Bà Brandi Lira được chọn là tân hiệu trưởng của Eastwood Academy, ở đây bà từng là giám đốc học sinh trong ba năm qua. Khi lớn lên, bà theo học các trường HISD và tốt nghiệp trường High School for Law Enforcement and Criminal Justice (bây giờ là trường High School for Law and Justice). Bà Lira có bằng cử nhân triết của Đại Học Houston. Sau khi dậy Anh Văn tại trường Trung Học Austin, bà đi học lại và lấy bằng cao học về quản trị giáo dục. Ba năm sau, bà trở thành hiệu phó lớp chín tại trường Austin.

Paula Pierre được chọn là tân hiệu trưởng trường Trung Học Fonville. Bà Pierre từng phục vụ trong HISD với nhiều khả năng trong hơn 10 năm qua, gần đây nhất là hiệu trưởng trường Tiểu Học Alcott, hiệu phó Trung Học Burbank, và chuyên gia văn hóa các trường trung học I cấp của khu học chánh. Bà có bằng cử nhân của Đại Học Houston và bằng cao học về quản trị giáo dục của Đại Học Lamar.

Armando Lujan đã được bổ nhiệm là hiệu trưởng trường Tiểu Học Berry. Trước khi được bổ nhiệm, ông Lujan là hiệu trưởng trường Trung Học Edison bốn năm qua. Trước đó, ông Lujan làm hiệu trưởng trường Tiểu Học Roosevelt trong ba năm, cũng như Giám Đốc Học Sinh tại trường Trung Học Lamar bốn năm. Ông Lujan khởi sự sự nghiệp dậy học là một giáo chức giáo dục đặc biệt làm việc với các học sinh có khó khăn về cảm xúc của Khu Học Chánh Corpus Christi. Ông là một giáo chức giáo dục đặc biệt sáu năm trước khi khởi sự việc hành chánh là một hiệu phó của trường Trung Học Elliot Grant ở Corpus Christi. Ông Lujan có bằng cử nhân về Tội Ác và bằng cao học về Hành Chánh Giáo Dục của trường Texas A&M Corpus Christi. Ngoài ra, ông Lujan vừa xong chương trình REEP Business Fellowship của Rice University.

Trường Tiểu Học Askew đang dưới sự xây cất cơ sở mới được dự trù khởi sự vào mùa thu này, theo sự thiết kế và kế hoạch xây cất được trình bày cho các thành viên trường vào hôm thứ Ba.

Các cơ sở tạm thời được dỡ đi để có chỗ cho việc xây cất trường mới ở phía bắc của trường này. Các toán thợ đang chuẩn bị thiết lập hai dãy lớp tạm thời ở phía nam của trường để chứa học sinh trong khi xây cất.

“Đây là phần phấn khởi của công việc khi mọi sự bắt đầu thành hình,” Quản Lý Đồ Án Ron Keller nói như thế với khoảng 40 người đã tụ tập để được biết tin tức mới nhất về các kế hoạch cho cở sở trị giá $26.6 triệu này, mà nó nằm trong chương trình Bông Phiếu 2012 của HISD được cử tri tán thành.

Các thiết kế cho thấy cơ sở này có hình thể dài, hẹp kéo dài từ đông sang tây. Các lớp có nhiều cửa sổ ở phía bắc và nam của cơ sở, cho phép nhiều ánh sáng trời. Các văn phòng hành chánh sẽ gần cổng chính, đối diện với đường Wood Lodge Drive. Một khu vực tiếp tân an ninh sẽ cho phép văn phòng chính kiểm soát những khách đến thăm trường.

Các học sinh từ vườn trẻ đến lớp một thì ở tầng một, cũng như những chỗ học chung, phòng nhạc và thính đường, phòng nghệ thuật, và giáo dục đặc biệt. Cũng ở lầu một là khu vực ăn uống và đa dụng, được tách biệt bởi một cửa co giãn.

Tầng hai sẽ là nơi của các lớp hai đến năm, cũng như phòng nghệ thuật, các văn phòng hành chánh và phòng điện toán nhìn xuống khu vực học chung. Hành lang của cả hai tầng đều có những chỗ lõm vào để có thể chứa được đến 10 học sinh để học riêng.

“Tôi là một hiệu trưởng rất hãnh diện của trường Tiểu Học Askew”, Hiệu Trưởng Ebony Cumby của trường Askew nói khi bà mở đầu cuộc họp. “Tôi muốn vin danh một nhóm rất đặc biệt, nếu không có họ, không thể có một cơ sở mới… Cảm ơn rất nhiều đến Nhóm Cố Vấn Đồ Án. Cảm ơn thời giờ và sự tận tụy của quý vị.”

Việc xây cất trường mới này được dự định hoàn tất vào tháng Mười Hai 2017, cho phép học sinh và nhân viên dùng cơ sở mới này vào 2018. Sau đó nhóm thợ sẽ phá hủy cơ sở cũg để lấy chỗ cho bãi đậu xe và sân chơi, công việc này hy vọng sẽ hoàn tất và cuối năm đó.

Vì chỗ giới hạn, cả nhân viên trường và thợ xây cất sẽ đậu xe ngoài địa điểm và được đưa đến trường. Phụ huynh phải đậu xe ở dưới đường.

Phụ huynh Kyle Kiker của trường nói con ông sẽ trong lớp mẫu giáo đầu tiên của trường mới, nên ông đến cuộc họp để biết thêm về các đồ án cho trường mà con ông sẽ theo học.

“Tôi nghĩ các ông ấy đã suy nghĩ kỹ và trình bày rất chuyên môn,” ông Kiker nói, khi nhận xét rằng ông vui khi thấy các cửa sổ trong lớp, nó cho phép học sinh nhìn thấy và liên tưởng đến cảnh vật bên ngoài. “Đó là một lợi điểm khi trường có liên hệ với khu đất.”

Cựu phụ huynh và cư ngụ trong khu vực trường Askew là Janet Lovelady nói bà đến họp với hy vọng biết thêm về những lưu tâm xe cộ trong khu vực này. Bà nói, xe cộ từng là một vấn đề chung quanh trường – ngay cả không có xây cất.

“Các con tôi hiện ở cấp trung học, nhưng chúng sẽ yêu thích trường này,” bà nói khi chụp hình các thiết kế để cho con bà thấy, nó hiện lớp 11 trường Trung Học Westside. “Một khi những nhức đầu của việc xây cất qua đi, tôi nghĩ tình thế sẽ tốt hơn nhiều.”

Khóa hè “International Baccalaureate Summer Academy” của trường Lamar đã khởi sự vào tuần qua. Vào mùa hè, các học sinh sẽ lên lớp chín được giới thiệu về chương trình “IB Middle Years” qua lớp nhiều môn học gồm Anh văn, toán, khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật và nhân văn, và thể dục trong một học trình dựa trên đồ án, không điểm hạng.

Được thành lập năm 1968, “International Baccalaureate” là một tổ chức vô vị lợi để cung cấp các chương trình giáo dục nhiều thách đố cho các học sinh từ 3 đến 19 tuổi để giúp phát triển trí tuệ, cá nhân, cảm xúc, và các khả năng xã hội để sống, học hành và làm việc trong một thế giới toàn cầu hóa.

“Mục tiêu của Lamar Summer Academy là đem lại một cái nhìn tổng quát về IB để khi học sinh đi học vào tháng Tám, các em sẽ có một số ý tưởng về chương trình IB là gì,” Giám Đốc Dennis Gillespie của Summer Academy nói.

Mỗi năm, ông Gillespie chọn một chủ đề khác nhau để định hướng sự giảng dậy trong lớp. Các chủ đề trong quá khứ gồm sự biến thái và làm những cầu nối. Chủ đề năm nay tập trung vào ý niệm “Đầu óc quốc tế”. Sinh hoạt cao điểm của lớp này là một ngày hội quốc tế do học sinh tổ chức với nhiều văn hóa khác nhau được nghiên cứu và cử hành. Ông Gillespie tin rằng có một não trạng toàn cầu thì thiết yếu nếu các học sinh IB muốn tốt nghiệp cho toàn cầu.

“Chúng tôi muốn học sinh yêu quý mọi văn hóa để các em có thể thành công trong nền kinh tế toàn cầu và xã hội luôn thay đổi ngày nay,” ông Gillespie nói.

Các học sinh lớp “Summer Academy” được giới thiệu về “IB Learner Profile” (hồ sơ học sinh IB), mà nó giúp mọi phần tử của trường biết tôn trọng chính mình, tôn trọng người khác, và thế giới chung quanh. Dịch vụ cộng đồng được nhấn mạnh trong khóa hai tuần lễ này. Mỗi tuần học sinh tham dự việc thực tập nhắm đến sự phục vụ cộng đồng.

Trong tuần lễ đầu, học sinh tình nguyện tại Ngân Hàng Thực Phẩm Houston, ở đây các em làm những hộp thực phẩm cho các gia đình có nhu cầu. Học sinh xếp các loong thực phẩm, hàng tạp hóa, và quà vặt vào những hộp có nhãn hiệu để phân phối cho các gia đình mà họ phải dời chỗ ở vì lụt mới đây ở Houston.

“Em cảm thấy sung sướng khi đền ơn và biết rằng em đang giúp đỡ ai đó,” học sinh lớp IB là Hannah Heard nói.

Danh sách các trường HISD có cung cấp chương trình IB đang gia tăng. Các trường tiểu học của học khu có chương trình IB là Briargrove, Briarmeadow Charter, Harvard, Herrera, Northline, Poe, River Oaks, Roberts, Rodriguez, The School at St. George Place, Twain, và Wharton K-8 Dual Language Academy.

Các trường trung học I cấp có chương trình này là Fondren, Grady, Hogg, Lanier, và Ortiz, và các trường trung học II cấp là Bellaire, Chavez, Lamar, và Reagan.

Julie Dickinson được chọn làm hiệu trưởng Tiểu Học Kolter. Trước sự bổ nhiệm mới này, bà Dickinson là một hiệu phó và điều hợp viên magnet tại trường Kolter, ở đây bà đã từng làm việc trong bốn năm. Trước đó, bà là điều hợp viên Title I và trưởng phòng giáo dục đặc biệt tại Tiểu Học Daily. Trước khi đến HISD, bà Dickinson dậy cấp trung học I cấp ở Mississippi và II cấp ở California. Bà có bằng cử nhân về tâm lý trẻ em của Hollins University, một bằng cao học về giáo dục đặc biệt của William Carey College, và chứng chỉ quản trị của IV.

Chúng tôi rất vui để thông báo rằng Ts. Queinnise Miller được chọn làm tân hiệu trưởng trường Smith Elementary School. Sau 15 năm là một nhà giáo dục, bà tiếp tục một đam mê là dậy học và hướng dẫn. Động lực cho công việc này là bảo đảm rằng mọi học sinh ưu tú nhận được một cảm nghiệm giáo dục cấp thế giới bất kể văn hóa và nền tảng kinh tế. Ts. Miller từng phục vụ là một giáo chức tiểu và trung học, trưởng phòng, huấn luyện viên, và hiệu phó trong nhiều khu học chánh. Ts. Miller tham gia Nhóm HISD ba năm trước và là một quản lý kỳ cựu cho sở Phát Triển Lãnh Đạo và Phòng Lãnh Đạo Trường.

T. Miller hoàn tất bằng cử nhân ở Đại Học Houston và bằng tiến sĩ tại Prairie View A&M. Bà có cử nhân về nghệ thuật tiếng Tây Ban Nha, bằng cao học Quản Trị Giáo Dục, và bằng tiến sĩ về Lãnh Đạo Giáo Dục. Ts. Miller đã kết hôn và có hai con.

Everett Hare được chọn làm hiệu trưởng kế tiếp của trường Tiểu Học Bastian. Ông từng phục vụ HISD trong nhiều khả năng trong 10 năm, đầu tiên là một giáo chức tại trường Tiểu Học Dodson và kế đó là điều hợp viên vanguard tại trường Tiểu Học Pleasantville. Sau đó, ông phục vụ trong nhiều vai trò, gần đây nhất là hiệu phó trường Bastian từ tháng Tám, 2015. Ông Hare có bằng cử nhân của Đại Học Dillard và bằng cao học về Quản Trị Giáo Dục của trường Texas Southern University, nơi ông đang hoàn tất bằng tiến sĩ. Ông Hare có hai con cũng theo học các trường HISD.

Các thợ thuyền ở địa điểm mới của trường Trung Học Wisdom đã dừng tay đôi chút vào hôm thứ Sáu vừa qua để ăn mừng khi đà sắt cuối cùng của sườn nhà được đưa lên đỉnh cơ sở này, một mốc điểm quan trọng trong việc xây cất một đồ án trị giá $74 triệu.

Công ty “Satterfield & Pontikes”, quản lý rủi ro việc xây cất cơ sở mới, đã tổ chức nghi lễ “Topping Out” để cảm ơn các nhà thầu nhỏ vì công việc và vì sự an toàn của họ. Nhóm này được đãi một bữa ăn trưa thịt barbecue trước khi họ thấy một cần trục lớn nâng đà sau cùng lên và đặt vào chỗ.

“Topping out là lý do ăn mừng trong mọi đồ án,” ông George Pontikes nói, ông là chủ tịch của Satterfield & Pontikes. “Chúng ta đang dựng đà sắt sau cùng, chúng ta đã đạt đến điểm này một cách an toàn, và chúng tôi muốn bày tỏ sự biết ơn các nhà thầu nhỏ vì công việc của họ. Đây cũng là thời điểm để suy nghĩ đến những gì còn lại của đồ án này và để thu xếp đưa nhóm vào công việc trước mặt để chúng ta có một cơ sở vĩ đại.”

Các thợ thuyền cũng đặt một cây xanh trên đỉnh cơ cấu này, đó là truyền thống của thợ xây cất có tự thời xa xưa. Với một số người, cây tượng trưng cho sự an toàn của đồ án. Với số người khác, cây đem lại may mắn và thịnh vượng cho tương lai những ai ở trong cơ sở này.

Là một phần trong chương trình bông phiếu hiện thời của HISD, trường Wisdom High School (trước đây là Lee High School) sẽ nhận được một cơ sở mới rộng 240,000 bộ vuông với hai tầng lầu được chia thành bốn cánh có những chỗ học uyển chuyển và nhiều cửa sổ để tận dụng ánh sáng trời. Cổng chính vào trường sẽ tiếp tục hướng về phía bắc, cho phép trường này giữ lại địa chỉ lịch sử ở đường Beverly Hill.

Các học sinh và nhân viên vẫn ở trong trường hiện thời khi việc xây cất cơ sở mới tiến hành. Trường mới được dự định hoàn tất vào lúc khởi sự niên khoá 2017-2018.