Author Archives: HISD Communications

Thiết Kế Các Trường Mới Để Ý Đến Âm Thanh

Các trường mới được xây nhờ chương trình bông phiếu 2012 của HISD sẽ được thiết kế không chỉ về vẻ đẹp nhưng còn về âm thanh.

“Âm thanh có một ảnh hưởng lớn đến môi trường học hành,” Dan Bankhead nói, ông là tổng quản lý về thiết kế cơ sở của HISD. “Chúng tôi muốn giảm thiểu những tiếng ồn ào mà nó sẽ trở ngại cho học sinh và nhân viên thi hành công việc.”

Sự liên hệ giữa âm thanh và thành công học vấn được nhấn mạnh bởi sự nghiên cứu cho thấy học sinh có thể thiếu đến 25 % những gì thầy cô nói trong lớp học vì sự ồn ào. Vấn đề này còn tệ hơn nữa cho học sinh không giỏi Anh Ngữ hoặc bị lãng tai.

“Chúng tôi cần vấn đề âm thanh trở nên một phần quan trọng cho việc thiết kế trường mới,” Hiệu Trưởng Richard Barajas của trường Trung Học Davis nói. “Sự nghiên cứu cho thấy rõ ràng.”

Theo chương trình bông phiếu $1.89 tỉ, học khu sẽ xây hoặc tân trang 40 cơ sở, gồm 29 trường trung học phổ thông. Công việc này sẽ đem cho học khu một cơ hội để biến đổi các trường ồn ào thành các cơ sở kiểm soát được âm thanh trong một phương cách thận trọng.

Một số phương sách thông thường, tỉ như đặt thao trường hoặc thính đường ở ngoại vi của trường, cách xa các lớp. Khi thiết kế phòng tập nhạc, các kiến trúc sư sẽ nghĩ đến ảnh hưởng của âm nhạc đối với các phòng lân cận.

Điều đó có thể dùng loại trần, chất hút âm thanh hay bình phong vải để giảm bớt mức độ ồn ào, theo Ryan Colton, một đại diện kỹ thuật của Acoustical Solutions, một công ty có trụ sở ở Virginia chuyên về các sản phẩm kiểm soát âm thanh.

Các phương pháp khác gồm giảm thiểu sự truyền âm thanh từ bên ngoài vào bên trong, Bankhead nói. Do đó, nếu một trường ở gần xa lộ, các kiến trúc sư phải tìm cách xếp đặt trường, cũng như vật liệu xây cất.

“Dụng cụ máy lạnh êm hơn, các giàn đèn, và các vật dụng khác cũng sẽ được chọn cho các cơ sở mới để giúp cải tiến môi trường bên trong,” Bankhead nói.

Tổng quát, mục tiêu của các kiến trúc sư và thiết kế nội thất là kiểm soát được âm thanh trong một cơ sở hay một phòng với các sắp xếp những vật liệu để hút, cản trở hoặc định hướng âm thanh.

“Âm thanh là năng lượng,” Greg Louviere nói, ông là phó cho PBK, một trong những công ty kiến trúc hàng đầu trên toàn quốc cho các trường từ K-12. Cách duy nhất để thi hành là tìm ra một số phương cách để chặn đứng năng lượng này, hay tiêu tán nó ở đâu đó”.

Trong một nhà ăn hay phòng đa dụng, điều đó có nghĩa treo các tấm âm thanh để giúp hút đi tiếng động. Trong các khu vực chung, các nhà thiết kế có thể nhìn đến việc sử dụng chất liệu làm sàn nhà hay thảm để giảm thiểu sự rung động, theo Darrick Jahn, một phụ tá PBK.

Ông nói “Quý vị đang tìm cách giữ âm thanh khỏi vang dội ra chung quanh”

Barajas nói các khu vực chung trong trường hiện thời của ông thì quá ồn, không thể nào tổ chức sinh hoạt ở đây mà không ảnh hưởng toàn trường. Trong cơ sở mới, ông hy vọng có một chỗ họp mà giảm thiểu tiếng ồn ào làm sao nhãng.

Kiểm soát tiếng ồn chỉ là một khía cạnh của âm thanh. Trên toàn quốc, các khu học chánh đang gia tăng tìm kiếm các cách để khuếch đại âm thanh trong các lớp Các thống kê cho thấy rằng một nửa giáo chức gặp trở ngại về tiếng nói vào lúc nào đó trong sự nghiệp bởi vì sự căng thẳng gây nên bởi nói lớn sau thời gian lâu dài.

Các giải pháp gồm cho thêm các hệ thống khuếch đại âm thanh để giảm thiểu áp lực trên tiếng nói. Louviere nói, “Âm thanh chuyển tin tức. Thông tin càng rõ thì càng dễ để tiếp nhận.”

Các bữa ăn hè miễn phí trong các trường HISD

Bắt đầu từ 11 tháng Sáu, trẻ em có thể ăn bữa sáng và bữa trưa miễn phí tại trên 200 trường HISD trong chương trình bữa ăn mùa hè của khu học chánh.

Không cần phải làm giấy, đăng ký, hay chứng minh lợi tức và đứa trẻ không cần phải ghi danh học hè để được tham dự. Điều kiện duy nhất là đứa trẻ phải từ 1 đến 18 tuổi. Người lớn cũng có thể tham dự trong chương trình này bằng cách mua bữa ăn sáng là $2 và bữa trưa là $3.25.

Các bữa ăn miễn phí cho trẻ em sẽ kéo dài cho đến giữa tháng Bẩy.

Muốn biết thêm chi tiết, hãy vào trang  web Food Services.

Sau đây là mt s thi đim mà quý v mun đánh du vào lch:

  • 6 th. Sáu: Ngày bãi trường (học sinh)
  • 7 – 11 th. Sáu: Lễ Tốt Nghiệp
  • 10 th. Sáu – 2 th. Tám: Chương trình Lớp Hè
  • 11 th. Sáu: Lớp Hè bắt đầu *
  • 11 th. Sáu – 18 th. Bẩy: chương trình Ăn Miễn Phí Mùa Hè
  • 13 th. Sáu: Họp Ủy Ban Giáo Dục (thường lệ)
  • 20 th. Sáu: Họp Ủy Ban Giáo Dục (ngân sách)
  • 11 th. Bẩy: Họp Ủy Ban Giáo Dục
  • 26 th. Tám: Ngày tựu trường (học sinh)

Lịch Thiệp trong Công Viên cổ vũ sự hợp nhất

Học sinh tại trường Tiểu Học Furr đã khởi sự mùa hè với một sinh hoạt vui nhộn để cổ vũ sự hợp nhất, và một nhóm quay phim từ Tây Ban Nha đã có mặt để quay phim mọi hoạt động để làm tài liệu.

“Civility in the Park” (lịch thiệp trong công viên), bây giờ là năm thứ hai, xảy ra trong sảnh đường công viên Herman Brown, 400 Mercury Dr. vào hôm thứ Bẩy, 1 tháng Sáu và học sinh nói điều đó có ý nghĩa với các em.

“Chúng em làm điều này để giải trí cho cộng đồng và cho thấy rằng các trường trong vùng có thể đền đáp và đem cho họ một mùa hè vui thích,” Taylor Young, một học sinh trường Tiểu Học Furr nói. “Em thích lắm. Nó làm cho mọi người cảm thấy ấm cúng và vui trong lòng khi biết rằng chúng em đến để đem lại điều này cho cộng đồng.”

Sinh hoạt này là một cách để trường Furr, là trường có vấn đề băng đảng cách đây không lâu, để cho thấy có những thay đổi đang xảy ra.

Những cải thiện của trường đã thu hút được sự chú ý của nhóm quay phim từ Tây Ban Nha đang làm phim tài liệu về sự an toàn và kỷ luật ở trường. Các phần tử của nhóm này đọc được bản tin về trường Furr trên tờ New York Times và quyết định bao gồm trường này trong cuốn phim của họ.

“Thật nguy hiểm. Có nhiều băng đảng và Ts. Simmons đã làm được sự thay đổi và đó là điều xảy ra hôm nay,” Sara Gibbings trong nhóm quay phim nói. “Nó thật sự phi thường.”

Gibbings nói bà không thể tưởng được khi đến thăm trường và bà đã ca ngợi.

“Khi chúng tôi quay phim ở trường, chúng tôi được gặp những người phi thường, học sinh phi thường, các giáo chức phi thường,” Gibbings nói. “Đó là một trường vĩ đại. Tôi sẽ hãnh diện để gửi con tôi đến trường này.”

Mục đích của phim tài liệu này, mà nó đề cập đến vai trường trên toàn quốc Hoa Kỳ và sẽ được chiếu ở Tây Ban Nha vào cuối 2013 hay đầu năm 2014, là để cho thấy cách các trường Hoa Kỳ bảo vệ học sinh và thiết lập các môi trường dẫn đến học hành.

“Ở Tây Ban Nha, chúng tôi không có cảnh sát ở trong trường và Hoa Kỳ, hiển nhiên có nhiều cảnh sát trong trường,” Craig Hastings nói, ông là người trong nhóm phim. “Tây Ban Nha mới khởi sự loại hệ thống đó và chúng tôi đến đây để tìm hiểu xem nó như thế nào, những gì đúng và sai.”

<!–
Civility in the Park – Images by Houston Independent School District

Học Sinh Trường Kashmere Có Dụng Cụ An Toàn Trong Buổi Lễ “Futures Academy”

Người ta không thể nhầm lẫn khi nghĩ về một nhóm học sinh tại trường Trung Học Phổ Thông Kashmere khi tốt nghiệp. Học sinh được gọi tên và các vật dụng quý mến được trao cho họ trong khi đám đông hoan hô và hò hét. Trừ phi những học sinh này phải hoàn tất nhiều hơn là điểm tốt để có được bằng trung học.

Trên 50 học sinh được nhận mũ đỏ và mắt kính an toàn mầu xanh – mầu của trường – trong buổi lễ giới thiệu tân đoàn viên vào Future Academy mới khai sinh của trường Trung Học Kashmere vào hôm thứ Năm, 30 tháng Năm, với hướng nhắm về kỹ thuật tiến hành hóa học.

Các chuyên viên tiến hóa quan sát, giải quyết và điều chỉnh các dụng cụ điện tử và cơ khí được dùng trong các kỹ nghệ hóa chất và tinh lọc. Những học sinh này sẽ có được bằng cấp và chứng chỉ vào lúc nhiều công ty địa phương đang tìm kiếm bên ngoài Texas để lấp đầy những công việc còn trống.

Những học sinh đầu tiên của chương trình này sẽ tốt nghiệp năm 2014, với thêm hai nhóm nữa vào những năm theo sau.

“Điều này có nghĩa các em có sự chọn lựa. Các em đã suy nghĩ kỹ về kế hoạch ba đến năm năm,” Tamika Cooks nói, bà là điều hợp viên Futures Academy tại trường Kashmere. “Các em kiên trì. Các em nhận biết sự giới hạn bao la. Không ai có thể cản trở các em đạt được mơ ước.”

“Là một học sinh trung học, các em đã lấy những lớp mà một người 20, 30 hay 40 tuổi đang theo học.”

Cooks nói bà tổ chức buổi lễ gia nhập để học sinh có thể liên hệ thực sự với việc học và tương lai của họ.

Bà nói “Cùng những dụng cụ, cùng sự an toàn mà học sinh từng thấy trong thế giới thực. Các em có thể nhìn thấy mãi những gì các em mong đợi.”

Những học sinh nào hoàn tất chương trình này sẽ không chỉ có được bằng trung học, nhưng còn bằng cán sự trong lãnh vực liên hệ cũng như các chứng chỉ chuyên môn. Nếu học sinh quyết định theo chương trình bốn năm, một nửa các môn học sẽ được coi là cho toàn khi các em tốt nghiệp.

Scott Godley, một người tuyển mộ của Đại Học Cộng Đồng Houston, cổ vũ học sinh và phụ huynh khi nói về chương trình Futures Academy không chỉ đem lại ích lợi sau khi tốt nghiệp trung học, nhưng còn các khả năng tương lai.

[vimeo 58217505 w=400 h=300]

Ngoài kỹ thuật tiến hành hóa chất của trường Kashmere, năm trường trung học khác của HISD có chương trình Futures Academy mà nó cho phép học sinh kiếm được bằng cán sự trong khi hoàn tất chương trình trung học.

Tất cả các chương trình này đều đang nhận đơn cho các học sinh tương lai, kể cả những học sinh từ Học Khu North Forest, sẽ được sát nhập vào HISD trong mùa hè này.

Học sinh nào muốn biết thêm về chương trình này thì phải liên lạc với trường về chương trình liên hệ để được dẫn giải và biết thêm tin tức, hoặc vào trang web “Futures Academy”.

<!–
Kashmere High School Futures Program Induction Ceremony – Images by Houston Independent School District

Sinh hoạt khích lệ học sinh đọc tối thiểu năm cuốn sách

Hầu hết học sinh Khu Học Chánh Houston sẽ có được một mùa hè vui thích và làm những điều để chuẩn bị cho niên khoá sắp tới, kể cả đọc một vài cuốn sách hay.

Học sinh trong mọi lớp đang tham dự chương trình Millionaire Club, một chương trình đọc sách mùa hè mà học khu đã thành lập năm năm trước.

“Trong mùa hè, học sinh có thể mất đến hai tháng học vì không đi học trong mùa hè,” Liz Philippi, quản lý Dịch Vụ Thư Viện nói. “Điều này có thể ngăn ngừa chỉ bởi đọc tối thiểu năm cuốn sách trong mùa hè. Chúng tôi muốn tất cả học sinh đọc tối thiểu năm cuốn sách trong mùa hè này, như thế khi các em trở lại, các em đã được chuẩn bị và sẵn sàng cho niên khoá mới.”

Năm qua, khoảng 160,000 học sinh đã tham dự chương trình này, nhưng tất cả 203,000 học sinh trong khu học chánh được khuyến khích tham dự.

“Nếu mỗi học sinh trong HISD chỉ đọc năm cuốn sách trong mùa hè, HISD sẽ đọc trên một triệu cuốn sách,” Philippi nói. “Khi đọc năm cuốn sách, một học sinh sẽ trở nên thành viên của tổ chức Millionaire Club.”

Các sách mà học sinh đọc là từ nhiều chỗ khác nhau. Hai phụ huynh HISD thành lập một tổ chức được gọi là Books Between Kids, mà nó đã tặng khoảng 90,000 sách cho 15,000 học sinh trong 24 trường. Ba trường được nhận sách từ tổ chức Castro’s Kids, được thiết lập bởi cầu thủ đội Houston Astros là Jason Castro và phu nhân, Maris. Nhiều học sinh cũng mượn sách từ trường hay thư viện công cộng.

Melina Flores, quản thư tại trường Tiểu Học Herrera, nói rằng thư viên sẽ mở của suốt tháng Sáu.

Florest nói, “Việc này sẽ cung cấp cho học sinh và phụ huynh một cơ hội để tiếp tục sử dụng thư viện cho việc đọc sách mùa hè.”

Flores còn cho biết có những lựa chọn khác.

“HISD có e-books thuộc đủ loại để học sinh truy cập trên Internet trong mùa hè,” bà nói. “Trường chúng tôi có trên 150 e-book mà học sinh Herrera có thể truy cập.”

Flores còn có một vài lời khuyên cho phụ huynh để khích lệ con em đọc sách khi chúng không ở trường.

“Hãy để các em đọc bất cứ gì chúng muốn,” bà nói. “Nếu chúng muốn đọc về xe môtô, football hay thực phẩm, hãy để chúng tự do. Hãy nghĩ về những gì người lớn chúng ta muốn đọc – Con Người hay Chiến Tranh và Hòa Bình? Chúng ta đọc nhiều những gì chúng ta thích. Cũng vậy, hãy cố thực hiện một ‘giờ tự do’. Nếu nó có nút tắt, hãy tắt nó đi và thi hành một điều gì đó không phải điện tử, tỉ như đọc một cuốn sách.”

Muốn biết thêm về sinh hoạt Millionaire Club, hãy vào trang web của chương trình này.

Các Học Khu, Nhân Viên Công Lực cùng với “Ministers Against Crime” trong chương trình “Project Safe Start”

Khi học sinh trên toàn thành phố bước vào những ngày cuối của niên khoá, có thể các em thấy sự hiện diện nhiều của nhân viên công lực và cộng đồng trong các hành lang.

Trong hơn hai thập niên,  “Project Safe Start” đã đưa các nhà lãnh đạo tôn giáo địa phương, học khu và nhân viên công lực, các viên chức học đường từ các học khu trong toàn thể khu vực để giúp ngăn chặn tội ác và gia tăng sự an toàn trong nỗ lực giúp học sinh khởi sự mùa hè cách xứng hợp.

Sự hiện diện của họ cung cấp thêm những đôi mắt và đôi tai, Trung Úy Cảnh Sát HISD Richard Barrera nói, và có thêm người ở trường để giúp cảnh sát ý thức về những hoàn cảnh có thể sôi động.

“Rất thành công. Chương trình này phải là gương mẫu trên toàn quốc, bởi vì nó hữu hiệu cho chúng tôi” Phụ Tá Cảnh Sát Trưởng HISD là Robert Mock nói. “Đây là bản tóm lược của chính sách chung và sự hợp tác, là nơi chúng tôi có công dân và giáo sĩ và mục sư tham dự trong các trường, giao tiếp với học sinh và nhân viên và đem đến sự yên ổn và bầu khí bình an trong một vài ngày cuối niên khoá.”

Các mục sư xác nhận là bạo động có thể xảy ra vào cuối niên khoá khi học sinh muốn dàn xếp vấn đề, nhưng chúng cũng muốn chiến thắng, khi duyệt qua chương trình này năm năm qua mà không có bắt giữ ai.

“Chúng tôi cũng muốn gửi một thông điệp đến các phụ huynh rằng học sinh sẽ được an toàn. Chúng tôi muốn sự hỗ trợ của họ,” Mục Sư James Nash của tổ chưc Ministers Against Crime nói. “Tất cả những người này tụ họp nơi đây… với quyết tâm bảo vệ các em ra về trong sự an toàn.”

Ngoài sự hiện diện của họ trong các trường HISD, những người tình nguyện từ các tổ chức Houston Ministers Against Crime, Latino Ministers Against Crime Police and Clergy Alliance sẽ tuần hành trong các hành lang các trường của các khu học chánh Alief, Spring Branch, Pasadena, Fort Bend và North Forest.

Những câu chuyện của học sinh tâm sự với các nhân viên tuần hành là những thí dụ cho ảnh hưởng của sự tham dự của cộng đồng, khi các nhân viên này có thể hoặc can thiệp trực tiếp hoặc phục vụ như một nguồn tin để giúp ngăn ngừa tội ác hoặc các hành động xấu.

HISD mở văn phòng hầu cận cho phụ huynh, nhân viên North Forest

Khu Học Chánh Houston đã mở một văn phòng hầu cận cho phụ huynh và nhân viên North Forest để họ biết thêm tin tức về sự sát nhập sắp tới vào ngày 1 tháng Bẩy, 2013.

Văn phòng này, tọa lạc tại trung tâm Northeast Multi-Service Center, 9720 Spaulding, sẽ mở cửa từ thứ Hai cho đến thứ Năm, từ 3 tháng Sáu cho đến 27 tháng Sáu, 2013. Trung tâm sẽ có các đại diện để trả lời các câu hỏi tổng quát và cho biết thông tin về sự chọn trường, thể lực, dịch vụ đa ngữ, chương trình cho học sinh giỏi và có tài và giáo dục đặc biệt. Các dịch vụ cung ứng thì thay đổi hàng ngày, do đó, hãy nhớ kiểm lại thời khóa biểu trước khi quý vị đến văn phòng này.

Muốn biết thêm thông tin về sự chuyển đổi từ North Forest ISD sang HISD, vui lòng vào trang web của chúng tôi tại www.houstonisd.org/northforest, gọi điện thoại số 713-556-9595 hoặc email về northforestinfo@houstonisd.org.

Sở Thực Phẩm Khánh Thành Quầy Thức Ăn thứ 75

Các học sinh trung học trong khu học chánh đang điều chỉnh bữa ăn trưa hàng ngày, nhờ ở Sở Thực Phẩm HISD. Kể từ lúc bắt đầu niên khoá 2013-2014, 75 quầy thức ăn được thêm vào cho hơn 20 trường trung học phổ thông.

Vào thứ Sáu, 24 tháng Năm, trên 60 quan khách đã quy tụ ở trường Waltrip để mừng việc khánh thành quầy thức ăn tối mới. Lễ khánh thành gồm việc cắt băng và thử các món ăn. Các quan khách gồm Chủ Tịch UBGD Anna Eastman, Trưởng Học Đường Leo Bobadilla, và học sinh Waltrip tham dự trong nhóm Food Services.

“Thật lạ lùng và Sở Thực Phẩm thực sự đã đón nhận ý kiến của chúng tôi và đưa vào thực tế,” Darius Young nói, em là học sinh trong nhóm tham dự tại trường Waltrip. “Thực phẩm được nâng cấp nhiều kể từ khi em khởi sự học lớp 9 ở đây, và em thấy sung sướng khi HISD dành thời giờ để biết chắc là chúng em hài lòng. Em vui vì sự lựa chọn của chúng em được lắng nghe và giờ đây được sử dụng trong nhà ăn.”

Young và học sinh trên khắp học khu đã tham dự trong các nhóm tiêu điểm và thăm dò ý kiến để cung cấp sự phản hồi về cách cải tiến bữa trưa ở trường. Bản thăm dò hỏi học sinh cho biết lý do họ muốn ăn trưa ở trường, họ sẽ chọn thức ăn gì và điều gì quan trọng đối với họ khi muốn ăn trưa ở trường. Ý kiến phản hồi của học sinh đã giúp Sở Thực Phẩm HISD/ARAMARK Education phát triển bốn loại thực đơn để gia tăng hương vị trên toàn học khu.

“Các quầy tự lấy thức ăn gia tăng các lựa chọn cho học sinh và khích lệ các em hãy sáng tạo trong việc ăn uống lành mạnh,” Brian Giles nói, ông là Tổng Quản Trị của Sở Thực Phẩm HISD. “Mỗi trạm đều có rau tươi, các chất đạm ít mỡ và bánh ngũ cốc.”

Hai giáo chức HISD đang tranh giải mới về âm nhạc “Music Educator”

Sự yêu nhạc đã đưa hai giáo chức HISD vào sự thi đua một giải thưởng mới cho các nhà giáo dục trên toàn quốc.

Scott Houston của trường Trung Học Lamar và Mark Wurtzel của trường Trung Học Pershing là hai trong 217 giáo chức dậy nhạc trên toàn quốc được vào bán kết cho giải thưởng mới về âm nhạc “Music Educator Award”.

Được đưa ra bởi “Recording Academy” và “GRAMMY Foundation”, giải Music Educator được thiết lập để nhận biết các nhà giáo dục nào đã góp phần quan trọng và lâu dài cho việc dậy nhạc và là người chứng tỏ sự tận tụy với mục tiêu duy trì giáo dục âm nhạc trong các trường.

“Scott là một nhạc sĩ tinh túy,” James McSwain, hiệu trưởng trường Lamar, nói. “Ông đưa rất nhiều kinh nghiệm vào lớp.”

“Mark là một người đam mê về âm nhạc,” Kim Heckman, hiệu trưởng trường Pershing nói. “Ông cố gắng hết sức để giới thiệu với học sinh các loại âm nhạc khác nhau, tỉ như nhóm Blue Man, để các em có cảm nghiệm tốt.”

Người thắng giải này sẽ được chọn từ một nhóm 10 người vào chung kết, và sẽ bay sang Los Angeles để nhận giải thưởng, được tham dự buổi lễ trao giải GRAMMY, và được số tiền thưởng là $10,000. Chín người vào chung kết sẽ được $1,000 tiền thưởng, và các trường của 10 người chung kết cũng sẽ nhận được số tiền tài trợ tương đương.

Các giáo chức HISD mới chuẩn bị cho niên khoá 2013-2014

Niên khoá 2012-2013 có lẽ đang chấm dứt, nhưng với các giáo chức mới được HISD thuê, việc chuẩn bị cho niên khoá 2013-2014 chỉ mới bắt đầu. Trong những ngày 21-23 tháng Năm, các giáo chức mới được thuê đã tham dự các cuộc kinh lý để quan sát tại các trường St. George Place, McReynolds và Furr trong đó họ quan sát các giáo chức HISD.

“Chúng tôi biết rằng trong niên khoá tới sẽ có rất nhiều giáo chức mới, và chúng tôi thực sự muốn họ có cơ hội biết đến những gì HISD cung ứng,” Gail McGee nói, bà là Quản Lý Giới Thiệu Giáo Chức Mới của HISD. “Chúng tôi muốn các giáo chức được thành công, và chúng tôi biết rằng họ sẽ phải chạm thực tế. Càng có nhiều cơ hội hơn, họ càng được chuẩn bị kỹ hơn.”

Nằm trong thủ tục giới thiệu giáo chức mới của HISD, người mới được thuê có cơ hội biết đến Hệ Thống Phát Triển và Thẩm Định Giáo Chức của HISD, họ thăm các lớp để có cảm nghiệm hoàn cảnh, và quan sát các giáo chức HISD hoạt động trong nhiều lãnh vực và cấp lớp. Những cảm nghiệm này để chuẩn bị họ trải qua các huấn luyện “New Teacher Academy”, “Classroom Management and Culture Institute”, và các mô hình khác, tất cả sẽ được tổ chức trong tháng Bẩy và Tám.

“Điều thực sự quan trọng cho tôi khi được thấy những gì HISD mong đợi nơi tôi, những gì họ muốn lớp học của tôi trông như thế nào, những gì họ muốn trong sự tương giao của tôi với học sinh,” Sharon Ellinger, giáo chức năm đầu tiên, nói. “Tôi thực sự phấn khởi để trở nên một phần tử của HISD. Tôi nghĩ đó là một khu học chánh phi thường, và tôi thực sự trông đợi một sự nghiệp ở đây.”

Tất cả các giáo chức năm đầu tiên trong HISD sẽ có một người dìu dắt, sẽ hỗ trợ họ hàng tuần trong suốt năm. Tuy nhiên, HISD không chỉ cung cấp sự hỗ trợ và phát triển chuyên môn cho các giáo chức năm đầu. Các Chuyên Gia Phát Triển Giáo Chức và các Giáo Chức Chính cung cấp thêm sự hỗ trợ cho các giáo chức năm đầu và cả những người có kinh nghiệm.

“Quý vị nghĩ rằng một giáo chức có kinh nghiệm không cần phải thấy cách dậy tốt, nhưng để trở nên vĩ đại, quý vị phải tiếp tục muốn học hỏi và để biết những điều mới, để thấy các viễn ảnh khác biệt,” Sarah Campbell nói, bà là một giáo chức với 15 năm kinh nghiệm. “Khi quý vị được thấy một giáo chức giỏi hoạt động, quý vị sẽ trau chuốt khả năng của mình và tái xác định điều gì là vĩ đại, và cố gắng đạt được mức cao hơn đó.”

Nếu quý vị muốn trở nên một giáo chức HISD, hãy vào trang web về nghề nghiệp của HISD.