Tuần qua trên 2,000 học sinh HISD từ trên 120 trường đã tham dự những ngày thể thao thường niên lần thứ hai được tổ chức bởi khu học chánh và “Special Olympic Texas”.

Sinh hoạt này dành cho những học sinh có phế tật về trí tuệ.

Giáo chức Lynn Mayer nói, “Nó rất quan trọng vì đem cho học sinh một cơ hội để tham dự cũng như các lực sĩ bình thường.”

Các học sinh thi đua trong các sinh hoạt sau:

• Chạy đua (100 thước rút hay 25 thước cho học sinh ngồi xe lăn)
• Ném banh/softball
• Chơi football bằng cờ
• Đá banh
• Bóng rổ
• Quần vợt

Trên 300 người tình nguyện để giúp tổ chức được êm xuôi. Các thành viên của HISD và Special Olympic Texas, cùng với các phần tử cộng đồng, phụ huynh, và bạn cùng lớp, đã nhiệt liệt cổ vũ các học sinh này.

Hãy xem hình ảnh của ngày tổ chức:

<!–<!–
2014 Special Olympics Field Days – Images by Houston Independent School District

Gwen Johnson đã giúp hàng ngàn học sinh có được các dịch vụ y tế, nha khoa và nhãn khoa

Gwen Johnson, từng là quản lý của HISD cho sở Sức Khỏe và Y Tế từ 2010, là một trong 100 chuyên gia y khoa vùng Houston được vinh danh tháng này bởi tờ Houston Chronicle trong chương trình thường niên “Salute to Nurses” (tuyên dương các y tá).

Sự tuyên dương này được đề ra để vinh danh các chuyên gia địa phương là những người đã góp phần ngoại hạng cho sự chăm sóc y tế trong nhiều năm. Chỉ khoảng 20 phần trăm những người được đề cử được lọt vào số 100 người sau cùng, và 10 Người Đầu được chọn từ nhóm đó.

Bà Johnson từng là một quản lý khu học chánh từ tháng Giêng 2004, và trong thời gian làm việc cho HISD, bà đã ảnh hưởng tốt đẹp đến sức khỏe của hàng ngàn học sinh. Trong 2007, bà giúp kiếm được các dịch vụ y tế và nha khoa cho học sinh vô gia cư qua một khế ước với thành phố Houston và Quận Harris. Trong 2010, bà điều hợp một sự hợp tác ba năm với viện Texas Heart Institute để cung cấp việc khám tim cho trên 3,000 học sinh trung học. Và trong mùa thu 2012, bà tổ chức khám bệnh cho trên 14,000 học sinh có vấn đề thị giác, đưa đến trên 1,400 cặp kính mới.

Trước khi trở lại HISD, bà Johnson đã làm giám đốc chương trình dịch vụ y tế tại học khu Aldine. Bà còn là một y tá tại nhiều trường trong các học khu Houston và Aldine trên 15 năm.

Bà Johnson sẽ được chính thức vinh danh cùng với bà Violet Clarke của trường Chávez trong một buổi tiệc trà được tổ chức vào ngày 8 tháng Năm. Bà cũng sẽ được đề cập đến trong một đoạn đặc biệt của tờ Chronicle ấn bản ngày 11 tháng Năm.

Joe Tusa, từng là giám đốc thể lực của HISD từ 1965-1989, sẽ được tiến cử vào “Texas High School Football Hall of Fame” hôm thứ Bẩy.

Ành hưởng của ông Tusa đối với chương trình này có nhiều mốc điểm đáng nhớ, gồm việc sát nhập các trường vào cuối thập niên 1960 và khởi đầu Title IX năm 1972, cấm các tổ chức giáo dục không được loạI trừ bất cứ ai khỏi sinh hoạt vì lý do phái tính.

“Điều đó tuyệt đối xứng đáng,” Tusa nói với tờ “Waco Tribune”. “Điều thật vĩ đại về thể thao là nó dựa trên khả năng của một người chứ không có gì khác. Đó là phương cách phải có.”

Trước khi Tusa trở nên giám đốc thể lực lâu đời nhất của khu học chánh này, ông là phụ tá huấn luyện viên football tại trường cũ của ông là “Reagan High School”.

“Tôi chơi football và baseball khi theo học trường Reagan và sau đó tiếp tục chơi football cho Đại Học Houston và Rice,” Tusa nói với HISD năm 2012. “Ở trung học, tôi biết là muốn trở nên một huấn luyện viên vì tôi đã từng thấy và kinh nghiệm sự ảnh hưởng trên cuộc đời học sinh.”

Tusa nói với tờ Waco Tribune rằng ông nhớ đến một số cầu thủ cũ đã từng giúp ông vào đài danh dự Texas High School Football Hall of Fame.

“Tôi nghĩ một số người này là thành viên trong các nhóm của tôi năm 1958 và 59, họ là các quán quân, là khí cụ đưa tôi đến đây,” Tusa nói. “Tôi thực sự không biết điều gì xảy ra, nhưng tôi nhận được điện thoại từ Waco và thực sự rất ngạc nhiên.”

Chỉ một vài ngày sau khi được tiến cử, tổ chức Greater Houston Football Coaches Association cũng sẽ vinh danh ông Tusa trong Hall of Honor của tổ chức này.

Trong 2012, vận động trường Delmar, kề cận trụ sở trung ương của khu học chánh vùng tây bắc, được đổi tên thành Delmar-Tusa Stadium.

“Tôi rất lấy làm vinh dự,” Tusa nói với HISD năm 2012. “Tôi nghe rằng một số người cựu học sinh và cầu thủ của tôi tại trường Reagan đã vận động thay cho tôi. Tôi muốn nói ‘cảm ơn các bạn’ vì điều đó thực sự có ý nghĩa đối với tôi và gia đình.”

Tusa, sẽ được 87 tuổi vào ngày 10 tháng Năm, hiện về hưu và hoạt động trong vài ủy ban cũng như trong nhà thờ của ông. Trong 2012, ông nói với HISD là ông sẽ tập thể dục tại YMCA ba lần mỗi tuần.

HISD đã tổ chức “Celebration of Excellence” thường niên lần thứ ba tại khách sạn Hilton Americas vào ngày 1 tháng Năm, 2014, để vinh danh các chuyên gia tận tụy là những người đã đóng góp cho sự thành công của học sinh Houston hàng ngày.

Trong những người được vinh dự là các Giáo Chức Tiểu và Trung Học của Năm của khu học chánh, họ là những người đầu tiên được biết vào tối hôm đó.

John Augustine, một giáo chức lớp bốn tại trường Tiểu Học Sinclair, và Lynn McGowan, một giáo chức dậy toán tại trường Trung Học Forest Brook, được chọn để đoạt các giải này cho năm 2014.

Augustine, từ là nhà giáo từ 1987 và là một phần tử của Nhóm HISD từ 2011, tin rằng thiết lập môi trường thích hợp để dậy thì quan trọng cho sự nghiệp của ông là một giáo chức.

“Tôi cố thiết lập lớp của tôi theo một phương cách với những mong đợi hiển nhiên,” ông viết trong một bài luận về triết thuyết dậy học của ông. “Tôi cũng cố gắng giúp học sinh hiểu rằng qua một lối sống tốt và hợp tác, các em có thể giúp nhau đạt được sự giỏi giang. Tôi thấy rằng khi đề ra các tiêu chuẩn quản trị lớp rõ ràng ngay từ năm đầu, học sinh biết sự mong đợi hàng ngày là gì và chúng có thể tập trung vào việc học.”

McGowan, bà từng là nhà giáo từ 1985 và là một phần tử của Nhóm HISD từ 2009, cho rằng sự thành công của bà trong lớp là vì sẵn sàng thách đố học sinh, cả hai đều đạt đến sự học vấn xa hơn và trách nhiệm về sự giáo dục của chính mình.

“Tôi thúc đẩy học sinh làm việc hơn cả các tiêu chuẩn tối thiểu,” McGowan viết trong bài luận về triết thuyết giảng dậy. “Tôi dùng những câu hỏi gợi ý để hướng dẫn học sinh suy nghĩ và phát triển các ý niệm được hội nhập với các ý niệm khác. Tôi không dậy; tôi điều hợp sự học hành của học sinh. Học sinh của tôi ở tâm điểm của học hành trong lớp; không phải tôi.”

Augustine và McGowan mỗi người được tiền thưởng là $5,000, một bản đồng, và một cuối tuần ở trong khách sạn Hilton Americas Houston. Họ cũng sẽ được đưa vào cuộc thi Giáo Chức của Năm cấp vùng của tiểu bang.

Lời chúc mừng còn được gửi đến các Giáo Chức của Năm Đầu Tiên 2014 (James Lee, Crespo ES; Sarah Rabourn, Sugar Grove Academy; và John Buchanan, Austin HS), và các người thắng giải Outstanding Young Educator Award (Nikki Arterburn, Revere MS) và giải Emily Scott Evans Award (Mariama Fisher, Burbank ES).Giải Brand Award nhận biết thành tích dậy học ngoại hạng và phát triển cá nhân toàn năm, và được lấy tên theo một cựu giáo chức. Giải Evans Award vinh danh một giáo chức lớp ba là người đã giúp học sinh phấn khởi về học hành và tôn trọng chúng bạn cũng như người lớn.

Các giáo chức dốc toàn tâm và toàn lực cho những gì họ thi hành cho các trẻ em ở Houston trên 170 ngày trong một năm. Hãy nhớ dành chút thời giờ trong Tuần Lễ Biết Ơn Thầy Cô, 5-9 tháng Năm, để nói lời cảm ơn một giáo chức là người đã tạo sự khác biệt trong cuộc đời quý vị hay cuộc đời con em của quý vị.

Có nhiều cách để học sinh và trường có thể vinh danh giáo chức. Chào mừng giáo chức với một dấu hiệu dán ở cửa lớp, cảm ơn đích danh giáo chức. Treo bong bóng và tặng hoa cho từng giáo chức. Nếu quý vị đã hết ý kiến, hãy vào trang web “National Education Association” để biết thêm những lời khuyên.

Trong một vài tuần nữa, họ sẽ ở hàng đầu và giữa sân khấu trong từng buổi lễ tốt nghiệp, nhưng vào thứ Tư, tại khách sạn Royal Sonesta Hotel trong vùng Galleria, HISD sẽ vinh danh các thủ khoa và á khoa trong buổi tiệc trà thường niên Scholars Banquet.

Các học sinh ưu tú và gia đình, cũng như các hiệu trưởng và nhân viên từ các trường, sẽ cùng nhau nhận biết thành quả của các học sinh đứng nhất và nhì trong lớp. Mỗi học sinh sẽ được tặng một huy chương để vinh danh thành tích học vấn của họ.

Quý vị có thể biết thêm về các học sinh thủ khoa và á khoa ở đây.

Một vài trường trung học II cấp của HISD được đề cập trong xếp hạng Các Trường Trung Học Tốt Nhất năm 2014 của tờ U.S. News & World, với một trường được vào 25 trường đứng đầu. Danh sách này xếp hạng 4,707 các trường có điểm cao trên toàn quốc và bao gồm một danh sách tổng quát toàn quốc cũng như các xếp hạng theo tiểu bang. Báo cáo của tờ U.S. News & World còn xếp hạng Best Magnet Schools (các trường magnet tốt nhất) và  Best STEM Schools (các trường STEM tốt nhất).

Trường Carnegie Vanguard High School của HISD chiếm được số 23 trong danh sách uy tín. Bốn trường được kể trong 20 trường hàng đầu của Texas là: Carnegie Vanguard High School được xếp hạng 3; DeBakey High School for Health Professions được xếp hạng 6; Eastwood Academy được xếp hạng 16, và High School for Performing and Visual Arts được xếp hạng 19. Trường Carnegie còn chiếm được một chỗ là số 9 trong danh sách Trường Magnet Tốt Nhất. Trường DeBakey đứng hạng 16 trong danh sách trường STEM Tốt Nhất.

Các trường trung học II cấp của HISD được xếp hạng bởi tờ báo này gồm:

Carnegie Vanguard (U.S. xếp hạng: 23; Texas xếp hạng: 3)

DeBakey High School for Health Professions (U.S.: 33; Texas: 6)

Eastwood Academy (U.S.: 108; Texas: 16)

The High School for the Performing and Visual Arts (U.S.: 133; Texas: 19)

Challenge Early High School (U.S.: 428; Texas: 50)

Bellaire (U.S.: 494; Texas: 54)

High School for Law Enforcement and Criminal Justice (U.S.: 508: Texas: 58)

Lamar (U.S.: 564; Texas: 65)

East Early College High School (U.S.: 644; Texas 73)

Houston Academy for International Studies (U.S.: 646; Texas 74)

Theo phương pháp của U.S. News, việc xếp hạng này cho thấy trường đã phục vụ học sinh tốt đẹp như thế nào và không chỉ có những học sinh dự định lên đại học. Toàn bộ danh sách thứ hạng có thể xem tại trang mạng www.usnews.com/highschools.

Shonda Huery Hardman thì không xa lạ với các trường HISD. Cựu học sinh trường High School for the Performing and Visual Arts sẽ đem theo với bà trên 20 năm kinh nghiệm và kiến thức quản trị cho vai trò Trưởng Trung Học II Cấp (Chief High School Officer). Huery Hardman, người vừa mới làm phụ tá tổng giám đốc Futures Academies của HISD, sẽ trông coi 67 trường với tổng số học sinh ghi danh là 55,000.

Là một nhà giáo dục và quản trị kỳ cựu, bà Huery Hardman bắt đầu sự nghiệp trong vùng Hoa Thịnh Đốn, D.C. là một cô giáo lớp Anh văn. Sau đó bà là một hiệu trưởng, hiệu phó, huấn luyện viên giảng dậy, và giáo chức văn phạm Anh trong Khu Học Chánh Houston. Bà Hardman còn là một tổng giám đốc ở Boston, ở đây bà huấn luyện, giám thị, và hỗ trợ các hiệu trưởng, và là một trưởng học đường trong Các Trường Công Lập Chicago.

Tổng Giám Đốc HISD là Terry Grier nói quá khứ của bà giúp bà thích hợp với vai trò này.

“Kinh nghiệm của Ts. Huery Hardman ở lớp học, là một hiệu trưởng, một người dìu dắt và giám thị các hiệu trưởng, sẽ giúp HISD tiếp tục công việc biến đổi mà nó đang tiến hành trong các trường trung học,” ông Grier nói. “Bà quen thuộc với Houston, hiểu những nhu cầu của cộng đồng chúng ta, và sẵn sàng giải quyết các nhu cầu của học sinh để các em có thể vượt qua những trở ngại và đạt được các mục tiêu học vấn.”

Bà Huery Hardman nhận chức vụ này vừa đúng lúc để ăn mừng sự thành công của HISD trong các thứ hạng của 2014 Children at Risk Greater Houston School Rankings.  Năm trường trung học II cấp của học khu được xếp trong 10 hạng đầu của vùng này: Trường DeBakey High School for Health Professions (Hạng 1), High School for Performing and Visual Arts (Hạng 2), và Carnegie Vanguard (Hạng 4), Eastwood Academy (Hạng 6), và Challenge Early College High School (Hạng 7). Các thứ hạng năm 2014 được tiết lộ hôm thứ Hai và gồm 1,208 trường trong vùng Houston trong các học khu truyền thống và trường charter.

Bà Huery Hardman có bằng cao học về quản trị giáo dục từ đại học Trinity Washington University ở Washington, D.C., cũng như bằng cao học về chính sách và quản trị giáo dục từ đại học Harvard. Bà còn có một bằng tiến sĩ từ Harvard, nơi bà nghiên cứu để hiểu biết về thái độ của các giáo chức phục vụ học sinh trong các trường nghèo.

Bà và ông chồng, Ts. Julian Hardman, có hai người con gái.

Vào mùa xuân hàng năm, đội Junior Reserve Officer Training Corps của HISD vinh danh các thiếu sinh quân hàng đầu từ các lớp 12 của học khu trong một buổi lễ trao thưởng. Năm nay, sinh hoạt này sẽ xảy ra vào ngày 26 tháng Tư, và Ana Perez của trường High School for Law Enforcement and Criminal Justice được xếp hàng đầu của Lớp 2014.

Các thiếu sinh quân khác trong sáu hàng đầu là (theo thứ tự từ trên xuống dưới):

• Danielle Hecht (Lamar HS)
• Alexis Lopez (Milby HS)
• Christian Briones (Waltrip HS)
• Sabona Simbassa (Washington HS)
• Jazmin Arredondo (Sam Houston MSTC)

Những học sinh này được chọn từ các thứ hạng của mọi học sinh tốt nghiệp trong 26 chương trình JROTC của HISD và mỗi người được thăng chức lên hoặc là đại tá thiếu sinh quân (quân đội) hoặc hạm trưởng thiếu sinh quân (hải quân), là hạng cao nhất có thể trong chương trình JROTC.

Để xem hình ảnh và đọc tiểu sử của mọi học sinh, vui lòng xem bài liên hệ.

Lời chúc mừng tuần này còn được gửi đến:

• Các học sinh trường Stevenson Middle School đang tham dự trong chương trình Kick Start, các em được mời để trình diễn với Chuck Norris trong tổ chức 21st Annual Houston Gala của ông vào tháng qua. Học sinh lớp sáu Edgar Vazquez còn là một trong tám học sinh trường Stevenson MS có hạng trong cuộc thi này, chiếm được giải quán quân tiểu bang trong hạng chiến đấu kata.
• Jesus Guerra, học sinh trường Deady Middle School, đã đánh bại 50 đối thủ khác trong một cuộc thi luận bằng cách diễn tả các môn STEM đã chuẩn bị em thế nào cho tương lai công việc. Quý vị có thể đọc bài luận của em ở đây (.pdf) và biết thêm về sinh hoạt STEM mà em tham dự ở đây.
• Trường Tiểu Học Lyons, có nhóm 4H đã chiếm giải nhất trong cuộc thi 2014 Harris County 4H Roundup Contest vào tháng qua. Các học sinh Alex Acosta, Amy Rivas, Leslie Rivas, Layla Sierra, và Nadia Valdez đã tham dự trong một cuộc thi tương tự như “Chopped” của Food Network, trong đó các thí sinh phải làm một món ăn lành mạnh sử dụng những chất liệu được cung cấp.
• Tiểu Học Park Place, được xếp hạng nhất trong cuộc thi gây quỹ trên toàn học khu cho tổ chức Leukemia & Lymphoma Society. Dưới sự hướng dẫn của y tá trường là Judy Ricks, học sinh tại trường Park Place đã quyên góp trên $6,700, hầu như gấp đôi số tiền thu được bởi trường hạng hai là Wainwright ES ($3,798). Tổng số tiền của năm trường đứng đầu là Almeda ES với $3,720, Crespo ES với $3,672, và Durkee ES với $3,446.
• Luis Adrian Sosa Martinez, học sinh lớp 12 trường Liberty High School, đã chiếm hạng hai trong cuộc thi vẽ hàng năm của Thị Trưởng Annise Parker nhờ tấm tranh của em, có tựa đề “Just Free and Beautiful Creation.” Các tranh nộp phải tập trung vào các đề tài về khu xóm, căn tính, và đa dạng tính.

Các học sinh lớp 11 là Ariana Bennett (Sharpstown High School) và Selam Nicola (Bellaire High School), là hai trong năm học sinh được chọn trong năm nay để tham dự chương trình “Bank of America Student Leaders”

Rachel Reedy, Nhân Viên Gương Mẫu tháng Năm, là một cán sự xã hội tại trường Challenge Early College High School, một chức vụ mà bà đã giữ từ khi đến Houston bốn năm trước. Bà đã từng là một cán sự xã hội tại các trường trung học ở Fayetteville, Ark.; Tulsa, Okla.; O’Fallon, Ill.; và St. Louis, Mo.

Reedy diễn tả chức năng chính của bà là “phá vỡ bất cứ trở ngại nào trên con đường thành công của học sinh,” dù các em là người phế tật, trở ngại về cảm xúc, nghiện ma túy, hay gia đình có khó khăn ở nhà. Bà còn phục vụ là một người bảo trợ của Mentoring Club, tuyển mộ các phần tử cộng đồng để hỗ trợ các sinh hoạt học đường, điều hợp sự thuận tiện cho các học sinh phế tật, và làm việc với thư ký điểm danh và phụ huynh để giúp những học sinh nào thường đi trễ hay vắng mặt.

Xuất xứ từ Oklahoma, bà Reedy hiện sống ở Cypress với người chồng sau năm năm thành hôn, ông Bill. Họ đang mong chờ đứa con đầu tiên, một đứa con trai, sẽ sinh vào giữa tháng Sáu. Khi không làm việc, bà Reedy thích nấu ăn, làm bánh, dậy các lớp Zumba, đọc sách, và tham dự các câu lạc bộ về sách.

“Con tôi có một vài khác biệt về học hành,” phụ huynh Lisa Brooks nói. “Nhưng bà Reedy đã giúp cháu thích nghi trong lớp học ngay cả trước khi nhận được kết quả thi. Kết quả là con tôi có được một năm trung học thật đẹp. Cháu phát triển, và là một học sinh tự tin. Tôi tin chắc rằng nếu không có sự tận tâm của bà Reedy, cháu sẽ không có được năm đầu thật phi thường như đã có.”

“Bà Reedy là một người đa năng tuyệt vời và lạ lùng,” Hiệu Trưởng Tonya Miller nói thêm. “Bà là nguồn giúp đỡ và lo lắng về vấn đề xã hội và sức khỏe của học sinh chúng tôi. Sau khi một người bạn của học sinh tự tử, bà Reedy đã giúp em này tổ chức một cuộc vận động ngăn ngừa tự tử, ngay cả tim ra một tổ chức chuyên môn để đảm đang việc đó. Bất cứ học sinh muốn gì, bà tìm cách thực hiện – và bà làm bất cứ gì phải làm, để các sinh hoạt đó thành công.”

“Tôi nghĩ đến bà Reedy như một phần tử thiết yếu của nhóm chúng tôi,” Giám Đốc Học Sinh là Gastonia Goodman nói. “Bởi vì chúng tôi là trường dậy sớm môn đại học, các học sinh chịu nhiều áp lực. Các em khởi sự lấy môn đại học khi ở lớp 10, và đó là một thách đố. Bà điều hợp một trong những chương trình quan trọng nhất của chúng tôi, chương trình ASSIST, để biết chắc là những học sinh nào kém đều được thành công về học vấn và cá tính.”