Author Archives: HISD Communications

Trường “Eastwood Academy” làm phim video cho thấy đọc sách thì tốt

‘Baby Got Books’ được bắt đầu trong Sir-Mix-A-Lot

Trường “Eastwood Academy” vừa làm xong một cuốn video âm nhạc, với sự giúp đỡ của trường Furr, để cho thấy đọc sách thì tốt.

Hiệu Trưởng Paula Fendley nảy ra ý kiến thành lập một bích chương có giáo chức môn sức khỏe của trường, ông này cao 6 bộ với thân thể lực sĩ. Ông được trình bày khi đọc cuốn Harry Potter ông thích với tiêu đề “I like big book,” một vở kịch được ưa thích trên mạng “Baby Got Back” Của Sir Mix-A-Lot. Sau khi chia sẻ ý tưởng này với một nhân viên, cả hai nảy ra ý kiến cuốn video âm nhạc.

Một vài nhân viên và giáo chức đã hợp tác để viết lời cho cuốn “Baby Got Books,” và thành lập các vai, giám đốc sân khấu và nhiều điều khác. Trước đây trường Eastwood đã hợp tác với trường Furr để làm các bích chương, và nhóm truyền thông của Furr đã đứng ra quay phim. Hiệu trưởng chính, Hiệu Trưởng Scott Allen của “High School for the Performing and Visual Arts”, có một vai phụ trong cuốn video này.

Đếm dần đến 2014-2015: Có gì mới trong HISD #3 – Học khu khởi sự hệ thống cảnh báo qua bản văn thư

Đây là lần thứ tám trong một loạt bài đi dần đến ngày tựu trường, cho biết điều mới trong HISD niên khoá tới.

Khi có liên quan đến con em, phụ huynh muốn tin tức chính xác, và họ muốn nhanh chóng và ở ngay tầm tay. Đó chính là điều họ sẽ có được với hệ thống cảnh báo mới qua bản văn (texting) của HISD.

Được khởi sự vào ngày 9 tháng Chín, hệ thống mới thông báo bản văn từ SchoolMessenger sẽ cho phép các viên chức HISD mau chóng thông báo cho phụ huynh, học sinh, ban quản trị và nhân viên về các trường hợp khẩn cấp trong học khu và trường cũng như các biến cố quan trọng khác.

“Khi thời gian là điểm trọng yếu, gửi bản văn là cách phải có,” TGĐ Terry Grier nói. “Gửi bản văn là cách nhanh nhất để thông báo cho phụ huynh, nhân viên, và học sinh.”

Dịch vụ này được thiết kế cho các gia đình HISD – phụ huynh và giám hộ, cũng như học sinh trung học các cấp – và nhân viên khu học chánh. Khi ban quản trị cần gửi tin nhanh chóng, họ có thể dùng đến tiềm năng của hệ thống điện thoại tự động, chuyển đi hàng ngàn bản văn trong vài phút. Hệ thống sẽ được sử dụng để thông báo về việc đóng cửa trường, khóa cửa trường, nguy hiểm có người lạ, và các biến cố nguy hiểm đến tính mạng khác.

Để ghi danh vào dịch vụ này, chỉ cần gửi đi chữ “YES” về 68453 từ mỗi điện thoại di động mà trên đó quý vị sẽ nhận được bản văn. Phụ huynh cũng có thể ghi số điện thoại của con em cấp trung học của họ mà các hiệu trưởng có thể gửi bản văn cho học sinh trực tiếp về những hoàn cảnh nguy ngập.

Phụ huynh và nhân viên mà số điện thoại di động của họ có trong hồ sơ của học khu cũng sẽ nhận được lời mời để ghi danh vào hệ thống này hôm 9 tháng Chín. Họ có thể từ chối dịch này bằng cách hoặc quên đi lời mời hoặc gửi chữ “STOP” hay “NO” về số 68453.

Vui lòng lưu ý rằng chỉ có những số điện thoại nào có đăng ký với HISD thì sẽ nhận được bản văn khi khẩn cấp. Dịch vụ này thì miễn phí, nhưng người sử dụng phải kiểm lại với tổ chức cung cấp điện thoại để biết chắc rằng điện thoại của họ có khả năng nhận bản văn trước khi cam kết.

Muốn biết đầy đủ chi tiết, vui lòng vào trang www.houstonisd.org/texting.

Đội bóng rổ nam trường Yates được tuyên bố là vô địch tiểu bang 2013, 2014

Trường Yates ăn mừng chiến thắng cay đắng vào hôm 15 tháng Tám, sau khi tổ chức University Interscholastic League (UIL) công bố rằng trường Yates được tuyên xưng là vô địch bóng rổ tiểu bang “2013 and 2014 Conference 3A Boys Basketball State Champions”. Sự công bố này theo sau một thất bại khi đấu với trường Madison của Khu Học Chánh Dallas.

<!–<!–
Yates 2013 2014 boys basketball – Images by Houston Independent School District

“Chúng tôi hãnh diện để nhận danh xưng Vô Địch Bóng Rổ Tiểu Bang 2013 và 2014,” Giám Đốc Thể Lực HISD là Marmion Dambrino nói. “Các lực sĩ, nhân viên huấn luyện, ban hành chánh và các giáo chức của HISD, cũng như cộng đồng hỗ trợ các nhóm này, luôn luôn là những người chiến thắng. Chúng tôi vui mừng vì UIL đã chọn vinh danh trường, dù một tình huống không may đã xảy ra trong hoàn cảnh này.”

Trong khi các học sinh đội Lions vui mừng để được danh xưng này, các em phải thương tiếc một cầu thủ trong nhóm là Artreal Jones, tốt nghiệp vào tháng Năm, đã từ trần vào ngày 7 tháng Tám khi chơi banh với một số đồng đội.

“Em ấy là một cầu thủ giỏi mà quý vị muốn huấn luyện,” huấn luyện viên Greg Wise nói về Jones như thế.

Đội Lions được vào trận chung kết tiểu bang trong hai năm liền nhưng bị thua đội Madison với tỉ số 82-70. Đội này cũng thua đội Madison năm 2013 với tỉ số 85-72. Trường Yates còn tranh giải vô địch tiểu bang trong những năm 2009, 2010, và 2012. Trường chiếm danh xưng này vào năm 2009 và 2010.

Các kế hoạch để ăn mừng hiện đang tiến hành.

“Các em đáng được vinh dự vì sự tận tụy của các em,” ông Wise nói.

Roel Saldivar: Nhân Viên Gương Mẫu Tháng Tám 2014

Roel Saldivar, Nhân Viên Gương Mẫu tháng Tám, là giám đốc học sinh tại trường Trung Học Chávez, một chức vụ mà ông đã đảm nhận trong sáu năm qua. Ông là một phần tử của Nhóm HISD từ 2004, và đầu tiên được thuê làm giáo chức cho cùng trường ấy.

Là giám đốc học sinh, ông Saldivar chịu trách nhiệm phát triển các chương trình học vấn tại trường Chávez, và làm việc với phụ huynh, học sinh, và giáo chức để thiết lập một nền giáo hóa nhiều kỳ vọng ở đó. Năm 2011, ông phát động Chávez Prep, đòi hỏi sự tham dự của các học sinh lớp chín và mười phải lấy các môn cốt yếu cao cấp, và ông đã gia tăng mạnh số ghi danh vào Chávez của học sinh trong vùng bằng cách công bố những cải tiến và những điểm hấp dẫn của trường. Ông Saldivar còn làm liên lạc viên cho chương trình EMERGE của HISD với trường kể từ khi thành lập ở trường này bởi một đồng môn vào năm 2010.

Sinh ở Channelview, Saldivar hiện sống ở Pasadena, là thành phố nơi ông lớn lên. Khi rảnh rỗi, ông thích chơi bài poker, xem thể thao, và tinh luyện công thức nấu barbecue của ông.

“Roel là giám đốc chương trình Chávez Prep của chúng tôi, và là một người thiết lập chương trình này,” Hiệu Trưởng René Sánchez nói. “Nhờ sự hoạt động của ông, Lớp 2014 của Chávez có được số học sinh đông nhất đậu được môn AP, số học sinh nhiều nhất lấy bài thi AP và thi đậu, và số học sinh ưu tú đông nhất trong lịch sử trường Chávez. Ông còn là liên lạc viên của chúng tôi với EMERGE kể từ khi bắt đầu, và kết quả là chương trình này rất thành công ở đây.”

“Ông Saldivar luôn có mặt vì học sinh, từ việc viết thư giới thiệu đến việc cố vấn,” Felipe Guillen nói, em là học sinh thủ khoa của Lớp 2014 trường Chávez, và là người đề cử ông. “Ông dành thời giờ cho học sinh khi cần đến ông, và ông đã giúp em vượt qua những lúc khó khăn khi em cảm thấy rã rời. Rất nhiều bạn học của em – và chính em – thường tìm đến ông để hỏi ý kiến, và vì ông rất dễ gặp, học sinh bị thu hút đến ông.”

“Roel là một tấm gương sáng cho học sinh, ông xuất phát từ khu vực Pasadena không xa với Chávez, và tốt nghiệp từ trường Harvard,” cựu hiệu trưởng Dan De Léon nói. “Ông có tâm hồn quảng đại và có thể nói với học sinh về tất cả những cơ hội ở trường. Một vài năm trước đây, chúng tôi mất nhiều học sinh ở ngoài khu vực vì các trường khác có chương trình magnet, do đó chúng tôi khởi sự Chávez Prep để lôi kéo lại. Và ông đã thực hiện được công việc phi thường khi cổ vũ chương trình này trong cộng đồng.”

Ngày nộp đơn vào HCC cho thấy các học sinh vừa tốt nghiệp ‘Không Quá Trễ’ để ghi danh đại học

Một khởi xướng mới để chuẩn bị lên đại học của HISD được gọi là “It’s Not Too Late” sẽ cho thấy các học sinh nào tốt nghiệp 2014 mà chưa có hoạch định tương lai thì vẫn còn thời giờ để nộp đơn xin vào các lớp của đại học cộng đồng và xin trợ giúp tài chánh.

Nhóm College Readiness hợp tác với phòng nhận ghi danh của Đại Học Cộng Đồng (HCC) để giúp một nhóm học sinh tốt nghiệp HISD được ghi danh vào khóa mùa thu trong ngày nộp đơn “It’s Not Too Late”. Sinh hoạt này sẽ được tổ chức vào ngày 18 tháng Tám tại HCC Southwest và ngày 22 tháng Tám tại HCC Southeast.

Ngày nộp đơn “It’s Not Too Late”

9g sáng– 4g chiều, 18 tháng Tám
HCC Southwest Campus, 5601 West Loop South

9g sáng– 4g chiều, 22 tháng Tám
HCC Southeast Campus, 6815 Rustic Street

Tham dự viên sẽ nhận được đơn xin và trợ giúp tài chánh (FAFSA) và có cơ hội tìm hiểu các chương trình học nghề gồm y tá, phụ tá pháp lý, và thợ máy dầu cặn (diesel).

“Với nhiều học sinh tốt nghiệp 2014, năm lớp 12 của họ chú trọng đến việc học bù tín chỉ và quân bình giữa công việc với các đòi hỏi của trường,” Tổng Quản Lý David Johnson của HISD College Readiness nói.

“Nộp đơn vào đại học và xin trợ giúp tài chánh thường trở nên điều sẽ làm khi tốt nghiệp. Tuy nhiên, điều mà các học sinh này tìm thấy là cả một cơ cấu hỗ trợ tuyệt diệu khi họ ở trung học thì không còn nữa, và họ mất cơ hội để học lên cao.”

Trường này nhắm đến việc giúp vào đại học cho trên 2,000 phần tử của Lớp 2014 của HISD, đó là những học sinh chưa hoàn tất FAFSA hay đủ điều kiện để được ăn trưa miễn phí hay bớt giá khi ghi danh học ở HISD. Một tờ truyền đơn vừa mới được gửi cho các học sinh này và nêu lên những câu chuyện thành công từ các cựu học sinh HISD mà họ vừa hoàn tất bằng cán sự tại các trường đại học địa phương.

“Em cần một khả năng cho tương lai,” Bernardo Carillo nói, em là học sinh tốt nghiệp trường Lee vừa mới nhận được bằng về hàn tại Đại Học Cộng Đồng San Jacinto. Lời chứng của em được đăng trong tờ truyền đơn này. “Em có căn bản về giàn đồng xe hơi, và em biết việc hàn sẽ là một khả năng hữu ích trong ngành nghề đó.”

Ủy Ban Giáo Dục tán thành đổi tên trường “High School for Law Enforcement and Criminal Justice”

Hôm thứ Năm, Ủy Ban Giáo Dục HISD đã đồng lòng đổi tên trường “High School for Law Enforcement and Criminal Justice” thành “High School for Law and Justice”. Theo Hiệu Trưởng Carol Mosteit, sự thay đổi này phản ánh đúng hơn nhiệm vụ của trường và cung cấp một ý nghĩa tích cực cho trường này.

“Tên mới này sẽ giúp các học sinh và phụ huynh tương lai hiểu được sự bao quát của chương trình magnet của chúng tôi. Chúng tôi cung ứng một chuỗi học hỏi rộng lớn bao trùm lãnh vực luật pháp và công lý – nhiều hơn là chỉ có củng cố luật”, Mosteit nói. “Sự thay đổi này sẽ có hiệu lực trong niên khoá 2016-2017, ngay khi chúng tôi di chuyển vào cơ sở mới.”

Một trường mới đang được xây ngay ngoại vi trung tâm thành phố trong chương trình bông phiếu 2012 của khu học chánh. Địa điểm thì dọc theo đường Scott giữa đường Pease và Coyle gần xa lộ 45. Cơ sở này sẽ gần với trạm cảnh sát Houston vùng nam trung tâm, mà nó có thể là một nguồn năng cho học sinh trong chương trình công lý hình sự của trường. Các kế hoạch bao gồm một tòa án và một thư viện về luật ở giữa cơ sở.

Các kế hoạch nguyên thủy cho thấy cơ sở rộng 104,866 bộ vuông có một tòa án ở tầng chệt cùng với các văn phòng hành chánh, khu vực ăn uống của học sinh và nơi tập thể dục. Các lớp học về hình sự, luật pháp, và giao tiếp khẩn cấp sẽ tọa lạc trên các lầu hai và ba của cơ sở này và sẽ nối với nhau qua các cầu nhìn xuống khu vực chung của học sinh.

Ủy ban đã không bỏ phiếu về các ranh giới mới của chín học khu của HISD trong cuộc họp này. Đề mục đó sẽ được duyệt xét trong cuộc họp vào tháng Chín.

Cuộc họp hôm thứ Năm được tổ chức vào lúc 5g chiều tại thính đường  của Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White (4400 W. 18th St., 77092). Toàn bộ chương trình nghị sự có thể xem ở đây.

Sống trong một thế giới kỹ thuật số đòi hỏi những khả năng kỹ thuật, trên mạng

“Biến đổi điện toán” là một trong những chìa khóa của quan niệm thay đổi cách dậy và cách trẻ em học trong một phương cách cá biệt hơn của HISD. Năm qua, nằm trong khởi xướng một-cho-một PowerUp, chúng tôi đưa 18,000 máy điện toán vào tay của các học sinh trung học II cấp trong 11 trường, và chúng tôi đang đưa thêm 21 trường vào năm nay, với các trường còn lại vào năm tới.

Nhưng chúng tôi không chỉ dậy giới trẻ về máy móc và mã số: các em còn học biết nhiều về trách nhiệm đi với sự tự do mà thời điện toán cho phép. Và chúng tôi vừa có một bước lớn trong nỗ lực tuần này khi mở màn một trang web cybersafety, nhắm đồng đều đến học sinh, phụ huynh, và nhà giáo dục.

Quý vị sẽ tìm thấy rất nhiều thông tin quyến rũ về các apps, chương trình học hỏi, và truyền thông xã hội, cộng với các mục hữu ích tỉ như cả gia đình đồng ý với việc con cái trong nhà hiểu và quyết tâm sử dụng các dụng cụ này cách đúng đắn. Quý vị cũng tìm thấy một số vấn đề trong trang này mà cảm thấy lúng túng – ức hiếp trên mạng, gửi tin tình dục, các hung thủ của trẻ em trên mạng, sự ăn cắp, ăn trộm căn cước – nhưng thông tin này thì quan trọng để bảo vệ và hướng dẫn các em.

Sự tổng hợp những điều tuyệt vời và lo sợ nói lên thế lưỡng nan của thời đại điện toán – làm thế nào để chúng ta khích lệ việc khám phá về trí tuệ trong khi nhấn mạnh đến trách nhiệm? Cũng có những lưu tâm khi chúng tôi khởi sự PowerUp mà chúng tôi cho người trẻ rất nhiều tự do để lang thang trong không gian điện toán. Tôi có một quan niệm khác.

Học sinh của chúng ta lớn lên và sống cuộc đời các em trong một thế giới kỹ thuật số – hay một dạng tương lai của nó. Các em cần hiểu sức mạnh của kỹ thuật này và cách sử dụng xứng hợp, và các em cần thi hành ngay bây giờ, trong trường và ở nhà.

Điều tệ hại hơn khi một vài học sinh tìm cách vượt qua hàng rào lửa hay “tweeting” trong lớp – và chịu những hậu quả – là điều gì sẽ xảy ra nếu HISD gửi hàng ngàn người trẻ vào thế giới mà không biết gì về điện toán, các em phải chịu những phán đoán sai lầm khi lớn lên vì quyết sai đã khiến các em mất đi một đời sống và tiếng tốt, hay ngay cả đưa các em vào tù.

Thấp nhập tư cách công dân điện toán cho người trẻ là một phần của vai trò chúng ta, là các nhà giáo dục và phụ huynh, và trang web mới này là một cách cho tất cả chúng ta cùng học với nhau.

“HISD ReCONNECT” là trang cần biết khi tựu trường

Con em của quý vị có đủ tuổi để bắt đầu lớp mẫu giáo không? Làm thế nào để biết tuyến đường xe buýt? Về bữa ăn trưa? Về đồng phục và học cụ?

Trang web ReCONNECT của HISD cung cấp sự chỉ dẫn về những thắc mắc này và nhiều điều khác, để giúp các gia đình khởi sự êm đẹp cho niên khoá 2014-2015.

Quý vị cũng có thể tìm thấy nhiều số điện thoại liên lạc hữu ích, các phim video cung cấp thông tin về mọi cấp lớp – tiểu học, trung học I và II cấp – và thoáng nhìn vào bản hướng dẫn ReCONNECT năm nay của HISD. Ở đó quý vị cũng có thể tìm thấy những gì mới trong niên khoá năm nay, cũng như các thông tin căn bản về ghi danh, chủng ngừa, các điều kiện, v.v.

Mỗi học sinh sẽ đem về nhà một bản ReCONNECT trong tuần đầu đi học, cùng với Tác Phong Học Sinh, và các tài liệu căn bản khác.

NCAA tặng 4,000 chiếc cặp cho học sinh lớp ba

Các học sinh lớp ba tại 30 trường tiểu học HISD sẽ khởi sự niên khoá mới với các chiếc cặp và học cụ mới tinh, nhờ sự độ lượng của NCAA.

Các người tình nguyện từ Target đã dành ngày thứ Ba để chuẩn bị mọi thứ, và sau đó vào thứ Tư, những người tình nguyện từ các trường đã chất đầy các cặp này với sách, bút, keo dán vân vân.

Nghệ thuật hấp dẫn phụ huynh qua ‘tổ chức cổ, bình dân’

Trên 500 giáo chức và hiệu trưởng từ 30 trường HISD đang học hỏi cách lôi cuốn phụ huynh tham dự vào việc giáo dục con em trong một chuỗi huấn luyện hai ngày được cung cấp bởi sở Sinh Hoạt Phụ Huynh và Gia Đình.
<!–<!–
20140813_APTT – Images by Houston Independent School District

Chủ đề huấn luyện là “Nhóm Phụ Huynh Giáo Chức” (APTT) của học khu, mà việc nới rộng từ chín trường thí điểm đã được Ủy Ban Giáo Dục tán thành vào hồi đầu năm nay. Nhiệm vụ của các nhóm này thì quan trọng hơn bao giờ hết khi học khu chú trọng đến “Literacy By 3”

Mọi sinh hoạt của APTT năm nay sẽ khám phá các phương cách để gia tăng mạnh khả năng đọc sách của học sinh, nhưng sự thành công của nhóm sẽ tùy thuộc nhiều vào việc phụ huynh có tham dự hay không. Đó là lý do các nhà giáo dục của 30 trường đang học hỏi về một số thách đố có thể cản trở phụ huynh tham dự, tỉ như dọn nhà hay thiếu liên lạc, và các phương pháp hữu hiệu nhất để đến với các gia đình để họ sẽ muốn tham gia.

“Tôi thường mở chiến dịch chính trị,” Alejandro Morúa giải thích, ông là tổng quản lý của FACE. “Và tất cả thường quy về tổ chức kiểu cũ, bình dân. Đây là những chiến thuật được chứng tỏ có hiệu quả trong việc xây dựng sự tương quan với phụ huynh và đưa gia đình đến bàn họp. Chúng thường được sử dụng bởi các khu học chánh khác, tỉ như Stockton (California), Washington, D.C., và Creighton (Arizona). Đây là điều có thể thi hành, và nó có ảnh hưởng thực sự đến thành tích học sinh.”

“Nhân viên và tôi vừa mới nói chuyện về chính đề tài này (phụ huynh tham dự) vào mùa xuân,” Jessica Tejada nói thêm, bà là hiệu trưởng trường Tiểu Học Gallegos. “Chúng tôi chán nản, vì những sinh hoạt cho phụ huynh trong năm qua thì chỉ là ‘có lệ’. Họ không thực sự chú ý đến điều gì. Nhưng APTT thì có mục đích rõ hơn, và nó sẽ là điều cho thấy ảnh hưởng vào cuối năm. Chúng tôi thực sự phấn khởi.”