và giải quyết những giao tế về truyền thông, và các đề tài liên hệ khác. Họ cũng cung cấp sự hướng dẫn trong một cuộc phỏng vấn được thể hiện trong phòng phát thanh của trường Yates. Hội nghị chuyên đề này chấm dứt với một chuỗi câu hỏi và trả lời và chụp hình chung với nhóm.

“Các sinh hoạt như thê 6này giúp học sinh biết đến nhiều loại ngành nghề trong kỹ nghệ truyền thông,” điều hợp viên Magnet trường Yates là Theodore Irving nói. “Nó đưa các học sinh vượt ra khỏi những gì có thể học ở trường và đem cho các em cảm nghiệm công việc thực sự.”

Các học sinh này là một phần của trường Magnet về truyền thông của trường Jack Yates, được thiết lập năm 1978. Chương trình này cung cấp cho học sinh một cơ hội để học hỏi các khả năng về phim ảnh, truyền hình, và truyền thanh, nhiếp ảnh và phim video, thiết kế hình ảnh, ký giả, và kỹ thuật điện.

Trường Tiểu Học Dogan được chọn là vô địch văn hóa ‘Read to the Final Four’

Cuộc thi sôi nổi cho đến giây phút chút, nhưng trường Dogan đã chiến thắng sau khi tổng số điểm lên đến 922,464 phút đọc sách trong cuộc thi NCAA Read to the Final Four Literacy.

Hiệu trưởng trường Dogan ES là Tarrieck Rideaux rực rỡ hãnh diện vào hôm thứ Sáu giữa tiếng hoan hô, vẫy tay, và kèn thổi tại vận động trường NRG, ở đây 10,000 học sinh HISD, một số đại diện của các trường Final FourBrowning ES, Carrillo ES, Dogan ES và Janowski ES, đã tụ họp để nghe công bố trường chiến thắng. Ông Rideaux nói sáu tháng đọc sách kịch liệt đã có kết quả cho các học sinh lớp ba của trường ông.

“Nó thực sự giúp các em gia tăng việc đọc sách,” ông Rideaux nói. “Sự gia tăng mạnh hơn trong vài tháng qua – nhiều hơn bao giờ hết.”

Bốn trường đứng đầu đọc tổng cộng 2,695,728 phút kể từ khi cuộc thi bắt đầu vào tháng Chín, và tất cả các trường có tổng số 9,128,176 phút đọc sách.

Trường Dogan ES được thưởng một cúp Final Four và $5,000 tiển mặt. Vào thứ Hai, sẽ có ăn mừng trong trường.

“Em thật phấn khởi khi nghe họ công bố tên trường em, và em la lớn,” học sinh lớp bốn trường Dogan là Luigi Marquez nói. “Em hãnh diện là chúng em đã thắng cuộc.”

Các quan khách trên sân để mừng thành tích học sinh gồm các ủy viên giáo dục của HISD là Wanda Adams, Diana Dávila, và Anna Eastman, cũng như Trưởng Học Đường HISD là Andrew Houlihan và Chủ Tịch Tiểu Ban Tổ Chức “Houston Final Four” là Tony Chase.

“Tôi rất phấn khởi đến đây để mừng ‘Road to the Final Four.’ Tôi muốn đặc biệt cảm ơn tất cả 68 trường đã đọc trên 9 triệu phút. Tất cả các em cần được hoan hô,” Ủy Viên Adams nói. “Và chúc mừng trường Tiểu Học Dogan đã đọc nhiều nhất. Một lần nữa, chúc mừng Nhóm HISD”

Vào đầu chương trình, Nhóm HISD đã thưởng thức các màn trình diễn của ban nhạc trường Waltrip và dàn trống trường Tiểu Học Atherton, cũng như trận đấu giữa Cancer Hardwood Heroes và các huấn luyện viên.

Cuộc thi  “NCAA Read to the Final Four Literacy”, hỗ trợ cho khởi xướng Literacy By 3 của HISD, thách đố các học sinh lớp ba của HISD đọc nhiều sách hơn các trường thi đua và khởi sự với 68 trường. Gần 6,800 học sinh lớp ba đã giúp khởi sự cuộc thi này bằng cách khích lệ học sinh đọc tối thiểu 30 phút mỗi ngày.