Category Archives: Tin Khu Học Chánh

Ba trường HISD được các giải thưởng “2016 National Merit” từ “Magnet Schools of America”

Tổ chức magnet toàn quốc vinh danh các trường Garden Oaks Montessori, Lovett Elementary, Energy Institute High School

Các trường Garden Oaks Montessori, Lovett Elementary School, và Energy Institute High School được vinh danh vào hôm thứ sáu với các giải thưởng 2016 National Merit từ tổ chức Magnet Schools of America, một tổ chức quốc gia cho các trường magnet và chuyên biệt.

Ba trường này thuộc 258 trường và chương trình magnet công cộng từ khắp quốc gia được nhận giải thưởng này. Các trường được chọn vì sự quyết tâm với các tiêu chuẩn học vấn cao, tính cách đa dạng của trường, học trình và giảng dậy chuyên môn, gia đình tham dự, và hợp tác viên cộng đồng.

Gần 400 trường và chương trình magnet từ khắp nước đã nộp đơn xin giải thưởng này.

“Ba trường này có các nhà giáo dục phi thường đã thách đố học sinh hãy trổi vượt hàng ngày,” Chủ Tịch Ủy Ban Giáo Dục HISD là Manuel Rodriguez nói. “Ngoài khu xóm vững mạnh gần trường, HISD nhất định cung cấp cho phụ huynh và học sinh những lựa chọn mà nó độc đáo cũng như nhưng cơ hội học hỏi nhiều sáng tạo và cho phép học sinh trở nên người lãnh đạo và suy nghĩ chín chắn khi chúng tôi chuẩn bị các em lên đại học và đi làm khi tốt nghiệp.”

Các trường Lovett và Energy được nhận giải Magnet Schools of Excellence Award, giải danh dự hàng đầu được trao cho một nhóm các trường magnet chọn lọc. Trường Garden Oaks chiếm được giải Magnet Schools of Distinction Award, là giải đứng hạng nhì được trao cho các trường.

Là trường loại Magnet Schools of Excellence, các trường Lovett và Energy Institute hiện nay đủ điều kiện để được nhận tiền thưởng từ tổ chức này, chưa kể cơ hội để được đề cử là trường magnet đứng đầu ở cấp tiểu học, trung học, hay trường magnet mới trên toàn quốc.

“Chúng tôi rất hãnh diện về những rtường này vì sự xuất sắc trong thành tích học sinh, cách giảng dậy, và sự tham dự của cộng đồng,” TGĐ Lâm Thời của HISD là Ken Huewitt nói. “Đó là một vinh dự thật lớn lao cho các trường của chúng tôi khi được vinh dự thuộc về các trường tốt nhất nước.”

Trường Garden Oaks là một trong ba trường có chương trình magnet của khu học chánh chú trọng đến việc học cá biệt và hợp tác để giúp học sinh phát triển các khả năng xã hội, sự hiểu biết, và phối hợp chân tay, cũng như ý thích riêng của các học sinh.

Trường Lovett là một chương trình magnet về nghệ thuật với sự giảng dậy chuyên môn về âm nhạc, nghệ thuật thưởng lãm, và thể dục, gồm các khởi xướng sức khỏe tỉ như chương trình Recipe for Success của trường. Nằm trong chương trình Recipe for Success, học sinh điều hành một khu vườn trong trường để trồng rau và trái cây.

Trường Energy Institute, khánh thành ba năm trước đây, là trường trung học II cấp đầu tiên trong nước chuẩn bị học sinh cho các ngành nghề trong lãnh vực năng lượng, gồm khoa địa chất, kỹ thuật khoan dầu ngoài khơi và các năng lượng thay thế.

Các trường sẽ nhận được các giải thường trong đại hội Magnet Schools of America Conference vào ngày 6 tháng Năm tại Miami.

HISD sẽ đóng cửa nghỉ mùa xuân từ 14-18 tháng Ba

Tất cả các trường và văn phòng HISD sẽ đóng cửa nghỉ mùa xuân (Spring Break) từ thứ Hai, 14 tháng Ba, đến thứ Sáu, 18 tháng Ba, 2016.

Các trường và văn phòng sẽ mở cửa lại sinh hoạt bình thường vào thứ Hai, 21 tháng Ba, 2016.

Nhân viên phải coi lại chương trình làm việc được niêm yết ở đây.

Sở Cảnh Sát HISD sẽ đi tuần các cơ sở của học khu trong dịp nghỉ này. Các trường hợp khẩn cấp có thể báo cáo qua số điện thoại 713-892-7777.

Học sinh tại năm trường được nhìn nhận các nỗ lực chống đói

Năm trường HISD vừa mới được gọi là “Champions off the Field” bởi Souper Bowl of Caring vì các em nỗ lực chống đói.

Cuộc quyên góp thực phẩm và tài chánh thường niên này, từ 20 tháng Giêng – 7 tháng Hai, đã kiếm được hơn $9.9 triệu trên toàn quốc năm nay, trong đó có một phần từ 30 trường HISD tham dự.

Năm trường HISD đóng góp nhiều nhất trong 2016 là:

  • Trường Tiểu Học hàng đầu: Osborne ES — 3,000 món thực phẩm /400 cân
  • Trường Trung Học I cấp hàng đầu: Black MS — 677 food items
  • Tổng Hợp Trung Học I và II Cấp hàng đầu: Young Women’s College Preparatory Academy — kiếm được $1,918.24
  • Trường Trung Học II cấp hàng đầu: Sam Houston Math, Science & Technology Center — 400 món thực phẩm /425 cân
  • Quán Quân Tất Cả: West University ES — 35,596 cân thực phẩm

Các học sinh của cả hai trường Young Women và Sam Houston đã gia tăng mạnh tổng số khi khuyến khích những người người đi chợ Kroger tặng cho $1 hay mua gói thực phẩm “Hunger Bags,” gồm đồ hộp và những món không dễ hư hỏng.

“Làm việc tình nguyện tại chợ Kroger gần trường chúng tôi, đó là một cơ hội rất tốt để học sinh không những tương giao và đền đáp cộng đồng nhưng còn rạng rỡ cá nhân”, bà Carla Varela nói, bà là một giáo chức tại trường Sam Houston MSTC. “Chiến dịch Souper Bowl of Caring đem cho học sinh một cơ hội để trở nên những người lãnh đạo cộng đồng.”

Tổng cộng, các trường và nhân viên trung ương HISD đã thu được hơn 10,000 đồ hộp và $2,000 cho Souper Bowl of Caring. Nhiều tổ chức từ thiện địa phương sẽ được lợi từ sinh hoạt thường niên này, trong đó có Houston Food Bank.

Nghiên cứu khoa học với Smithsonian hứa hẹn lợi ích lâu dài cho học sinh HISD

HISD vừa mới hoàn tất năm năm nghiên cứu với tổ chức Smithsonian Science Education Center (SSEC), và các bài học được từ đó sẽ có lợi cho học sinh trong những năm sắp tới.

Cuộc nghiên cứu này thẩm định hiệu quả của cách giảng dậy khoa học mang tên Leadership and Assistance for Science Education Reform (LASER) của SSEC trong ba tiểu bang, sử dụng tài trợ Investing in Innovation (i3) của Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ. Trong HISD, cuộc nghiên cứu này theo dõi thành tích học vấn của gần 9,500 học sinh tại 26 trường từ 2011 đến 2016.

Các kết quả cho thấy chương trình giảng dậy khoa học này có ảnh hưởng tích cực, có thể đo lường được trên thành tích học sinh trong HISD – và không chỉ có môn khoa học.

“Ngay cả các học sinh không muốn đọc sách cũng tích cực đọc sách để biết những gì các em có thể học hỏi thêm nữa qua những sinh hoạt vừa hoàn tất,” ông Richard Walters nói, ông là một giáo chức tại trường Garden Oaks Montessori.

Cải tiến khả năng đọc sách đặc biệt được nhận thấy trong các học sinh đang học tiếng Anh. Quản Lý Học Trình Khoa Học cấp Tiểu Học của HISD là bà Teresa Phillips đã đến thăm một nhóm học sinh lớp hai có tham dự trong chương trình, các em vừa mới hoàn tất một bài về chu kỳ đời sống con bướm và bà ngạc nhiên khi thấy phẩm chất trong phần thảo luận của các em.

Bà nói, “Đây là những học sinh lớp hai, và các em đã có ý niệm, có từ vựng. Các em có thể nói như các chuyên gia về những gì các em đã học. Nó có thể không được thấy trong một bài thi tiêu chuẩn, nhưng đó là loại khả năng lâu dài.”

Các ban quản trị HISD dự định tiếp tục hỗ trợ chương trình này qua việc thực hiện một số phim video LASER để phát triển chuyên môn cho các giáo chức trong PowerUp HUB của khu học chánh này.

Để tìm hiểu thêm về các ảnh hưởng của cuộc nghiên cứu LASERi3 trong HISD, hãy xem phim video về các học sinh học hỏi lẫn nhau, hay xem bằng chứng mạnh mẽ về kết quả học sinh thăng tiến.

Bà Barbara và ông Neil Bush thăm trường Tiểu Học Walnut để mở đầu ‘National Read Aloud Month’

Tháng Ba là “National Read Aloud Month” (tháng toàn quốc đọc sách lớn tiếng), và bà Barbara Bush và người con trai là ông Neil đã đến trường Tiểu Học Walnut Bend hôm 2 tháng Ba, 2016, để giúp chú ý đến kỷ niệm thường niên này. Tổ chức Barbara Bush Houston Literacy Foundation từng hợp lực với HISD và 14 tổ chức văn hóa khác ở Houston để gia tăng ý thức về tầm quan trọng của đọc sách để các em có thể học hành, lớn lên, và thành công.

“Thật vui khi thấy người ta đến với nhau về văn hóa,” ông Neil Bush nói. “Chúng ta không xấu hổ để dùng mẹ tôi để lôi kéo sự chú ý đến tầm quan trọng của văn hóa.”

Trong khi bà Barbara đọc sách với học sinh lớp một, ông Neil dẫn đầu một cuộc họp báo trong thư viện trường cùng với ủy viên Giáo Dục Greg Meyers, Giám Đốc Giáo Dục Thành Phố Houston và cựu ủy viên HISD là Juliet Stipeche, chủ tịch hội Legacy Community Health là Katy Caldwell, Phó Chủ Tịch công ty Phillips 66 là Debbie Adams, và trưởng Phòng Học Thuật HISD là Andrew Houlihan.

Ts. Houlihan đã đưa ra lời kêu gọi hành động, khi nói rằng HISD cần thêm người tình nguyện để đọc sách cho các học sinh lớp một qua chương trình Read Houston Read của khu học chánh này. “Những gì cần là 30 phút mỗi tuần để thay đổi cuộc đời một đứa trẻ,” ông nói như thế.

Hiệu trưởng trường Walnut Bend là Michelle Dahlquist cũng bày tỏ sự đồng ý khi trích lời Ts. Seuss, nếu còn sống đến ngày nay ông được 112 tuổi: “Quý vị không bao giờ quá già, quá khùng điên, quá man dại, để cầm một cuốn sách và đọc cho một đứa trẻ.”

Ủy Viên Meyers nhấn mạnh đến sự quan trọng của hợp tác trong  việc chống với nạn mù chữ, và ông nói thêm rằng còn nhiều việc phải làm. Ông nói, “Chúng ta đã đi một quãng xa, và các sinh hoạt như thế này đề cao những nhu cầu thật cần thiết. HISD không thể đơn độc thi hành.”

Ông Neil Bush chấm dứt chương trình với một thông báo ngạc nhiên qua đoạn phim video ngắn: cầu thủ bóng rổ đội Houston Rockets là Dwight Howard xuất hiện với bà Barbara Bush và cho biết là ông đã gia nhập nhóm các ngôi sao của bà để cổ vũ văn hóa, trong đó gồm các cầu thủ dã cầu đội Houston Texan là J.J. Watt và cựu thủ quân đội Houston Oiler là Dan Pastorini.

Chương trình lễ tốt nghiệp cho Lớp 2016 được thông báo

Hàng trăm học sinh HISD sẽ có những bước đầu tiên thành người lớn vào mùa xuân này, khi họ bước lên sân khấu để nhận bằng trung học trong các buổi lễ tốt nghiệp thường niên của học khu.

Hầu hết các buổi lễ sẽ xảy ra tại nhiều địa điểm chung quanh thành phố (chính yếu là Barnett Fieldhouse, Butler Fieldhouse, NRG Arena/Stadium, khuôn viên Texas State University, và Williams Pavilion) between Friday, May 27, and Sunday, May 29.

Tuy nhiên, một vài buổi sẽ xảy ra sớm hơn (Leland College Prep vào thứ Ba, 24 tháng Năm; E-STEM và thứ Năm, 26 tháng Năm) hay trễ hơn (Liberty HS vào Chúa Nhật, 12 tháng Sáu), do đó hãy nhớ kiểm lại chương trình ở đây để biết các chi tiết. Quý vị cũng có thể tìm thấy chương trình này tại www.HoustonISD.org/GraduationCalendar.

33 trường HISD chiếm một chỗ trong danh sách “2015 Texas Honor Roll”

Ba mươi ba trường trong Khu Học Chánh Houston được chọn vào danh sách “2015 Texas Honor Roll” (bảng danh dự Texas 2015) bởi tổ chức Educational Results Partnership, một tổ chức vô vị lợi nhằm đề cao những trường có thành tích học vấn cao.

Bảng Danh Dự đề cao những trường công trong tiểu bang chứng tỏ học vấn xuất sắc, tiếp tục cải tiến theo thời gian, và cho thấy sự giảm bớt các khoảng cách thành tích giữa các học sinh sắc tộc thiểu số và kinh tế thua kém.

Các trường có thể chiếm được một chỗ trong Bảng Danh Dự thuộc một trong hai loại — Star Schools hay Scholar Schools. Việc chọn lựa này được dựa trên thành tích học sinh về bài thi State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR).

Hai mươi hai trường HISD được chọn là Star Schools vì được coi là thành tích cao và có tối thiểu 33 phần trăm học sinh thuộc loại kinh tế thua sút. Mười một trường HISD được coi là Scholar Schools vì được coi là thành tích cao và có tối thiểu 33 phần trăm học sinh thuộc loại kinh tế thua sút.

“Các xếp hạng này là bằng chứng rằng chúng ta có các giáo chức giỏi và có hiệu quả trong các lớp,” TGĐ Lâm Thời Ken Huewitt nói. “Tôi chúc mừng 33 trường đã chiếm được một chỗ trong danh sách này. Cùng với Ủy Ban Giáo Dục, HISD dự định tiếp tục các nỗ lực để bảo đảm học sinh chúng tôi được giáo dục cao nhất.”

Năm trường “Star Schools” của HISD còn được coi là STEM Schools đặc biệt vì có số điểm thuộc 10 phần trăm các trường đứng đầu trong tất cả các trường Star Schools trong vùng về môn toán và khoa học.

Danh sách các trường HISD có trong 2015 Texas Honor Roll như sau:

Star Schools

  • Tiểu Học: DeChaumes, Lovett, Lyons, Mandarin Chinese Language Immersion Magnet, Oak Forest, Park Place, Red, Sinclair, Windsor Village
  • Trung Học I Cấp: Project Chrysalis, West Briar
  • Trung Học II Cấp: Challenge Early College, DeBakey, East Early College, Eastwood Academy, High School for Law Enforcement & Criminal Justice, Houston Academy for International Studies, Lamar, Mount Carmel Academy, North Houston Early College, Sharpstown International
  • Đa Dạng: Briarmeadow Charter

Scholar Schools

  • Tiểu Học: Bush, Horn Academy, River Oaks, Roberts, Twain, West University
  • Trung Học I Cấp: Lanier, Pin Oak
  • Trung Học II Cấp: Carnegie Vanguard, HS for the Performing and Visual Arts
  • Đa Dạng: H. Rogers

STEM Schools

  • Tiểu Học: Oak Forest
  • Trung Học I Cấp: Project Chrysalis
  • Trung Học II Cấp: DeBakey, Eastwood Academy, North Houston Early College

Giáo chức trường Yates ‘Caught in the Act’ (bắt quả tang) khi giảng dậy rất hay

Giáo chức môn sinh học là Demond Carter bị “Caught in the Act” khi giảng bài rất hay cho học sinh trong về cách mổ con heo.

Một nhóm quay video của HISD, cùng với viên chức Sở Phát Triển và Học Trình Trung Học là Annie Wolfe, đã làm ông Carter và học sinh ngạc nhiên khi thu hình đoạn phim dưới đây.

“Caught in the Act”— hay CIA — là chiến dịch phim video được HISD khởi sự để nhận biết các giáo chức giỏi, họ giảng dậy để giúp học sinh trở nên Global Graduates (học sinh tốt nghiệp toàn cầu): là những người trẻ có các khả năng cần thiết để bảo đảm thành công ở đại học và khả năng ganh đua trong lực lượng lao động toàn cầu hôm nay.

Hàng tháng, nhóm quay video của HISD, cùng với bà Wolfe hay chánh Sở Phát Triển và Học Trình Lance Menster, ghé vào các lớp để quan sát và vạch ra những thí dụ về cách giảng dậy có hiệu quả được dựa trên sáu đặc tính của một học sinh loại Global Graduate. Một học sinh loại Global Graduate của HISD thì có thể thích ứng và có kết quả, một người lãnh đạo, một người quyết định có trách nhiệm, một người giỏi giao tiếp, một người suy nghĩ chín chắn, và một người sẵn sàng lên đại học.

Các giáo chức có thể được đề cử vì những chuỗi phim video này bởi các nhân viên trường, các chánh sở, hiệu trưởng, và các chuyên giáo phát triển giáo chức. Để đề cử một người, vui lòng gửi email về HISDcia@houstonisd.org.

Chúng tôi muốn mọi phần tử của Nhóm HISD hành động như một nhân viên của “Caught in the Act” hay CIA. Do đó khi quý vị thấy sự giảng dậy hay, hãy chụp hình và chia sẻ hình ấy với chúng tôi trên mạng truyền thông xã hội qua hashtag #HISDcia.

Viện “Thelonious Monk Institute” phát động tuần lễ nhạc jazz tại bốn trường HISD

Một tuần lễ mừng nhạc jazz được khởi sự tại trường Trung Học Waltrip hôm 29 tháng Hai, khi viện Thelonious Monk Institute of Jazz đưa chương trình “Peer-to-Peer” dậy nhạc jazz vào HISD. HISD là một trong sáu khu học chánh duy nhất rên toàn quốc được chọn trong năm nay để tổ chức chương trình này.

Chương trình này được mở đầu với điều mà Viện này gọi là “informance” — một tổng hợp của trình diễn và bài học — được trình diễn bởi một nhóm học sinh có tài từ trường nghệ thuật Los Angeles County High School for the Arts (LACHSA).

“Chúng em ở đây để chia sẻ kiến thức về nhạc jazz, nhưng em đoán, điều quan trọng hơn nữa là những gì nhạc này tiêu biểu,” Austin Kim, 15 tuổi nói, em là học sinh của LACHSA và chơi trống. “Các giá trị Hoa Kỳ,” một học sinh khác của LACHSA và chơi dương cầm là Jamael Dean, 17 tuổi, nói xen vào.

“Một trong những điều thiếu sót trong thời đại của iPods và YouTube là sự liên hệ giữa người trình diễn và khán giả,” Quản Lý Học Trình Nghệ Thuật của HISD là Walter Smith nói. “Và để các học sinh hiểu được ở trình độ này, chúng tôi muốn các học sinh để lại cảm tưởng hứng khởi. Trẻ em trình diễn cho trẻ em và nghe các em lên tiếng nói thì có ý nghĩa hơn.”

Ban tứ tấu học sinh được sự đóng gớp bởi nghệ sĩ thổi kèn và sáng tác gia nổi tiếng Don Braden, ca sĩ nổi tiếng toàn quốc Lisa Henry, và nhà giáo dục nhạc jazz nổi tiếng Ts. J.B. Dyas, cho phép các học sinh được lắng nghe các người chuyên nghiệp trình diễn. Một học sinh trường Waltrip còn được gọi lên sân khấu để tập hát cương và ứng khẩu. Các học sinh trong ban nhạc cũng tham dự trong buổi hội thảo này sau phần trình diễn, cho phép các em đích thân học hỏi từ các chuyên gia và hé nhìn vào đời sống nhạc sĩ như thế nào.

“Buổi hội thảo thì đồng bộ với nhạc jazz ngay tâm điểm,” Braden nói. “Nhạc jazz thường là âm nhạc mà chúng tôi chia sẻ với người trẻ, thế hệ sau chúng tôi. Benny Golson, là người trong thời thập niên 80, kể cho tôi nghe những câu chuyện của ông với John Coltrane khi ông 14 hay 15 tuổi, đặt câu hỏi với người lớn tuổi hơn.”

Tuần lễ trình diễn này gồm chuyến thăm các trường Pershing MS, Westbury HS, và High School for the Performing and Visual Arts. Nó sẽ kết thúc với hai cuộc trình diễn mở rộng cho công chúng vào thứ Sáu, 4 tháng Ba, lúc 9g và 10g30 tối tại câu lạc bộ nhạc jazz Houston là Cezanne.

Dean nói, “Chúng tôi dự định đi vòng quanh thế giới và chơi nhạc – và không phải ‘làm việc’ như một ngày trong đời. Hay tối thiểu, cảm thấy như thế, vì chúng tôi rất yêu thích âm nhạc.”

Tổ chức “Student Congress” tìm người tình nguyện, diễn giả cho TEDxHISD 9 tháng Tư

Tổ chức Student Congress của HISD, trong sự hợp tác với Rice University, sẽ tổ chức một đại hội TEDxHISD vào ngày 9 tháng Tư, 2016, và các nhà lãnh đạo của tổ chức đó đang tìm kiếm người tình nguyện cũng như diễn giả.

TEDx là những sinh hoạt độc lập để quy tụ mọi người đến chia sẻ những ý tưởng lớn. Sinh hoạt TEDxHISD sẽ từ trưa cho đến 6g chiều trạng thính đường Anderson Bio Lab Lecture Hall 131 của Đại Học Rice (6100 Main Street, 77005). Sinh hoạt này rộng mở cho mọi học sinh trung học của HISD.

Để tình nguyện hay ghi danh đăng đàn, vui lòng điền tờ đơn này. Thông tin khác về sinh hoạt này có thể tìm thấy ở đây.

LƯU Ý: Hạn chót ghi danh đăng đàn trước đây là 15 tháng Hai, nhưnng trưởng ban Student Congress là Kate Ham (HSPVA, Lớp 2016) sẵn sàng cứu xét những ngoại lệ cho những người ghi danh trễ.