Author Archives: HISD Communications

Học sinh đánh cờ học hỏi thêm từ bậc thầy trong cuộc thi Clutch City Checkmate Challenge

Trên hai chục hội viên câu lạc bộ đánh cờ tại trường “Baylor College of Medicine Academy at Ryan” (BCOMA@R) vừa mới có một cơ hội mà nhiều người không thể có: cơ hội chơi cờ với một vua cờ trong lịch sử.

Susan Polgar, vô địch cờ quốc tế và thế vận hội, là người đứng đầu thế giới khi còn là thiếu niên và trở nên phụ nữ đầu tiên đoạt được chức bậc thầy năm 1991, đã đến trường này vào hôm 15 tháng Chín để tham dự một cuộc thi đánh cờ kiểu “blitz” trong cuộc thi Houston Rockets’ Clutch City Checkmate Challenge.

“Chơi cờ có thể là một sự gia tăng tự tin cho các nữ học sinh,” Polgar nhận xét. “Đôi khi các cô có thể ở vị thế bất lợi khi thi đua với nam học sinh, nhưng trong cuộc cờ, tất cả những điều đó biến mất, và mọi người đều ngang nhau.”

Học sinh lớp sáu là Kailee Bradford là một trong năm thiếu nữ có mặt, nhưng em cho biết em “rất phấn khởi” để gặp một cao thủ đánh cờ như vậy. “Bà ấy là thần tượng của em,” Kailee nói, em chơi cờ từ khi lớp hai. “Em có hình của bà ta trong phòng của em.”

Cả bà Polgar và Tổng Quản Lý đội ban Houston Rockets là Daryl Morey đã đưa ra lời khuyên và các chiến thuật cho học sinh để giúp các em thành công.

“Nhiều ý niệm học được từ chơi cờ thì quan trọng cho đời sống và cả công việc nữa,” Morey giải thích. “Và các chiến thuật sử dụng trong bóng rổ thì tương tự như những gì cao thủ chơi cơ thi hành. Thí dụ, chúng ta phân tích đường đi nước bước mà Kobe Bryant di chuyển trên sân, để tìm ra cách ngăn chặn và vô hiệu hóa anh ta.”

“Các em phải nhìn đến toàn thể và đừng bỏ cuộc sớm,” Polgar nói thêm. “Tôi đã từng thấy nhiều lần, khi có người ăn mừng sớm, nghĩ rằng họ sẽ thắng, nhưng trận đấu chưa thực sự qua đi.”

Sự viếng thăm của Polgar là một món quà đặc biệt cho các học sinh chơi cờ, các em này mới đoạt giải nhất trong cuộc thi cấp vùng loại trung học I cấp vào ngày 13 tháng Chín.

Những liên lạc cộng đồng được diễn tả là yếu tố then chốt cho sự thành công khi khánh thành trường trung học

Hiệu trưởng trường Gulfton của HISD khuyên các nhà giáo hãy tạo mối tương quan trước khi khởi sự

Các khu học chánh thành phố lớn luôn tìm hiểu những phương cách mới để giữ học sinh đi học, và một trong những sáng kiến mới nhất là trường trung học đệ I cấp dậy môn đại học. Được đề ra để phục vụ những người trẻ nào thấy khó để theo đuổi các trường trung học truyền thống, những trườn này cung cấp cho học sinh lớp ít người, được chú ý riêng, và được hỗ trợ thêm để giúp họ thành công.

HISD đã mở hai trường như thế vào mùa thu này, và Diana Del Pilar, hiệu trưởng của trường vùng Gulfton, đã chia sẻ lợi ích kinh nghiệm của bà với một nhóm các nhà giáo dục đến thăm từ  tổ chức American Federation of Teachers (AFT) vào ngày 12 tháng Chín.

“Xây dựng sự tương quan trước khi quý vị khởi sự, như thế học sinh sẽ cảm thấy sự khác biệt rõ rệt,” bà nói với nhóm này, có cả Chủ Tịch AFT là Randi Weingarten. “Nếu không, quý vị sẽ không có một các khung để giữ mọi kiến trúc lại với nhau.”

Sức mạnh của những liên lạc cộng đồng của Del Pilar—mà đã vun xới trong thời gian làm hiệu trưởng của trường Tiểu Học Helms vùng Height – được thấy hiển nhiên trong tiểu ban mà bà quy tụ để có lợi cho những vị khách, kể cả Giám Đốc Ngăn Ngừa Bỏ Học của HISD, Sáng lập viên và CEO của “Kids Write to Know” là Marie Elena Cortés, và Chủ Tịch/CEO của “Youth Genesis Consulting” là Sonia Rivera.

“Đây chỉ là một thí dụ nhỏ của những hợp tác viên của chúng tôi,” Del Pilar nhận xét. “Nhiều người không thể đến đây hôm nay, nhưng chúng tôi còn có sự tương giao bền chặt với sở Cảnh Sát Houston. Họ có chương trình PIP—hay “Positive Interaction Program”—gặp gỡ hàng tháng với các đại diện từ các khu chung cư, và vì chính yếu đây là một cộng đồng dựa vào chung cư, họ có thể loan tin rất nhau. Dù đó là thực phẩm, nơi tạm cư, quần áo hay bất cứ gì khác, bất cứ gì chúng tôi cần thì chỉ cần gọi điện thoại.”

Trường “Middle College High School” tại trường HCC Fraga (301 N. Drennan, 77003) hiện vẫn còn nhận đơn xin học. Muốn biết thêm chi tiết, vui lòng gọi 713-556-6947.

HISD được vinh dự vì thi hành chính sách triệt để chống ức hiếp cho nhân viên

Chủ Tịch American Federation of Teachers là Randi Weingarten khen ngợi khu học chánh đã dẫn đầu toàn quốc

Ấp ủ một nền văn hóa tôn trọng giữa các thanh thiếu niên thành phố từng được HISD nghĩ đến. Năm 2006, học khu đã củng cố Tác Phong Học Sinh để phản ánh những hình phạt năng hơn về sự ức hiếp, và trong 2008, Ủy Ban Giáo Dục đã mở rộng định nghĩa sự ức hiếp để bao gồm cả những nhận xét hay chòng ghẹo về cân lượng của một đứa trẻ.

Bây giờ, học khu lại có một bước khác để bảo vệ sự toàn vẹn về cảm xác và thể xác của các phần tử trong nhóm, bằng cách thông qua một trong những chính sách chống ức hiếp đầu tiên trong nước cho các nhân viên trường công lập.

Ủy Ban Giáo Dục HISD đã tán thành chính sách mới này trong cuộc họp hàng tháng vào tháng Tám, và Chủ Tịch hội American Federation of Teachers là Randi Weingarten đã ca ngợi khu học chánh vì đã hợp tác với Chủ Tịch Wretha Thomas của hội Houston Educational Support Personnel trong chuyến thăm viếng ngày 12 tháng Chín.

Weingarten nói, “Hiển nhiên là nhận xét ‘Hãy làm cho người khác những gì bạn muốn họ làm cho mình’, nhưng không may, nhiều khi Quy Luật Vàng này đã bị vi phạm.”

“Việc thông qua chính sách này cho thấy ước muốn chung của nhân viên và khu học chánh để cung cấp cho học sinh HISD một môi trường học hành tốt nhất,” Điều Hợp Viên Hợp Tác Cộng Đồng là Iman A. Garrett-Price nói, “là nơi nhân viên cũng như học sinh được tự do không bị ức hiếp, đe dọa.”

Phim video: http://vimeo.com/106010910

Hình ảnh: http://photos.houstonisd.org/gallery/20140912-AFT/G0000VJ5ymRz6Q6s/C00001QRFakuzM18

Tiểu Học Condit nhận tài trợ sống lành mạnh từ tổ chức Oliver Foundation

Tài trợ cung cấp máy đo bước, giới thiệu cho học sinh biết về trái cây hay rau hàng tháng

Các học sinh trường Tiểu Học Condit có thể thêm vào sự giáo dục việc dinh dưỡng và theo đuổi lối sống lành mạnh năm nay, nhờ bởi một ngân khoản $3,000 từ tổ chức địa phương Oliver Foundation.

Tài trợ này, được tặng cho trường hôm 10 tháng Chín, sẽ được dùng để dậy học sinh tập thói quan ăn uống lành mạnh và tậ thể dục trong đời sống hàng ngày.

“Một phần của mục tiêu chúng ta ở đây là để học sinh có được một khả năng vượt lên trên việc học hành,” Hiệu Trưởng Dan Greenberg của trường Condit nói, “và một trong những điều đó là về lối sống lành mạnh, là ăn đúng, tập thể dục đủ, và ngủ đủ. Nó sẽ giúp các học sinh lành mạnh cả đời, nhưng cũng giúp các em trở nên người học sinh tốt.”

Trong niên khoá, học sinh sẽ học hỏi về một trái cây hay một loại rau mới hàng tháng. Tài trợ này còn cung cấp máy đo bước cho học sinh cũng như giáo chức để có thể đo lường mức độ hoạt động và tham gia những thách đố.

Tổ chức Oliver Foundation là một tổ chức vô vị lợi có địa bàn ở Houston để ngăn ngừa bệnh béo phì nơi trẻ em. Ngoài số tiền này, tổ chức còn cung cấp sự hỗ trợ và đến thăm trường trong năm.

Thói quan ăn uống lành mạnh và tập thể dục là yếu tố chính cho sức khỏe trẻ em nói chung, nhưng nó còn có lợi trong lớp. Theo Trung Tâm Kiểm Soát và Ngăn Ngừa Bệnh Tật, học vấn có ảnh hưởng tốt khi chương trình sức khỏe trong trường cổ vũ thức ăn tốt và thể dục.

“Nếu chúng ta có thể giúp các em gia tăng rau trái, gia tăng sản phẩm sữa ít béo, nước, và thể dục, mọi thứ dường như phù hợp,” Deborah Woehler nói, bà là giám đốc điều hành của Oliver Foundation.

Video: https://vimeo.com/105806655

Ủy Ban Giáo Dục tán thành đổi tên trường để vinh danh cố Nghị Sĩ

Ủy Ban Giáo Dục HISD đã đồng lòng đổi tên trường “Young Men’s College Academy” thành “Mickey Leland College Preparatory Academy for Young Men”. Theo Ủy Viên Rhonda Skillern-Jones đây là một cơ hội để vinh danh cố thượng nghị sĩ. “Mickey Leland đã sống một cuộc đời phục vụ lớn lao,” Skillern-Jones nói. “Thật thích hợp khi chúng tôi vinh danh tên của ông để tưởng nhớ đến cuộc đời và sự đóng góp của ông. Ông không chỉ là một viên chức được chọn nhưng là bản toát yếu của một công chức.”

Tên này có hiệu lực ngay lập tức.

Leland, người đã phục vụ sáu năm trong Quốc Hội Texas. Tốt nghiệp từ trường Trung Học Phillis Wheatley của HISD và Đại Học Texas Southern. Là một dân biểu của Quốc Hội Hoa Kỳ, ông làm chủ tịch tiểu ban chống đói “House Select Committee on Hunger” và say mê về vấn đề đói nghèo trong nước và quốc tế, sức khỏe cho người nghèo, và trợ giúp cho người vô gia cư. Năm 1989, Leland bị chết trong một tai nạn máy bay khi trợ giúp nhân đạo ở Ethiopia, đây là nơi tạm cư cho các trẻ em trốn tránh chiến tranh ở Sudan.

Các ranh giới mới cho chín học khu HISD cũng được tán thành. Các học khu được vẽ lại vì việc sát nhập Học Khu North Forest năm 2013. Với sự thay đổi này, một vài trường sẽ đón nhận các ủy viên mới.

Trường Ủy Viên Cũ Uỷ Viên Mới
Fonwood Early Childhood Center Rhonda Skillern-Jones Juliet Stipeche
A.A. Milne Elementary School Greg Meyers Wanda Adams
Tijerina Elementary School Manuel Rodriguez Juliet Stipeche
Wainwright Elementary School Rhonda Skillern-Jones Anna Eastman
Challenge Early College High School Harvin C. Moore Michael L. Lunceford
The High School for Performing and Visual Arts Paula M. Harris Michael L. Lunceford
Edison Middle School Manuel Rodriguez Juliet Stipeche
Woodrow Wilson Montessori Paula M. Harris Harvin C. Moore

Cuộc họp đặt biệt của ủy ban được tổ chức vào lúc 5g trong thính đường của Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White (4400 West 18th St. 77092).

<!–<!–
20140911_BOE – Images by Houston Independent School District

Lập trường vững chắc của HISD: sự ức hiếp sẽ không được dung thứ ở bất cứ đâu, kể cả nơi làm việc

Sự ức hiếp là điều chúng ta không ngừng ngăn cản trong con em chúng ta, trong lớp học, sân chơi và sân vận động, và bay giờ ngay cả trong thế giới ảo cyberspace. Chúng ta biết những ảnh hưởng: sợ hãi, sao nhãng, mất tự tin, buồn chán, và ngay tự tử trong những trường hợp đáng buồn.

Nhưng sự thực là sự ức hiếp và ảnh hưởng của nó là một vấn đề cho mọi lứa tuổi và mọi nơi – và chúng ta hãnh diện đã có lập trường vững chắc trong HISD vào tháng qua để giảm bớt sự ức hiếp nơi sở làm. Thật vậy, là khu học chánh đầu tiên trong Hoa Kỳ tán thành chính sách chống ức hiếp cho mọi nhân viên, chúng ta được cả nước chú ý đến trong tuần này.

Chúng ta vinh dự đón tiếp ông Randi Weingarten, chủ tịch của hội “American Federation of Teachers”, ông vinh danh Ủy Ban Giáo Dục, Wretha Thomas, chủ tịch của “Houston Educational Support Personnel”; và chính tôi vì sự hợp tác trong chính sách này.

Giờ đây, trong chính sách đó vạch ra các tiêu chuẩn tổng quát về lối đối xử, thái độ, việc sử dụng dụng cụ điện tử, và các quy luật nhân viên khác, quý vị sẽ thấy một khẳng định mạnh mẽ: “Khu học chánh coi sự ức hiếp nơi sở làm là không thể chấp nhận và sẽ không dung thứ dưới bất cứ hoàn cảnh nào.”

Chính sách mới này tiếp tục xác định việc ức hiếp sở làm về lời nói, điện tử hay thể chất. Nó đề cập đến sự thiệt hại hay sợ bị thiệt hại; cảm tưởng bị hăm dọa, đe dọa, hay lạm dụng; và sự lạm dụng quyền lực giữa chủ nhân và nhân viên.

Phục vụ nhân viên thì vượt xa việc cung cấp đầy đủ dụng cụ để làm việc, môi trường xinh đẹp, và đồng lương xứng đáng cùng những phúc lợi. Chúng tôi hãnh diện đã dẫn đầu việc bảo vệ nhân viên – và con cái chúng ta – bằng cách đương đầu với những ai ức hiếp họ.

HISD vinh danh các ông bà với bữa ăn trưa ngày 16 tháng Chín

Món đặc biệt, quà thủ công – và thời giờ với các cháu – là những gì trong thực đơn

Các trường tiểu học HISD sẽ mừng Ngày Ông Bà Toàn Quốc vào thứ Ba, 16 tháng Chín. Sở Dinh Dưỡng HISD nhận biết vai trò quan trọng mà ông bà đóng góp trong đời sống học sinh và cộng đồng, vì thế sở sẽ mời các trường mừng ngày này bằng cách chuẩn bị một bữa trưa đặc biệt cho các ông bà. Một bà trong sinh hoạt năm ngoái của trường Tiểu Học River Oaks nói: “Tôi có cảm tưởng trong buổi píc-níc.”

Bữa trưa đặc biệt sẽ gồm món “cheese tortellini” hay gà tây, rau, đậu đũa, bánh táo và khoai lang, và nước uống.

Sinh hoạt tốt đẹp này quy tụ hàng trăm ông bà còn lưu tâm đến trường để chung vui bữa ăn trưa với các cháu và những học sinh khác.

Học sinh gửi thư mời các ông bà tham dự bữa trưa với các em tại trường và làm những món quà đặc biệt để tặng cho ông bà. Mỗi khách tham dự sẽ nhận được thư cảm ơn vì đã tham dự bữa trưa đặc biệt này. “Bất cứ khi nào chúng tôi có thể dành thời giờ với con cháu, đó là điều đặc biệt,” bà Marsha Blocker nói, bà đã tham dự năm qua.

56 học sinh HISD được vào bán kết học bổng National Merit

Năm mươi sáu học sinh từ sáu trường trung học Houston là những người được vào vòng bán kết để tranh đua học bổng “National Merit Scholarship” lần thứ 60.

Các học sinh này, họ theo học các trường Bellaire HS, Challenge Early College HS, DeBakey HS, The High School for Performing and Visual Arts, và Lamar HS, có đủ tiêu chuẩn để được nhận một phần tiền trong $33 triệu học bổng sẽ được trao cho vào mùa xuân. Có gần 16,000 học sinh vào bán kết trên toàn quốc, và khoảng 7,600 sẽ nhận được học bổng này. Trên 22,000 học sinh nộp đơn xin qua việc lấy bài thi “Preliminary SAT/National Merit Scholarship Qualifying Test”.

Để trở nên một người vào chung kết trong khoảng 15,000, học sinh phải nộp một đơn xin học bổng bao gồm thông tín bạ, sự tham dự trong sinh hoạt trường hay cộng đồng, chứng tỏ khả năng lãnh đạo, có đi làm, và các phần thưởng hay huy chương đã nhận được. Các em cũng cần được giới thiệu bởi một viên chức học đường, viết một bài tiểu luận và kiếm được điểm SAT để xác nhận thành tích trong PSAT.

Các học sinh sẽ đu3ọc thông báo vào tháng Hai là họ có được vào chung kết hay không.

Các học sinh HISD vào bán kết gồm:

Bellaire High School
Sophia Cen
Anastasia Chan
Tianxiu Chen
Sue Davis
Marina Finley
Alessandra Gest
Richard Goldman
Hannah Lu
Kenneth Zhu
Helen Lu
Akash Shukla
Megan Siemann
Alexander Smith
Kevin Wang
Kurt Warren
Afton Widdershins
Martin Williams

 

Carnegie Vanguard High School
Benjamin Brenner
Connor Burwell
Albert Chang
June Chee
Max Dietrich
Juliana Dunn
Mitchell Gorman
Brett Gu
Ariel Hayes
Henry Hoang
Kiran Keneally
David Lee
Camille Potts

 

Challenge Early College High School
Peter Marks

 

DeBakey High School
Reniba Babu
Tran Dang
Xiaoyi Dou
Christina Guo
Jeffrey Ha
Praneeth Kambhampati
Zachary Kortum
Sloan Lalinda-Barnes
Teresa Lee
Gerlin Leu
Christin Lu
Simantini Mitra-Behura
Newsha Nikzad
Rutvik Patel
Freya Preimesberger
Jessica Rollinson
Rachel Shenoi
Poornima Tamma
Rishi Wagle
Samuel Zhu

 

The High School for Performing and Visual Arts
Jakob Helpinstill
Claudia Heymach
Jeremiah Pratt

 

Lamar High School
William Coulter
Gavin Martin
Zachary Nathan

 

Đi bộ “Grads Within Reach” đưa 59 học sinh bỏ học trở lại lớp

Năm mươi chín học sinh trung học bỏ dở đã trở lại lớp tuần này, nhờ những tìnn nguyện viên trong cuộc đi bộ thường niên “Grads Within Reach” lần thứ 11 của HISD.

Trên 200 tình nguyện viên đã trải rộng thành phố để khích lệ những học sinh nào không trở lại trường niên khoá này hãy tiếp tục đi học. Các tình nguyện viên đã gõ cửa 1,400 căn nhà và nói chuyện với khoảng 500 người.

“Đi bộ ‘Grads Within Reach’ thì giống như ‘Super Bowl’ cho chúng tôi,” Bea Marquez nói, bà là giám đốc ngăn ngừa bỏ học của HISD. “Thật tốt khi thấy nhân viên học khu và người tình nguyện cộng đồng trên các đường phố, nói chuyện với các phụ huynh và học sinh để giúp họ hiểu được tầm quan trọng của việc đến trường và ở trong lớp hàng ngày. Các cuộc đối thoại đó giúp chúng tôi tạo ra thêm các chương trình học, hoạch định sinh hoạt, và đưa ra các dịch vụ để giúp học sinh ở lại trường.”

Các tình nguyện viên đã nói chuyện với các học sinh bỏ học về các loại chương trình khác nhau trong học khu, cho họ biết rằng lớp học theo kiểu truyền thống không còn là con đường duy nhất để tốt nghiệp. Học khu cũng có các phòng học cung cấp môn học trực tuyến và dậy kèm, và các trường có giờ học bất thường cho những học sinh phải đi làm ban ngày.

Các trường trung học tham dự gồm: Austin, Bellaire, Chavez, Davis, Furr, Jones, Kashmere, Lamar, Lee, Madison, Milby, North Forest, Reagan, Sam Houston, Scarborough, Sharpstown, Sterling, Waltrip, Washington, Westbury, Westside, Wheatley, Worthing, và Yates.

Tháng Chín là Tháng Ý Thức Đi Học Đều. Một học sinh được coi là vắng mặt thường xuyên nếu họ thiếu một hay hai ngày đi học trong tháng, và điểm hạng có thể bị giữ lại nếu học sinh thiếu trên 10 phần trăm niên khoá (17 ngày). Muốn biết thêm về chính sách đi học đều của học khu, và tại sao đi học lại quan trọng, hãy nhấn vào đây.

Trường Tiểu Học Helms mừng sinh nhật thứ 84 của người dẫn học sinh qua đường

Bà Joy Wilson từng giúp học sinh băng qua đường trong 40 năm

Trường Tiểu Học Helms tổ chức một liên hoan sinh nhật cho một trong những nhân viên tận tụy nhất của trường vào thứ Hai – bà Joy Wilson 84 tuổi. Bà đã được tặng hoa và thiệp.

Bà Wilson đã phục vụ trường này trong 40 năm, và bà chưa tính nghỉ.

“Tôi sẽ tiếp tục đưa học sinh qua đường một khi vẫn còn học sinh,” bà Wilson nói với đài truyền hình KPRC Local 2.