Trưởng lãnh đạo trường Ortíz được chọn là Hiệu Trưởng của Năm bởi TASSP

Noelia Longoria, bà là một trong những Hiệu Trưởng của Năm 2014 của HISD, có thêm một bước gần hơn khi được vinh dự ở cấp tiểu bang vì sự lãnh đạo gương mẫu của bà, sau khi vừa mới được chọn là Hiệu Trưởng của Năm Vùng 4 bởi tổ chức Texas Association of Secondary School Principals (TASSP).

Bà Longoria, người đã lãnh đạo trường Trung Học Ortíz từ 2009, là một nhà giáo dục kỳ cựu với 30 năm kinh nghiệm. Bà phục vụ như người hướng dẫn các hiệu trưởng cho hai trường khác, và trường của bà là một trong những trường được chọn để trưng bày cách thi hành hay nhất của học khu trong thời gian thăm viếng của tiểu ban tuyển chọn của Broad Prize năm 2012.

Longoria cho rằng sự thành công của trường là sự thi hành hệ thống hỗ trợ để gia tăng thành tích giáo chức cũng như học sinh.

“Châm ngôn của chúng tôi là ‘Ortiz là về học hành’, và đó không chỉ là tuyên ngôn của chúng tôi, nhưng còn là thực tế cho học sinh hàng ngày,” bà Longoria nói. “Trong niên khoá 2012-2013, trường Ortiz có điểm tích lũy cao hạng ba trong HISD. Nó còn có một số điểm cao nhất về khoa học và thành tích học sinh trong các học sinh Anh Ngữ là sinh ngữ thứ hai. Trên một nửa số học sinh hiện đang ghi danh lấy các môn Pre-Advanced Placement và chúng tôi liên tục dẫn đầu các trường trung học I cấp về các bài thi tiểu bang và toàn quốc.”

“Bà Longoria từng chứng tỏ là một nhà lãnh đạo phi thường với sự tận tụy cho sự giáo dục của học sinh,” Trưởng Học Đường Michael Cardona nói.

Là người thắng giải cấp vùng, bà Longoria giờ đây đủ điều kiện để được cứu xét cho vinh dự cấp tiểu bang. Bà còn được chọn là Hiệu Trưởng của Năm 2012 của HISD.

Chương trình phục hồi TAKS nhằm giúp học sinh kiếm được bằng trung học

HISD cung cấp dậy kèm bài thi TAKS cho những học sinh tại nhiều địa điểm trong thành phố

Việc tìm kiếm tiến hành cho 1,200 học sinh cũ và hiện thời trong HISD mà họ chỉ thiếu một bài thi để kiếm được bằng trung học, để tận dụng chương trình miễn phí có thể giúp họ kiếm được văn bằng giá trị đó.

Tất cả các trường trung học HISD đang cung ứng việc dậy kèm do giáo chức điều khiển về bài thi “Texas Assessment of Knowledge and Skills” (TAKS) mà sẽ được ra thi ngày 7 tháng Bẩy, và HISD cũng sẽ cung ứng sự dìu dắt tại ba địa điểm trong trung tâm thành phố. Chương trình thứ hai này sẽ được tổ chức từ 9g sáng đến 2g chiều, thứ Hai đến thứ Năm, 9 tháng Sáu – 3 tháng Bẩy, nhưng có thể xếp giờ đặc biệt. Không cần phải ghi danh trước để theo các khóa này.

Bài thi TAKS không được ra thi cho học sinh trung học trong ba năm, đang được thay thế bởi bài thi STAAR, nhưng học sinh nào phải đậu bài này để ra trường thì vẫn phải thi hành để kiếm được bằng trung học.

Muốn biết thêm thông tin về chương trình dậy kèm và thi lại, hãy liên lạc Jeanine Wilson, jwilson8@houstonisd.org, 713-556-7295.

Các địa điểm phục hồi bài TAKS là:

  • Tất cả các trường trung học II cấp của HISD
  • Các địa điểm AVA/Twilight tại trường trung học Worthing và Yates
  • Trung Tâm Đa Vụ của Thành Phố Houston:

o   Kashmere — 4802 Lockwood 77026
o   Northeast — 9720 Spaulding 77016
o   Southwest —6400 High Star 77074

Các học sinh EMERGE đi thăm chín trường đại học trong bốn ngày

Trong điều có thể diễn tả là một liều lượng lớn “thực nghiệm” đại học, các học sinh EMERGE từ 15 trường trung học HISD đã hoàn tất một chuyến đi nhanh chóng thăm một số trường đại học trên toàn quốc chỉ trong bốn ngày, từ 1-4 tháng Sáu. Trên 80 học sinh lớp mười và mười một đã đi thăm các đại học Tufts, Harvard, MIT, Clark, Brandeis, Stonehill, Brown, Boston College và Northeastern University, đã nói chuyện với các sinh viên và tìm hiểu xem cần có gì để vào đại học… và tiếp tục ở lại.

Các học sinh, nhiều người sẽ là người đầu tiên trong gia đình vào đại học, có cơ hội ngồi ăn trong nhà ăn với các sinh viên giỏi, tham dự hội thảo về các đề tài tỉ như vai trò của các trung tâm văn hóa về sự thành công học vấn, và ngay cả tham dự các truyền thống theo thời điểm tỉ như “sơn súng cà nông” tại Tufts University. Các em còn nhận được lời khuyên của các sinh viên hiện thời và cố vấn về trợ giúp tài chánh và khả năng trả tiền để học lên cao.

Quan trọng hơn nữa, chuyến đi này đã đem cho các học sinh một cảm nhận mới về mục đích. “Biết rằng em có một cơ hội thực sự để theo học một trong những đại học phi thường này, tỉ như Harvard hay Tufts, đã đem cho em một hy vọng mà cách đây ba ngày em không có,” học sinh lớp 11 là Giovanna DeLeon nói. “Nhận biết rằng nền tảng kinh tế không phải là điều xác định chúng em hoặc có nên hay không nên vào đại học, điều đó thật mạnh mẽ.”

Chương trình EMERGE khích lệ và chuẩn bị những học sinh HISD giỏi từ các cộng đồng nghèo để theo học và tốt nghiệp từ các trường đại học nổi tiếng.

Sách của trẻ em hứng khởi giáo chức trường River Oaks đến Nhật Bản

Pia de Leon sẽ thăm “Children’s Peace Monument” ở Hiroshima nhờ “Fund for Teachers”

Hàng năm, học sinh trong lớn bốn của cô giáo Pia De Leon tại trường Tiểu Học River Oaks tìm hiểu

Sadako và Ngàn Con Hạc Giấy, một cuốn sách nhi đồng về một em gái bị chết vì ung thư máu, một hậu quả của phóng xạ trong Thế Chiến II.

Hè này, cô De Leon sẽ du lịch đến đúng thành phố bên Nhật của câu chuyện, Hiroshima, ở đây cô sẽ đến thăm “Children’s Peace Memorial” để tưởng nhớ đến đứa trẻ mà cuốn sách này mang tên, Sadako Sasaki.

“Tôi suy nghĩ không ngừng về chỗ tôi muốn đi và lý do tại sao,” cô De Leon viết trong blog. “Các học sinh yêu thích cuốn sách này và sau khi chúng tôi chấm dứt, các em còn nói chuyện rất lâu về điều đó. Tôi sẽ phải đối diện với bức tượng của Sadako và niên khoá tới, khi tôi dạy cuốn này, tôi sẽ là một bức tượng sống động, còn thở của cô cho các học sinh của tôi.”

Cô De Leon là một trong hàng tá giáo chức HISD sẽ du hành trên toàn thế giới vào hè này, nhờ bởi quỹ

Fund for Teachers” (FFT), một tổ chức bất vụ lợi mà nó cho phép các nhà giáo hình dung ra các cơ hội phát triển chuyên môn và sau đó cung cấp cho họ các phương tiện để tài trợ các chuyến đi trong kỳ nghỉ hè.

Các giáo chức HISD khác cũng được tài trợ FFT năm 2014 gồm: Gloria và Gregory Freitag (Project Chrysalis MS), hai người sẽ nghiên cứu ảnh hưởng của các nhà máy đối với thực vật và động vật dọc theo bờ biển Thái Bình Dương; Shana Steinhardt (Garden Oaks Montessori), sẽ tìm hiểu các đồng bằng Mông Cổ để phong phú hóa học trình nghiên cứu xã hội Á Châu; và Rebecca Stewart (Benavidez ES), sẽ đến thăm các bảo tàng viện nghệ thuật ở Amsterdam để tìm hứng khởi từ các tác phẩm nguyên thủy của các họa sĩ như Van Gogh và Rembrandt.

Ngoài chuyến đến thăm “Children’s Peace Memorial”, cô De Leon sẽ nghiên cứu xem các giáo chức Nhật cổ vũ sự suy tư và điều tra độc lập như thế nào khi học sinh ở ngoài lớp học, một yếu tố chính của chương trình “International Baccalaureate Primary Years Programme”, mà trường River Oaks ES được phép cung ứng.

Chuyến đi “#EMERGEtour” là hành trình mùa hè đáng nhớ cho học sinh HISD

Du lịch mùa hè thường phong phú, nhưng có bao nhiêu chuyến thay đổi cuộc đời? Có lẽ nên đến thăm cảnh thiên nhiên, hay các chuyến thăm đền đài tôn giáo có thể bừng cháy tâm hồn.

Tuần này, 93 học sinh lớp 11 và 12 của HISD đang trong chuyến “#EMERGEtour”, một hành trình hứa hẹn thay đổi cuộc đời của họ. Các học sinh thông minh và hăng hái này thuộc chương trình EMERGE của chúng ta đến từ những gia đình có lợi tức thấp mà không ai dám mơ ước lên đại học. Tuy nhiên, họ là khách tại chín trường đại học nổi tiếng quốc gia gồm Harvard, Yale, MIT, Tufts, chỉ kể sơ sơ.

Một vài người trẻ này chưa bao giờ ra khỏi Houston, chưa bao giờ đi máy bay. Bây giờ các em đã được, nhưng quan trọng hơn các em được phép để óc tưởng tượng bay cao. Vào lúc chấm dứt chuyến đi này, được thấy đời sống đại học như thế nào, và được nghe từ các sinh viên là người giống như các em, các em sẽ hiểu rằng nếu các em tiếp tục theo học, các trường uy tín này thì trong tầm tay. Sáu mươi bốn phần tử lớp 2014 của HISD là những nhân chứng sống động, hầu hết được học bổng toàn phần mà tổng cộng có thể đến một phần tư triệu đô la cho bốn năm.

Trong vòng một ngày, sau khi nghe từ các sinh viên “thế hệ đầu tiên”, các người trẻ EMERGE của chúng ta đã có sự hiểu biết mới.

“Cha mẹ em, bình thường như các cha mẹ di dân, chỉ gật đầu khi em nói về trường đại học,” Humza Baig viết. “Họ không có gì cho em ngoài tình thương và sự hỗ trợ. Hôm nay em biết điều đó cũng đủ.”

“Thật tốt để có liên quan đến ai đó là người thúc giục hơn là thương hại bản thân,” Brittany Blain nói. “Những câu chuyện của các sinh viên thế hệ thứ nhất có thể gai góc và khắc nghiệt, nhưng em hy vọng một ngày nào đó em cũng có thể khuyên những ai trong hoàn cảnh của em.”

Một chuyến đi EMERGE khác của HISD được dự định vào tháng Bẩy. Qua mùa xuân tới, chúng ta sẽ theo dõi các học sinh này khi các em viết về tiến trình nộp đơn vào đại học. Vào vào lúc này năm tới, chúng ta mong đợi các em sẽ hoạch định cho một hành trình mới – rất có thể là một trong các đại học mà các em đi thăm tuần này.

Các trường được trang bị sẵn sằng cho mùa thu với ‘các phòng đọc sách theo cấp lớp’

Thời gian nghỉ hè mới bắt đầu, nhưng ban giảng huấn và nhân viên tại hàng trăm trường trong Khu Học Chánh Houston đã sẵn sàng khởi sự niên khoá mới bằng cách thiết lập một số điều được gọi là “phòng đọc sách quân bình” trong trường.

Các phòng này đang được chất dầy với một số tài liệu để đọc trị giá trên $8.5 triệu mà học khu mua từ công ty Scholastic với sự phê chuẩn của Ủy Ban Giáo Dục. Sách được xếp theo trình độ đọc sách và gồm nhiều phó bản của hơn 5,000 cuốn thuộc nhiều loại, chủ đề, và nội dung khác nhau. Các phòng đọc sách sẽ là một phần thiết yếu của khởi xướng Literacy By 3 (LX3) bằng cách cung cấp tài liệu cho giáo chức để sử dụng trong việc thực tập đọc sách theo trình độ. Mục tiêu của LX3 là giúp mọi học sinh lớp ba đọc sách đúng cấp lớp hay cao hơn vào cuối năm lớp ba.

“Các thư viện này sẽ giúp các em giỏi hơn vì đọc đúng sách theo cấp lớp,” Hiệu Trưởng Trealla Epps của trường Tiểu Học Bruce nói. “Một trong những phương cách hữu hiệu nhất để dậy đọc sách là cách dậy khác biệt và dậy trong nhóm nhỏ theo hình thức hướng dẫn đọc sách.”

“Trong lớp của tôi, tôi luôn thi hành đọc sách có hướng dẫn,” giáo chức Judy Guerra của trường Tiểu Học Bruce nói, “nhưng tôi phải lấy tài liệu từ đâu đó. Bây giờ, chúng tôi có các thùng sách sẵn sàng để sử dụng, và điều đó giúp cho công việc của tôi dễ dàng hơn và hiệu quả hơn nhiều.”

Kỹ thuật cáo cạnh tăng cường việc học cho học sinh trường Herrera

Máy in 3-D ‘rất lạ’ để giúp cho các bài học về nghệ thuật, khoa học và âm nhạc

Khởi xướng PowerUp của HISD đã thay đổi cách giảng dậy của giáo chức và cách học sinh học hỏi qua việc phân phối các máy điện toán, nhưng một loại kỹ thuật cáo cạnh khác cũng tạo ấn tượng mạnh trong các trường của học khu.

Tỉ như, học sinh tại trường Tiểu Học Herrera của HISD từng tận dụng máy in mới, ba chiều (3-D) mà trường đã mua năm nay, dùng máy in để tìm hiểu các bài học về khoa học, âm nhạc, và nghệ thuật.

“Các học sinh rất phấn khởi về điều đó,” Quản Thư Melina Flores nói. “Mục tiêu của chúng tôi là giúp các em bắt đầu tìm hiểu cách sử dụng máy trong các bài học tương lai.”

“Đây là một kỹ thuật rất hay,” Santino Hall, một học sinh trường Herrera nói. “Em có thể chụp hình một đồ vật và biến nó thành mô hình 3-D và có thể sử dụng trong thực tại.”

HISD cung cấp bữa ăn miễn phí tại hơn 200 trường học

Khu Học Chánh Houston hiện đang cung cấp bữa điểm tâm và bữa trưa cho trẻ em từ 1 đến 18 tuổi tại hơn 200 trường vào mùa hè này.

Các em không cần phải ghi danh học lớp hè để được tham dự trong chương trình này, và không cần giấy tờ, ghi tên hay chứng minh lợi tức. Người lớn có thể mua bữa điểm tâm giá $2 và bữa trưa giá $3.25.

Mọi phần ăn đều quân bình về dinh dưỡng để bảo đảm các em được đầy đủ chất bổ, chất khoáng và calôri cần thiết để duy trì sự quân bình ăn uống. Hè năm qua, sở Thực Phẩm HISD đã dọn trên 1 triệu phần ăn cho trẻ em trong vùng Houston.

Để tìm một địa điểm ăn trưa mùa hè trong vùng, hãy vào trang www.houstonisd.org/summermeals. Ngày và giờ bữa ăn sẽ thay đổi tùy địa điểm.

Muốn biết thêm thông tin, hãy liên lạc Sở Thực Phẩm HISD ở số 713-491-5944.

Sự phô bày và nghi thức long trọng cho Lớp 2014: 48 giờ, 40 trường HISD tốt nghiệp

Lớp 2014 của Khu Học Chánh Houston thì lớn – số học sinh tốt nghiệp tham dự tổng cộng 42 trường trung học. Trong trong 48 giờ giữa thứ Sáu và Chúa Nhật, khu học chánh đã tổ chức 40 lễ ra trường.

Nhóm HISD bảo đảm rằng mỗi buổi lễ thì đặc biệt cho học sinh tốt nghiệp cũng như gia đình. Khu học chánh sử dụng 10 cơ sở trên toàn thành phố, kể cả Reliant Arena, Reliant Stadium, và trung tâm Nghị Hội George R. Brown, để thuận tiện cho mọi buổi lễ.

<!–<!–
20140531_Grads – Images by Houston Independent School District;

Lần đầu tiên, khu học chánh sử dụng Wilkins Pavilion, 7525 Tidwell, cho năm buổi lễ. Các nhóm thợ đã phải làm việc vất vả để chuẩn bị các cơ sở, nhưng mưa lớn đã gây một số trở ngại. Các người canh giữ đã phải bơm nước ra khỏi khu đậu xe và lối đi. Các người chỉ dẫn đậu xe đã đội mưa để giúp học sinh và phụ huynh kịp giờ lễ.

Có thêm hai buổi lễ nữa –  trường High School for the Performing and Visual Arts vào thứ Ba và trường Liberty High School vào Chúa Nhật.

Các học sinh EMERGE đi thăm các đại học nổi tiếng

Chín mươi bốn học sinh HISD đi thăm chín đại học trong bốn ngày

Chín mươi học sinh lớp mười và mười một của HISD đang đi thăm chín trường đại học lịch sử tuần này, nằm trong chương trình EMERGE của học khu cho những học sinh giỏi, và nghèo.

Các học sinh từ 15 trường trung học, đã rời Houston sáng sớm Chúa Nhật, hiện đang tham dự các cuộc thảo luận, khóa thông tin và hội thảo tại:

Bất kể nhịp độ mau lẹ của chuyến đi, các học sinh sẽ có cơ hội để ăn trưa trong các trường đại học với các sinh viên, đi thăm bảo tàng viện, và các địa danh lịch sử.

Chương trình EMERGE khích lệ va chuẩn bị những học sinh giỏi của HISD từ các gia đình nghèo để theo học và tốt nghiệp từ các đại học Ivy League và các đại học hàng đầu khác.