Monthly Archives: December 2015

Các Kết Quả Sau Cùng Bầu Cử Ủy Ban Giáo Dục HISD

Chủ Tịch Ủy Ban là Rhonda Skillern-Jones và Ủy Viên Manuel Rodriguez Jr. được tái đắc cử vào Ủy Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston hôm thứ Bẩy, theo kết quả sau cùng nhưng chưa chính thức.

Bà Skillern-Jones, người đã từng phục vụ trong ủy ban này bốn năm, đã đánh bại Larry William để giữ ghế Học Khu II của bà. Ông Rodriguez, người đã từng phục vụ trong ủy ban này 11 năm, đã đánh bại Jose Leal trong cuộc đua chiếm chỗ Học Khu III.

Cả hai sẽ phục vụ một nhiệm kỳ bốn năm, mà nó chính thức bắt đầu khi họ tuyên thệ trong cuộc họp đầu tiên năm 2016 của Ủy Ban Giáo Dục vào ngày 14 tháng Giêng.

Ngoài việc phục vụ là chủ tịch ủy ban, bà Skillern-Jones còn đại diện cho HISD trong ban các giám đốc của “Texas Association of School Boards” (TASB). Sinh trưởng ở Houston, bà có bằng cử nhân về quản trị thương mãi và bằng cao học về xã hội học của đại học Texas Southern University.

Ông Rodriguez, đầu tiên ông làm đệ nhất phó chủ tịch của ủy ban này và được chọn vào năm 2003, ông là sáng lập và chủ tịch của công ty MARVAA Corporation, cung cấp sự giúp đỡ về giáo dục, nhà ở, và sinh hoạt cộng đồng. Là một người tốt nghiệp trường Stephen F. Austin High School của HISD, ông Rodriguez có bằng cán sự về xã hội học từ Đại Học Cộng Đồng Solana và học về quản trị tổ chức và thương trường tại Đại Học Houston.

Cùng với Skillern-Jones và Rodriguez là Diana Dávila và Jolanda Jones, cả hai đã được chọn vào ủy ban này trong cuộc tuyển cử chung tháng Mười Một.

Bà Jones chiếm được một ghế trong ủy ban này lần đầu tiên, đánh bại ba đối thủ để chiếm được chỗ Học Khu IV hiện trống chỗ vì sự ra đi của Ủy Viên Paula Harris. Bà Jones là chủ văn phòng luật sư Law Office of Jolanda Jones và trước đây làm việc bốn năm trong Hội Đồng Thành Phố Houston, ở đây bà là một hội viên nói chung trong Học Khu V. Bà có bằng cử nhân về chính trị xã hội của Đại Học Houston và bằng Tiến Sĩ Luật của University of Houston Law Center.

Là cựu giáo chức HISD, bà Dávila trước đây phục vụ trong ủy ban HISD từ 2003 đến 2010. Bà đã đánh bại ủy viên đương nhiệm là Juliet Stipeche để chiếm ghế Học Khu VIII. Là một cựu học sinh tốt nghiệp trường Milby của HISD, bà Dávila có bằng cử nhân về nhiều ngành học thuật với sự chú trọng đến giáo dục song ngữ của Đại Học Houston và bằng cao học về quản trị giáo dục và quy tắc chứng nhận của đại học University of Houston-Clear Lake.

Tường đầu tiên được dựng tại trường mới “Milby High School”

Việc xây cất tại trường Trung Học Milby có một bước tiến lớn vào hôm thứ Năm khi các người làm việc dựng bức tượng đầu tiên của trường mới này.

“Nó thực sự là một điệu vũ,” Quản Lý Đồ Án của HISD là Mark Crippen nói. “Một khi tường đầu tiên được dựng lên, nó sẽ tiếp tục. Cái cần trục đó không thể ngừng được.”

Milby thuộc 40 trường HISD được tân trang hay xây lại trong chương trình bông phiếu của khu học chánh trị giá $1.89 tỉ. Đồ án rộng 267,000 bộ vuông này là một tổng hợp của cơ sở mới và tân trang. Trường này sẽ giữ lại mặt tiền lịch sử dọc theo đường Broadway ở phía cực đông của Houston, trong khi thiết lập một môi trường học hiện đại cho khoảng 2,000 học sinh.

Ủy Viên Giáo Dục của HISD là Manuel Rodriguez cũng có mặt vào hôm thứ Năm để chứng kiến bức tường rộng 48 bộ được kéo lên để vào chỗ với sự giúp đỡ của cần trục 260 tấn và tối thiểu tám nhân công trách nhiệm hệ thống nâng nhấc này.

“Đây là khởi đầu của môtt ngày mới,” Rodriguez nói. “Cho đến nay, nó tốt đẹp. Chúng tôi phải cầu xin để thời tiết tốt để có thể thi hành việc này.”

Tường đầu tiên được dựng lên là một điểm mốc của đồ án này, đang được xây bởi Tellepsen. Trong nhiều tháng, điểm chú trọng là tiêu hủy một phần lớn của cơ sở cũ, theo sau là việc vỡ đất và đặt nền móng. Vào tuần tới, khoảng 45 tấm tường sẽ được đặt vào chỗ, và kiến trúc mới sẽ mau chóng thành hình khi các sườn sắt vươn lên trong những tuần tới.

“Một khi người ta thấy những tường này dựng lên, chúng tôi có thể thuyết phục họ rằng công việc đang tiếp diễn,” Rodriguez nói.

Hiệu Trưởng trường Milby là Roy de la Garza cũng theo dõi sự tiến bộ vào hôm thứ Năm, và ông nói có nhiều kỳ vọng ở cơ sở mới này, dự định sẽ khánh thành cho niên khoá 2017-2018.

Được thiết kế bởi Kirksey Architecture, tầng một của trường sẽ gồm các phòng hành chánh, một thính đường và một khu ăn chung lớn để các học sinh ăn trưa hay học theo nhóm. Một sân lớn đằng sau chỗ ăn sẽ cho phép học sinh dễ dàng đi ra ngoài ăn trưa, hội họp và tụ tập trước và sau khi tan học.

Các cánh lớp ba tần về phía bắc và nam của cơ sở này sẽ gồm các chỗ học cho lớp khoa học và phòng thí nghiệm, lớp hàn và nấu bếp. Một phòng in trong vùng dậy nghề sẽ cung cấp cho học sinh cảm nghiệm thực sự của công việc. Các khu trình diễn và thưởng lãm nghệ thuật và chỗ thể dục sẽ tọa lạc trong phía sau của trường.

Quản lý Đồ Án của Tellepsen là Brian Mahoney nói rằng việc xây cất đang được dàn dựng và chia thành giai đoạn để bảo đảm luôn luôn có hoạt động trong các khía cạnh khác nhau của đồ án này. Ông nói, “Nó chỉ tiếp tục công việc.”

Các em tị nạn của thế giới cũng là con em chúng ta

Hàng chục gia đình dọn nhà đến Houston hàng tuần, họ được phấn khởi bởi sự chào đón nổi tiếng của chúng ta, nhưng thật buồn, một gia đình tuần này phải lẻn vào thành phố.

Bốn con gái và cha mẹ của chúng – người Syria, họ đáp ứng mọi điều kiện khắt khe và cặn kẽ của chính phủ về người tị nạn – họ hăng hái đến Houston vì lo sợ không biết họ sẽ được đón tiếp thế nào. Chúng ta chỉ có thể mường tượng rằng bây giờ trong “nhà” mới họ cũng có cảm tưởng sợ hãi giống như trước đây đã xua đuổi họ đi.

Chỉ một năm trước, nhiều người trong quốc gia này đã xấu hổ từ chối không chấp nhận làn sóng trẻ em tị nạn Trung Mỹ, các em được đẩy vào các trung tâm sau khi các em bị “bắt gặp” tìm cách có được một cuộc đời tốt hơn, thường là liều mạng sống để được tái hợp với cha mẹ.

Như tôi đã nói trước đây, và tôi nói lại hôm nay: HISD rộng mở vòng tay đối với các gia đình tị nạn từ bất cứ địa điểm nào. Công việc của chúng ta là giáo dục trẻ em. Tất cả các trẻ em.

Trường Las Americas của HISD cho các trẻ em tị nạn cấp trung học cơ sở hiện thời là mô hình về cách chào đón các trẻ em và gia đình – và những gì xảy ra cho các người trẻ bị khủng hoảng khi các em được cho thấy sự hiểu biết và khích lệ. Các gia đình này quý trọng giáo dục. Con cái họ hăng hái học Anh Văn, tìm bạn, và quên đi những kỷ niệm sợ hãi thời thơ ấu. Các trẻ em từ các quốc gia chiến tranh trở nên bạn với nhau khi các em nhận thấy rằng chúng có nhiều điểm chung.

Trong những tuần gần đây, khi có những lời chống đối về việc cho phép người tị nạn Syria vào bờ biển của chúng ta, tôi vẫn nhớ đến một em trai người Syria mà tôi gặp năm qua tại trường Las Americas. Em có một gia đình thật dễ thương, một mái nhà xinh xắn, và được giáo dục tốt trước khi cuộc chiến dân sự thay đổi mọi thứ đó. Với đôi mắt ngập lệ, em nói về việc làm thế nào để tránh bị trúng đạn với việc bắn nhau xảy ra ngay bên ngoài phòng ngủ. Em nói về câu chuyện bi thảm khi gia đình em phải từ bỏ mọi sự có trong tay.

Tuy việc tái xây dựng cuộc đời thì không dễ, em trân quý mọi thứ em tìm thấy ở Houston – nhất là cảm nhận hạnh phúc mà gia đình em đã phục hồi được.

Tôi chắc chắn rằng em trai này – và bất cứ những ai giống như em đến với chúng ta – sẽ tiếp tục cảm thấy sự an toàn đó.

Đôi khi, những thời gian xã hội khuấy động có thể đem lại cơ hội học hành nhiều ý nghĩa cho các giới trẻ, cũng như sự thách đố giảng dậy bằng gương mẫu. Đây là một trong những thời gian ấy.

Chúng ta không thể để sự sợ hãi thay đổi con người chúng ta và những gì chúng ta tin. Chỉ vì phương tiện chính trị, chúng ta không thể coi thường các nguyên tắc của quốc gia này mà vì đó hàng triệu người – kể cả người tị nạn – đã chiến đấu và hy sinh tính mạng.

Và tuyệt đối chúng ta, là một khu học chánh và là một cộng đồng đầy lưu tâm, không thể và sẽ không thể xua đuổi một trẻ em và gia đình mà họ đang theo đuổi các quyền căn bản đối với đời sống, sự tự do, và theo đuổi hạnh phúc.

Hiệu trưởng HISD được vào chung kết giải “Texas High School Principal of the Year”

Hiệu Trưởng Angela Lundy-Jackson của trường “North Houston Early College High School” là một trong ba người được vào chung kết giải “Texas Association of Secondary School Principals (TASSP) High School Principal of the Year” (Hiệu Trưởng Trung Học của Năm của Hiệp Hội Hiệu Trưởng Trung Học Texas). Lundy-Jackson, người đứng đầu trường North Houston Early từ 2010, là một nhà giáo dục kỳ cựu với trên 20 năm kinh nghiệm. Trong tháng Chín, bà đã hướng dẫn trường North Houston Early nhận được giải thưởng đầu tiên chưa từng có là “2015 National Blue Ribbons School” của Tổng Trưởng Giáo Dục Hoa Kỳ Arne Duncan.

Các lời chúc mừng tuần này còn được gửi đến:

3 trường HISD được giải thưởng là tài trợ “NFL PLAY 60”để giúp mua dụng cụ và giúp các học sinh vận động, lành mạnh. Mỗi trường nhận được một chi phiếu trị giá $10,000.
16 trường tiểu học được tiến vào cuộc thi ‘Sweet 16’của chương trình “NCAA Read to the Final Four Literacy Program”.
Các học sinh HISD trình diễn với đoàn vũ Houston Ballet trong nhạc cảnh của Tchaikovsky là “The Nutcracker” trong mùa lễ này.

Buổi sau cùng giới thiệu trường vào thứ Bẩy và hạn chót nộp đơn magnet lần đầu sắp đến

Một trong những điều vĩ đại về HISD là phụ huynh có nhiều lựa chọn các trường để gửi con theo học, nhưng thời hạn sắp chấm dứt để được cứu xét đợt đầu. Những phụ huynh nào vẫn chưa rõ sẽ gửi con theo học trường nào thì phải tham dự buổi giới thiệu trường sau cùng vào cuối tuần này, từ 10g sáng đến 1g trưa ngày thứ Bẩy, 12 tháng Mười Hai tại Northwest Mall. Các đại diện từ các trường magnet của HISD sẽ có mặt ở đó, và những ai tham dự được giúp điền đơn.

Hạn chót nộp đơn là 18 tháng Mười Hai để được bảo đảm cứu xét đợt đầu. Những đơn nào nhận được sau ngày hạn chót 18 tháng Mười Hai thì sẽ chỉ được cứu xét cho những trường còn chỗ trống.

Những đơn đã điền đầy đủ có thể được nộp theo ba cách sau:

Nộp trên mạng tại com (đơn nộp trên mạng cung cấp nhiều lựa chọn để theo dõi và cập nhật)
Trao tận tay hay gửi qua bưu điện Hoa Kỳ về Office of School Choice số 4400 West 18th Street, Houston, TX 77092
Chụp lại đơn (scan) và gửi email về magnet@houstonisd.org, cùng với các giấy tờ cần có

Ngày quan trọng là 24 tháng Ba, 2016. Đó là khi phụ huynh sẽ biết về tình trạng của đơn – các kết quả có thể xem trên mạng và còn được gửi về nhà. Nếu một học sinh được cấp cho một chỗ trong một chương trình nào đó, phụ huynh có hai tuần để cung cấp giấy chứng minh nơi cư ngụ và ký tên đồng ý tham dự.

Nếu học sinh được đưa vào danh sách chờ đợi, phụ huynh có thể theo dõi những thay đổi về tình trạng đơn trong suốt mùa hè, trong thời gian đó họ có thể nộp đơn khác cho những chương trình còn chỗ trống.

Muốn biết thêm thông tin về thủ tục nộp đơn magnet, vui lòng liên lạc với Phòng Chọn Trường (Office of School Choice) của HISD ở số 713-556-6947.

Thiết kế trường mới Madison HS được khen ngợi trong cuộc họp cộng đồng

Trường mới Trung Học Madison đang được xây theo chương trình bông phiếu sẽ quay về phía đường West Orem với một lối vào sắc sảo hòa nhập cơ sở mới này vào cộng đồng.

“Chức năng của trường này được trưng bày cho mọi người,” ông Bill Truitt của công ty kiến trúc Morris Architects nói với đám đông khoảng 30 người, họ đến cuộc họp để biết thêm về đồ án trị giá $82.7 triệu.

Cổng vào trường sẽ được tiếp giáp bởi cánh lớp ba tầng về phía đông và các chỗ cho cộng đồng và trình diễn nghệ thuật về hướng tây. Khu vực sân vận động và thể lực sẽ nằm về phía đông bắc.

Ông Truitt ca ngợi sự hợp tác của Nhóm Cố Vấn Đồ Án, thành phần lãnh đạo trường và nhân viên HISD trong việc hình thành thiết kế này, mà nó sẽ bao gồm ánh sáng tự nhiên và kỹ thuật.

“Mỗi người chúng ta đều có ý kiến để làm cho kiến trúc này tốt hơn,” ông Truitt nói.

Dựa trên ý kiến trong cuộc họp, nhóm thiết kế dự định sẽ tiếp tục tinh luyện lối vào của trường để làm cho nó nổi bật hơn khi nhìn từ bên ngoài. Khu hai tầng sẽ gia tăng gấp đôi như các khu vực ăn chung và chỗ lớn để tụ họp.

“Vì sẽ 50 năm nữa chúng ta mới làm điều này, do đó nó phải thích hợp với cộng đồng, cũng như cho sự hoạt động của trường,” Ủy Viên Hội Đồng Thành Phố là ông Larry Green nói, ông là một học sinh tốt nghiệp trường Madison High School năm 1983.

Ủy Viên Giáo Dục HISD Wanda Adams nói rằng trường mới này sẽ là một báu vật của cộng đồng và học sinh. Cánh lớp của cơ sở mới sẽ trưng bày các chương trình Giáo Dục Kỹ Thuật & Ngành Nghề, gồm việc kim khí, xe hơi và nông nghiệp. Các khu học khác nhau sẽ được nối lại bởi những chỗ chung nhằm đem cho học sinh nơi để học và hợp tác.

Timothy Viesca đã tốt nghiệp trường Madison năm 2014 là thủ khoa và đã tham dự cuộc họp này với gia đình để biết thêm về các kế hoạch. Một trong những người em hiện là học sinh và một người khác sẽ vào trường này. “Nó nhắc tôi nhớ lại trường UH”, Viesca nói, em nó em thích kiểu thiết kế trường mới này.

Tối thiểu một cuộc họp cộng đồng nữa sẽ được tổ chức trước khi việc xây cất trường mới bắt đầu.

Học sinh trường Worthing đền ơn trong mùa này bằng sự phục vụ

Các học sinh trong chương trình Linked Learning của trường Trung Học Worthing đã đền ơn trong mùa lễ này trong cả hai phương cách có ý nghĩa và giáo dục trong sinh hoạt phục vụ cộng đồng Sunnyside thường niên – một sinh hoạt hai ngày gồm quyên góp thực phẩm, một bữa ăn nóng, và các nguồn giáo dục nhắm thiết lập một khu xóm lành mạnh và an toàn.

<!–<!–
20151204_Worthing Linked Learning – Images by Houston Independent School District

Trong phần đầu của chương trình này, học sinh và nhân viên hợp tác với Ngân Hàng Thực Phẩm Houston và Urban League để tổ chức quyên góp thực phẩm vào ngày 20 tháng Mười Một. Ngày hôm sau, thực phẩm và tiền quyên góp được đã dùng để mua các thức ăn nóng cho cư dân trong khu xóm Sunnyside.

Các học sinh trường Worthing còn tổ chức nghiên cứu 6và có thể nhận diện những vấn đề trong cộng đồng này. Một kết quả là các học sinh đã chọn các đề tài để cải tiến sức khỏe và sự an toàn trong cộng đồng Sunnyside và cung cấp thông tin cho trên 300 người tham dự sinh hoạt này.

Thêm vào đó, chương trình này còn là một đồ án học hành của Linked Learning và đã dùng một quy tắc học hành, là phương pháp bao gồm sự giảng dậy, phục vụ có ý nghĩa, và suy nghĩ chín chắn để gia tăng sự học hỏi của học sinh và trách nhiệm công dân. Các học sinh trong chương trình Linked Learning được giảng dậy qua các hoạt động và chọn nghiên cứu một ngành nghề dựa trên ý thích và khả năng.

Ba trường HISD nhận được tài trợ “NFL Play 60 Grants”

Bốn trường trong vùng được điểm cao vào hôm 29 tháng Mười Một sau khi được ban cho $40,000 ngân khoản “NFL PLAY 60” để giúp mua các dụng cụ và giúp các em tích cực vận động trong khi tại trường và trong các chương trình sau khi tan học. Các trường đã nhận chi phiếunày trong một nghi thức ngay tại sân sau trận đấu của Texans tại Reliant Stadium. Chủ tịch của Houston Texans là ông Jamey Rootes và Phó Chủ Tịch Bệnh Viên Nhi Đồng Texas là John Nickens đã trao cho mỗi trường sau đây $10,000:

Tiểu Học Fondren (HISD) để thêm các chương trình bóng tròn, bóng dã cầu, và bóng rổ trong các lớp tập thể dục, cũng như chương trình sau khi tan học.
Trung Học Holland (HISD) để giúp các học sinh tích cực hơn trong lớp thể dục bằng cách chú trọng đến việc vận động tim mạch, sự dẻo dai, uyển chuyển, và thân thể gọn gàng, cũng như nhanh nhẹn, quân bình, điều hợp, mau chóng, mạnh khỏe và phản ứng nhanh.
Trung Học Worthing (HISD) để hỗ trợ chương trình sau khi tan học và huấn luyện viên có bằng để giúp điều hòa các chương trình sức khỏe và lành mạnh
Tiểu Học Burnett (Pasadena ISD) để trang bị các lớp thể dục và chương trình sau khi tan học

Gần 40 trường địa phương đã nộp đơn xin tài trợ này, là một phần trong chiến dịch của NFL nhằm khích lệ các em vận động 60 phút mỗi ngày để giúp đảo ngược khuynh hướng béo phì trong Hoa Kỳ.

Học sinh, giáo chức HISD tham dự hội nghị chuyên đề “Pumps & Pipe 9 STEM”

Các điều hợp viên, giáo chức và học sinh HISD sẽ tham dự Pumps & Pipe 9 Symbosium” vào ngày 7 tháng Mười Hai để nghe trình bày từ các bác sĩ, nhà vật lý thiên văn, kỹ sư nghiên cứu và các chuyên gia khác trong các ngành “Science, Technology, Engineering and Mathematics” (STEM), trong khi hàng ngàn học sinh khác sẽ theo dõi trên mạng ngay trong lớp của mình.

“Pumps & Pipes” là một hiệp hội các chuyên gia và các nhà lãnh đạo về y khoa, năng lượng, không gian, học viện và cộng đồng có mục tiêu là củng cố những cơ hội giáo dục torng ngành STEM, và là những người tiên phong giải quyết vấn đề qua sự hợp tác liên kỹ nghệ này. Hàng năm, các chuyên gia từ 33 quốc gia tham dự hội nghị này.

Dưới đây là một vài chủ đề hội thảo và sinh hoạt sẽ xảy ra tại Viện Nghiên Cứu Methodist ở Houston:

P&P Mentors-to-STEM Teachers ProgramBy Michael Lunceford, HISD School Board Trustee
In a Galaxy Far, Far AwayBy Coel Hellier, PhD, Professor of Astrophysics
Lighting Discovery PathwaysBy John B. Simpson, MD, PhD, Exec. Chairman of the Board, Avinger, Inc.
Oil Spill ResponseBy Timothy J. Nedwed, PhD, Oil Spill Response Research, ExxonMobil Upstream research Company

Để tải xuống toàn bộ thời khóa biểu và tờ thông tin trên mạng, vui lòng nhấn vào đây.

Các giáo chức được khích lệ hãy chụp hình học sinh theo dõi chương trình trên mạng vào ngày 7 tháng Mười Hai lúc 8g CST và phóng các hình này lên qua hashtag #pnp9. Hình ảnh sống động trên mạng có thể xem bất cứ lúc nào trong ngày tại www.pumpsandpipes.com.

Học sinh ngạc nhiên với đồ chơi từ tổ chức BBVA Compass, cầu thủ Rockets là Robert Horry

http://<!–<!–
20151204_BlueElves – Images by Houston Independent School District

Trên 400 học sinh trường tiểu học Crespo được mừng mùa lễ sớm vào ngày 3 tháng Mười Hai nhờ bởi khởi xướng Blue Elf của BBVA Compass Foundation, họ phân phát đồ chơi cho trẻ em trong các gia đình có lợi tức thấp.

Đại diện của BBVA Compass là ông James Harden và cầu thủ bóng rổ nổi tiếng Robert Horry đã giúp tổ chức này làm ngạc nhiên các học sinh từ mẫu giáo cho đến lớp hai với các đồ chơi. Tổ chức này còn hướng dẫn học sinh trong một sinh hoạt nhằm hiểu biết tài chánh chú trọng đến việc tiết kiệm quan trọng là tiền bạc.

Đồ chơi được phân phát tại trường Crespo được coi như khởi sự hoạt động Blue Elf năm thứ ba, với hy vọng là sẽ đến được gần 5,000 học sinh trong vùng Houston.