Monthly Archives: May 2014

Chương trình FotoFest giúp học sinh cải tiến khả năng văn hóa

Các học sinh tại tám trường HISD được cải thiện khả năng đọc và viết nhờ một chương trình được thiết lập bởi FotoFest, và quý vị có cơ hội để kiểm điểm công việc của họ.

Literacy Through Photography” sử dụng nhiếp ảnh như một dụng cụ để phát triển các khả năng căn bản học hành, nhất là viết và suy nghĩ chín chắn, cho các học sinh từ lớp 3-12. Nó gồm một học trình phù hợp với các tiêu chuẩn của tiểu bang, sự phát triển chuyên môn cho các giáo chức, và chương trình nội trú nghệ thuật cho các học sinh ở trong lớp cũng như sau khi tan học.

Khu Học Chánh Houston từng tham dự trong chương trình Literacy Through Photography kể từ khi chương trình này bắt đầu vào năm 1990. Các trường có tham dự trong chương trình này là: Askew ES, Helms ES, Davis HS, Pleasantville ES, Roberts ES, Ross ES, Sam Houston HS, và Wharton Dual Language Academy.

Các học sinh từ các trường Helms ES, Davis HS, Roberts ES, Sam Houston HSWharton Dual Language Academy sẽ trưng bày một số tác phẩm trong chương trình này – hình chụp, luận văn, phim video, và tác phẩm đủ loại – trong một cuộc triển lãm được gọi là FotoFence tại Winter Street Studios, 2101 Winter St., từ 24-31 tháng Năm. Vào cửa miễn phí.

Các trường, văn phòng HISD mở cửa Ngày Chiến Sĩ Trận Vong

Tất cả các trường và văn phòng Khu Học Chánh Houston sẽ mở cửa ngày Chiến Sĩ Trận Vọng, thứ Hai, 26 tháng Năm. Đó là ngày học bù vì thời tiết khắc biệt.

Nếu phụ huynh không muốn đưa con đến trường, HISD sẽ theo chính sách hiện thời để quyết định xem học sinh này vắng mặt có phép hay không có phép.

Cơ Quan Giáo Dục Texas đòi hỏi tuân theo thủ tục khi đặt ngày đi học và những ngày học bù, và công chúng có cơ hội để nhận xét về những ngày nay.

Lịch học sinh cho niên khoá hiện thời, cũng như niên khoá 2014-2015, có trong trang web của HISD.

Trường Carnegie Vanguard thắng giải “UIL State Best One-Act Play”

Phòng kịch nghệ của trường “Carnegie Vanguard High School” với vở kịch một màn phỏng theo “When the Rain Stops Falling” đã thắng giải “Best One-Act Play” trong 2014 UIL State 5A Championship ở Austin.

Học sinh Justin Lau được chọn là nam diễn viên xuất sắc nhất, và các học sinh Jackson Burhnam và Anastasia Vayner được giải “all-star cast”.

Cuộc thi “UIL One-Act Play” là cuộc thi kịch nghệ cấp trung học lớn nhất thế giới. Trên 14,000 học sinh trường trung học Texas trong hơn 1,000 vở kịch tham dự trong hơn 300 cuộc thi.

Những lựa chọn thực phẩm của thế kỷ 21 cho các trường thế kỷ 21

HISD tìm cách cung cấp thức ăn nóng khi đưa bữa ăn của trường vào tương lai.

Hãy tưởng tượng các trường với nhà ăn trông giống như các khu thực phẩm hay quầy thực phẩm ở phi trường với nhiều loại chọn lựa ngon miệng và lành mạnh. Đó là mục tiêu khi học khu tiến bước với chương trình bông phiếu 2012, mà nó sẽ đem lại cơ hội để tái xây dựng và tân trang những chỗ ăn uống tại 40 trường trên toàn thể Houston.

“Mô hình Thực Phẩm Trường Thế Kỷ 21 là một kinh nghiệm gợi cảm hấp dẫn thành phần học sinh,” Quản Lý Thực Phẩm HISD là Audene Chung nói, bà đang làm việc với các kế hoạch viên học khu để đưa ra những sáng kiến mới nhất trong việc ăn uống ở trường khi chương trình bông phiếu tiến bước.

Bất cứ thay đổi nào sẽ tiếp tục phù hợp với chương trình National School Lunch and Breakfast Program (ăn trưa và ăn sáng tại trường trên toàn quốc). Chương trình này hiện được đề ra để giải quyết hai vấn đề về dinh dưỡng và béo phì, và cung cấp cho trên 33.8 triệu trẻ em hàng ngày tại trên 100,000 trường học.

Sở Thực Phẩm HISD từng làm việc chặt chẽ với các kiến trúc sư và ban quản trị để cải thiện việc ăn uống và tối đa hóa sự tham dự chương trình ăn trưa bằng cách thiết kế những chỗ ăn uống mà nó uyển chuyển và sáng tạo trong cách chuẩn bị và trình bày thực phẩm.

Không bao lâu, học sinh và nhân viên sẽ có thể bước vào nhà ăn trong trường và nhận thấy các món ăn tươi làm tại chỗ, cùng với chỗ ngồi thoải mái, các quầy cà phê và nước, và các máy bán thực phẩm. Khách hàng sẽ có thể xem thực phẩm được chuẩn bị thế nào với việc nấu nướng ngay tại chỗ.

Với kỹ thuật và truyền thông xã hội ngày càng đi vào các trường, Sở Thực Phẩm HISD còn tìm cách sử dụng các ‘app’ điện thoại di động và trang web như một phương cách để nhận đặt hàng, xem thực đơn hàng ngày và tham dự trong cuộc thăm dò ý kiến. Mục tiêu là để giáo dục học sinh biết chọn những thực phẩm lành mạnh, cũng như cải tiến cách phục vụ khách hàng.

“Chúng tôi muốn đem trở lại ý niệm ăn uống thực sự cho khách hàng của chúng tôi là học sinh,” bà Chung nói.

Ngân sách mới cung cấp các lợi ích ngắn và dài hạn cho các giáo chức

Chúng tôi quý trọng các giáo chức trong HISD, hiểu rằng họ là nền tảng của khu học chánh chúng ta. Đó chính là lý do tại sao chúng tôi làm việc vất vả trong mùa ngân sách này để tìm ra tài chánh trong một môi trường ngân sách chật hẹp để thưởng cho các giáo chức đã tận tụy đóng góp cho khu học chánh này.

Hiện thời, chúng tôi đang làm việc trên một đề nghị mà nó sẽ đưa thêm $20 triệu vào ngân sách năm tới – tất cả sẽ trực tiếp đi vào tiền lương giáo chức. Và trong khi điều đó nghe có vẻ rất nhiều tiền, nhưng với một học khu kích thước như chúng ta, nó thực sự chỉ là một giọt nước trong cái xô nước mà chúng ta cần. Sự kiện đó cần được mọi người hiểu rõ.

Như nhiều quý vị biết, một vài học khu ngoài Houston hiện đang nâng tiền lương giáo chức năm đầu lên $50,000. Không may, tiến đến mức lương khởi sự là $50,000 và thay đổi lương giáo chức cho đúng thang bậc trả lương thì không thể thực hiện trong một năm. Với một học khu có kích thước như chúng ta – trên 12,000 giáo chức – và với thang bậc trả lương phức tạp của HISD, sẽ phải mất $99 triệu để đạt được sự gia tăng cho toàn thể. Đó là số tiền mà ngân sách hiện thời của chúng ta không thể cung cấp được.

Số tiền $20 triệu, tuy nhiên, là một bước theo đúng hướng. Chúng ta biết là cần phải ganh đua hơn nữa trong tiền lương giáo chức và chúng ta nhất định thi hành như thế trong một vài năm tới.

Thật vậy, đề nghị này bắt đầu một tiến trình hình thành một thời khóa biểu trả lương giáo chức nhiều cạnh tranh hơn và tế nhị hơn mà chúng ta sẽ tiếp tục thi hành và điều chỉnh cho đến khi đạt được điều chúng ta muốn – và như thế chúng ta có thể hãnh diện ganh đua ngang bằng với bất cứ học khu nào trong vùng Houston.

Đề nghị này có thể tiên đoán được chi tiết, nhưng tôi muốn quý vị biết về một vài điểm then chốt để quý vị hiểu những gì ủy ban giáo dục đang tìm kiếm cho năm tới và chúng ta đang hướng về tương lai nào.

Trước hết, mọi giáo chức sẽ có lợi theo kế hoạch này. Mọi giáo chức trong HISD sẽ nhận được sự gia tăng tối thiểu là $900 vào năm tới, và một số giáo chức có thể kiếm tới $2,300 hay nhiều hơn, tùy theo kinh nghiệm. Lương năm đầu gia tăng từ $46,805 lên $48,400.

Và cho niên khoá 2015-2016, chúng tôi đề nghị thêm các bước khác để gia tăng sự cạnh tranh của khu học chánh và giữ lại các giáo chức giỏi. Điều đó gồm sự tăng lương năm đầu đến $50,000 hay hơn và gia tăng tiền thưởng song ngữ.

Thứ hai – và có lẽ quý vị đã nghe biết về điều này – trong cơ cấu mới, chúng ta sẽ chấm dứt trả lương cao cho bằng cấp cao hơn. Có cuộc nghiên cứu cho thấy không có sự tương quan giữa cách học sinh học hỏi và thi hành và giáo chức có bằng cấp cao hay không. (Thật vậy, chúng ta từng trả lương cao cho một số giáo chức mà học lực cao của họ không liên quan gì đến sự giảng dậy – tỉ như bằng luật. Không còn nữa).

Đừng hiểu lầm: Chúng ta là nhà giáo dục, và chúng ta quý trọng sự học hỏi lâu dài, nhất là khi nó giúp cho lớp học và các khả năng lãnh đạo. Chúng ta chỉ chọn cân bằng nguồn năng hạn hẹp của chúng ta để hỗ trợ các sáng kiến và chiến thuật có kết quả mà nó nhận biết cách dậy kiểu mẫu và có ảnh hưởng đến thành tích học sinh.

Nếu quý vị muốn biết thêm về đề nghị của chúng ta, vui lòng theo dõi qua Ủy Ban Giáo Dục khi các ủy viên duyệt xét và bỏ phiếu về ngân sách năm tới. Cách chúng ta đền bù các giáo chức là một vấn đề quan trọng, và chúng tôi vui mừng thông báo cho quý vị.

Nữ diễn viên của Nickelodeon khích lệ học sinh HISD hãy ăn lành mạnh ‘Lean & Green’

Các học sinh tại trường “Gregory Lincoln Educational Center” được thưởng bằng chuyến thăm viếng của nữ diễn viên Daniella Monet vào hôm thứ Hai để khởi sự chiến dịch mới của HISD về ăn uống lành mạnh, “Lean & Green Day.”

Thường được biết về vai trò của cô là Trina Vega trong chương trình Victorious của Nickelodeon và là người điều khiển chương trình “Kids’ Choice Awards”, nữ diễn viên 25 tuổi này đang hỗ trợ khởi xướng về sức khỏe của khu học chánh với một tấm bích chương và phim video khích lệ học sinh hãy tham gia trong “Meatless Mondays” (không ăn thịt ngày thứ Hai) bằng cách không ăn thịt tối thiểu một ngày trong tuần.

Quản Lý Sở Thực Phẩm của HISD là Amanda Oceguera nói đầu tiên học khu hợp tác với Humane Society trong khởi xướng “Lean & Green Day” vào tháng Chín vừa qua bằng cách giới thiệu một thực đơn hoàn toàn rau vào mỗi thứ Hai. Học sinh trên toàn học khu được cung cấp sự lựa chọn lành mạnh hơn để làm quen với các thực phẩm này và xem các em có thích không.

“Thấm nhập sự ưa thích đó khi còn nhỏ thì rất quan trọng, và những thay đổi nhỏ như thế này có thể có lợi cho thế giới trên phương diện vĩ đại,” Monet nói. “Tôi nghĩ để một đứa trẻ hiểu là điều đó không chỉ lành mạnh, nó còn giúp đỡ cho hành tinh này, yêu thú vật và trở nên một phần tử cho điều gì đó thật lớn, nhất là khi còn trẻ.”

Người diễn viên đã dành một phần trong ngày ở trường để tham dự “Tea Talk” (trà đàm) với một nhóm học sinh học nấu ăn, để trả lời những câu hỏi và cho thí dụ về những món rau mà cô thích. Cô Monet đã ăn bữa trưa lành mạnh với học sinh, đã nói với lớp nghệ thuật sân khấu và đi thăm khu vườn của trường này trong chuyến thăm viếng của cô.

“Vào tháng Mười Hai, chúng tôi khởi sự giới thiệu ‘Lean & Green Day’ và lý do tại sao chúng tôi lại thi hành điều đó,” Oceguera nói. “Vào điểm đó, chúng tôi khởi sự dậy học sinh về việc ăn uống lành mạnh, sự quan trọng của việc ăn rau có chất đạm và cả sự quan trọng của môi trường.”

Sở Thực Phẩm HISD dự định tiếp tục khởi xướng này trong mọi trường để dẫn dụ, giáo dục và khích lệ học sinh sống đời lành mạnh.

Monet nói, “Dành một ngày đặc biệt cho điều gì đó mới, tươi, và ngon miệng thì chắc chắn là một cách tốt để các em tạo sự khác biệt.”

Học sinh lớp 12 trường DeBakey HS cho thấy sự tận tụy phải như thế nào

Trong tuần này, mục I Am HISD, để đề cập đến các học sinh, cựu học sinh, nhân viên và các phần tử khác của khu học chánh, một phần tử của Lớp 2014 là Edgar Avina nói về lý do tại sao em vẫn ở lại trường DeBakey dù em không thích y khoa; tại sao em có được tên cúng cơm là “Curious George”; và em hy vọng sẽ thành đạt được gì về chuyên môn.

Em thuộc khu vực trường Reagan High School, nhưng em chọn ghi danh trường DeBakey High School for Health Professions, tuy trường đó xa 7-dặm, mất 30 phút đạp xe hai lần mỗi ngày trong mọi loại thời tiết, chỉ vì xe buýt không đến sớm để em kịp lớp đầu tiên. Tại sao em không ở lại trường Reagan?

Lúc đầu, trường DeBakey rất phù hợp với các mục tiêu của em: em muốn trở thành một bác sĩ tim mạch, và còn gì tốt hơn là một trường trung học chuyên ngành y? Tuy nhiên, không lâu em nhận thấy rằng em là người vụng về, và sẽ là một bác sĩ khủng khiếp. Tuy ý thích y khoa của em đã phai nhạt từ lâu, em vẫn ở lại trường DeBakey vì một lý do: những người ở đây. Các giáo chức thì cởi mở và thân thiện không thể tin được. Thành phần học sinh là một loại tổng hợp mầu sắc và văn hóa. Trường DeBakey là một thế giới thu nhỏ, và em rất thích điều đó.

Tôi biết rằng bây giờ em thích về chính trị và hoạch định đô thị. Tại sao như vậy?

Em luôn ưa thích các cơ sở, cầu cống, và thành phố. Khi em ở Nữu Ước vào hè qua trong chuyến đi thăm các trường đại học nổi tiếng, em say mê hệ thống xe điện. Em đã đọc về hệ thống này và nóng lòng được thấy. Chân của em không theo ý em muốn, và cứ thế em theo đường của em để lại cả nhóm ở sau lưng. Họ bắt đầu gọi em là “Curious George” bởi vì sự tò mò của em luôn khiến em gặp khó khăn.

Em cũng lưu tâm đến sự bất quân bình ở thành phố lớn. Sau khi du lịch đến nhiều thành phố Hoa Kỳ (nhờ các chuyến đi thăm đại học miễn phí), em nhận ra rằng sự bất quân bình thật kinh khủng. Những dẫy nhà xiêu vẹo nằm bên cạnh những tòa nhà chọc trời lộng lẫy, và người không có xe hơi hay ngay cả chiếc xe đạp sống gần những người có đến hai hay ba chiếc xe hơi sang trọng. Em muốn tiếp tay giúp đỡ các khu xóm thoát cảnh nghèo, nghe rất lý tưởng.

Em đã quyết định theo học trường Yale University ngay khi em tham gia chương trình EMERGE vào năm qua, và bây giờ tôi nghe biết là em được cung cấp học bổng toàn phần ở đó. Ngoài sự hấp dẫn hiển nhiên của tiền học bổng, tại sao em chọn Yale?

Vì một điều, nó rất gần với thành phố Nữu Ước, mà em mơ ước thám hiểm. Và những sinh viên tháp tùng chúng em đi thăm trường thì rất lạc quan, nên em hình dung ra khi em ở đó, thu hút được nhịp sống sôi nổi. Điểm then chốt là điều em coi là một dấu hiệu từ trời. Thời tiết hôm ấy có nhiều mây và mưa suốt (trong chuyến đi), nhưng ngày chúng em đến Yale, trời quang đãng và nhiệt độ thật tốt.

Tôi biết là em đang làm việc bán thời gian trong khi phải chu toàn nhiệm vụ của các lớp Advanced Placement. Làm thế nào em có thể sinh hoạt dù ngủ rất ít?

Thực sự em chỉ làm việc khi ở lớp 11. Em nhận ra rằng em không có đủ thời giờ để vừa làm vừa hoàn tất các bài tập. Có nhiều học sinh giỏi trong trường đi ngủ lúc 10 hay 11 giờ, đó là điều khó cho em. Em thường thức đến nửa đêm để làm bài tập. Khi bài quá khó, em phải tìm đến một số điều em sáng chế. Được gọi là “textbook bashing”. Khi em không thể làm được bài, em nhặt một cuốn sách và đập mạnh vào đầu với hy vọng điều gì đó nảy ra. Dĩ nhiên, tất cả chỉ là nghĩa bóng; em không thực sự đập vào đầu để bị chấn thương.

Cho tôi biết điều gì đó về chính em mà người ta sẽ ngạc nhiên nếu họ biết.

Có lần em lái chiếc xe Aston Martin, như của James Bond. Em là một người quét dọn trong hãng Star Motorcars trong mùa hè 2012. Em làm việc rửa xe, và em phải lái xe đó. Sau đó, em chùi các vành bánh xe.

Walgreens đến thăm kỹ thuật dược phẩm của trường “Futures Academy”

Các học sinh trong ngành dược Futures Academy of Pharmacy Technology của trường Jane Long Academy đã gặp các đại diện công ty Walgreens vào hôm thứ Hai.

Các đại diện Walgreens đã đi thăm trường vì tổ chức dược phẩm vĩ đại này đang nghĩ đến việc hợp tác với trường để cung cấp các nguồn năng, huấn luyện, dìu dắt, thực tập và nhiều điều khác.

Sau chuyến thăm, các học sinh nói với các đại diện về kinh nghiệm của mình trong chương trình này và có cơ hội để hỏi nhiều loại thắc mắc về kỹ nghệ dược phẩm.

Các đại diện Walgreens còn đi thăm các phòng thí nghiệp dược phẩm của Đại Học Cộng Đồng, ở đây học sinh trường Long Academy lấy các lớp vào buổi tối, một tuần một lần.

12 trường ganh đua trong cuộc thi “All-Earth EcoBot Challenge”

Một tá trường của Khu Học Chánh Houston đã tham dự cuộc thi All-Earth EcoBot Challenge tại Reliant Center vào cuối tuần qua, nó cho phép các học sinh từ lớp 5 – 8 chứng tỏ khả năng xây dựng của mình.

Các nhóm gồm bốn học sinh đã thiết kế, thành lập, và lập chương trình các cỗ máy tự hoạt động. Sau đó các nhóm này sử dụng cỗ máy của mình để hoàn tất một chuỗi công việc có liên hệ đến tương lai khai thác năng lượng, chuyên chở, sáng tạo kỹ thuật, nghiên cứu y tế, và duy trì môi trường về thương mãi và kỹ nghệ.

Nhóm TBD của trường Lanier Middle School đứng hạng bảy trong cuộc thi. Các trường  Rice SchoolHamilton Middle School có các nhóm đứng trong 20 nhóm đầu. Các nhóm từ các trường Almeda ES, Bell ES, Briargrove ES, Briarmeadow Charter, Clifton MS, De Zavala ES, Law ES, Oak Forest ES, và Scroggins ES cũng tham dự.

Astros, Ngân Hàng Texas giúp tân trang thư viện trường Tiểu Học Sinclair

Trường Tiểu Học Sinclair từng ước mơ nhiều về thư viện trường, và giấc mơ đó gần thành sự thật nhờ những tặng dữ độ lượng từ tổ chức Houston AstrosBank of Texas.

Thư viện trường Sinclair lúc đầu đầy những bàn ghế cũ từ các trường khác, và trên 40 năm sau học sinh vẫn dùng các bàn ghế ấy. Trường đã phát động chiến dịch “Love Our Library” để thay thế các kệ, bàn điện toán, ghế, và nhiều đồ khác.

“Tôi nghĩ đến sự dễ dàng cho học sinh tìm sách là yếu tố chính cho thiết kế mới này,” Hiệu Trưởng Abigail Taylor nói với đài ABC 13. “Chúng tôi sẽ có những kệ đựng sách thấp cho các loại sách hình cho học sinh vườn trẻ và mẫu giáo, để các em có thể đi vào và thấy được các tựa sách.”

Bàn ghế mới thì không rẻ. Tốn phí khoảng $32,000 để có những thay đổi như ý họ muốn. Các tổ chức Houston Astros Bank of Texas đã tiếp tay để khởi sự tài trợ qua một tặng dữ $5,000.

Bank of Texas còn giúp cập nhật hóa các sách thư viện qua sự hợp tác với First Book.

“Là một người đọc sách nhiều sẽ giúp các em giỏi hơn trong mọi lãnh vực,” Taylor nói. “Điều đầu tiên các em cần để thực tập và trau chuốt khả năng làm người đọc sách là phải có sách.”

Nếu quý vị muốn đóng góp cho sự tân trang thư viện trường Sinclair, vui lòng email cho Erin Hasbrouck tại sinclair.pta.roomcoordinator@gmail.com.