Cẩn thận đi chung quanh chiếc máy bay được ấn định, học sinh lớp 12 là Christian Colon của trường “Sterling Aviation High School” cần cù kiểm lại các nắp thùng xăng, phòng lái và cánh máy bay trong phần kiểm điểm trước khi máy bay cất cánh.

Sau hai lần bị dời, một ngày trời nắng đẹp quang đãng đã đến để Colon hoàn tất chuyến bay đầu tiên một mình tại phi trường “Pearland Regional Airport” như một trong sáu học sinh đầu tiên sắp được nhận bằng phi công.

Colon cùng với các bạn là một phần của chương trình hàng không có từ lâu của trường Sterling, chương trình này cho phép học sinh tốt nghiệp với bằng cán sự của Đại Học Cộng Đồng Houston, cũng như bằng phi công Cấp 1.

“Học sinh có cơ hội để lấy bằng phi công tư từ FAA,” Huấn Luyện Viên Phi Công James Yokley nói. “Học sinh phải đậu được một bài thi viết về kiến thức, một bài thi vấn đáp, một bài thi bay thử, cũng như có được tối thiểu 40 giờ bay, trong đó có 20 giờ bay với một huấn luyện viên và 10 giờ bay một mình.”

Là một cựu học sinh trường Sterling—Lớp 71, ông Yokley biết sự bồn chồn và phấn khởi mà Colon và các học sinh khác đang cảm nghiệm khi họ chuẩn bị cho một trong những bài thi khó nhất trong đời.

“Chính tôi và một vài người khác cũng như Colon và các bạn biết về chương trình này khi HISD bắt đầu cung cấp các chương trình magnet tại trường Sterling,” ông Yokley nói. “Gần 50 năm sau, điều rất tốt là cơ hội này vẫn sẵn có cho các học sinh. Đây là bước quan trọng đầu tiên cho những ai muốn đi vào kỹ nghệ hàng không vì hiện thời rất cần các phi công thương mãi.”

Khi chúng bạn và huấn luyện viên đợi Colon trở về sau chuyến bay đầu tiên một mình, cô Delia Nava say mê tiếp tục các bài học về hàng không với hy vọng sẽ là người kế tiếp được bay chuyến đầu tiên một mình. Là con của một chuyên viên cơ khí máy bay, Nava đang trên đường trở nên phụ nữ Mễ đầu tiên của trường Sterling trong gần 15 năm lấy bằng phi công tại trường này.

“Cả đời em không bao giờ biết mình thực sự muốn gì cho đến khi em tham gia chương trình hàng không này,” Nava nói. “Sau khi được thúc đẩy tham gia chương trình bởi chúng bạn và cô Jones, em thấy muốn theo đuổi chương trình này ngay lập tức.”

Hiện thời, HISD đang nhận đơn cho đến 5 tháng Mười Hai cho Giai Đoạn 1 của “School Choice Programs” (chọn trường) cho niên khoá 2020-2021.  

Là một trường trung học dạy sớm các môn đại học, trường Sterling đang tuyển mộ tối đa 25 học sinh cho mỗi chương trình magnet hiện có trong trường này gồm—Aviation Operations Pathway (phi công), Aviation Maintenance Technology (kỹ thuật bảo trì máy bay) và School of Logistics and Global Supply Chain Management (quản lý tiếp vận và hậu cần). Để biết thêm về các chương trình School Choice trong HISD, nhấn vào đây. Thủ tục nộp đơn hiện đang mở rộng cho Giai Đoạn I cho đến 6 tháng Mười Hai để nhận đơn vào các chương trình cho niên khoá 2020-2021.

Nha Giáo Dục Texas sẽ tổ chức một chuỗi cuộc họp cộng đồng để cung cấp thông tin về thủ tục chọn ban quản lý. Các phần tử cộng đồng được mời tham dự và tìm hiểu thêm cũng như đặt câu hỏi về thủ tục này.

Ngoài ra, để lấy đơn xin phục vụ trong ban quản lý (Board of Managers), hãy nhấn vào đây.

Các cuộc họp được dự trù như sau:

Thứ Tư, 13 tháng Mười Một
6g – 7g30 tối
Pershing Middle School | Auditorium
3838 Blue Bonnet Blvd., Houston, TX 77025

Thứ Năm, 14 tháng Mười Một
6g – 7g30 tối
Wheatley High School | Commons Area
4801 Providence St., Houston, TX 77020

Thứ Năm, 21 tháng Mười Một
Trưa– 1g30
Hattie Mae White Educational Support Center | E-101 & E102
4400 W. 18th St, Houston, TX 77092

Thứ Năm, 21 tháng Mười Một
6g – 7g30 tối
Chavez High School | Auditorium
8501 Howard Dr., Houston, TX 77017

Chương trình “Ascending to Men” (ATM) của Khu Học Chánh Houston sẽ tổ chức các cuộc hội thảo bàn tròn vào tuần tới với các học sinh và nhà lãnh đạo cộng đồng để cổ vũ sự đối thoại tập trung quanh các vấn đề có ảnh hưởng đến các nam học sinh ngày nay.

Các thảo luận sẽ từ 6g – 8g tối ngày thứ Tư, 13 tháng Mười Một, tại cả hai trường trung học Furr và Sharpstown. Các tham dự viên sẽ thảo luận về những thách đố cho nam học sinh trong học khu, trong khi chia sẻ những giải pháp bền vững đối với các thử thách đó.

Tham dự viên cũng sẽ chia sẻ quan điểm riêng về sự quan trọng của việc phát triển sự dìu dắt có phẩm chất và ảnh hưởng có thể có trên sự thành công của một học sinh.

Mọi học sinh, phụ huynh của HISD, và các nhà lãnh đạo cộng đồng đều được mời để tham dự sinh hoạt miễn phí này. Thức ăn nhẹ sẽ được cung cấp từ 5g30 chiều.

Muốn ghi danh, hãy nhấn vào đây. Muốn biết thêm thông tin, hãy gọi 713-556-8902 hay vào trang Houstonisd.org/ATMP. 

Dịch Vụ Chuyên Chở đang thi hành một sự duyệt xét toàn diện về vấn đề đi xe buýt tại các trường có khả năng chuyên chở cao để nhận ra các cơ hội hợp nhất và gia tăng hiệu năng.

Sự duyệt xét này nhắm đến 15 trường có ít học sinh đi xe buýt, bất kể có nhiều học sinh đủ điều kiện để được chuyên chở và đã được ấn định các tuyến đường.

Tổng Quản Lý Dịch Vụ Chuyên Chở là ông John Wilcots IV giải thích rằng những đơn xin chuyên chở thường cao nhất vào lúc khai giảng niên khoá. Một khi đơn được nộp và thấy học sinh đủ điều kiện, sở phải ấn định cho học sinh này một tuyến đường và chỗ đón xe – ngay cả khi các em không đi xe buýt.

“Khi chúng tôi đặt ra những chỗ ngừng cho từng học sinh xin chuyên chở, điều này có nghĩa phải có thêm tuyến đường và thêm thời gian dành cho những tuyến đường đó,” ông Wilcots nói. “Nếu các tuyến đường đó không được sử dụng, hậu quả là có những tuyến đường ít học sinh và ít hiệu quả.”

Trước khi bất cứ tuyến đường nào được gom lại hay bị cắt bớt, nhân viên Dịch Vụ Chuyên Chở sẽ liên lạc với các viên chức học đường, phụ huynh, và tài xế xe buýt để xác nhận rằng chỗ đó không cần dịch vụ xe buýt. Một khi đã quyết định, trường được yêu cầu chính thức lấy sự yêu cầu này ra khỏi hệ thống, cho phép sở xóa bỏ những trạm dừng không còn sử dụng.

“Sự duyệt xét này sẽ giúp chúng tôi nhận biết các tuyến đường vô dụng,” ông Wilcots nói. “Bởi gom các tuyến đường ít học sinh dùng và cắt bớt các tuyến đường không có học sinh dùng, chúng tôi có thể sử dụng nhân lực tốt hơn cho các tuyến đường hiện có.”

Mục tiêu là giúp giảm bớt số tài xế xe buýt mới cần cho sự hoạt động, nó giúp sở này đối diện với sự thiếu hụt tài xế. Hiện nay, sở này có 817 tuyến đường. Ông Wilcots nói mục tiêu của ông vào cuối niên khoá này sẽ còn khoảng 770 tuyến đường.

Việc duyệt xét cũng sẽ được dùng để hoạch định tuyến đường tốt hơn cho niên khoá 2020-2021. Việc duyệt xét tại sáu trường— các trường tiểu học Garden Oaks Montessori, T.H. Rogers School, Durham và Stevens, và các trường trung học Tanglewood và Meyerland — đã hoàn tất. Sự duyệt xét chín trường còn lại phải được chấm dứt vào cuối năm nay.

HISD sẽ tổ chức khóa hội thảo “Parent University” sắp tới từ 5g15 đến 8g tối ngày thứ Ba, 19 tháng Mười Một tại bốn địa điểm trên toàn học khu: các trường tiểu học Oak Forest và Emerson, trường Thomas Middle School và Furr High School.

Chủ đề của khóa này sẽ là “Digital Citizenship.” Khóa hội thảo sẽ bắt đầu với bữa ăn tối và triển lãm các nguồn năng và sẽ bao gồm những thông tin về các chương trình trong học khu, sinh hoạt phụ huynh, các nguồn năng trong cộng đồng, và làm thế nào cha mẹ có thể trở nên hợp tác viên tích cực để thành công trong sự giáo dục con em.

Khởi xướng này trên toàn học khu được phát động vào tháng Chín năm qua với một sứ mạng là đưa phụ huynh và con em đến các nguồn năng để được hỗ trợ về học thuật, ngành nghề, cũng như môi trường an toàn và lành mạnh tại nhà cũng như tại trường.

Phụ huynh có thể tìm các địa điểm và chọn nơi thuận tiện nhất để tham dự. Có thể ghi danh trong trang HoustonISD.org/ParentUniversity. Ăn tối miễn phí, có thông dịch viên, và giữ trẻ em.

Các học sinh “Advanced Placement” của HISD được mời tham dự sinh hoạt “AP Saturday Countdown Academy” để giúp chuẩn bị các bài thi “Advanced Placement”.

Sinh hoạt đầu tiên trong bốn sinh hoạt “Countdown Academies” sẽ xảy ra tại trường “Carnegie Vanguard High School” từ 8g30 sáng đến trưa ngày thứ Bảy, 16 tháng Mười Một. Trong suốt buổi sáng này, học sinh sẽ tham dự ba khóa ôn bài khác nhau nhắm đến việc chuẩn bị, các khả năng, và nội dung bài thi AP.

Sinh hoạt này thì miễn phí, rộng mở cho mọi học sinh và giáo chức AP của HISD, và sẽ có ăn sáng. Học sinh phải đem theo một cuốn tập ghi chép, một bút chì, và máy điện toán. Học sinh phải hỏi trường có cung cấp phương tiện chuyên chở không.

Học môn “Advanced Placement” giúp học sinh chuẩn bị được thành công ở đại học. học sinh có thể kiếm được các tín chỉ đại học và tiết kiệm được hàng ngàn đô la học phí đại học khi các em kiếm được được ba hay cao hơn về các bài thi AP.

Trong niên khoá 2018-2019, 10,833 học sinh HISD đã nhận được tín chỉ đại học nhờ có điểm cao trong bài thi AP, tiết kiệm cho gia đình được $13 triệu tiền lệ phí đại học. Các môn AP tận dụng sự giảng dạy nghiêm ngặt để giúp học sinh sẵn sàng lên đại học và thành công kiếm được bằng đại học.

Học sinh phải ghi danh tại http://bit.ly/HISDAPCountdown  trước ngày 15 tháng Mười Một.

Vào hôm thứ Hai, trường “Westbury High School” của HISD đã khánh thành trung tâm mới “Wraparound Transformation Center”, một loại trung tâm nguồn năng đầu tiên, ngay trong trường.  

Là một trung tâm WTC duy nhất trong nước, trường Westbury sẽ cung cấp cho học sinh kém và gia đình các dịch vụ hỗ trợ toàn diện mà trước đây không có trong khu vực này. Các dịch vụ này giải quyết các vấn đề nghiêm trọng, ngoài học vấn mà chúng có thể ảnh hưởng đến khả năng học hành của học sinh bằng cách quy tụ các nguồn và hợp tác viên cộng đồng vào một địa điểm và đưa vào trường.

“Chúng tôi muốn biết chắc là chúng tôi đang thi hành mọi thứ để có thể giúp đỡ các học sinh,” hiệu trưởng trường Westbury là bà Susan Monaghan nói trong buổi lễ này. “Đó là ý nghĩa của trung tâm ‘Wraparound Transformation Center’ – cung cấp bất cứ gì và mọi thứ mà học sinh cần. Không có việc nào, vấn đề nào thì quá lớn.” 

Nằm trong một khu vực mới tân trang bên trong trường này, trung tâm WTC có đặc điểm là một phòng rộng lớn, một nhà kho với các thực phẩm lành mạnh và nước uống, một phòng giặt, một phòng cung cấp dụng cụ học sinh và vệ sinh, cũng như một phần dành để cung cấp các dịch vụ cộng đồng gồm “Change Happens, City of Houston, Houston Community College”, và “Workforce Solutions”. 

“Trong trung tâm ‘Wraparound Transformation’ chúng tôi có tất cả những gì quý vị muốn,” chuyên gia của “Westbury Wraparound Resource” là ông Craig Zeno nói, ông là người đã dành hai năm qua để đưa chương trình WTC vào đời sống. “Tôi phấn khởi và vui mừng là ở đây chúng tôi có thể giúp đỡ các gia đình của HISD.”

Nhân viên của WTC gồm các chuyên gia dịch vụ bao hàm, các đại diện chương trình “Ascending to Men”, các cán sự xã hội, người hỗ trợ cộng đồng, và giáo dục y tế. Nhưng theo ông Zeno, một nhóm nhỏ các học sinh tình nguyện của Westbury được gọi là “Wraparound Ambassadors” sẽ đóng một vai trò then chốt trong sự thành công của WTC. 

“Họ là những người sẽ tìm đến các học sinh và cho các học sinh biết về những dịch vụ hiện có trong trung tâm ‘Transformation’,” ông nói. “Họ sẽ là những tai mắt của tôi để giúp chúng tôi hiểu đâu là những nhu cầu của học sinh.”

Và công việc đã bắt đầu. Học sinh lớp 12 và “wraparound ambassador” của trường Westbury là Leonardo Reyes đã dành cả buổi sáng này để chào đón quan khách và giúp giải thích về sự quan trọng của trung tâm mới. “Trung tâm WTC sẽ giúp ích cho nhiều học sinh vì nó cung cấp quá nhiều nguồn năng,” Reyes nói. “Trung tâm này sẽ giúp nhiều học sinh thành công không chỉ về học vấn nhưng còn qua sự hỗ trợ cảm xúc mà chúng ta có ở đây.”

Năm nay, 17 học sinh vào chung kết trong gần 100 học sinh tham dự

Vào thứ Sáu, 8 tháng Mười Một, Khu Học Chánh Houston sẽ cho biết các học sinh thắng giải cuộc thi vẽ thiệp ngày lễ 2019.

Năm nay, 17 học sinh từ các trường trung và tiểu học của HISD được chọn vào chung kết từ một tổng số 95 học sinh dự thi. 17 học sinh này được các giám đốc học khu cấp vùng lựa chọn.

Trong một buổi lễ tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White (4400 W. 18^th St., 77092), các thiệp thắng giải sẽ được công bố bởi TGĐ Lâm Thời Grenita Lathan, là người chọn một học sinh thắng giải cho từng cấp.

Các học sinh thắng giải sẽ được giới thiệu trong dịp tuyên bố này.

Sinh hoạt này để giúp học sinh nộp đơn vào đại học, xin học bổng 

Các chương trình “College Readiness” (chuẩn bị đại học) và “Multilingual” (đa ngữ) sẽ tổ chức Đại Hội DREAM thường niên lần thứ năm để giúp học sinh nộp đơn vào đại học và xin giúp đỡ tài chánh vào thứ Bảy, 7 tháng Mười Hai, từ 9g sáng đến 1g30 trưa tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White, 4400 W. 18th St., Houston 77092. 

Các học sinh trung học II cấp và gia đình được khuyến khích hãy tham dụ sinh hoạt miễn phí này. Học sinh phải liên lạc với điều hợp viên đại học, cố vấn trong trường, hay cố vấn đại học và chọn ngành về vấn đề chuyên chở. Năm học sinh lớp 12 sẽ có cơ hội để chiếm được học bổng $500.

Sinh này nhằm giúp đỡ các học sinh “DREAMers”, các học sinh thuộc diện DACA (Deferred Action for Childhood Arrivals), có giấy chiếu khán, thường trú nhân, tị nạn, và tị nạn chính trị, cùng với gia đình. Học sinh sẽ có thể nói chuyện với các đại diện học khu về những điều kiện để được giúp đỡ tài chánh và thủ tục nộp đơn vào đại học.

Đại diện các trường đại học hai và bốn năm trong Texas sẽ có mặt để trả lời những câu hỏi và tổ chức khóa thông tin về “Texas Application for State Financial Aid” (TASFA – trợ cấp tài chánh tiểu bang). 

Đại hội này cũng sẽ bao gồm các khóa thông tin đại học, triển lãm các nguồn tin đại học, và nộp đơn xin trợ giúp tài chánh cho các học sinh lớp 12. Học sinh sẽ có thể hoàn tất đơn có tuyên thệ là họ đã từng là cư dân của Texas trong ba năm, là một điều kiện thu nhận cho các học sinh. Muốn biết thêm thông tin, hãy vào trang mạng “HISD DREAMers” ở đây. 

Đội banh “Houston Astros” được rất nhiều người mong muốn thắng giải “2019 World Series“, nhưng lòng trung thành của một huấn luyện viên HISD thì bị giằng co giữa đội nhà và đội của cựu học sinh Anthony Rendon, cựu học sinh trường Lamar và hiện là cầu thủ cho đội Washington Nationals. 

“Không có chiếc áo nào mà mang cả hai huy hiệu của đội Nationals và Astros cùng một phía,” huấn luyện viên môn bóng chày trường Lamar là ông David Munoz nói. “Tôi không nói dối. Có được một học sinh chơi trong World Series thì rất đặc biệt. Tôi cổ vũ em.”

Rendon, từng góp phần cho đội “Cinderella Washington Nationals” được lần đầu tiên vào chung kết giải “World Series”, là một trong những học sinh mà ông Munoz đã khuyến khích trong 22 năm làm việc tại trường HISD.

“Ông đã giúp em trong nhiều cách khác nhau – nhất là chú trọng đến điều quan trọng,” học sinh lớp 12 trường Lamar và cầu thủ Matthew Mackey nói. “Huấn luyện viên Munoz là người mà chắc chắn chúng em muốn chơi hết sức cho ông.” 

Trong 8 năm qua, ông Munoz đã từng phục vụ là trưởng huấn luyện viên bóng chày trường Lamar, ở đây ông giúp các học sinh thể lực được thành công ở bên trong cũng như ngoài sân đấu qua việc sử dụng cách tiến trình tư duy.

“Chúng tôi có các mục đích và những mong đợi, nhưng chúng tôi tin là phương cách mà học sinh được thành công là qua các tiến trình,” ông Munoz nói. “Chúng tôi có bốn quy tắc trong chương trình của chúng tôi – đúng giờ, chu toàn bổn phận, tin tưởng đồng đội, và tái thẩm định các tiến trình.”

Theo ông Munoz, tâm trạng đó có thể được áp dụng cho mọi khía cạnh cuộc đời, dù đó là đậu được môn toán, ném trái banh cong, như đội “Lady Texans Softball”, tìm ra một chỗ dể tập dợt.   

“Hlv Munoz thường là người đầu tiên giúp môn bóng chày ờ Lamar. Ông luôn rộng mở đón chúng tôi,” học sinh lớp 12 và cầu thủ đội Lady Texans là Emiliann Burns nói. “Ông giúp trận đấu của chúng tôi gia tăng bằng cách không đặt một giới hạn gì trên chúng tôi.”

Có lẽ ông không quản lý đội Lady Texans, nhưng đối với họ, ông Munoz là một huấn luyện viên thay thế và hỗ trợ, bảo đảm không bao giờ phân biệt giữa các đội bóng chày và bóng mềm.

“Ông không tách biệt chúng em khỏi đội con trai chơi bóng chày. Ông đối xử với chúng em như con của ông,” học sinh lớp 12 và cầu thủ môn bóng mềm là Megan Duffy nói. “Điều đó giúp em biết rằng, em không chỉ có sự giúp đỡ của một huấn luyến viện. Em còn có sự giúp đỡ của chính ông.”

Khi nhiều năm trôi qua, qua kinh nghiệm, ông Munoz biết rằng không dễ để giúp học sinh thể lực sẵn sàng vào đời. Nhưng ông đặt hy vọng vào học sinh và đặt ra các tiêu chuẩn để các em cố đạt được. Những cựu học sinh như Anthony Rendon đã nâng cao thành tích, và đội Lamar Texans sẵn sàng trước những thách đố.  “Nếu bạn nhất định thi hành điều gì đó và tích cực hoạt động, ông sẽ giúp bạn đạt được mức độ cao hơn,” học sinh lớp 12 và cầu thủ bóng mềm Julissa Rivera nói. “Ông ở đó để giúp bạn đi lên, không để bạn lùi bước.”