Monthly Archives: May 2015

Chương trình lễ tốt nghiệp cho Lớp 2015

Hàng trăm học sinh từ 47 trường trung học khác nhau của HISD sẽ trở nên người trưởng thành vào thứ Sáu, 29 tháng Năm, khi họ bước trên khán đài để nhận bằng trung học như một phần trong các nghi lễ tốt nghiệp thường niên của khu học chánh.

Các buổi lễ sẽ xảy ra tại một vài địa điểm chung quanh thành phố (chính yếu tại Barnett Fieldhouse, Butler Fieldhouse, NRG Arena, và trường Texas State University) từ thứ Sáu, 29 tháng Năm, cho đến Chúa Nhật, 31 tháng Năm.

Một danh sách đầy đủ ngày giờ và địa điểm có ở đây.

Hàng tuần phải là Tuần Lễ Biết Ơn Thầy Cô

Chắc chắn có những người chúng ta phải tán dương hàng ngày – không chỉ trong những ngày lễ hay tuần lễ đặc biệt. Các bà mẹ, là những người xứng đáng tán dương không chỉ với một bó hoa hay hộp xô-cô-la hàng năm như nhiều người sẽ nhận được vào Chúa Nhật tới.

Các giáo chức cũng đáng được biến ơn hàng ngày. Tuy vậy, thật tốt đẹp khi thấy HISD thổ lộ tình cảm trong Tuần Biết Ơn Giáo Chức (và Ngày Biết Ơn Giáo Chức là thứ Ba). Chúng ta sẽ chúc mừng Giáo Chức của Năm của chúng ta trong tổ chức “Celebration of Excellence” 15 tháng Năm, và quý vị có thể bỏ hiếu chọn “người ưa thích” để được cảm ơn đặc biệt.

Nếu quý vị nghĩ về điều đó, các bà mẹ và giáo chức có nhiều điều chung. Họ là những người nuôi nấng, dậy dỗ, chỉ bảo, và trao truyền kiến thức căn bản và những bài đọc trong đời. Họ giúp chúng ta sẵn sàng đi vào đời với một nền tảng vững chắc về học hành, khả năng, và giá trị.

Tôi hy vọng quý vị sẽ dành thời giờ để xem phim video này mà nhiều học sinh của chúng ta bày tỏ lòng biết ơn các giáo chức với nhiều loại tình cảm, vừa cảm động và vừa nhiều suy nghĩ. Nó có thể giúp quý vị nghĩ về một giáo chức đã tạo sự khác biệt trong cuộc đời mình khi còn nhỏ, hoặc về một giáo chức đặc biệt là người đã giúp khuôn đúc quý vị thành một con người ngày nay.

Và chúng tôi hy vọng nó sẽ nhắc nhở để nói lời “cảm ơn” hàng ngày.

Nhà giáo dục trường East Early College HS được National SECME chọn là Giáo Chức của Năm

Ông Samuel Saenz là một “KBR Science TOTY” năm 2013 và người vào chung kết TOTY năm 2014 lần thứ hai của HISD

Lần thứ ba này chứng tỏ ông Samuel Saenz là quán quân của HISD.

Giáo chức vật lý trưởng East Early College High School (EECHS), ông đứng hạng hai trong lần chọn Giáo Chức của Năm 2013 của KBR và là người vào chung kết Giáo Chức Trung Học của Năm 2014 của HISD, ông được chọn là Giáo Chức của Năm 2015 của National Southeastern Consortium of Minorities in Engineering (SECME).

“Hàng năm, SECME nhận những đề cử các giáo chức ngoại hạng để vinh danh vì sự tận tâm, sáng tạo, và chuyên nghiệp của họ trong việc thúc giục học sinh yêu thích cũng như đạt thành tích trong “Science, Technology, Engineering, and Math” (STEM),” Giám Đốc Điều Hành Nội Bộ của SECME, Inc. là Michele Williams nói. “Ông Saenz chứng tỏ rõ ràng mọi đặc tính mà SECME khích lệ các nhà giáo hoàn thành sứ vụ là hấp dẫn và chuẩn bị một nhóm học sinh đa dạng vào đại học và chọn các ngành nghề trong STEM.”

“Ông Saenz khôing chỉ là một giáo chức lâu đời nhưng còn là một người học hỏi lâu đời,” Hiệu Trưởng Tamera Bolden của EECHS nói thêm. “Sự làm việc không mệt mỏi của ông và hăng say lớn lao cho mọi thứ liên quan đến rôbô và khoa học là những gì tiếp tục thu hút học sinh vào lãnh vực STEM. Ông thu hút, biết nhiều, và rất sáng tạo. Ông còn là một nguồn năng lớn lao cho các giáo chức mới đến trường, và ông tự do chia sẻ kiến thức cũng như các vật dụng với họ.”

Bolden nhận xét rằng với nhiều học sinh, ông Saenz không chỉ là giáo chức, nhưng còn là một hình ảnh của người cha.

Là một người thắng giải 2015, ông Saenz sẽ được chính thức vinh danh vào ngày 25 tháng Sáu, 2015, trong hội nghị thường niên lần thứ 39 “SECME Summer Institute” ở Tuscaloosa, Alabama. Ông sẽ nhận được giải thưởng tiền mặt, một học bổng với viện này (trị giá $3,000), và trường của ông sẽ nhận được một ngân khoản nhỏ $500 được bảo trợ bởi “ExxonMobil Foundation”.

Gặp chín người vào chung kết giải Giáo Chức của Năm 2015 của HISD

HISD sẽ công bố các Giáo Chức của Năm cấp Tiểu và Trung Học trong một buổi lễ “Celebration of Excellence” vào thứ Sáu, 15 tháng Năm, nhưng sau đây là một hé nhìn vào chín người được vào chung kết để cử mừng Tuần Biết Ơn Thầy Cô (4–8 tháng Năm).

Ở cấp độ tiểu học, năm người sau vào chung kết:

  • Kathryn McCracken, một giáo chức ESL tại trường Sinclair ES
  • Robert Uzick, một giáo chức dậy đọc sách tại trường Cunningham ES
  • Lauren Ayres, một giáo chức lớp ba tại trường Durham ES
  • Carla Corona, một giáo chức song ngữ tại trường Sutton ES
  • Lola McIntosh-Williams, một giáo chức lớp hai tại trường T.H. Rogers.

Ở cấp độ trung học, bốn người sau vào chung kết:

  • Jennifer Donaldson, một giáo chức dậy Pháp văn tại trường Waltrip HS
  • Timory Jacobs, một giáo chức dậy đọc sách tại trường Black MS
  • Jessica Joseph, một giáo chức dậy toán tại trường Hogg MS
  • Vladimir Lopez, một giáo chức dậy toán tại trường East Early College HS.

Hãy nhớ giúp HISD chọn “Fan Favorite” (người được ưa thích) trong các Giáo Chức của Năm bằng cách tham dự cuộc thăm dò ý kiến của chúng tôi. Người thắng giải cuộc thi này sẽ được công bố vào 15 tháng Năm. Quý vị cũng có thể đề nghị các giáo chức ưa thích (dù họ không thuộc các Giáo Chức của Năm) bằng cách dùng hashtag #teachhero trong truyền thông xã hội.

Trường Grady tổ chức ký tên vào xà ngang như một hướng thêm vào chiều dọc

Các học sinh tại trường Trung Học Grady đã nhìn thấy kiến trúc trường mới được dựng thẳng đứng và đã đánh dấu dịp này bằng cách ký tên vào một đà thép sẽ được dùng trong việc xây cất một nhánh thêm vào trường của thế kỷ 21.

“Chúng tôi đang tiến hành. Chúng tôi nhìn thấy sự tiến triển hàng ngày, và nó xảy ra ngay bên ngoài cửa sổ lớp,” Hiệu Trưởng trường Grady là Gretchen Kasper-Hoffman nói.

Nhánh thêm vào này –gồm 24 lớp, 6 phòng khoa học, 6 chỗ học chung, và 3 phòng quản trị – sẽ hoàn tất kế hoạch nhiều giai đoạn cho trường này mà nó đã khởi sự với các ngân quỹ từ chương trình bông phiếu 2007. Các cử tri ở Houston đã tán thành giai đoạn hai xây cất trong chương trình bông phiếu hiện thời, mà nó sẽ mở rộng khả năng chứa học sinh ở trường từ 580 lên 850.

Ủy Viên Harvin Moore, chính ông theo học trường Grady khi ở tiểu học, đã cùng với các học sinh hiện nay ký tên vào đà thép này, và nói ông hài lòng với sự tiến triển đang thi hành.

“Thật hài lòng khi thấy các đà được dựng đứng,” ông Moore nói. “Rất nhiều kế hoạch để xây một trường của thế kỷ 21 cho Grady, và không lâu nó sẽ hoàn tất. Trường sẽ rất tốt cho các em. Những cơ sở tạm thời này sẽ biến đi, và chúng ta sẽ có rất nhiều chỗ mầu xanh.”

Các học sinh trường Johnston xuất bản hợp tuyển nghệ thuật, văn chương

Gần 100 tác phẩm của 80 học sinh được thấy trong “The LiterART Greyhound”

Một nhóm bốn nhà giáo dục được hướng dẫn bởi một tác giả tự xuất bản được trao cho món quà là bất hủ hóa văn chương cho 80 học sinh trường Johnston Middle School.

Tuyển tập LiterART Greyhound: 2015 chính thức ra mắt hôm 4 tháng Năm, qua một nhánh tự xuất bản của Amazon, CreateSpace.

“Là một trường về nghệ thuật trình diễn và thưởng lãm, việc tự biểu lộ thì quan trọng, và chúng tôi có gắng làm bất cứ gì có thể để hâm nóng nhiệt huyết của học sinh,” chuyên gia về mạng của trường là Ches Smith giải thích. “Tiến trình này tương đối đơn giản và miễn phí nếu muốn thi hành tất cả công việc. Và tôi chợt nhận thấy, đó sẽ là một kinh nghiệm lớn cho học sinh nếu các em thấy tác phẩm của mình trong sách in.”

Do đó Smith đến với Hiệu Trưởng Wenden Sanders, Quản Thư Cindy Dinneen, giáo chức dậy Anh Văn là Mark Dostert, và giáo chức dậy đọc sách là Becky Mitchell. Tất cả đều hăng say với đề nghị này và bắt đầu nhận diện những tác phẩm nào mà họ nghĩ đáng được đưa vào. Tất cả 98 tác phẩm của 80 học sinh được chọn cho tuyển tập này, kể cả một tấm đầy ngạc nhiên của Thalia Vivens được chọn làm hình bìa.

“Nó thực sự là một kinh nghiệm đáng học,” Smith nói thêm. “Lần tới, chúng tôi sẽ khởi sự ngay từ đầu năm và lưu ý đến những học sinh muốn tham dự.”

Giáo chức trường Bellaire thắng giải “Lifetime Achievement” của H-E-B

Michael Clark, một giáo chức tại trường Trung Học Bellaire của HISD, được vinh dự vào hôm 3 tháng Năm với một giải thưởng “Lifetime Achievement” ở loại trung học qua giải thưởng giáo dục “H-E-B’s 2015 Excellence in Education Awards”.

Ông Clark được chọn là Giáo Chức Trung Học của Năm 2011 của chính HISD. Ông từng là nhà giáo dục trong gần một phần tư thế kỷ, với 15 năm sau cùng ở trường Trung Học Bellaire dậy các môn Advanced Placement về kinh tế và chính phủ.

“Ông Mike Clark là loại giáo chức tôi ao uớc có trong trường,” Hiệu Trưởng Michael McDonough của Bellaire nói. “Kiến thức của ông và sự chuẩn bị của ông thì không ai sánh bằng. Lớp của ông là lớp mà học sinh mong đợi ghi tên và các cách dậy của ông cho phép mọi học sinh được thành công.”

“Sự tận tụy của ông ngoài ngày học thường lệ là một thí dụ khác để khiến ông trở nên một giáo chức phi thường,” McDonough nói thêm. “Dù là hướng dẫn các nhóm Personal Finance Challenge đoạt được danh xưng tiểu bang hay huấn luyện nhóm National Champion Economic Challenge năm trước, các học sinh của ông học về kinh tế theo một phương cách vừa có quan hệ và vừa thích thú. Ông là một người dẫn đầu trong các giáo chức, và trường Bellaire là một trường tốt hơn cho các học sinh có ông trong nhóm chúng tôi.”

Giải “Lifetime Achievement Award” được đặt ra để vinh danh nhà giáo có trên 20 năm kinh nghiệm trong lớp. Ngoài số tiền $1,000 ông Clark nhận được cho ông và lớp vì được vào chung kết, ông và trường Bellaire cũng sẽ nhận được mỗi người $25,000.

Ông Clark dự định dùng một phần tiển thưởng này để bảo hiểm một chuyến nghỉ hè ở Hoa Thịnh Đốn, D.C, nhưng ông cũng sẽ chia sẻ số tiền này cho một vài đồng nghiệp của ông.

“Khi H-E-B trao cho tôi tấm ngân phiếu $1,000, tôi dùng một ít để mua các phiếu tặng quà cho một vài nhân viên, vì đôi khi người ta quên sự quan trọng của họ,” ông Clark nói. “Vì thế, chắc chắn tôi sẽ mua thêm một vài thẻ tặng quà nữa. Nhưng tôi cũng muốn để một ít tiền vào IRA, như thế tôi có thể làm gương cho các học sinh mà tôi dậy về cách sử dụng tiền cá nhân.”

Ông Clark cũng dự định nói với hiệu trưởng về việc thiếp lập các học bổng cho những học sinh đi trong chuyến “Close Up”.

Học sinh trường Milby thắng cuộc thi kể chuyện toàn quốc

Thư viện trường Trung Học Milby là một nơi “việc học không bao giờ chấm dứt,” và giờ đây, cả thế giới biết đến thư viện này.

Học sinh lớp 12 là Nancy Casarrubias đã làm một đoạn phim video 5 phút để trình bày thư viện của trường (và quản thư, Rowena Verdin) để tham dự cuộc thi kể chuyện qua kỹ thuật số được bảo trợ bởi American Association of School Librarians—và em đã thắng loại trung học II cấp (lớp 9–12).

Cuộc thi này thách đố học sinh hãy trình bày về phương cách mà thư viện/quản thư của trường giúp thúc giục sự học hành bằng cách khích lệ học sinh tìm hiểu những điều mới, tinh lọc các khả năng nghiên cứu, và khám phá cách tốt nhất để sử dụng các nguồn năng sẵn có. Trọng điểm của các bài nộp là chủ đề cho Tháng Thư Viện Trường 2015, “Your School Library: Where Learning Never Ends.”

Nancy tổng hợp các hình ảnh của sinh hoạt “Tears for Fears” trong thập niên 1980, “Everybody Wants To Rule the World,” cho thấy phương cách sáng tạo của bà Verdin nhằm khích lệ học sinh đọc sách, kể cả hình ảnh học sinh đọc những sách gây nhiều tranh luận trong tuần “Banned Book Week”.

“Chúng tôi học cách lượng giá các nguồn thông tin và chính thông tin,” Nancy viết. “Chúng tôi trở nên người phân biệt thông tin, cho phép chúng tôi có ý kiến riêng.”

Nancy sẽ nhận được một bộ sách có chữ ký của Lauren Myracle, tác giả đã chấm điểm các phim nộp cho loại trung học II cấp.

Tổ chức “J.J. Watt Foundation” đem cho các chương trình thể lực sau khi tan học của HISD một gia tăng mạnh

Mười hai trường nhận được trên $77,000 tài trợ để mua dụng cụ, đồng phục kể từ 2011

Tám thành viên của đội football trường Trung Học Fondren nhận được một sự ngạc nhiên lớn vào ngày 18 tháng Tư.

Các em được gặp một trong những thần tượng của các em ngày hôm đó—cầu thủ lừng danh của Houston Texans là J.J. Watt—trong một nghi thức đặc biệt được tổ chức ở Houston của cơ quan bác ái mà ông đã thiết lập.  Là những người được hưởng một tài trợ từ tổ chức “Justin J. Watt Foundation”, các học sinh được mời đến giúp việc chấp nhận một tặng dữ lớn từ công ty “Papa John’s Pizza”, một trong hỗ trợ viên lớn của trường, trong tổ chức này. Các em còn được chính ông Watt đến thăm và được đặt câu hỏi với ông.

“Các học sinh rất ngạc nhiên,” Huấn Luyện Viên Trưởng Steven Wilson của đội football trường Fondren nói. “Các cầu thủ được chọn là minh họa cho sự lãnh đạo và trách nhiệm ở trên và ở ngoài sân chơi. Đây là một kinh nghiệm lớn cho các em.”

Mười hai trường HISD được ích lợi từ sự tài trợ của tổ chức Watt cho các chương trình sau khi tan học kể từ khi bắt đầu vào 2011. Chỉ trong năm nay, các trường Hogg Middle SchoolLeland College Preparatory Academy đã nhận trên $16,000 (tổng cộng) để mua đồng phục và dụng cụ cho các đội bóng rổ, bóng chày, football, bóng tròn, chạy đu, và/hoặc bóng chuyền, và các trường trước đây nhận được tài trợ này gồm: Pilgrim Academy, Sharpstown International School, Project Chrysalis, và các trường trung học Black, Burbank, Grady, Long, Ortiz, Welch.

Cho rằng cảm nghiệm của riêng mình khi là học sinh lực sĩ đã đưa đến sự thành công hiện thời, ông Watt đã thành lập một tổ chức để đem cho những người trẻ cơ hội trổi vượt qua thể lực. Được biết, các chương trình HISD đã nhận được trên $77,000 từ tổ chức này.

Thủ khoa trường Sterling chiếm được học bổng mơ ước “Gates Millennium Scholarship”

Robert Childress được chọn từ 52,000 học sinh nộp đơn

Robert Childress, một học sinh lớp 12 trường Sterling, sẽ theo đuổi ước mơ quân sự của em trong Đại Học Texas A&M vào mùa thu này mà không tốn phí nhiều, sau khi các đại diện của tổ chức Bill and Melinda Gates Foundation công bố các học sinh chiếm được học bổng Gates Millennium Scholarships năm 2015.

Childress, học sinh thủ khoa trường Sterling năm nay, là một trong 1,000 học sinh duy nhất được chọn từ trên 52,000 người nộp đơn trên toàn quốc—và là học sinh duy nhất được chọn từ HISD.

Chương trình “Gates Millennium Scholars” (GMS) được thiết lập năm 1999 để cổ vũ việc học hành xuất sắc và để cung cấp một cơ hội cho các học sinh giỏi thuộc thiểu số với tài chánh cần thiết để đạt được khả năng cao nhất của các học sinh.

Các ứng viên của giải GMS phải là công dân hay thường trú nhân hợp pháp của Hoa Kỳ. Học sinh còn phải hội đủ điều kiện Federal Pell Grant, có tối thiểu điểm 3.3 GPA (trên 4.0), và chứng tỏ khả năng lãnh đạo qua sự phục vụ cộng đồng hay các sinh hoạt ngoại khóa khác.

Một danh sách đầy đủ các học sinh ưu tú “Gates Scholars” từ Lớp 2015 có thể xem tại đây.