Đội “Houston Texans” thúc giục học sinh Lanier hãy ra sân và chơi đùa

Đội “Houston Texans” đã mởi đầu NFL PLAY 60 tại trường Trung Học Lanier hôm thứ Ba với sự giúp đỡ của các cầu thủ Jadevon Clowney và DJ Swearinger, các nữ vận động viên của Texans, và hợp tác với tổ chức American Heart Association. PLAY 60 là chiến dịch của National Football League để khích lệ trẻ em hãy vận động 60 phút mỗi ngày.

Sau một vận động học sinh, các cầu thủ Texans và nữ vận động viên đã chơi các trò lành mạnh và hướng dẫn sinh hoạt để học sinh hãy tích cực hàng ngày. Các học sinh hăng hái cổ vũ khi Swearinger đối diện với Clowney trong một cuộc thi múa vòng và một trò chơi “Texas Feud”.

Các vận động viên khích lệ các học sinh hãy ăn uống lành mạnh và tập thể dục tối thiểu 60 phút mỗi ngày. Chương trình này nhấn mạnh đến cách luôn vận động giúp học sinh trong mọi lãnh vực của đời sống.

“Chúng tôi muốn các em lành mạnh và tích cực, điều đó gồm ăn uống đúng, chăm sóc bản thân với dinh dưỡng tốt,” Shelly Millwee của tổ chức American Heart nói, “nhưng còn phải đi ra ngoài và để tim đập nhanh, và tập thể dụng hàng ngày.”

Để biết chắc các trường có đúng dụng cụ hầu du nhập sinh hoạt lành mạnh vào trường, đội Houston Texans còn thưởng cho các trường vùng Houston. Các tài trợ này để cung cấp cho trường các dụng cụ ở sân chơi hay phòng thể dục, giúp điều hợp chương trình PE hay sau khi tan trường, hay các chương trình khác để giúp các em vận động.

Cơ hội để được tài trợ PLAY 60 rộng mở cho các trường trong vùng Houston. Các trường có thể nộp đơn xin từ Houston Texans. Mọi đơn xin phải được nộp trước 15 tháng Mười. Muốn biết thêm thông tin, hãy vào trang http://www.houstontexans.com/community/play60grants.html.

Tiểu Học Dogan khánh thành trường mới

Các học sinh, nhân viên và phần tử cộng đồng của trường Tiểu Học Dogan đã quy tụ hôm thứ Hai để chính thức khánh thành cơ sở mới rộng 86,000 bộ vuông của trường, được xây với tài trợ $19.6 triệu từ chương trình bông phiếu 2007 của HISD.

Sinh hoạt này, gồm văn nghệ học sinh, thăm lớp, và cắt băng khánh thành, được thực hiện bằng tiếng Anh và Tây Ban Nha để nói lên đặc điểm của trường là hai ngôn ngữ.

“Tại trường Dogan chúng tôi cử hành một cộng đồng hai văn hóa,” Hiệu Trưởng Tarrieck Rideaux nói, lúc đầu bằng Anh ngữ sau đó bằng tiếng Tây Ban Nha. “Chúng tôi rất may mắn có một chương trình song ngữ mới, nó cho phép các học sinh ưu tú rời trường Dogan với hai văn hóa.”

Chương trình hai ngôn ngữ cung cấp ngoại ngữ cho học sinh nói tiếng Anh và một chương trình song ngữ cho học sinh nói tiếng Tây Ban Nha.

Nữ Nghị Sĩ Sheila Jackson Lee không thể đích thân có mặt, nhưng đã gọi điện thoại vào và nói chuyện với nhóm này từ văn phòng của bà ở Hoa Thịnh Đốn, D.C. Các tham dự viên còn được nghe từ Trưởng Phòng Tiểu Học HISD là Sam Sarabia, Nghị Viên Thành Phố Houston là Jim Davis, và Ủy Viên Rhonda Skillern-Jones học khu II.

“Trường này thì dễ thương – thực sự là một môi trường học của thế kỷ 21,” Skillern-Jones nói. “Các nền tảng học được ở đây sẽ đi theo các học sinh cả đời. Tôi rất vui khi thấy các em chọn hai văn hóa là chủ đề, vì nó rất quan trọng cho trẻ em ngày nay. Tôi tin rằng chúng ta sẽ thấy một số người lãnh đạo giỏi xuất phát từ trường này.”

Trường được xây để chứa 750 học sinh và với đặc điểm ánh sáng trời, mầu sắc sáng, và hội nhập kỹ thuật. Trường được mở cửa cho niên khoá 2013-2014.

“Thật sung sướng khi thấy nhiều người hỗ trợ các em,” Nghị Viên Davis nói. “Chúng ta cần biết chắc là chúng ta quý trọng các trường. Xã hội thật nghiêm hắc, và các em cần biết là chúng ta yêu quý và chăm sóc các em.”

Sau khi đi thăm trường và cắt băng, quan khách được mời tham dự tiệc trà trong thư viện trường, ở đây họ có cơ hội để thăm kiến trúc sư đồ án này, viên chức hỗ trợ học đường và các phần tử khác trong cộng đồng.

Giáo chức lớp ba là Angelina Rodriguez Steward làm mc cho buổi lễ và bà nói bà lạc quan về ảnh hưởng của trường đối với khu xóm.

“Cơ sở này thật phi thường; thật đẹp,” bà Steward nói. “Tôi từng thấy cộng đồng phát triển và biến đổi cùng với cơ sở. Đó không chỉ là một cơ sở – nó là một cơ hội cho các học sinh ưu tú.”

“Phụ huynh đáng được cảm ơn vì hỗ trợ và đưa sự sống vào khu xóm qua trường mới này,” Sarabia nói. “Trường Dogan nằm giữa Khu Năm lịch sử, một khu xóm luôn thay đổi. Do đó chúng tôi rất phấn khởi để có một trường mới và có hai ngôn ngữ ở trường Dogan này.”

Ông Grier khích lệ dùng “Your Voice” như một dụng cụ cải tiến học đường

Bản thăm dò ý kiến thường niên thúc giục các trường sử dụng ý kiến giá trị

Ban quản trị các trường HISD bận rộn dùng ý kiến phản hồi từ bản thăm dò ý kiến Your Voice của học khu để cải tiến học đường và tương giao với học sinh và phụ huynh.

“Sau khi chúng tôi nhận ra giá trị của dữ kiện nhận được từ bản thăm dò, chúng tôi quảng cáo nhiều hơn,” hiệu trưởng trường Neff Elementary là Amanda Wingard nói. “Chúng tôi kêu gọi phụ huynh và nhắc nhở họ hãy tham dự.”

Bản thăm dò ý kiến thường niên trên toàn học khu đo lường nhận thức của phụ huynh về sự an toàn, hăng say, và môi trường học đường của trên 200 trường HISD. Kể từ khi khởi sự trong niên khoá 2012-2013, bản thăm dò này chứng tỏ là một dụng cụ tốt để giải quyết khó khăn và tạo mối tương giao tốt hơn giữa trường và học sinh và phụ huynh.

“Tôi thực sự tin rằng bản thăm dò này có ảnh hưởng lớn trên HISD,” TGĐ HISD là Terry Grier nói với các ban quản trị trong cuộc họp Hiệu Trưởng Học Khu hôm thứ Tư. “Phụ huynh muốn biết rằng họ quan trọng và con cái họ được lợi từ sinh hoạt học đường.”

Ý kiến từ bản thăm dò 2012-2013 đã thúc giục trường Thomas khởi sự chương trình Parents on Patrol (phụ huynh kiểm soát) để mời phụ huynh tình nguyện đi trong hành lang trường để bảo đảm mọi học sinh vào lớp đúng giờ.

Tại trường Wheatley High School, nhân viên chú trọng đến sự tương giao với giáo chức bằng cách yêu cầu mọi giáo chức phải có tối thiểu 10 lần gọi phụ huynh trong tuần và gọi nhà học sinh trong giai đoạn đầu của lớp. Khởi xướng này đã đưa đến việc mọi phụ huynh nhận được điện thoại từ một nhân viên trường.

“Texas College Night” khích lệ học sinh tìm đúng chỗ để học lên cao

Trên 1,000 học sinh trung học HISD đã gặp các đại diện thu nhận từ một vài đại học vào hôm thứ Ba trong tổ chức “Texas College Night” tại Đại Học University.

Học sinh được biết về những điều kiện vào đại học, chương trình học, và trợ cấp tài chánh cũng như cơ hội xin học bổng tại các trường đại học hàng đầu Texas, tỉ như UH, University of Texas, Texas A&M University, và Sam Houston State University.

“Tôi muốn biết chi tiết về việc thu nhận và chương trình học tại nhiều đại học trong Texas,” Afolabi Joseph, học sinh trường Westbury nói, em dự định theo học trường UH. “Em không biết gì về các trường khác trong Đại Học Houston, tỉ như ‘Bauer College of Business’.”

“Texas College Night”, được tổ chức bởi Sở Chuẩn Bị Đại Học, gồm thông tin đại học và hội thảo về các trường đại học và Naviance, một dụng cụ trực tuyến cho mọi học sinh trung học HISD để tìm hiểu và nộp đơn vào đại học, tìm học bổng, xem lại tiến bộ học vấn, và vạch ra các kế hoạch trung học II cấp.

“Thật quan trọng khi chúng tôi cung cấp các cơ hội cho mọi học sinh từ các trường hiểu những gì sẵn có – học bổng, trường đại học,” Ủy Viên Giáo Dục HISD là Paula Harris nó, bà khích lệ học sinh hãy tìm kiếm các trường, đặt mục tiêu và nộp đơn xin sớm. “HISD từng có lợi khi chúng tôi đưa học sinh vào các đại học, được thành công, và đi vào các ngành nghề.”

Trong sinh hoạt này, học sinh được nghe từ một nhóm các cựu học sinh HISD, họ chia sẻ cảm nghiệm biến đổi từ trung học lên đại học và đi làm.

“Cha mẹ tôi không có bằng trung học… Em cảm thấy không còn lựa chọn nào khác là phải thành công,” Chakeitha Phelps nói, em là một học sinh tốt nghiệp trường Booker T. Washington High School và là người đầu tiên trong gia đình lên đại học. Em tốt nghiệp UH và hiện là một chuyên viên phân tích tài chánh với một công ty hóa học ở Houston.

Sáu mươi phần trăm học sinh tốt nghiệp trung học là từ cac gia đình nghèo, TNS Texas là Rodney Ellis nói, là diễn giả chính của tổ chức. Ông Ellis là một học sinh tốt nghiệp các trường Worthing, Texas Southern University, và University of Texas School of Law.

“Sự thành công của các em trong đời sẽ không được đo lường bởi các em từ đâu đến,” Ellis nói. “Nó sẽ được đo lường chỗ em sẽ đến.”

Ông khuyên các học sinh hãy biết trường đại học nào muốn theo, tìm hiểu tốn phí, và ngay cả tìm cách khởi sự tại đại học hai năm để hoàn tất các môn căn bản. Ellis nói, “Hãy thi hành mọi sự để biết chắc là các em sẽ hoàn tất một đại học bốn năm.”

Beverly Batiste: Nhân Viên Gương Mẫu Tháng Mười 2014

Beverly Batiste, Nhân Viên Gương Mẫu Tháng Mười, là thư ký thâm niên của sở Chuẩn Bị Đại Học. Bà tham gia Nhóm HISD là thư ký Title I tại trường Tiểu Học Frost năm 1995, nhưng còn là thư ký chung cho cả hai sở “Counseling & Guidance” và “Health & Medical Services” trước khi bà nhận chức vụ hiện thời vào năm 2012.

Là một thư ký thâm niên, bà Batiste chịu trách nhiệm duy trì ngân sách của sở, đặt mua dụng cụ văn phòng, điều hợp sinh hoạt, tìm tài nguyên, xếp đặt việc du hành, giữ lịch trình của giám thị, và biết chắc là các khế ước được chuẩn bị và thi hành chu đáo. Nhưng bà Batiste còn nổi tiếng vì những việc ngoại lệ, như bà đã thi hành năm trước khi giúp đưa về một học sinh bỏ học trường Furr.

“Học sinh này sẽ thi rớt qua nhiều thiếu sót,” Batiste giải thích. “Nó bỏ học và không trả lời điện thoại. Nhưng có người cho tôi điện thoại của em ấy và tôi liên tục tìm cách liên lạc để em biết rằng vẫn có người lo lắng đến em và những chương trình gì hiện có. Sau cùng em trở lại và tốt nghiệp mùa xuân này.”

Bà Batiste sinh quán ở Carencro (gần Lafayette), Louisiana, bà di chuyển về Texas năm 1980 để tìm việc. Bà sống ở Houston với ông chồng, khi không làm việc, bà thích nghe nhạc, và dành thời giờ cho gia đình và bạn hữu.

“Tôi mạnh mẽ đề cử bà Beverly cho vinh dự này,” Phụ Tá TGĐ về Chuẩn Bị Đại Học là Rick Cruz nói. “Bà đóng một vai trò công vụ trong công việc của nhóm và thường làm hơn nhiệm vụ của mình. Thí dụ, bà tìm được một học sinh bỏ học, và nhờ nỗ lực ấy học sinh này đã trở lại và tốt nghiệp.”

“Beverly Batiste hỗ trợ tinh thần của chương trình Emerge bằng cách hỗ trợ nhóm và thúc giục các học sinh giỏi từ các cộng đồng không được phục vụ đầy đủ để theo học và tiếp tục lên đại học, trong khi còn khích lệ phụ huynh hỗ trợ con em mình,” thư ký ngân sách là Brenda Adams nói. “Bà ta sẵn sàng phục vụ cả bên ngoài công việc và rất hữu hiệu.”

“Beverly Batiste xách định điều làm cho HISD trở nên vĩ đại về mọi mặt,” Quản Lý David Johnston của sở Chuẩn Bị Đại Học nhận xét. “Dù là sự cố gắng có được một khế ước phức tạp, tìm chỗ họp vào giờ chót, hay bảo đảm là mọi sự được chuẩn bị cho một sinh hoạt lớn, việc bà chú ý đến chi tiết và sự trôi chảy khiến bà trở nên một phần tử then chốt của nhóm ‘College Readiness’. Điều làm cho bà Beverly nổi bật là bà làm việc không biết mệt để phục vụ học sinh và gia đình cách tốt nhất. Trong tổ chức Texas College Night, khi 1,000 học sinh chen lấn nhau trong phòng hội của Hilton Conrad, chính bà Beverly đứng phân chia học sinh và phụ huynh thành nhiều nhóm. Và ngay cả khi bà bị trặc tay, bà chỉ nghỉ lâu đủ để băng bó, sau đó bà trở lại làm việc ngay, gửi email và trả lời điện thoại với một cánh tay.”

Học sinh, nhân viên HISD tham dự ngày “Green Apple Day of Service”

Khoảng 150 người tình nguyện và hợp tác viên cộng đồng chăm chỉ làm việc với dụng cụ làm vườn vào hôm thứ Bẩy trong sinh hoạt “Green Apple Day of Service” (ngày phục vụ táo xanh) của trường Tiểu Học Briargrove.

Học sinh, phụ huynh, nhân viên và phần tử cộng đồng đã tham dự trong sinh hoạt thường niên năm thứ hai bằng cách nhổ cỏ dại trong các vườn trồng rau và nuôi bướm trong trường, dọn dẹp đường chạy bộ, và thiết lập một trạm cung cấp nước.

“Tôi nghĩ khi có cơ hội để đem phụ huynh, học sinh và cộng đồng đến với nhau giúp làm đẹp trường, đó có lẽ là một khía cạnh quan trọng nhất của sinh hoạt này,” Hiệu Phó Jeanine Jordan của Briargrove nói.

Trong ngày “Green Apple Day of Service“, được bảo trợ bởi trung tâm “Center for Green Schools” tại “U.S. Green Building Council”, các trường đến với nhau để thiết lập một môi trường học đường lành mạnh và có hiệu quả qua các chương trình phục vụ địa phương.

Sở Quản Lý Rủi Ro của HISD đã mừng GADOS thứ Sáu tuần qua bằng cách chuyển giao các thùng bón phân, dụng cụ làm vườn mới coh trường Tiểu Học Rodriguez. Trung tâm “Gabriela Mistral Early Childhood Education Center” và Sở Dinh Dưỡng HISD còn tổ chức các chương trình để giúp cổ vũ các trường lành mạnh hơn và xanh hơn.

Sự thành công năm nay tại trường Briargrove đã giúp gia tăng ý thức về tầm quan trọng của việc duy trì một môi trường học hành lành mạnh, an toàn, và có kết quả, theo lời của Jordan.

Bà nói, “Chúng tôi nhất định làm việc để xanh hơn và để loan truyền thông điệp đó trên toàn khu học chánh”

Trường HAIS được vinh dự là trường “Blue Ribbon” Tòan Quốc 2014

Trường “Houston Academy for International Studies” (HAIS) được chọn là một trường “2014 National Blue Ribbon Exemplary High Performing School” (trường kiểu mẫu có thành tích cao).

Tổ chức National Blue Ribbon hàng năm trao giải cho các trường để nhìn nhận sự chăm chỉ của học sinh và các nhà giáo. Để được coi là một trường trung học kiểu mẫu có thành tích, trường phải có số học sinh trong 15 phần trăm học sinh đứng đầu tiểu bang về bài thi đọc sách và toán, có số học sinh thiểu số thuộc 40 phần trăm học sinh đứng đầu tiểu bang hay có tỉ lệ tốt nghiệp thuộc 15 phần trăm các trường trong tiểu bang.

“Chúng tôi bàng hoàng khi nhận được vinh dự cấp quốc gia này cho trường chúng tôi,” Hiệu Trưởng Melissa Jacobs Thibaut nói. “Đó là một vinh dự khi được là hiệu trưởng sáng lập của trường HAIS và có thể hình dung ra chương trình này cùng sự lớn mạnh của nó trong tám năm sau cùng.”

Trường HAIS là một trong những trường trung học dậy sớm môn đại học của học khu, cung cấp cho học sinh cơ hội để lấy bằng cán sự qua Đại Học Cộng Đồng trong khi kiếm được bằng trung học. Các học sinh phải một ngoại ngữ trong bốn năm (tiếng Tây Ban Nha hay Quan Thoại), lấy một môn trong Liên Hiệp Quốc Tân Thời, và thành lập một hồ sơ các đồ án với quan điểm toàn cầu. Trường tích cực tìm kiếm các học bổng và cung cấp cho học sinh cơ hội du lịch nước ngoài.

Bay với sự tự tin: Các máy mô phỏng tại trường Sterling chuẩn bị học sinh cất cánh

Một vài phúc sau khi tiếng chuông reo kết thúc một môn học trong ngày, học sinh Jacqueline Vickers của trường Sterling thắt giây an toàn trong một máy bay mô phỏng và chuẩn bị cất cánh.

Với bàn tay đặt trên cần lái, em duyệt lại bảng kiểm soát và nhìn đến màn ảnh trải rộng buồng lái và cho thấy quang cảnh Houston bằng điện toán.

“Em thích mọi thứ về máy bay – khi biết rằng em ở trên không và đang thi hành điều gì đó mà hầu hết người ta nghĩ là không thể được,” Vickers nói trong khi tập bay trong một máy huấn luyện tại trường Sterling.

Các máy mô phỏng Redbirds vừa được thiết kết trong lớp học hàng không của Sterling để cải tiến chương trình magnet khoa học hàng không với các dụng cụ huấn luyện bay cho 60 học sinh. Chương trình này được tài trợ bởi Sở Chuẩn Bị Ngành Nghề của học khu, cho phép học sinh tập bay trước sự thực sự ngồi trên máy bay thật.

Một vài khu học chánh trên toàn quốc cung cấp các máy mô phỏng cho học sinh, và các máy này thường được sử dụng để huấn luyện người lớn. học sinh có thể dùng máy mô phỏng bay từ bất cứ phi trường nào trên thế giới, ghi nhận giờ bay, và xem phim về chuyến bay của mình.

Các máy mô phỏng thì rất giá trị vì chúng đem nhiều cơ hội để hợp tác và học hỏi cho mọi học sinh,” Hiệu Trưởng Edward Mitchell của trường Sterling nói. “Điều này sẽ cho phép học sinh chúng tôi có cơ hội không chỉ giải quyết khó khăn khi bay nhưng còn nhìn đến các dụng cụ và thủy lực ở mức độ tiểu vi.”

Các máy mô phỏng phụ giúp cho học sinh về những gì đã học trong lớp hàng không về kỹ thuật máy bay và chuyên chở, bằng cách cung cấp cho các em cảm nghiệm thực tế và tương tác. Trong máy mô phỏng, học sinh có thể cảm thấy như thế nào khi ở máy bay thật và biết cách kiểm soát sự di chuyển và lướt gió của máy.

Các cuộc họp cộng đồng để cho biết các ý niệm và kế hoạch cho các trường trong bông phiếu 2012

Khu Học Chánh Houston đang tổ chức một chuỗi buổi họp cộng đồng cho năm trường để thảo luận về sự tiến bộ trong chương trình bông phiếu 2012, mà nó sẽ tân trang hay xây lại 40 trường để thành các cơ sở của thế kỷ 21.

Các cuộc họp sẽ tổ chức trong tháng Mười cho các trường được chọn trong hai nhóm trường đầu tiên dự định sẽ xây cất. Mục tiêu là để trình bày công việc đã làm cho tới nay trong tiến trình thiết kế và để chia sẻ các đồ án địa điểm, bản vẽ mặt tiền và, trong hầu hết các trường, các thiết kế sau cùng và chương trình xây cất.

Khu học chánh đã hứa tổ chức tối thiểu ba cuộc họp cộng đồng cho từng trường trong các giai đoạn khác nhau của chương trình xây cất: hoạch định, thiết kế và xây cất.

Với hầu hết các trường, các cuộc họp ghi dấu việc quy tụ cộng đồng lần thứ ba trong một tiến trình được đề ra để khích lệ sự hợp tác và tham dự. Các cuộc họp cộng đồng vòng đầu đã được tổ chức vào tháng Mười và Mười Một năm qua để thu thập ý kiến về các thiết kế và ý niệm tiên khởi. Vòng thứ hai được tổ chức vào tháng Hai, Ba và Tư để đúc kết các thiết kế. Bây giờ, các cuộc họp lần thứ ba để giúp mở đầu giai đoạn xây cất của chương trình.

Một trường – Energy Institute High School – sẽ tổ chức buổi họp cộng đồng đầu tiên. Đồ án $37 triệu đó không được tài trợ bởi chương trình bông phiếu, nhưng từ các nguồn khác, kể cả tư nhân tặng.

Ý kiến từ các cuộc họp cộng đồng được dùng để dẫn dắt công việc của các nhóm giáo chức, nhân viên, ban quản trị, học sinh và phần tử cộng đồng, được gọi là Nhóm Cố Vấn Đồ Án. Mọi đồ án phải qua sự duyệt xét tài chánh sau cùng trước khi xây cất để bảo đảm trong vòng ngân sách được cử tri tán thành.

Mọi cuộc họp sẽ từ 6g30 đến 7g30 tối. Xem thời khóa biểu bên dưới:

Thứ Ba, 14 th. Mười	High School for the Performing and Visual Arts 4001 Stanford
Thứ Năm, 16 th. Mười	Condit Elementary School 7000 South Third, Bellaire
Thứ Hai, 20 th. Mười	Lee High School 6529 Beverly Hill St.
Thứ Ba, 21 th. Mười	Energy Institute High School 1808 Sampson
Thứ Ba, 28 th. Mười	DeBakey High School 3100 Shenandoah

Tìm hiểu ‘trách nhiệm được chia sẻ của chúng ta’ trong Tháng An Toàn Trên Mạng 2014

Tháng Mười là tháng “National Cyber Security Awareness Month” (ý thức sự an toàn trên mạng), và chủ đề năm nay là “chia sẻ trách nhiệm.”

Học sinh và phụ huynh có thể biết thêm về vai trò của mình trong trách nhiệm được chia sẻ khi vào phần “cybersafety” của trang mạng http://www.houstonisd.org/cybersafety. Ở đó, họ sẽ tìm thấy các bài về đủ mọi thứ từ sự đạo văn và ức hiếp trên mạng cho đến “sexting” (khiêu gợi tính dục) và sự an toàn trực tuyến.

HISD cũng sẽ tổ chức một ngân hàng điện thoại tại Univision vào thứ Tư, 1 tháng Mười, để trả lời qua điện thoại. Ngân hàng điện thoại sẽ được điều khiển bởi nhân viên học khu. Hãy gọi số 1-855-841-4545 từ 5g chiều đến 7g30 tối đêm đó để tham gia.