Monthly Archives: April 2014

Hãy dự định ngay bây giờ để tham dự Hội Chọn Trường 26 tháng Tư

Nếu quý vị chưa quyết định gửi con học ở đâu trong niên khoá 2014-2015, hãy dành thời giờ để tham dự Hội Chọn Trường thường niên lần thứ ba của Khu Học Chánh vào thứ Bẩy, 26 tháng Tư, 2014.

Sinh hoạt này sẽ từ 10g sáng đến 1g trưa tại Northwest Mall (9500 Hempstead Hwy, 77092), và phụ huynh có thể tìm hiểu thêm về hàng chục những lựa chọn có sẵn cho con em – gồm các trường magnet, Montessori, dậy sớm môn đại học, và chương trình đa ngữ – và tìm hiểu xem trường nào còn chỗ trống.

Các đại diện sẽ có mặt để trả lời những câu hỏi về thủ tục nộp đơn, học sinh chuyển trường, và nhiều điều khác.

Sau đây là mt s ngày mà quý v mun ghi du trong lch:

  • 1 – 30 th. Tư: Tháng Ý Thức Lái Xe
  • 18 th. Tư: Thứ Sáu Tuần Thánh (đi học)
  • 22 th. Tư: Ngày Địa Cầu
  • 26 th. Tư: Ngày “National Take-Back”
  • 2 th. Năm: Ngày “Gen TX”
  • 4 th. Năm: Ngày Nước Chanh
  • 8 th. Năm: Họp Ủy Ban Giáo Dục
  • 10 th. Năm: Diễn hành “Houston Art Car”
  • 17 th. Năm: Empty Bowls
  • 26 th. Năm: Ngày Chiến Sĩ Trận Vong (đi học)
  • 29 th. Năm: Ngày cuối của học sinh
  • 30 th. Năm – 8 th. Sáu: Các lễ ra trường
  • 2 th. Sáu – 1 th. Tám: chương trình học hè

Tuần lễ “Young Child” vinh danh các nhà giáo dục trẻ em

Cần nhấn mạnh đến giáo dục STEM cho thiếu niên

Hai em bốn tuổi trong áo trắng phòng thí nghiệm đã phóng một hỏa tiễn mô hình mà tự các em làm lấy để mở đầu một sinh hoạt nhằm vinh danh các nhà giáo dục trẻ em tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White hôm thứ Ba, 15 tháng Tư. Được làm bằng giấy, ống PVC và một chai không có nước, hai khoa học gia tí hon này đã có thể giải thích không do dự về sự hoạt động của cơ khí, nhờ sự tận tụy của các nhà giáo dục ở trung tâm Fonwood Early Childhood Center.

Khu học chánh mừng tuần lễ “Week of the Young Child” hơi trễ hơn thường lệ vì thi StAAR, nhưng điều đó không ảnh hưởng đến sự hăng hái. Các bức tranh lấp đầy các tường trong thính đường, và các nhà giáo dục ấu nhi đã quy tụ để giải khát và trò chuyện, khi các trẻ em từ các trung tâm ấu nhi của HISD cung cấp một bảo tàng viện biết đi và biết nói từ các cửa đi vào.

Ben Jones, một nhà giáo dục STEM, diễn giả chính đã đề cao nhu cầu giảng dậy trong các năm vườn trẻ – nhất là STEM, là chủ đề của năm nay. Khi ông nói chuyện với các nhà giáo dục ấu nhi trong toàn thể học khu, ông Jones nhấn mạnh rằng các sinh hoạt như thế này thì quan trọng bởi vì giáo dục ấu nhi thì không dễ như nhiều người tưởng. Ông khôi hài rằng tuy ông dậy trung học trong nhiều năm, ông vẫn chưa đủ điều kiện để dậy lớp mẫu giáo.

Nhiều cuộc nghiên cứu chứng tỏ rằng trẻ em nào được giáo dự sớm từ thời thơ ấu cho đến năm tuổi thì giỏi hơn về đọc sách và toán và thường đi học lâu hơn, tốt nghiệp trung học, và lên đại học bốn năm. HISD “đang chú ý đến các chương trình ấu nhi và các nhà giáo dục,” Marcela Landestoy nói, chuyên gia học trình về giáo dục ấu nhi. “(Sinh hoạt) này một cơ hội để chú ý đến nội dung có nghiên cứu tỉ như STEM và đáp ứng tốt hơn với các nhu cầu của thiếu niên.”

Marianne Keating và Gemma Lancanlale của trung tâm Fonwood ECC nói tuần lễ “Week of the Young Child” hỗ trợ cho các mục tiêu này.  “Điều này đem cho chúng tôi cơ hội để hợp tác, nhưng chúng tôi cũng lắng nghe người khác và học hỏi,” Keatng giáo chức môn khoa học STEM nói.

HISD có tám trung tâm ấu nhi, 158 trường có chương trình vườn trẻ và 730 giáo chức vườn trẻ trong toàn học khu. Muốn biết thêm về sự giáo dục sớm của HISD, vui lòng liên lạc với “Early Childhood Department” at curriculum@houstonisd.org

Đây là tuần lễ HISD sáng chói trong bóng tròn, khoa học, ăn ngon, và chuẩn bị thi

Đây là một trong những lần mà tôi không thể chỉ nói về một đề tài, vì tôi là người nhận được nhiều tin vui từ các trường.

Chúng ta hãy gửi những ý tưởng tích cực cho nhóm túc cầu trường Lee, mà nhóm đã chiếm được một chỗ vững chắc trong lịch sử HISD tuần này khi trở thành không chỉ là đội túc cầu đầu tiên của trường Lee mà còn trong học khu. Nhóm này đang tham dự các trận bán kết thứ Sáu – và chúng ta hy vọng trong các trận chung kết vào thứ Bẩy ở Georgetown, gần Austin.

Khả năng thể lực của các em thật kinh ngạc, nhưng điều thực sự nổi bật về nhóm này là tính cách đa dạng, phản ánh thành phần học sinh đa văn hóa của trường Lee và sự phổ thông quốc tế của túc cầu. Các nhóm viên không chỉ đến từ Hoa Kỳ, nhưng Việt Nam, Congo, Uganda, Ethiopia, Iraq, Mexico, El Salvador, Honduras, Guatemala, và Cuba.

Với đa số chúng ta, thứ Ba là “ngày thuế”, nhưng nó là ngày vui cho một trong các trường của chúng ta. Thị Trưởng Houston là Annise Parker tuyên bố ngày 15 tháng Tư là Kashmere Junior and Senior Day ở Houston. Bản tuyên bố này trích dẫn thành tích của lớp khoa học của giảng viên năm thứ hai là Adeeb Barqawi về bài vật lý. 81 học sinh của ông đã trổi vượt hơn tất cả các trường HISD khác khi cho thấy các em đã thấu triệt những thách đố khoa học.

Tin vui cho các trường trung học còn lại của HISD là chương trình STEM magnet của Kashmere, một trong những chương trình ở HISD được tài trợ bởi một ngân khoản liên bang trị giá $12, vẫn còn chỗ trống cho năm tới. Quý vị có thể tìm hiểu thêm bởi liên lạc với Ogechi Uwaga tại Kashmere, ouwaga@houstonisd.org.

Các cuộc thi nấu ăn là một yếu tố chính của truyền hình ngày nay, và tôi thật may mắn để chấm điểm một cuộc thi vào cuối tuần qua gồm các học sinh lớp nấu ăn từ bốn trường trung học của chúng ta trong một sinh hoạt toàn quốc được gọi là Cooking Up Change tại Đại Học Rice. Các nhóm bị thách đố hãy đưa ra các món ăn trưa ở trường mà vừa đạt tiêu chuẩn dinh dưỡng của liên bang và vừa trong giới hạn phí tổn của trường – và sự nếm thử của các giám khảo.

Nhóm trường Westside HS đã thắng cuộc với món gà ngon Lonestar Chicken Chili Sub, ăn với rau nướng, và món tráng miệng. Món này sẽ được đưa vào thực đơn của HISD và năm tới, và giúp các em thắng được chuyến đi đến Hoa Thịnh Đốn, D.C., ở đây các em sẽ tranh đua với các nhóm từ khắp nơi trong nước. Đó là một lãnh vực khó khăn với các nhóm từ các trường trung học  Davis, Barbara Jordan, và Harper Alternative trình bày mọi thứ từ món gà sơ sài đến món gà cacciatore đến món khoai lang bằm và gà nấu mật ong.

Trong khi nhiều học sinh đối diện bài thi STAAR với nhiều bối rối, chúng ta yêu thích những gì các em thi hành tại trường Marshall MS tuần qua, gồm sự vui thích, giao dịch, và – đúng, chăm chỉ – để sẵn sàng cho bài thi quan trọng này.

Trường tổ chức ngủ đêm chiều thứ Sáu đến sáng thứ Bẩy với thực phẩm, trình diễn tài nghệ, xem phim, và cuộc nói chuyện phấn khởi của cựu cầu thủ NFL là Jay Barnett, và dậy kèm. Ý kiến thật hay.

Những điều cần cũng công bố theo thứ tự là:

  • Các ban nhạc trường Lanier, cả hai đều chiếm được vinh dự UIL cuối tuần qua; và
  • Các nhóm “Odyssey of the Mind” của các trường T.H. Rogers, Pin Oak, Oak Forest, Walnut Bend, Carnegie Vanguard và River Oaks được xếp hạng nhất trong cuộc thi tiểu bang vào thứ Bẩy và sẽ tham dự cuộc thi sau cùng World Finals Tournament ở Iowa vào cuối tháng Năm.

Sự tuyệt hảo từ nhiều học sinh từ nhiều trường từ thể thao cho đến khoa học cho đến thực phẩm đem lại niềm tin cho điều chúng ta tự nhận là vĩ đại về mọi mặt.

Nhóm quần vợt đôi hỗn hợp của trường Lamar được vào chung kết tiểu bang

Hai đấu thủ quần vợt của trường Lamar High School sẽ đến Austin vào tuần cuối tháng Tư để tranh giải chung kết tiểu bang.

Nhóm đôi hỗn hợp gồm Emily Chen và John Milstead đã tiến vào tứ kết tiểu bang sau khi hạ một nhóm từ trường trung học Spring Branch Memorial High School hôm 16 tháng Tư.

Trận đấu tứ kết của Emily và John được định vào thứ Hai, 28 tháng Tư, lúc 12g30 tại Trung Tâm Quần Vợt Allison của Đại Học Texas ở Austin. Nếu thắng, các em sẽ vào bán kết sau đó. Các trận đấu chung kết sẽ được chơi vào ngày hôm sau.

Phát thanh của chủ tịch ủy ban Stipeche trả lời những câu hỏi về con đường trung học mới

Phần phát thanh đầu tiên của Chủ Tịch Ủy Ban Giáo Dục Juliet Stipeche trên HISD-TV được đưa vào trực tuyến, và bà tìm cách giải quyết vấn đề phức tạp và đang lan rộng về những thay đổi chính trong trung học II cấp, bắt đầu với học sinh lớp tám năm nay, các em hiện đang hoạch định con đường giáo dục của mình.

Stipeche phỏng vấn Lupita Hinojosa và Mark White về những gì HISD đang thi hành để thực hiện luật giáo dục tiểu bang được gọi là House Bill 5.

Trong các đề tài là việc thiết lập các kế hoạch tốt nghiệp cá biệt mà bao gồm “những chứng thực” (endorsements) – những lãnh vực học hỏi đặc biệt, tỉ như thương mãi, nghệ thuật, và STEM, mà nó sẽ chuẩn bị học sinh cho nền giáo dục cao hơn và đi làm.

Xem phần phát thanh tại https://vimeo.com/91639085. Để tìm hiểu về những thay đổi theo luật HB 5, gồm các điều kiện tốt nghiệp và các thứng thực, hãy vào trang mạng HISD Plan Your Path.

Kỷ niệm thảm kịch, nghĩa cử độ lượng của học sinh trường T.H. Rogers

Sách được tặng cho các thư viện trường bị thiệt hại trong vụ nổ ở West, Texas

Một học sinh trường T.H. Rogers đã quyên góp các sách để giúp tái xây dựng các thư viện trường bị thiệt hại trong vụ nổ xưởng phân bón ở West, Texas, một năm trước đây, vào ngày 17 tháng Tư, 2013.

Camille Abaya học sinh lớp sáu trong ban 2013-2014 Lone Star Youth Council của Education in Action, có 27 thành viên trên toàn tiểu bang. Nhóm này nghĩ ra các phương cách để quyên góp các sách trong vùng, và Camille đã yêu cầu các phần tử của ba câu lạc bộ khác nhau tham dự. Em đã quyên góp được tổng cộng 114 sách.

“Em muốn tựa đề của kế hoạch sẽ phấn khởi, do đó khẩu hiệu của em trong kế hoạch này là ‘Why just be Houston ISD when you could be Help ISD,’ (sao chỉ là Houston ISD trong khi có thể là Help ISD]” Camille nói.

Khi các sách quyên góp được bởi tất cả 27 thành viên của ban này được đếm, các em có khoảng 6,500 cuốn. Các sách này, sẽ dùng để giúp bổ sung các phần lớp bốn và năm tại trường tiểu học và phần giả tưởng của các lớp 11 và 12 trung học, được phân phối đến Khu Học Chánh West vào ngày 9 tháng Tư.

Học khu dốc toàn lực để bảo đảm học sinh thành công bài thi STAAR

Các giáo chức, ban quản trị, tài xế xe buýt và các nhân viên hỗ trợ khác đã dốc toàn lực năm nay để bảo đảm học sinh HISD làm được bài thi STAAR.

Tỉ như trường Marshall Middle School, tổ chức một cuộc “lock-in” (ngủ đêm) vào tối 11 tháng Tư, gồm dậy kèm, liên hoan, và thi ném bánh để giúp học sinh sẵn sàng cho bài thi sắp tới.

Trong khi đó, sở Chuyên Chở tổ chức một cuộc thi giữa các tài xế để xem ai có thể giữ được tỉ lệ học sinh đi học cao nhất.

Mục tiêu của những sinh hoạt này và tương tự trên toàn học khu thì giống nhau: bảo đảm mọi phần tử của Nhóm HISD cùng nhau hoạt động để giúp các trẻ em.

“Astros”, “Minute Maid” cấp 25 học bổng trị giá $2,500

Tổ chức “Minute Maid Grand Slam for Youth Baseball” có trên $60,000 tiền học bổng, nếu là học sinh sẽ tốt nghiệp, em có thể kiếm được một học bổng.

Người nộp đơn phải sống trong vùng phát thanh Houston Astros hay các đài truyền hình, tốt nghiệp trung học vào 15 tháng Sáu, 2014, được nhận vào một đại học hai hay bốn năm, và đã từng tham dự trong chương trình bóng chày baseball hay softball. Học bổng này không dành cho học sinh thể lực đã được thu nhận.

Hạn chót nộp đơn là 7 tháng Năm. Hai mươi lăm học bổng trị giá $2,500 mỗi học bổng đã có sẵn.

Tổ chức “Minute Maid Grand Slam for Youth Baseball” từng cấp trên 180 học bổng cho các học sinh tốt nghiệp trong vùng Houston kể từ 2005. Trên 75 những người được học bổng là thế hệ đầu tiên lên đại học.

Để nộp đơn, hãy vào trang “Minute Maid Grand Slam for Youth Baseball”.

Sở Chuyên Chở HISD có hạng trong 40 hàng đầu của danh sách ‘100 Best Fleets’

Khu học chánh tiếp tục đi lên về thứ hạng trong bốn năm liền

Liên tiếp trong bốn năm, Khu Học Chánh Houston có tên trong danh sách “100 Best Fleets” của Bắc Mỹ Châu năm 2014. Những nhóm thắng giải được công bố hôm 9 tháng Tư tại tổ chức NAFA Institute and Expo và được đăng trong tờ báo Governing. Sở Chuyên Chở HISD có bước nhảy xa trong danh sách so với năm trước, từ hạng 47 lên 39.

Hàng năm, 100 đội xe hàng đầu Bắc Mỹ được chọn dựa trên các tiêu chuẩn được ghi nhận là tuyệt hảo, kể cả việc sử dụng kỹ thuật, sửa chữa nhanh chóng, có sáng tạo và sửa xe tốt ngay lần đầu.

“Chúng tôi tiếp tục đi lên trong danh sách ‘100 Best Fleets’ hàng năm,” Tổng Quản Lý Điều Hành Đội Xe của HISD là Mark Swackhamer nói. “Đi qua thủ tục nộp đơn giúp chúng tôi cố gắng đạt sự tuyệt hảo. Tôi cảm thấy hoạt động của chúng tôi đang tiến lên.”

Hai khu học chánh khác trên toàn quốc cũng có trong danh sách này, gồm các học khu khác trong Texas, Pharr-San Juan-Alamo ISD, và học khu Orange County Public ở Florida. Austin ISD, cũng trong Texas, được hạng danh dự.

“Tôi cảm kích được làm việc với một nhóm vững mạnh, và tôi rất vui khi thấy các học khu khác trong danh sách vì nó giúp họ cũng tiến bộ,” Tổng Quản Lý Chuyên Chở của HISD là Nathan Graf nói.

Nhiều yếu tố góp phần cho sự tiến bộ năm nay trong thứ hạng, tỉ như hệ thống GPS mới để giảm bớt thời gian trì trệ và cải tiến giờ đón học sinh, những cảnh báo bình điện có điện áp thấp và hệ thống báo động. Khu học chánh còn tiếp tục mở rộng việc sử dụng dầu sinh vật và chương trình huấn luyện tiết kiệm, kết quả là tiết kiệm phí tổn.

“Việc nhận biết này là một bằng chứng sự tận tụy và quyết tâm của nhóm chuyên chở,” Trưởng Phòng Hoạt Động HISD là Leo Bobadilla nói. “Xe buýt của chúng ta chuyên chở trên 30,000 học sinh hàng ngày, và cần phải cả nhóm chú ý đến dịch vụ tuyệt hảo để công việc được hoàn tất.”

Sở Chuyên Chở HISD còn được vinh dự với các giải sau: Flexy Award (2013), Top 40 Green Fleets (2011-2013), National Association of Fleet Administrators’ Excellence in Public Fleet Sustainability (2013), Telly Award vì cuốn phim video giáo dục sự an toàn có tựa đề “School Bus Shuffle” (2014), và là một trong hai tổ chức vào chung kết cho giải thưởng về sự an toàn và phẩm chất National Association for Pupil Transportation (2012).

7 nhóm “Odyssey of the Mind” của HISD vào chung kết thế giới

Cuộc thi sẽ được tổ chức ở Ames, Iowa, trong tháng Năm.

Bảy nhóm “Odyssey of the Mind” của HISD được tiến vào chung kết sau sự ganh đua cấp tiểu bang vào hôm thứ Bẩy.

“Odyssey of the Mind” dạy học sinh cách giải quyết vấn đề một cách sáng tạo như một nhóm với bảy thành viên.

Các nhóm hạng nhất gồm: T.H. Rogers School trong loại Driver’s Test Division I, Trung Học Pin Oak trong loại Driver’s Test Division II, Nhóm A của trường Tiểu Học Oak Forest trong loại The Not-So-Haunted House Division I, Pin Oak Middle trong loại The Not-So-Haunted House Division II và Tiểu Học Walnut Bend trong loại The Stackable Structure Division I.

Các nhóm hạng nhì gồm: Trung Học Carnegie Vanguard trong loại The Not-So-Haunted House Division III, Nhóm A trường Tiểu Học River Oaks trong loại It’s How We Rule Division I và Nhóm B trường Tiểu Học River Oaks trong loại The Stackable Structure Division I.

Cuộc thi chung kết “2014 Odyssey of the Mind World Finals” sẽ được tổ chức ở Ames, Iowa, 28-31 tháng Năm.

Đây là cách xếp hạng các trường HISD trong cuộc thi chung kết tiểu bang, cùng với số điểm:

Driver’s Test Division I

  • 1. T.H. Rogers School – 340.08
  • 4. Twain Elementary – 315.56
  • 9. River Oaks Elementary Team B – 247.58

Driver’s Test Division II

  • 1. Pin Oak Middle – 348.90
  • 7. Wharton K-8 – 251.85

Driver’s Test Division III

  • 3. Sharpstown International – 159.33

The Not-So-Haunted House Division I

  • 1. Oak Forest Elementary Team A – 326.87
  • 5. Poe Elementary 299.01
  • 6. Askew Elementary – 297.46
  • 7. Oak Forest Elementary Team B – 294.51
  • 7. River Oaks Elementary Team A – 293.90
  • 8. Herod Elementary – 288.50
  • 10. T.H. Rogers School – 274.46

The Not-So-Haunted House Division II

  • 1. Pin Oak Middle – 339.57
  • 9. Revere Middle – 241.23
  • 10. Sharpstown International – 237.59

The Not-So-Haunted House Division III

  • 2. Carnegie Vanguard High School – 332.83
  • 6. Sharpstown International – 143.79

It’s How We Rule Division I

  • 2. River Oaks Elementary Team A – 324.93
  • 3. Condit Elementary – 314.90
  • 5. Twain Elementary – 304.89
  • 7. West University Elementary – 282.42
  • 8. Poe Elementary – 277.77

It’s How We Rule Division II

  • 9. Sharpstown International – 226.08
  • 10. Revere Middle School Team A – 214.21
  • 11. Revere Middle School Team B – 189.82

The Stackable Structure Division I

  • 1. Walnut Bend Elementary – 310.71
  • 2. River Oaks Elementary Team B – 240.85
  • 4. River Oaks Elementary Team A – 192.86
  • 5. Oak Forest Elementary – 177.65
  • 6. Longfellow Elementary – 139.62

The Stackable Structure Division II

  • 4. Revere Middle School Team B – 135.27
  • 6. Revere Middle School Team A – 91.30

The Stackable Structure Division III

  • 3 Sharpstown International – 104.79

Seeing is Believing Division I

  • 4 West University Elementary – 310.52
  • 5 Twain Elementary – 309.06
  • 6 Condit Elementary – 297.28
  • 7 Roosevelt Elementary – 290.42
  • 8 Shadowbriar Elementary – 288.59
  • 9 River Oaks Team B – 282.96