Author Archives: HISD Communications

Học sinh trường Worthing đền ơn trong mùa này bằng sự phục vụ

Các học sinh trong chương trình Linked Learning của trường Trung Học Worthing đã đền ơn trong mùa lễ này trong cả hai phương cách có ý nghĩa và giáo dục trong sinh hoạt phục vụ cộng đồng Sunnyside thường niên – một sinh hoạt hai ngày gồm quyên góp thực phẩm, một bữa ăn nóng, và các nguồn giáo dục nhắm thiết lập một khu xóm lành mạnh và an toàn.

<!–<!–
20151204_Worthing Linked Learning – Images by Houston Independent School District

Trong phần đầu của chương trình này, học sinh và nhân viên hợp tác với Ngân Hàng Thực Phẩm Houston và Urban League để tổ chức quyên góp thực phẩm vào ngày 20 tháng Mười Một. Ngày hôm sau, thực phẩm và tiền quyên góp được đã dùng để mua các thức ăn nóng cho cư dân trong khu xóm Sunnyside.

Các học sinh trường Worthing còn tổ chức nghiên cứu 6và có thể nhận diện những vấn đề trong cộng đồng này. Một kết quả là các học sinh đã chọn các đề tài để cải tiến sức khỏe và sự an toàn trong cộng đồng Sunnyside và cung cấp thông tin cho trên 300 người tham dự sinh hoạt này.

Thêm vào đó, chương trình này còn là một đồ án học hành của Linked Learning và đã dùng một quy tắc học hành, là phương pháp bao gồm sự giảng dậy, phục vụ có ý nghĩa, và suy nghĩ chín chắn để gia tăng sự học hỏi của học sinh và trách nhiệm công dân. Các học sinh trong chương trình Linked Learning được giảng dậy qua các hoạt động và chọn nghiên cứu một ngành nghề dựa trên ý thích và khả năng.

Ba trường HISD nhận được tài trợ “NFL Play 60 Grants”

Bốn trường trong vùng được điểm cao vào hôm 29 tháng Mười Một sau khi được ban cho $40,000 ngân khoản “NFL PLAY 60” để giúp mua các dụng cụ và giúp các em tích cực vận động trong khi tại trường và trong các chương trình sau khi tan học. Các trường đã nhận chi phiếunày trong một nghi thức ngay tại sân sau trận đấu của Texans tại Reliant Stadium. Chủ tịch của Houston Texans là ông Jamey Rootes và Phó Chủ Tịch Bệnh Viên Nhi Đồng Texas là John Nickens đã trao cho mỗi trường sau đây $10,000:

  • Tiểu Học Fondren (HISD) để thêm các chương trình bóng tròn, bóng dã cầu, và bóng rổ trong các lớp tập thể dục, cũng như chương trình sau khi tan học.
  • Trung Học Holland (HISD) để giúp các học sinh tích cực hơn trong lớp thể dục bằng cách chú trọng đến việc vận động tim mạch, sự dẻo dai, uyển chuyển, và thân thể gọn gàng, cũng như nhanh nhẹn, quân bình, điều hợp, mau chóng, mạnh khỏe và phản ứng nhanh.
  • Trung Học Worthing (HISD) để hỗ trợ chương trình sau khi tan học và huấn luyện viên có bằng để giúp điều hòa các chương trình sức khỏe và lành mạnh
  • Tiểu Học Burnett (Pasadena ISD) để trang bị các lớp thể dục và chương trình sau khi tan học

Gần 40 trường địa phương đã nộp đơn xin tài trợ này, là một phần trong chiến dịch của NFL nhằm khích lệ các em vận động 60 phút mỗi ngày để giúp đảo ngược khuynh hướng béo phì trong Hoa Kỳ.

Học sinh, giáo chức HISD tham dự hội nghị chuyên đề “Pumps & Pipe 9 STEM”

Các điều hợp viên, giáo chức và học sinh HISD sẽ tham dự Pumps & Pipe 9 Symbosium” vào ngày 7 tháng Mười Hai để nghe trình bày từ các bác sĩ, nhà vật lý thiên văn, kỹ sư nghiên cứu và các chuyên gia khác trong các ngành “Science, Technology, Engineering and Mathematics” (STEM), trong khi hàng ngàn học sinh khác sẽ theo dõi trên mạng ngay trong lớp của mình.

“Pumps & Pipes” là một hiệp hội các chuyên gia và các nhà lãnh đạo về y khoa, năng lượng, không gian, học viện và cộng đồng có mục tiêu là củng cố những cơ hội giáo dục torng ngành STEM, và là những người tiên phong giải quyết vấn đề qua sự hợp tác liên kỹ nghệ này. Hàng năm, các chuyên gia từ 33 quốc gia tham dự hội nghị này.

Dưới đây là một vài chủ đề hội thảo và sinh hoạt sẽ xảy ra tại Viện Nghiên Cứu Methodist ở Houston:

  • P&P Mentors-to-STEM Teachers ProgramBy Michael Lunceford, HISD School Board Trustee
  • In a Galaxy Far, Far AwayBy Coel Hellier, PhD, Professor of Astrophysics
  • Lighting Discovery PathwaysBy John B. Simpson, MD, PhD, Exec. Chairman of the Board, Avinger, Inc.
  • Oil Spill ResponseBy Timothy J. Nedwed, PhD, Oil Spill Response Research, ExxonMobil Upstream research Company

Để tải xuống toàn bộ thời khóa biểu và tờ thông tin trên mạng, vui lòng nhấn vào đây.

Các giáo chức được khích lệ hãy chụp hình học sinh theo dõi chương trình trên mạng vào ngày 7 tháng Mười Hai lúc 8g CST và phóng các hình này lên qua hashtag #pnp9. Hình ảnh sống động trên mạng có thể xem bất cứ lúc nào trong ngày tại www.pumpsandpipes.com.

Học sinh ngạc nhiên với đồ chơi từ tổ chức BBVA Compass, cầu thủ Rockets là Robert Horry

http://<!–<!–
20151204_BlueElves – Images by Houston Independent School District

Trên 400 học sinh trường tiểu học Crespo được mừng mùa lễ sớm vào ngày 3 tháng Mười Hai nhờ bởi khởi xướng Blue Elf của BBVA Compass Foundation, họ phân phát đồ chơi cho trẻ em trong các gia đình có lợi tức thấp.

Đại diện của BBVA Compass là ông James Harden và cầu thủ bóng rổ nổi tiếng Robert Horry đã giúp tổ chức này làm ngạc nhiên các học sinh từ mẫu giáo cho đến lớp hai với các đồ chơi. Tổ chức này còn hướng dẫn học sinh trong một sinh hoạt nhằm hiểu biết tài chánh chú trọng đến việc tiết kiệm quan trọng là tiền bạc.

Đồ chơi được phân phát tại trường Crespo được coi như khởi sự hoạt động Blue Elf năm thứ ba, với hy vọng là sẽ đến được gần 5,000 học sinh trong vùng Houston.

Yếu tố then chốt của trường mới DeBakey? Địa điểm, địa điểm, địa điểm

Việc xây cất trường mới “DeBakey High School for Health Professions” của HISD thì đang tiến hành, và địa điểm mới này trong Trung Tâm Y Khoa Texas có tầm vóc quốc tế của Houston thì được mong đợi sẽ khuôn đúc các mối dây chặt chẽ hơn nữa với cộng đồng y tế này.

Nằm trong chương trình bông phiếu của HISD, trường “DeBakey High School for Health Professions” sẽ có một cơ sở năm tầng lầu mới tinh, tọa lạc về phía tây của Trung Tâm Y Khoa trên khu đất được tặng bởi trung tâm này.

“Địa điểm là chính,” Renee Zuelke nói, ông là giám đốc giáo dục kỹ thuật và ngành nghề của HISD. “Thiết kế này sẽ rất giống với những gì quý vị thấy trong một đại học hay trong một khu y khoa.”

Cơ sở rộng 198,000-bộ-vuông sẽ gồm các dụng cụ huấn luyện y khoa tối tân với các phòng thí nghiệm về răng, phục hồi, và chăm sóc bệnh nhân, gồm cả các phòng giống như bệnh viện được thiết kế mô phòng theo các phòng nghiên cứu thực sự.

“Ngay bây giờ chúng tôi gần trung tâm y khoa nhưng thực sự ở bên ngoài, chúng tôi đưa học sinh đến trường bằng xe buýt,” Hiệu Trưởng Agnes Perry của trường DeBakey nói. “Địa điểm mới đặt chúng tôi ngay trong Trung Tâm Y Khoa, một khoảng cách dễ đi bộ, hoặc các học sinh có thể lấy xe buýt miễn phí của trung tâm này để đến các bệnh viện. Ngoài ra, nó hữu hiệu cả hai cách, nó sẽ thuận tiện hơn cho các y sĩ và các chuyên gia y tế đến thăm trường.”

Được thành lập năm 1972 trong sự hợp tác với Baylor College of Medicine, trường DeBakey HSHP là trường trung học đầu tiên trên toàn quốc chú trọng đến y khoa, và nó tiếp tục trở nên một gương mẫu cho các trường trong học khu và các trung tâm y khoa trên toàn quốc. Qua học trình nghiêm nhặt chuẩn bị đại học và thực tập trong lãnh vực y khoa, trường này cung cấp cho những học sinh nào thích các ngành nghề về khoa học và y khoa một lựa chọn mới thay vì trường trung học truyền thống.

“Các phòng thí nghiệm kiểu mô phỏng mới của chúng tôi cho phép chúng tôi điều khiển một hình nộm và học sinh sẽ chẩn đoán bệnh dựa trên các triệu chứng,” Perry nói. “Loại kỹ thuật này thường chỉ thấy trong đại học y khoa hay các chương trình y tế tân tiến.”

Được đặt tên theo bác sĩ tim nổi tiếng là Michael E. DeBakey, trường được giải thưởng này được sự hỗ trợ mạnh mẽ của các bác sĩ và chuyên gia y tế trong vùng TMC, gồm một số cựu học sinh DeBakey là người đã thành công trong các ngành y khoa.

Các cao điểm thiết kế khác của cơ sở mới này gồm:

  • Phòng họp viễn liên, trung tâm đại học và ngành nghề và các văn phòng hành chánh ở tầng một
  • Các trung tâm học hỏi uyển chuyển, phòng thí nghiệm khoa học, và các phòng thí nghiệm mô phỏng trên lầu 2 cho đến lầu 4
  • Phòng thể thao, trung tâm thể dục, chỗ ăn, và hàng hiên ở lầu năm

Việc xây cất trường mới được dự trù hoàn tất và tam cá nguyệt thứ tư của 2016, mục tiêu được nhắm đến là vào tháng Giêng 2017 các học sinh sẽ bắt đầu sử dụng.

Học sinh hợp tác với “Health Museum” về kế hoạch bài học tế bào STEM

Các chuyên gia y tế từ “Health Museum” (bảo tàng viện sức khỏe) của Houston đã đến thăm trường “Mickey Leland College Preparatory Academy for Young Men” và đã cho 20 học sinh lớp chín một bài học về dinh dưỡng và thể dục. chương trình “STEM Cells Sports Medicine” của bảo tàng viện này đã trình bày cho học sinh thấy nhiều ngành nghề trong y học thể thao.

Trong bài học tiên khởi, các học sinh học về sức khỏe và cơ thể trước khi thẩm định sức khỏe của chính mình và mức độ thể dục qua một chuỗi thử nghiệm để so sánh các em với các lực sĩ tích cực, khỏe mạnh. Các em còn học hỏi về những ích lợi của vận động cơ thể và thức ăn lành mạnh.

Hai tuần sau, các học sinh đã đến thăm  “DeBakey Cell Lab” của Health Museum, một phòng thí nghiệm sáng tạo mà các em đã mặc áo trắng và kính che mắt để tìm hiểu về cách lấy DNA, khám nghiệm chính các tế bào của mình, tìm hiểu các vi sinh vật, và tham dự trong những thí nghiệm.

“Em thấy chính nhân tế bào của em,” một học sinh nói.

“Chuỗi DNA thì trắng và dài, và có thể cuộn lại” một học sinh khác nói.

Ba hay bốn học sinh trong từng trạm thí nghiệm và thay phiên nhau sau khi hoàn thành một thí nghiệm. Ts. Gonzalo Perez, nhà giáo dục song ngữ đứng đầu về khoa học cho Health Museum, và Ts. Nicole Gray, phụ tá giám đốc điều hành, đã trông coi công việc thí nghiệm. Ts. Perez cho học sinh thấy cách gỡ găng tay nhựa cách an toàn để tránh ô nhiễm.

“Các học sinh này đã làm một số thí nghiệm trong lớp,” giáo chức môn sinh học là Robert Thomas nói, “nhưng với các em được cảm nghiệm sâu đậm và đủ loại này thì thực sự có giá trị.”

“Hour of Code” giúp học sinh HISD ganh đua trên toàn cầu

“Hour of Code” là một khởi xướng toàn cầu, nó kêu gọi các học sinh hãy dành một giờ để tập viết mã số (code) trong tuần lễ Giáo Dục Khoa Điện Toán, từ ngày 7 đến 13 tháng Mười Hai. Căn bản, viết mã số là cho động lệnh vào máy điện toán để nó hoạt động theo điều bạn muốn. Khi viết mã số, còn được gọi là thảo chương (programming), học sinh dùng ngôn ngữ mà máy điện toán hiểu được để tạo ra các trò chơi, ứng dụng điện toán, nội dung trang mạng và nhiều thứ khác.

 

“Khi em viết mã số em phải suy nghĩ, và học được thêm,” Natalia Posadas nói, em là học sinh lớp bốn trường Tiểu Học Herrera. “Nó rất phấn khởi và rất vui”.

Việc viết mã số dạy học sinh HISD cách sáng tạo về kỹ thuật chứ không chỉ sự dụng. Nó đòi hỏi suy nghĩ chín chắn và chuẩn bị các em cho những công việc nhiều đòi hỏi của thế kỷ 21, cũng như trang bị cho các em khả năng năng lý luận và sáng tạo.

“Viết mã số là nghĩ về chức năng,” giảng viên kỹ thuật James Wigfall nói, ông dậy tại trường Trung Học Forest Brook. “Nó đòi hỏi học sinh phải phân tích vấn đề và rút ra những mã số đúng để đạt được mục tiêu. Thực sự đó là cách tính toán, dùng những số khác biệt và các công thức, và các em giải đáp các phương trình. Các em phải để ý đến những gì thi hành và kết quả là một kế hoạch… nó đòi hỏi sự suy nghĩ chín chắn.”

Đây là năm thứ hai trong ba năm hợp tác với Code.org, một tổ chức bất vụ lợi được khởi sự năm 2013 để mở rộng khoa điện toán cho học sinh. Mục tiêu của HISD là du nhập viết mã số và khoa điện toán vào mọi lớp – Vườn Trẻ đến 12 – và giúp học sinh HISD có thể ganh đua toàn cầu.

Muốn biết thêm về viết mã số trong HISD, hãy đọc trang này #HISDecoded page.

Quý vị đã được nhận, bây giờ hãy đền đáp lại vào ngày ‘Giving Tuesday’

Khi gà tây đã ăn hết, bánh trái cũng không còn, và ngày được dành riêng để các gia đình Hoa Kỳ cảm tạ những hồng ân trong đời thì cũng qua đi. Bây giờ là lúc để đền đáp. Ngày “Giving Tuesday” (thứ Ba cho đi) vào 1 tháng Mười Hai, 2015, là một ngày trên toàn cầu để đền đáp cộng đồng qua sự phục vụ và độ lượng dưới mọi hình thức.

Ý tưởng thật đơn giản: Hãy hy sinh và khích lệ người khác làm như vậy bằng cách nói với họ về điều đó. Hãy dùng hashtag #GivingTuesday trong các trang truyền thông xã hội để mọi người biết làm thế nào quý vị đang giúp sự thay đổi.

Chương trình Read Houston Read của HISD là một cách tốt để đền đáp cộng đồng. Hãy đọc sách cho một học sinh lớp một và tặng cho em món quà sẽ gia tăng gấp bội về giá trị – yêu quý đọc sách. Read Houston Read là một phần của khởi xướng Literacy by 3 của HISD, nó giúp cho mọi học sinh đọc đúng cấp lớp hay cao hơn khi cuối lớp ba..

Hãy ghi tên và dành một giờ hàng tuần – hoặc đích thân hoặc trên mạng – để dìu dắt một học sinh và nghe các em đọc. Sau đó dùng #GivingTuesday trên Twitter hay lấy xuống huy hiệu này trên Facebook để nói với những người quen biết.

Nếu quý vị không thể cam kết hàng tuần, vẫn còn nhiều cách khác để tình nguyện trong HISD. Hãy ghi tên qua chương trình VIPS và khám phá ra những cơ hội tình nguyện trong trường và tham gia.

Năm trường ăn mừng công viên khu vực trong tuần lễ “SPARK Park”

Một sân quần vợt, một hồ nước, cảnh trí, vườn cây và một sân bóng chuyền là một vài đặc điểm của một công viên SPARK hoàn toàn mới tại trường Trung Học Clifton.

Trường Clifton là  một trong năm trường của HISD tham dự trong việc cử hành tuần lễ SPARK (School Park) từ 14-21 tháng Mười Một, ăn mừng việc biến đổi sân trường thành công viên khu vực – một nỗ lực chung gồm Thành Phố Houston, Quận Harris, HISD, các nhóm giáo chức-phụ huynh, và cộng đồng.

Các đại diện, viên chức trường của HISD, và nhà lãnh đạo thành phố và các đại diện công viên SPARK đã tham dự các nghi thức trong suốt tuần lễ này – gồm hai nghi thức vỡ đất tại trường Clifton Middle School và Lyons Elementary— và các nghi thức khánhh thành tại các trường Lockhart Elementary SchoolStevens Elementary School và Piney Point Elementary.

“Sự hợp tác SPARK là một trong những điều tôi yêu thích nhất về công việc của tôi và thấy có sự liên hệ với một công viên thành phố để vinh danh các nhân vật [Hội Viên Eleanor Tinsley] và sự hợp tác giữa thành phố và các trường, biến các trường thành nơi an toàn để mọi người có thể sử dụng,” Ủy Viên Giáo Dục HISD là Anna Eastman nói. “Tôi rất yêu thích nơi này vì toàn thể khu vực có thể sử dụng, nhưng còn có các hoạt động mà trẻ em muốn đến tham dự và sử dụng.”

Mỗi công việc được thiết kế dựa trên nhu cầu của từng trường và khu vực chung quanh. Một công viên SPARK tiêu biểu thường bao gồm dụng cụ ngoài trời, một đường chạy bộ, các bàn ghế, một lớp ngoài trời, và một tác phẩm nghệ thuật.

“Chúng tôi cố bảo đảm rằng ở bất cứ đâu trong Houston, nếu có công viên thì quý vị có thể đi bộ trong 10 phút,” Hội Viên Thành Phố Houston là Ellen Cohen nói. “Tôi nghĩ cộng đồng sẽ thấy công viên này đẹp và là điều họ tiếp tục hãnh diện về nó. Tôi biết tôi hãnh diện và tôi tiếp tục khoe khoang về công viên này với các hội viên khác.”

Muốn biết thêm về chương trình SPARK School Park, hãy vào trang sparkpark.org.

Tiền đứng đầu danh sách thăm dò ‘đồ chơi ưa thích’ hàng năm của các học sinh tiểu học

<!–<!–
20151124_Toys – Images by Houston Independent School District
Đó là truyền thống hàng năm trong HISD khi kiểm điểm với các học sinh tại trường Tiểu Học Longfellow để biết xem đồ chơi nào được các em ưa thích nhất năm nay. Hàng năm trong 16 năm qua, một nhóm học sinh lớp năm hỏi ý kiến các bạn trong trường để xác định xem các em muốn nhận cái gì nhất trong mùa lễ năm nay.

Một lần nữa, các học sinh dùng “Seven Habits of Happy Kids” mà các em học được qua chương trình “Leader in Me” để giúp thăm dò ý kiến – tỉ như, khi hoạch định tiến trình này các em phải coi điều gì quan trọng hàng đầu và “tích cực” khi đưa vào danh sách những lựa chọn tùy theo lứa tuổi. Mục đích là giúp các phụ huynh, bà con, và người lớn cho quà đúng hướng trước khi họ đi mua sắm.

Tất cả 10 em trong nhóm đã giúp thông báo kết quả trong một cuộc họp báo tại trường Longfellow hôm 24 tháng Mười Một. Khi được hỏi tại sao tiền tại đứng đầu danh sách, Corry Bell nói rằng các em thích đi mua sắm và tự chọn các món quà vì điều đó giúp các em cảm thấy tự lập hơn.

Một số món quà thường ưa thích vẫn có trong danh sách này, nhưng các món quà mới thì ít hơn, tỉ như “Password Journal”, cuốn nhật ký bị khóa trong một hộp mà nó chỉ có thể mở khi nhận ra tiếng chủ nhân. Các em gái thì thích quần áo, đồ trang điểm, móng tay giả, và nữ trang hơn năm trước, và các em trai vẫn thích Hot Wheels, Legos, và đồ thể thao.

Đó là một kinh nghiệm học hành cho các học sinh trong nhiều phương cách. “Năm nay chúng tôi tính số phần trăm những học sinh nào thích đồ chơi,” giáo chức lớp một là Danica Kasner nói, bà là người tổ chức sinh hoạt này ba năm qua. “Tôi không rõ các em có hoàn toàn hiểu điều đó không, nhưng tối thiểu tôi giới thiệu cho các em một tiến trình.”

Các đồ chơi được tiệm Target trên đường Main tặng cho trường và sau sinh hoạt này, các đồ chơi được trao cho các học sinh nghèo của Longfellow.

“Chúng tôi từng làm điều này với trường Longfellow tối thiểu sáu năm,” Quản Lý Target là Thomas Goffney nói, ông đã đưa các đồ chơi đến trường. “Luôn luôn là vui thích.”

Sau đây là các kết quả tổng hợp của cuộc thăm dò năm nay, được chia theo phái tính theo thứ tự từ ưa thích nhiều trở xuống cho mọi lứa tuổi.

Money tops the list in annual ‘hot toys’ survey of elementary students | News Blog

// 3e3):(d.fillText(String.fromCharCode(55357,56835),0,0),0!==d.getImageData(16,16,1,1).data[0])):!1}function e(a){var c=b.createElement(“script”);c.src=a,c.type=”text/javascript”,b.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(c)}var f,g;c.supports={simple:d(“simple”),flag:d(“flag”)},c.DOMReady=!1,c.readyCallback=function(){c.DOMReady=!0},c.supports.simple&&c.supports.flag||(g=function(){c.readyCallback()},b.addEventListener?(b.addEventListener(“DOMContentLoaded”,g,!1),a.addEventListener(“load”,g,!1)):(a.attachEvent(“onload”,g),b.attachEvent(“onreadystatechange”,function(){“complete”===b.readyState&&c.readyCallback()})),f=c.source||{},f.concatemoji?e(f.concatemoji):f.wpemoji&&f.twemoji&&(e(f.twemoji),e(f.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings);

// ]]>

// // //

Nữ

  • Tiền
  • Quần áo
  • Play Nail Sets (móng tay giả)
  • Play Jewelry (trang sức giả)
  • Play Makeup (đồ trang điểm)
  • Gift Cards (thẻ tặng quà)
  • “Play-Doh”
  • “My Little Pony”
  • “Easy Bake Oven”
  • “Password Journal”

Nam 

  • Money (tiền)
  • Movies (phim ảnh)
  • Gift Cards (thẻ tặng quà)
  • Nerf Guns (súng)
  • Sports Stuff (đồ thể thao)
  • Clothes (y phục)
  • “Legos”
  • “Minecraft”
  • “Hot Wheels” (xe đạp)
  • “Play Station Games”