Trong khi kỹ thuật mới nhất và vĩ đại nhất thường có thể làm cho đời sống chúng ta dễ dàng hơn và tiết kiệm thời giờ, không gì chán nản bằng khi một dụng cụ điện tử không thi hành những gì chúng ta muốn. Đó là lý do HISD đang cố gắng bảo đảm rằng sinh hoạt mới, một người một máy điện toán xách tay, được gọi là “PowerUp” được hỗ trợ bởi một hệ thống cho nhân viên và học sinh.

Sở Tin Học của HISD đã dành nhiều tháng mùa hè để xếp đặt và chuẩn bị các phòng phục vụ khách hàng tại 11 trường thí điểm thuộc về sinh hoạt PowerUp vào niên khoá sắp tới. Mọi phòng đang trong tiến trình tân trang và nâng cấp với các máy móc và dây điện.

“Những phòng này được thiết kế để trở nên những tiệm giải quyết các vấn đề máy điện toán của các giáo chức cũng như học sinh,” Quản Lý Đồ Án Kỹ Thuật Tin Học là Adel Ishaq nói. “Cung cấp sự phục vụ ngay tại trường và sự hỗ trợ sẽ cho phép giáo chức chú trọng đến những gì cần phải chú trọng – học hỏi cách sử dụng máy móc này một cách hữu hiệu, sự giảng dậy hấp dẫn.”

[vimeo 71529324 w=400 h=300]

Khi hoàn tất, các phòng này sẽ có nhân viên phục vụ và các đại diện kỹ thuật giảng dậy, họ sẽ hướng dẫn các giáo chức cách bảo trì và sử dụng các dụng cụ, cũng như huấn luyện họ về nhều dụng cụ trên web, các nhu liệu, và chương trình có thể sự dụng trong sự giảng dậy hàng ngày.

“Nhiều giáo chức dùng máy điện toán và ‘smart board’ trong lớp, nhưng họ không quen thuộc sử dụng máy điện toán xách tay hoặc ‘notebook’ mà không có dĩa CD”, nhân viên phục vụ khách hàng của trường Trung Học Chavez là Michael Hill nói. “Những ngày đầu tiên huấn luyện giáo chức sẽ chú trọng đến cách lưu trữ và dụng cụ hợp tác.”

Bắt đầu từ 12 tháng Tám, Hill và các người phục vụ sẽ bắt đầu phân phát các máy điện toán xách tay cho các giáo chức tại 11 trường trung học. Mỗi người sẽ nhận được máy Hewlett Packard Folio 9470m Ultrabook với dĩa cứng hiện đại.

[vimeo 71529640 w=400 h=300]

Kevin Dwyer, học sinh tốt nghiệp trường Trung Học Bellaire, là người đi chung xe với bạn đến tham dự tổ chức ‘Cool to Be Smart’ thường niên lần thứ ba, đã ra về với một chiếc xe mới tinh “2013 Dodge Avenger” được tặng bởi HISD Foundation và hãng Helfman River Oaks Chrysler Jeep Dodge Ram.

“Việc này thật lạ lùng! Em không bao giờ nghĩ là em sẽ thắng giải,” Dwyer nói, em sẽ học về kỹ sư điện tại đại học Texas A&M vào mùa thu này. “Người cha của bạn em thường nói đùa rằng em sẽ trúng, nhưng em không bao giờ tưởng được rằng điều đó thực sự xảy ra.”

Đám đông như điên khùng khi Dwyer bước lên sân khấu để gặp ông Alan Helfman, Chủ Tịch hãng Helfman River Oaks Chrysler Jeep Dodge Ram và TGĐ HISD là Ts Terry Grier khi hai người trao cho em chìa khóa chiếc xe mới.

“Chúng tôi vui mừng khi đến đây chúc mừng sự chăm chỉ của các học sinh và khích lệ các em hãy theo đuổi mơ ước của mình,” ông Helfman nói, ông là người hỗ trợ sinh hoạt này trong hai năm liền.

Dwyer đã lấy trên một tá các môn AP khi ở trung học phổ thông và sẽ lên đại học với gần 30 tín chỉ. Mục đích của sinh hoạt thường niên này là để khích lệ và vinh danh các học sinh vừa mới tốt nghiệp mà các em đã lấy trên năm môn Advanced Placement (AP) hoặc International Baccalaureate hoặc cả hai và các bài thi tương ứng. Học sinh nào được điểm cao đủ trong những bài thi này thì có điều kiện để kiếm được các tín chỉ đại học. Gần 1,000 học sinh Lớp 2013 đủ điều kiện để tham dự cuộc bốc thăm này.

<!–
20130804_Cool2BSmart – Images by Houston Independent School District

“Tôi biết đường lên đại học thì không dễ, nhưng thật phấn khởi khi thấy nhiều học sinh chăm chỉ không thể tưởng được,” Anna Eastman, chủ tịch UBGD nói. “Chúng tôi tin tưởng rằng những học sinh này sẽ là những người tốt nghiệp đại học và là chuyên gia.”

Cũng như Dwyer, hàng trăm học sinh vừa mới tốt nghiệp của HISD và phụ huynh đã tham dự sinh hoạt này vào ngày Chúa Nhật. Nhiều học sinh ưu tú đã ra về với các học bổng, máy điện toán, iPad và nhiều giải thưởng khác nhờ sự độ lượng của các người bảo trợ.

“Kết quả hôm nay thật không ngờ! Chúng tôi hãnh diện khi thấy nhiều gia đình đến đây để ăn mừng thành quả của những học sinh vừa mới tốt nghiệp,” ông Grier nói. “Các em thực sự đặt mục tiêu cao khi lấy những môn khó và tự chuẩn bị để lên đại học.”

Năm nay, học sinh HISD đã lấy gần 23,000 bài thi AP trong tháng Năm 2013, gần gấp đôi con số này trong 2009 trước khi ông Grier phát động một sinh hoạt mạnh mẽ để nới rộng các môn cấp đại học cho mọi trường trung học phổ thông. Các học sinh tốt nghiệp HISD còn đậu được 7,800 bài thi AP năm nay.

Một tá học sinh từ trường Trung Học Westside đã góp phần cải tiến các tương giao quốc tế vào mùa hè này khi họ tham dự trong một chương trình được bảo trợ bởi Bộ Ngoại Giao Nhật.

Các học sinh này đã có mười ngày tìm hiểu quốc gia quần đảo này trong tháng Bẩy qua chương trình “Kakehashi Project/Bridge for Tomorrow“, một chương trình được đề ra để vun xới sự tương giao tích cực giữa Hoa Kỳ và Nhật qua sự trao đổi văn hóa của giới trẻ.

Trong khi ở đó, học sinh Westide đã ở với các gia đình bảo trợ và học các nghệ thuật và kiếm đạo, bắn cung, xếp giấy, và trà đạo của Nhật. Các em cũng đến thăm Đại Học Kỹ Thuật Kobe, ở đây các em thử nghiệm chất lỏng nitrogen, thảo luận về xe chạy bằng ánh sáng với những học sinh chế tạo xe này, và ngay cả tham dự trong việc lái thử thủy phi cơ.

Tất cả học sinh trường Westside đã diễn tả chuyến đi này là một kinh nghiệm một lần trong đời.

“Không điều gì giống như được chào đón bởi những người hoàn toàn xa lạ, với những vòng tay rộng mở và con tim tử tế,” Erica Draud, học sinh lớp 11 nói. “Ở tại nhà là một cảm nghiệm không thể tin được. Gia đình em ở không chỉ độ lượng, họ còn dẫn em đi xem Kobe và sinh hoạt ở Nhật như thế nào. Từ các bảo tàng viện đến ngày hội tinh tú, mỗi giây phút đều đáng quý, và em sẽ không bao giờ quên được.”

“Chuyến đi này cho phép em có sự giao dịch với những người ở xa mà em đã gặp,” Idara Ukpanah, học sinh lớp 12 nói. “Em hy vọng sẽ đến thăm nước Nhật lần nữa và củng cố mối tương giao. Em rất mừng là em được chọn để đi.”

Tổ chức “Cool to Be Smart” thường niên lần thứ ba của HISD được dự trù vào ngày 4 tháng Tám, tại trung tâm “Bayou City Event Center” (9401 Knight Road, 77045), và gần 1,000 phần tử của Lớp 2013 của HISD được mời để tham dự với cơ hội trúng được một chiếc xe mới, một máy điện toán xách tay, một học bổng đại học, và nhiều giải thưởng khác.

Học sinh đủ điều kiện tham dự là các học sinh lớp mười hai tốt nghiệp vào mùa xuân này, các em đã ghi danh lấy từ năm môn trở lên Advanced Placement (AP) hay International Baccalaureate (IB)—hoặc cả hai—và đã lấy các bài thi tương ứng trong những năm ở trung học. Trên 1,000 học sinh đủ điều kiện để được bốc thăm trong năm vừa qua.

Những học sinh nào vừa tốt nghiệp và đủ điều kiện tham dự bốc thăm năm nay sẽ được thông báo và được mời tham dự, nhưng họ phải hiện diện để được thắng giải. Các cựu học sinh cũng có thể gọi Evelia Velazco ở số 713-556-7017 để biết họ có đủ điều kiện hay không.

Sau đây là một số thời điểm mà quý vị muốn đánh dấu vào lịch:

• 2 th. Tám: Lớp hè chấm dứt
• 4 th. Tám: Bắt đầu  “Cool to Be Smart”
• 8 th. Tám: Họp Ủy Ban Giáo Dục (thường lệ)
• 10 th. Tám: Ngày Hội Tựu Trường (.pdf)
• 16-18 th. Tám: Ngày Miễn Thuế ở Texas
• 26 th. Tám: Ngày tựu trường (học sinh)
• 2 th. Chín: Lễ Lao Động
• 7 th. Chín: Đi bộ “Grads Within Reach”

Thật lạ lùng về thành quả mà người ta có thể đạt được khi cảm thấy được hỗ trợ thích hợp. Dù có chuẩn bị thế nào cho một công việc nhất định, khi phải một mình đương đầu với thử thách người ta vẫn cảm thấy lo sợ. Đôi khi chỉ cần biết rằng có một nguồn tài nguyên ở đâu đó cũng có thể đem cho người ta sự can đảm cần thiết để tiếp tục đối diện với những nghịch cảnh.

Tuần này, hàng trăm tân giáo chức đã quy tụ trong sinh hoạt “New Teachers Academy” của Khu Học Chánh Houston, và tôi rất vui khi nghe biết nhiều người trong nhóm đã cho rằng cơ cấu hỗ trợ của chúng ta là một trong những lý do mà họ gia nhập Nhóm HISD.

Lonny Harris, người sẽ dậy môn Anh Văn là Sinh Ngữ Phụ tại trường Trung Học Austin vào mùa thu này, nói, “Tôi đến đây là vì HISD đem cho các giáo chức của mình một hệ thống hỗ trợ phi thường – và vì có rất nhiều cơ hội cho các giáo chức giỏi.”

HISD hiện có một hệ thống hỗ trợ vững mạnh để các giáo chức thi hành tốt nhất. Các giảng viên có thể cảm thấy an tâm khi biết rằng họ được sự hỗ trợ bởi một đội nhà giáo kỳ cựu là người sẵn sàng cung cấp cho họ bất cứ gì họ cần – dù là sự khích lệ, dẫn dắt, hay chỉ là kinh nghiệm của chính họ.

Quý vị có thể đọc thêm về cách chúng tôi hỗ trợ các giáo chức qua sinh hoạt “Effective Teachers Initiative” của HISD khi nhấn vào đây.

Có được một giáo chức giỏi trong từng lớp là một trong những quyết tâm của HISD cho cộng đồng Houston, bởi vì chúng tôi biết rằng không yếu tố nào có ảnh hưởng mạnh đến sự thành công học vấn của học sinh hơn là phẩm chất của các giáo chức. Houston là một thành phố phát triển theo đà đi lên, và các giáo chức là động lực chính, họ thi hành công việc vĩ đại là chuẩn bị các người lãnh đạo của từng thế hệ tương lai.

Khu học chánh Houston sẽ tổ chức một ngày tìm việc về chuyên chở và tay chân vào thứ Bẩy, 3 tháng Tám, 2013.

Tổ chức này sẽ xảy ra tại Barnett Field House (6800 Fairway, 77087) từ 9g sáng đến 1g trưa.

HISD sẽ phỏng vấn cho các công việc sau:

• Crossing guards  (dẫn đường)
• Custodians  (lau chùi)
• DDC control technicians (chuyên viên kiểm soát DDC)
• Electricians  (thợ điện)
• Grounds workers  (thợ cơ sở)
• HVAC technicians  (thợ điện lạnh)
• Locksmiths  (thợ khóa)
• Maintenance repairers  (thợ bảo trì)
• Mechanic helpers (thợ máy phụ)
• Plant operators (điều hành cơ sở)
• Plumbers  (thợ ống nước)
• Police officers  (cảnh sát)
• School bus mechanics (thợ máy xe buýt)
• Tree pruners (thợ tỉa cây)
• Warehouse drivers  (tài xế kho hàng)
• Warehouse workers (thợ kho hàng)

Mọi ứng viên phải chịu sự kiểm tra về kinh nghiệm, chứng chỉ, sự giới thiệu, và quá trình tội phạm. Ứng viên phải đem theo hai giấy nhân dạng, cùng với tiểu sử tóm lược, đến ngày này.

Muốn biết chi tiết, xin gọi 713-26-4531 hay 713-226-4532.

Chính sách của Khu Học Chánh Houston là không kỳ thị vì lý do tuổi tác, mầu da, phế tật, tổ tiên, quốc gia gốc, tình trạng hôn nhân, chủng tộc, tôn giáo, phái tính, tình trạng cựu chiến binh, đảng phái chính trị, khuynh hướng tính dục, giới tính và/hoặc sự biểu lộ giới tính trong sự giáo dục của học khu hoặc trong chương trình tuyển dụng nhân viên và các sinh hoạt của học khu.

Trung tâm “Center for Engaged Research and Collaborative Learning” (CERCL), trước đây được gọi là “Houston Enriches Rice Education” (HERE) tại Đại Học Rice, vừa mới công bố các kết quả cuộc thi viết thường niên lần thứ sáu, và Larry Turtle, một học sinh của trường Trung Học Reagan, được chọn là người đứng hạng nhất.

Tuttle và các học sinh HISD khác được yêu cầu diễn tả phương cách tốt nhất để bảo vệ các trường khỏi bị bạo lực về súng và những quy tắc nào cần để thực hiện các kế hoạch này.

Các học sinh khác có hạng trong cuộc thi này là:

Hạng hai: Jesus Banda (Eastwood Academy)

Hạng ba: Kheira Walker (Yates HS)

Hạng danh dự : Marquis Tryon (South Early College HS), Francisco Chacon (Chávez HS), Kayla Hamlin (Reagan HS), Ray Alvarado (Austin HS), Giovanni Puente (Chávez HS), Denia Martinez (Reagan HS), Jessica Hernandez (Chávez HS)

Sau khi phân tích kết quả bài thi STAAR năm qua, các phần tử của tiểu ban chuyên về học hành tại trường  “Young Men’s College Preparatory Academy” nhận thấy rằng lẽ ra họ phải du nhập các giảng dậy văn phạm Anh (ELA) trong mọi lãnh vực để học sinh gia tăng điểm trong bài thi viết.

Để gia tăng sự hăng hái trong lớp, giáo chức Adrian Acosta đã dùng một bài học dựa vào đồ án, trong đó từng học sinh phải thiết lập một iBook về hệ miễn nhiễm có chạm đế toán, ELA, và sinh học TEKS.

“Một trong những điều đầu tiên tôi biết được là giao việc kiểm soát đồ án cho học sinh,” Acosta nói, “để nói với chúng những gì tôi muốn thấy, nhưng để tâm trí chúng nghĩ ra cách thực hiện. Vì đồ án có một vài giới hạn, học sinh bắt đầu tìm hiểu các lãnh vực khác về sinh học, và cả một chuỗi ảnh hưởng xảy ra.”

“Phần tốt nhất là nó cho phép tôi sử dụng dữ kiện này để hướng dẫn từng học sinh khi thiết lập iBook mà (chú trong) vào yếu điểm của các em,” Acosta nói. “Kết quả là từng học sinh làm chủ đồ án của mình và kết quả sinh học STAAR cho thấy sự gia tăng hiển nhiên trong những học sinh nào có tham dự.”

Acosta đã trình bầy kinh nghiệm của ông trong nghị hội Texas Ignite 13 với sự trợ giúp của Ts. Minaz Fazal, từ sở Kỹ Thuật Giảng Dậy của HISD.

Vào thứ Bẩy, 27 tháng Bẩy, trường Tiểu Học Helms và Camp Innovation đã họp nhau để tổ chức sinh hoạt Greater Heights Science Extravaganza. Dưới sự lãnh đạo của Ts.Reynaldo Guerra, một kỹ sư và ủng hộ viên cộng đồng Houston, trên 60 học sinh đã vui chơi trong một ngày với nhiều sinh hoạt miễn phí nhằm giúp các em thích thú làm việc trong các lãnh vực khoa học, kỹ thuật, kỹ sư, và toán (STEM).

“Tôi đã từng nói lúc trước, và tôi nói lại, quốc gia này chưa bao gời cần có thêm các khoa học gia và kỹ sư như ngày nay,” Ts. Guerra nói. “Mục tiêu sau cùng là sự tiếp xúc sớm và những khám phá thích thú sẽ xây dựng các chuyên gia STEM cho tương lai.”

Trong cả ngày, học sinh từ 8-12 tuổi có cơ hội để thiết lập, kinh nghiệm và tìm hiểu kỹ sư và khoa học trong khi giao tiếp với các chuyên gia STEM và các nhà lãnh đạo cộng đồng. Những nhà khoa học tương lai này đã nhìn thấy sự hoạt động của con ngươi, làm một cái hang cho những siêu anh hùng, và đã tính toán lúc nào tốt nhất để ra khơi trong một chuỗi đồ án có liên quan đến STEM.

“Cuộc nghiên cứu cho thấy rằng có rất nhiều sự dìu dắt và tiếp xúc cho các em này,”  Joseph Sanchez nói, ông là Chủ Tịch Camp Innovation. “Chúng tôi rất phấn khởi khi là một phần tử của sự hợp tác này.”

Các học sinh trường Trung Học Westside giờ đây sẽ có một cơ hội để khởi sự ngay sự nghiệp trong các khoa y tế và khởi sự môn đại học với học viện mới “Futures Academy of Heath Science Careers”. Chương trình này, trong sự hợp tác với Đại Học Cộng Đồng Houston và trường “University of Texas MD Anderson School of Health Professions”, sẽ cung cấp cho học sinh Westside sự huấn luyện nghề trong các lãnh vực kỹ thuật, nhiều nhu cầu và cơ hội để kiếm được bằng cán sự vào mùa hè sau khi nhận bằng trung học.

“Thật là một cơ hội phi thường! Điều này sẽ giúp em hoàn tất bằng y tế nhanh hơn sau khi em tốt nghiệp trung học,” Raquel Sapon nói, em là một học sinh lớp chín của trường Westside, em muốn trở thành một bác sĩ. “Hơn nữa, sự kiện là em có thể kiếm được bằng cán sự, điều này tiết kiệm nhiều cho cha mẹ em.”

Những học sinh giống như Sapon sẽ có được những cơ hội về phòng thí nghiệm, thực tập và nội trú và được biết đến tám lãnh vực nghề nghiệp trong y khoa sau đây:  clinical laboratory science (phòng thí nghiệm), cytogenetic technology (di truyền), diagnostic imaging (chụp hình), histotechnology (quá trình), medical dosimetry (đo liều lượng), molecular genetic technology (phân tử gien), và radiation therapy (chữa trị bằng quang tuyến). 

“Thật có ý nghĩa khi có chương trình này tại trường Westside, và chúng tôi không thể cảm ơn cho đủ,” Hiệu Trưởng Peggi Stewart của Westside nói thêm rằng gần 300 học sinh cho biết rất thích các lãnh vực này. “Tôi không hồ nghi là các học sinh sẽ làm chúng tôi hãnh diện.”

Chương trình này sẽ thiết lập một lối dẫn trực tiếp cho học sinh HISD đến đại học University of Texas MD Anderson School of Health Professions và các nghề trong Trung Tâm Y Khoa Texas.

“Giáo dục đang thay đổi, và chúng tôi cố gắng dẫn đầu”, TGĐ của HISD là Terry Grier nói. “Và còn cách nào tốt hơn là hợp tác với những tổ chức mà họ thực sự dẫn đầu không chỉ ở Houston nhưng còn trên thế giới.”

Chương trình “Futures Academy” này sẽ khởi sự vào tháng Tám tại Westside với gần 50 đến 60 học sinh. Các lớp sẽ được tổ chức trong mùa thu, xuân, và mùa hè, và học sinh sẽ có thể hoàn tất bằng cán sự vào lúc họ tốt nghiệp trung học.

“Thật không thể ngờ và em không thể chờ để bắt đầu,” Sapon nói.

Sáu chương trình Futures Academy khác và các trường gồm:

• Academy of Engineering Technology tại trường Furr High School
• Academy of Process Technology tại trường Kashmere High School
• Academy of Pharmacy Technology tại trường Long Academy
• Academy of Network and Computer Administration tại trường Scarborough High School
• Academy of Business, Logistics, and Global Supply tại trường Sterling High School
• Academy of Manufacturing Engineering Technology tại trường Washington High School

Muốn biết thêm về một trong bảy chương trình này của HISD hãy gọi 713-556-6981