Học sinh nào lấy bài thi STAAR lớp 3 – 8 năm trước, bây giờ sẽ nhận được bản báo cáo CSR – Confidential Student Report – cho thấy học sinh này có thành tích trung bình hay cao hơn. Các báo cáo sẽ được phân phối bởi trường của học sinh, và gửi học sinh đem về nhà hoặc gửi thư về địa chỉ của học sinh.

Các báo cáo này, mà một số phụ huynh đã nhận được, sẽ gồm một mã số độc đáo mà phụ huynh có thể dùng để truy nhập vào trang web đề biết thêm thông tin về học hành của học sinh gồm:

• Thành tích cũ (các kết quả TAKS)
• Số điểm của học sinh được so sánh với các học sinh khác trong trường này

Mã số này nằm ở dưới đáy bên phải của tờ báo cáo. Đây là cách sử dụng mã số:

• Vào trang  http://www.texasassessment.com/students
• Nhấn vào “Student portal”.

Cho biết mã số và ngày năm sinh của học sinh, và sẽ thấy các thông tin mà không được cung cấp trên tờ CSR.

Phụ huynh có thể thấy điểm học sinh như thế nào so với điểm trung bình của trường, học khu và tiểu bang.

Nếu quý vị có những thắc mắc về STAAR, hãy vào trang FAQ của HISD tại http://houstonisd.org/STAAR hoặc gửi email về STAAR@houstonisd.org.

Uỷ ban giáo dục sẽ cân nhắc việc áp dụng $12 triệu ngân quỹ để mở tám trường magnet chú trọng đến khoa học, kỹ thuật, công trình và toán

Uỷ Ban Giáo Dục HISD sẽ quyết định trong tuần này có nên ganh đua xin $12 triệu trong ngân khoản liên bang để mở tám trường magnet mới chú trọng đến việc giảng dậy khoa học, kỹ thuật, công trình và toán (STEM).

Tất cả tám trường magnet STEM sẽ gồm các chương trình cho cả trường, có nghĩa mọi học sinh trong các trường này sẽ được lợi từ sự giảng dậy mà nó nhấn mạnh đến học trình STEM phong phú. Các chương trình magnet hiện thời tại các trường hiện có trong đề nghị này phải cố gắng thu hút học sinh và sẽ được thay thế với chương trình magnet STEM. Uỷ Ban Giáo Dục sẽ biểu quyết hôm thứ Năm có nên cho phép nộp đơn xin ngân khoản này hay không. Cuộc họp sẽ bắt đầu lúc 5g chiều vào ngày 14 tháng Hai, 2013 trong đại thính đường của Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White (4400 West 18^th St).

Các trường magnet dự định sẽ cung cấp cho các gia đình một chuỗi chọn lựa các trường nghiêm nhặt về học vấn, trong khi cũng cổ vũ tính cách đa dạng của sắc tộc, kinh thế, văn hoá, và địa lý.

TGĐ Terry Grier nói, “Khi chúng ta xúc tiến việc xây dựng các trường tân tiến trên toàn Houston, chúng ta cũng phải cung cấp những môn học chuẩn bị học sinh tốt nghiệp sẽ góp phần cho sự thịnh vượng của Houston. Học sinh trong mọi khu vực đáng được hưởng các môn nhiều thách đố được dậy bởi các giáo chức có nhiều kỳ vọng.”

Nếu HISD không thắng được tài trợ magnet này, khu học chánh sẽ duyệt xét và thay đổi đề nghị này để phù hợp với các tài nguyên hiện có.

Sở Chuyên Chở của Khu Học Chánh Houston sẽ được vinh danh bởi văn phòng Thị Trưởng Thành Phố Houston vào tháng này. Tháng Hai là tháng “Yêu Xe Buýt” để nâng cao ý thức và quý trọng nhân viên chuyên chở học đường là những người đã chở các em đến và về từ trường một cách an toàn.

Để vinh danh nhóm Chuyên Chở HISD, văn phòng Thị Trưởng sẽ chiếu sáng Toà Thị Sảnh dưới phố với đèn vàng từ ngày 8 – 12 tháng Hai.

“Tôi rất hãnh diện về công việc phi thường mà nhóm chuyên chở của chúng tôi đã thực hiện,” Tổng Giám Đốc Terry Grier nói. “Sự an toàn luôn luôn đứng đầu mọi thứ mà chúng tôi thi hành để bảo đảm rằng học sinh được chuyên chở đến và về từ trường mà không bị thương tích. Chúng tôi rất vui khi Thị Trưởng Annise Parker sẽ chiếu sáng Toà Thị Sảnh với mầu vàng để vinh danh Sở Chuyên Chở HISD.”

HISD là khu học chánh duy nhất trên toàn quốc được để trong danh sách “100 Best Fleets” (100 đội xe hạng nhất) bởi tờ Government Fleet Magazine trong hai năm liền. Học khu còn là một trong hai học khu duy nhất trên toàn quốc mới được vinh danh vì những thực hành an toàn và nhận được giải thưởng gương mẫu Larson Quality Award từ tổ chức “National Association for Pupil Transportation” .

Hàng ngày khoảng 875 xe buýt HISD chạy 80,000 dặm khi chuyên chở 30,000 học sinh đến và về từ trường học.

Vào hôm thứ Năm, Uỷ Viên Giáo Dục Tiểu Bang là Michael Williams thông báo rằng Cơ Quan Giáo Dục Texas (TEA) đang tiến lệnh lệnh đóng cửa Học Khu North Forest và sát nhập khu vực này vào Khu Học Chánh Houston kể từ 1 tháng Bẩy.

Theo TEA, Williams quyết định dựa trên sự kiện là North Forest “tiếp tục có thành tích kém về học vấn trong năm qua như được thấy trong tỉ lệ tốt nghiệp trung học thấp và thành tích kém về những bài thi tiểu bang.” Uỷ ban học đường của North Forest vẫn có quyền kháng cáo quyết định này, Uỷ Viên Williams nói. Bản thông báo hôm thứ Năm này thì không phải là một lệnh chung quyết. Toàn bộ lá thư của Uỷ Viên Williams gửi cho Tổng Giám Đốc HISD Terry Grier có thể đọc ở đây. Bản công bố cho báo chí của TEA cũng có thể đọc ở đây.

North Forest là một khu học chánh với khoảng 6,000 học sinh sát ranh giới với HISD về phía đông bắc. Thành phần dân số học sinh ở đây thì khoảng hai phần ba là người Mỹ gốc Phi Châu, một phần ba nói tiếng Tây Ban Nha, và 100 phần trăm đều từ gia đình có lợi tức thấp.

Tổng Giám Đốc Terry Grier nói, “Trong khi chúng tôi không kiếm tìm hành động này, HISD sẵn sàng đón nhận North Forest vào đại gia đình của chúng tôi. Chúng tôi sẽ ngay lập tức có những hoạch định để việc chuyển tiếp được suông sẻ cho học sinh North Forest và phụ huynh. Những học sinh này có thể theo học các trường nhiều thách đố về học vấn và chuẩn bị các em được thành công trên đại học và một nghề có ý nghĩa.”

Trên 350 học sinh sống trong vùng North Forest hiện đang theo học các trường HISD nhờ chính sách chuyển trường dễ dãi của khu học chánh này.

“Uỷ Ban Giáo Dục HISD nhất quyết giáo dục mọi trẻ em,” Chủ Tịch Uỷ Ban Giáo Dục HISD là Anna Eastman nói. “Chúng tôi sẽ làm việc với uỷ viên để đưa ra một kế hoạch nhằm đảm bảo mọi nhu cầu của các em và gia đình trong Học Khu North Forest sẽ được giải quyết.”

Học sinh HISD có tiết bộ mạnh mẽ về học vấn trong vài năm qua. Tỉ lệ tốt nghiệp của khu học chánh chưa bao giờ cao hơn, và HISD là một tổ chức vào chung kết giải thưởng cao quý nhất về giáo dục năm 2012, giải “Broad Prize for Urban Education”.

Vào hôm thứ Năm, Uỷ Viên Giáo Dục Texas Michael Williams thông báo cho tôi biết về đề nghị của ông về việc đóng cửa Khu Học Chánh North Forest và sát nhập vào HISD. Trong khi Học Khu North Forest có quyền kháng cáo quyết định này, tôi muốn các gia đình của Học Khu North Forest biết rằng chúng tôi sẽ đón nhận họ vào HISD và sẽ thi hành mọi sự có thể để đảm bảo sự chuyển tiếp suông xẻ.

Đường vẽ trên bản đồ có thể ngăn cách hai học khu, nhưng học sinh nào lớn lên trong vùng đông bắc và theo học các trường North Forest là bạn hàng xóm với các em theo học các trường HISD. Mọi em đều quan trọng. Mọi em đều đáng được hưởng một nền giáo dục nghiêm nhặt trong một trường an toàn. Đó là điều chúng tôi không ngừng hoạt động để cung cấp – cho từng đứa trẻ – bất kể số Zip và địa chỉ.

HISD không đưa ra đề nghị này, nhưng chúng tôi sẵn sàng tuân theo quy tắc của uỷ viên và làm việc với cộng đồng North Forest.

Chương trình lễ tốt nghiệp cho mùa xuân 2013 đã được đăng tải trong trang web HISD tháng qua, nhưng thường nó sẽ trải qua vài lần cập nhật giữa lần đầu và cuối niên khoá trong tháng Năm hoặc Sáu. Chương trình mới nhất có thể lấy ở đây (.pdf), nhưng hãy nhớ kiểm lại ngày, giờ và địa điểm của lễ tốt nghiệp bằng cách vào trang lịch trình khoảng một tuần trước buổi lễ, đề phòng trường hợp có những thay đổi

Tháng qua, HISD đã chào đón các thành viên mới nhất của Uỷ Ban Cố Vấn Học Khu (District Advisory Committee – DAC) mở đầu hoạt động. Ban DAC và các nhóm tương tự thì rất quan trọng cho sự thành công của chúng ta.

Có lẽ quý vị nghe câu ngạn ngữ, “cần có cả ngôi làng để nuôi nấng một đứa trẻ,” và điều này chắc chắn cũng áp dụng cho giáo dục.

Giáo dục trên 203,000 đứa trẻ là một công việc lớn lao, và chắc chắn chúng tôi không thể thi hành một mình. Nó cần có sự hỗ trợ của hàng trăm người tình nguyện, mạnh thường quân, và nhiều phần tử cộng đồng khác để có thể hoạt động. Họ cung cấp thời giờ, kinh nghiệm, và các nguồn tài nguyên cần thiết khác để chuẩn bị học sinh được thành công ở đại học và đi làm sau khi tốt nghiệp.

HISD cũng có trên một tá tiểu ban cố vấn, nhiều ban gồm các phụ huynh, doanh gia, và nhà lãnh đạo tôn giáo, chưa kể các giáo chức, ban quản trị, và các đại diện của khu học chánh.

Chúng tôi lệ thuộc nhiều vào những nhóm này để có được các ý kiến vĩ đại và giá trị. Họ giúp chúng tôi chẩn đoán được thành phố này, và chúng tôi vô cùng biết ơn những dịch vụ và sự sáng suốt của họ.

Hãy cùng với tôi chào đón các tân Thành Viên DAC 2013: Augustina Brooks, Tabitha Davis, Michael Grahmann, Lisa Harris, Nicole Holdman, Kori Keaton, Howard Oliphant, Shannon Smith, và Andrea Williams, và nhìn vào những miêu tả uỷ ban trong nối kết ở trên để biết quý vị có thể tham gia như thế nào. Tôi mong được làm việc với quý vị một ngày nào đó.

Tìm hiểu về các tài nguyên cộng đồng cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt

Sở Dịch Vụ Giáo Dục Đặc Biệt HISD sẽ tổ chức ngày Hội Chuyển Trường và các Tài Nguyên Cộng Đồng vào thứ Tư, 20 tháng Hai, từ 2g30 đến 5g chiều tại Trung Học Westbury (11911 Chimney Rock, 77035).

Mục đích là để cung cấp cho phụ huynh và giám hộ của các em bị phế tật biết về các tài nguyên cộng đồng mà họ có thể sử dụng để giúp con em trong việc chuyển trường. Sinh hoạt này thì miễn phí và mở rộng cho mọi phụ huynh và giám hộ của học sinh HISD.

Có thể lấy tờ truyền đơn bằng tiếng Anh và Tây Ban Nha (.pdf). Muốn biết thêm chi tiết, hãy liên lạc với “Office of Special Education” ở số 713-556-7025.

HISD đã khởi sự một bản tin mới eNewsletter vào thứ Ba để trình bày các hoạt động và thông tin chung quanh bông phiếu 2012, sẽ tài trợ việc tân trang hay xây cất 40 trường trong toàn thành phố, kể cả 29 trường trung học.

“Bản tin này sẽ giúp chúng tôi thực hiện lời hứa của chúng tôi về chương trình bông phiếu mà nó minh bạch”, Trưởng Phòng Thông Tin HISD là Aggie Alvez nói. “Mỗi bản tin sẽ bao gồm những cập nhật hoá về mọi thứ từ các đề tài thương mãi đến việc thiết kế và vấn đề hoạch định. Mục tiêu là để cộng đồng được biết và tham dự.”

Bản tin này, được gọi là Building Excellence, sẽ được phát hành vào các ngày thứ Ba đầu tháng nhưng có thể gia tăng mức độ thường xuyên nếu cần. Ấn bản đầu tiên gồm bản tin về các nhóm tiêu điểm mà họ gom góm các ý kiến từ học sinh về những gì họ muốn thấy trong trường mới.

“Người ta muốn một bầu khí lớn hơn để học và giao tiếp… không bị giới hạn không gian để họ cảm thấy chật chội và bực bội,” Hugo Rojas, học sinh Trung Học Davis nói. “Chúng em cần một môi trường hấp dẫn chúng em đến trường.”

Các bài khác nói về những nỗ lực của học khu để gia tăng sự tham dự của các doanh nghiệp thiểu số và phụ nữ làm chủ trong chương trình bông phiếu 2012.

Độc giả cũng có thể tìm thấy những nối kết hữu ích với lịch trình hoạt động bông phiếu. Tất cả những bản tin này sẽ được lưu trữ trong trang web về chương trình bông phiếu của khu học chánh tại houstonisd.org/bond, mà nó vừa được tái thiết kế để dân chúng dễ tìm ra những cập nhật các đồ án.

Ai muốn ghi danh nhận bản tin phải email về bondnewsletter@houstonisd.org

Vào hôm thứ Hai, một quan toà tiểu bang đồng ý với HISD và một vài khu học chánh khác đã cùng nhau kiện hệ thống tài trợ trường Texas là vi hiến.

Toà thấy rằng hệ thống tài trợ hiện thời thì không:

• cung cấp đầy đủ hay thích hợp các tài nguyên cần thiết để đem cho mọi học sinh một cơ hội thực sự để tốt nghiệp trung học lên đại học hay đi làm;

• tài trợ công bằng để đem mọi khu học chánh Texas lên các mức độ cần thiết để đạt được các tiêu chuẩn cao của chúng ta; hoặc

• cung cấp cho các khu học chánh và cộng đồng địa phương với quyết định có ý nghĩa để cung cấp sự bổ sung địa phương hay sự phong phú trên các đòi hỏi của tiểu bang.

Các khu học chánh Texas đã đệ đơn kiện sau khi cơ quan Lập Pháp Texas có quyết định vào năm 2011 để cắt giảm $5.4 tỉ tiền tài trợ giáo dục K-12. Các trường Houston đã mất trên $130 triệu tiền tài trợ trong hai năm qua, đưa đến hậu quả là sa thải giáo chức và lớp đông học sinh hơn. Những cắt giảm đó xảy đến khi Texas thi hành một hệ thống trách nhiệm học đường gắt gao hơn mà nó quy cho trường trách nhiệm chuẩn bị mọi học sinh khi tốt nghiệp đã được chuẩn bị lên đại học hay đi làm.

Chủ Tịch Uỷ Ban Giáo Dục HISD là Anna Eastman nói phán quyết này nhận ra tầm quan trọng của việc cung cấp cho giáo chức những tài nguyên cần thiết để chuẩn bị cho học sinh được thành công.

“Đã đến lúc cơ quan Lập Pháp Texas phải phục hồi những cắt giảm tài trợ và đưa ra một hệ thống tài trợ học đường công bằng mà nó dễ hiểu và đem cho các trường của học sinh số tiền cần để cung cấp nền giáo dục mà các em đáng được,” bà Eastman nói. “Cần phải có sự can đảm và hành động về phần của họ. Chúng tôi muốn được tham dự cuộc đối thoại đó và biết chắc rằng chúng ta sẽ có một hệ thống mà nó tốt hơn bây giờ.”