Những học sinh di dân có lẽ không luôn có lối sống hiện đại, nhưng điều đó không có nghĩa họ không chia sẻ cùng một ước mơ như các người trẻ khác – tỉ như được lên đại học. Đó là lý do học sinh HISD nào đủ tiêu chuẩn để được giúp đỡ qua chương trình Giáo Dục Di Dân của khu học chánh thì được có vài tuần đi thăm các đại học Lamar, Texas A&M, và Sam Houston State để học hỏi thêm về thủ tục xin vào đại học. Các em đã kết thúc chuyến đi này, được tổ chức bởi Phòng Chuẩn Bị Đại Học, với một chuyến đi đến đại học Austin (SFA) trong khu rừng thông Đông Texas hôm 30 tháng Sáu.

Con cái những người thợ di dân thường di chuyển theo mùa, và Anh văn là ngôn ngữ thứ hai của nhiều em này. Do đó Josie Trevino, một quản lý của Phòng Chuẩn Bị Đại Học, đã trông coi chuyến đi này, thỉnh thoảng thông dịch, và biết chắc học sinh có được nhiều kiến thức về các đại học.

“Mục tiêu của chúng tôi là biết chắc các học sinh có ý thức về một đại học thì như thế nào,” Trevino nói. “Quý vị không biết cảm giác thế nào cho đến khi bước vào một đại học và nói, ‘Đây là chỗ của tôi. Đây là nơi tôi thấy mình đi học.’”

Khi đến SFA, học sinh được chào hỏi bởi một người dẫn đường tay cầm cái rìu độc đáo của SFA. Các học sinh sau đó được chỉ đến thư viện, trung tâm cố vấn, trung tâm giải trí, và trung tâm sinh viên. Qua các chuyến đi như thế, học sinh có thể phát triển các ý tưởng rõ ràng về tương lai của mình. Aldair Ascenzion nói em muốn theo ngành y tá, trong khi Eduardo Puac thì nhắm trở thành một sĩ quan cảnh sát.

Puac nói, “Đây là mục tiêu. Đây là cách để ai đó muốn phát triển, muốn thay đổi đời mình. Họ đưa chúng em tới đây để biết những gì sẽ thi hành sau khi tốt nghiệp trung học.”

Ban Roarin’ Red Band của trường Trung Học Waltrip đã thực hiện chuyến đi đến thủ đô quốc gia và trình diễn trong Diễn Hành Ngày Độc Lập Quốc Gia.

Ban này được mời trình diễn bởi Dân Biểu Sheila Jackson Lee, và đó là ban nhạc duy nhất của tiểu bang được chọn.

Các học sinh làm việc không ngừng để kiếm tiền cho chuyến đi này, phí tổn ước ượng là $180,000. Các em đã đạt được mục tiêu nhờ khoảng $70,000 tiền tặng từ các hỗ trợ viên độ lượng trong cộng đồng, và $110,000 từ khu học chánh.

Khi ở Hoa Thịnh Đốn, D.C., các học sinh cũng viếng thăm Thủ Phủ Hoa Kỳ, Tòa Bạch Ốc, đài kỷ niệm Lincoln Memorial, và đài kỷ niệm Washington.

Để xem hình ảnh và phim của chuyến đi này, hãy vao trang mạng của ban nhạc Waltrip Ram Band trên Facebook.

Nghỉ hè đang trôi qua, nhưng học sinh HISD chưa nghỉ yên trên chiến thắng kể từ khi trường chấm dứt vào 28 tháng Năm.

Giữa 31 tháng Năm và 30 tháng Sáu, học sinh đọc khoảng 50,000 cuốn sách qua myON, một hợp tác viên đọc sách mùa hè của HISD, và hai tựa sách phổ thông nhất đứng đầu các cấp tiểu và trung học I cấp.

Cuốn “Great White Sharks: On the Hunt” và “Paintball Punk,” một chuỗi tiểu thuyết bằng tranh xuất bản bởi Sports Illustrated, được thấy trong cả hai danh sách này. Chúng tôi yêu cầu Giám Đốc Văn Hóa của HISD là Cindy Puryear giải thích lý do.

“Tiểu thuyết bằng tranh thì không chỉ là sách hài,” bà nói (về “Paintball Punk”). “Chúng có mọi yếu tố để thu hút người đọc. Tình tiết thay đổi nhanh chóng và khích động khiến độc giả bị lôi cuốn – đừng kể đến sự kiện là chỉ có ít chữ nên lật trang rất nhanh.”

Sau đây là một số tựa đề nóng trong các độc giả myON:

Sách được đọc nhiều, cấp tiểu học:

• Fast Cars
• King of Pop: The Story of Michael Jackson
• Bone-Chilling Ghost Stories
• Creepy Urban Legends
• More Funny Knock-Knock Jokes

Sách được đọc nhiều, cấp trung học cơ sở:

• Soccer Longshot
• Scary Ghosts
• Scary Monsters
• Spotlight Striker

Một công thức hóa học chỉ là các chữ được thuộc lòng cho đến khi nó trở thành câu trả lời cho một vấn đề nan giải.

Hè này, một nhóm học sinh HISD đang thực tập trong vài phòng thí nghiệm của Đại Học Rice và đang tìm thấy nhiều câu trả lời như thế. Linked Learning, một chương trình của HISD khởi xướng việc học tập và dựa trên nghề, đã thành lập các sinh hoạt học hành này vơi sự giúp đỡ của Rice Office of STEM Engagement. Trên 300 học sinh đã nộp đơn vào 12 chỗ, làm cho việc học hành sáu tuần lễ này trở nên gay go hơn của một đại học hàng đầu.

Tại các phòng thí nghiệm trường Rice, mỗi học sinh được kết đôi với một sinh viên dìu dắt. Các học sinh thực tập giúp sinh viên dìu dắt tìm kiếm mọi thứ, từ bệnh Alzheimer đến tế bào năng lượng mặt trời và núi lửa. Sau một vài tuần ngắn trong các phòng thí nghiệm tối tân, các học sinh giờ đây có thể thốt ra các từ khoa học mà không vấp váp và cầm các mẫu hóa chất một cách tự nhiên.

Karina Grande, một học sinh sẽ vào lớp 12 trường East Early College High School, đang giúp một sinh viên tốt nghiệp trong việc thử nghiệm một hóa chất mà nó có thể cho thấy dữ kiện quan trọng về bệnh Alzheimer. Em biết các căn bản về hóa học từ các lớp ở trung học, nhưng trong phòng thí nghiệm, em có thể chứng kiến làm thế nào hóa học có thể được dùng để theo đuổi kiến thức.

Grande nói, “Thật thích khi thấy làm thế nào môn Hóa Học AP được áp dụng sau khi tốt nghiệp trung học.

Bên kia sân trường Rice trong một phòng thí nghiệm khác, Annum Sadana của trường Carnegie Vanguard High School và Brenda Gonzalez của trường Furr High School đang làm các tế bào năng lượng mặt trời để biết cái nào dẫn điện tốt nhất. Sự nghiên cứu này bao gồm việc sử dụng kỹ thuật tân kỳ mà các học sinh trung học không thể tiếp cận, tỉ như “hộp găng tay”, một hộp quân bình hoàn toàn không có dưỡng khí và nước.

Trong một phòng thí nghiệp vi sinh, học sinh trường Eastwood Academy là Michael Casio đã dành cả ngày để đo mức độ vi khuẩn trong nước và suy nghĩ về tương lai của em trong lãnh vực STEM.

“Trong trường, chúng em học các điều này trong lớp, nhưng chúng em không thực sự bắt tay vào,” Casio nói. “Được đụng chạm vào những điều này thực sự giúp em nghĩa về loại nghề nghiệp mà em muốn.”

Không hai hiện thời tiên đoán khi nào một núi lửa sẽ bùng nổ, nhưng Pamela Toledo, một học sinh sẽ vào lớp 12 trong trường Sam Houston High School, đamg chăm chỉ làm việc trong một phòng thí nghiệm về địa chất, sử dụng MATLAB, một ngôn ngữ điện toán cao độ để hình thành cách tính toán, để xác định xem những điều kiện nào trong đá núi lửa cho thấy một sự bùng nổ để những vụ bùng nổ tương lai có thể dễ tiên đoán. Vì luôn luôn có những thắc mắc chưa trả lời, sẽ luôn luôn có ngành nghề trong khoa học.

Các lãnh vực STAM thì đầy dẫu những cơ hội nghề nghiệp, đó là lý do sở Linked Learning của HISD hợp tác với Greg Adragna và Carolyn Nichol của Rice để thiết lập chương trình này. Nichol tin răng khoa học không bao giờ đến được điểm sau cùng. Ông nói, “Lúc nào ũng có điều để khám phá.”

Sở Sinh Hoạt Gia Đình và Cộng Đồng của HISD đang tuyển mộ 15 hướng dẫn viên để làm việc bán thời gian với chương trình HIPPY cho niên khoá 2015–2016.

“Home Instruction for Parents of Preschool Youngsters” (HIPPY – Hướng Dẫn Tại Gia cho Phụ Huynh của Trẻ Nhỏ) là một chương trình chuẩn bị đi học cho các em 3, 4, và 5 tuổi để giúp cha mẹ chuẩn bị con nhỏ được thành công học vấn. Các hướng dẫn viên đến thăm phụ huynh tại gia một giờ mỗi tuần trong 30 tuần lễ của niên khoá, và đưa ra mô hình sinh hoạt học hỏi để giúp các trẻ nhỏ phát triển các khả năng đọc sách, làm toán, và khoa học. Sau đó phụ huynh thực tập các sinh hoạt này với con trong tuần cho đến khi các em học một sinh hoạt mới trong bài kế tiếp. Những trẻ em nào mà cha mẹ có tham dự trong chương trình này thì trổi vượt hơn chúng bạn về đọc sách và làm toán khi ở mẫu giáo và lớp một.

Hướng dẫn viên tại gia thì thiết yếu cho sự thành công của chương trình HIPPY. Công việc bán thời gian này đòi hỏi 30 giờ làm việc và tiền lương là $10 một giờ, cộng thêm các lợi ích khác. Dưới đây là một số lợi ích khi làm việc với HISD trong công việc hướng dẫn viên tại gia HIPPY:

• 100 giờ được trả cho học máy điện toán
• Cơ hội để Americorps tài trợ để theo đuổi giáo dục cao hơn
• Kinh nghiệm làm việc chuyên môn
• Cơ hội để được làm việc thêm trong HISD
• Sự thỏa thích cá nhân khi huấn luyện phụ huynh giúp con cái thành công ở trường

Các ứng viên có thể nộp đơn trên mạng tại  bit.ly/1JjB3IN hay gọi số 713-967-5298 để biết thêm chi tiết.

Một nhóm 70 học sinh lớp chín trường Jones Futures Academy đã đến đại học Prairie View A&M University (PVAMU) vào ngày 25 tháng Sáu để lần đầu tiên tìm hiểu phải có những gì để trở nên các sinh viên tương lai về xây cất, kiến trúc và y tá.

 
<!–<!–
20150625_JonesFuturesAcademyPVAMU – Images by Houston Independent School District

Trong chuyến thăm này, học sinh được chia thành hai nhóm, đi thăm các môi trường bên trong Trường Kiến Trúc cũng như Trường Y Tá. Các học sinh còn ngồi nghe trình bày một giờ đồng hồ để biết thêm về các chương trình học và đời sống khi trở nên một sinh viên PVAMU. Chuyến đi này được sắp xếp bởi Dan Bankhead, tổng quản lý thiết kế cơ sở của HISD và hiện là một thành viên giảng huấn trong Trường Kiến Trúc của đại học này.

Điều Hợp Viên Flora Thomas của chương trình Y Tá của Prairie View A&M nói với các học sinh HISD rằng sự kỷ luật và quyết tâm là những gì cần để thành công trong chương trình y tá.

Bà Thomas nói “Y tá là một nghề phục vụ. Khi là y tá, các em trước hết phải biết mình là ai, và em phải tự tin vào khả năng của mình.”

Ts. Bruce Bockhorn, giáo sư phụ tá và giám đốc khoa xây cất trong Trường Kiến Trúc, đã nói về nhu cầu ở Texas đối với các kiến trúc sư và thầu xây cất, đặc biệt trong các vai trò quản lý.

Ông Bockhorn nói “Chúng tôi cần tài năng của các em. Để chuẩn bị, các em sẽ cần bằng cấp đó.”

Theo ông Bockhorn, sinh viên tốt nghiệp PVAMU làm việc trong các đồ án xây cất và kiến trúc lớn trong các thành phố trên toàn bang Texas, gồm Houston, Dallas, Austin, và San Antonio. Hiện nay, tổng số 12 cựu sinh viên trường Prairie View đang làm việc trong các đồ án bông phiếu HISD.

Học sinh trường Jones là Kayla Melendez nói em thích cả kiến trúc lẫn kịch nghệ, nhưng sau chuyến viếng thăm này, em nghiêng về tương lai kiến trúc.

“Em thích cách xếp đặt và trình bày của chuyến đi này,” Melendez nói. “Nó làm cho em cảm thấy muốn học kiến trúc trong tương lai. Lúc đầu, em không biết muốn trở thành người gì, và bây giờ, em tin là có thể làm được điều đó.”

Các học sinh tại trường Jones Futures Academy có thể hoàn tất các đòi hỏi để tốt nghiệp trung học trong khi làm việc hướng về các chứng chỉ kỹ nghệ, tín chỉ đại học từ đại học Cộng Đồng Houston, và một bằng cán sự. Học sinh tốt nghiệp từ chương trình này sẽ có được một nửa số tín chỉ cần có để hoàn tất chương trình học vào lúc họ gia nhập trường Prairie View.

Ông Thomas khuyên học sinh đừng chán nản bởi những khó khăn cá nhân.

Ông nói “Bất cứ các em ở đâu, chỉ biết rằng các em có thể đến được nơi cần đến ở Prairie View. Nếu thầy có thể làm được thì các em cũng có thể.”