Trường Kolter một trong 51 trường trên toàn quốc thắng giải bốc thăm

Trường Tiểu Học Kolter là một trường may mắn từ Texas được thắng $10,000 đô la tiền máy điện toán vì ghi danh tham dự Hour of Code, qua đó hàng triệu học sinh sẽ dành tối thiểu một giờ để học điện toán vào tuần tới.

Trường Kolter là trường duy nhất ở Texas thắng giải này trong 51 trường được chọn tình cờ từ mỗi tiểu bang.

Trên 80 trường HISD đã ghi danh tham dự Hour of Code nằm trong tuần lễ Computer Science Education Week, 8–14 tháng Mười Hai. Sinh hoạt cả tuần lễ trên toàn cầu để khích lệ học sinh thuộc mọi lứa tuổi hãy học cách mã hóa, kỹ sư, lập trình điện toán, và trò chơi.

Không quá trễ để tham dự. Để ghi danh tham dự Hour of Code của trường, hãy vào trang HourOfCode.com.

Các trường trên toàn học khu sẽ tham dự ‘Hour of Code’. 8-14 tháng Mười Hai

Tại trường Baylor College of Medicine Academy at Ryan (BCMA) của HISD, sự thông thạo khoa điện toán thì không chỉ được khích lệ, nhưng còn được mong đợi. Trường này cung cấp một môn điện toán về thiết lập các ứng dụng trên mạng như một phần của học trình và là một môn nhiệm ý.

“Mục tiêu của chúng tôi là cung ứng môn này cho mọi học sinh từ lớp sáu đến tam,” Hiệu Trưởng Jyoti Malhan của BCMA nói. “Lớp mã hóa thì quan trọng cho học sinh, và lý do quan trọng nhất mà tôi cung ứng môn này vì đó là nhu cầu của học sinh phải biết mã hóa và lập trình để chuẩn bị đi làm.”

HISD đang chuẩn bị học sinh cho các ngành nghề tương lai trong khoa học, kỹ thuật, kỹ sư, và toán bằng cách cung cấp cho học sinh sự dễ dàng có các cơ hội thực tập trong STEM và bằng cách đưa việc mã hóa vào các trường trên toàn học khu.

BCMA, cùng với các trường khác trong HISD, sẽ tham dự một cuộc thi viết mã số cho Hour of Code nằm trong tuần Computer Science Education Week (8-14 th. Mười Hai) trên toàn quốc. Trường này là một trong 10 trường HISD nhận được tài trợ trị giá $5,000 từ công ty Schlumberger để tài trợ cho chương trình mã hóa.

Ngân khoản này giúp cho giáo chức khoa điện toán là Adrianne Miller có thể thành hình một ứng dụng lưu động tại BCMA, dậy học sinh về các biến số trong Javascript, và sử dụng các chương trình tỉ như Scratch để dậy các nguyên tắc lập trình điện toán. Bà còn dự định bắt đầu dạy các lớp Ruby on Rails, một loại ngôn ngữ mã hóa phổ thông mà các lập trình viên sử dụng khi mã hóa Twitter.

“Tuy các em còn trẻ, các em cũng đủ lớn để học bất cứ gì mà người lớn có thể học,” Miller nói. “Tôi muốn học sinh có thể tạo được các ứng dụng trên mạng đơn giản qua việc sử dụng ngôn ngữ mã hóa mà được sử dụng hàng ngày bởi các người thiết kế trang mạng.”

Các học sinh lớp năm dùng các nguyên tắc ‘Leader in Me’ để thăm dò ý kiến ‘đồ chơi nóng’ hàng năm

Các học sinh tại trường Tiểu Học Longfellow của HISD từng thăm dò ý kiến chúng bạn trong 15 năm qua để biết các đồ chơi nào được ưa thích nhất trong mùa lễ, nhưng năm nay, các em có một phương cách hơi khác một chút.

Các học sinh lớp năm trường này áp dụng “bảy thói quen của các trẻ em sung sướng” mà các em đang học qua chương trình Leader in Me cho tiến trình thăm dò này, tỉ như “bắt đầu từ tận thâm tâm” để phân ra những bước cần thiết, hoặc “hãy tích cực” bằng cách phân tích báo chí và quảng cáo thương mãi trên truyền hình để biết các cửa hàng đang rao bán món hàng nào nhiều nhất.

Mục tiêu của sinh hoạt thường niên này là để giúp phụ huynh và các người khác tránh được sai lầm khi chọn lựa món quà.

“Hy vọng rằng, chúng em sẽ giúp các cha mẹ tiết kiệm được thời giờ tìm kiếm những món quà tốt nhất,” học sinh lớp năm trường Longfellow là Keiarra Spears nói, trong một cuộc họp báp được tổ chức hôm 25 tháng Mười Một để công bố các kết quả.

Nhiều món quà thường được ưa thích cũng xuất hiện trong cuộc thăm dò năm nay, tỉ như Barbie, Legos, Play-doh, và Nerf, nhưng cũng có một số ngạc nhiên, tỉ như các em gái lớp một vài hai thích đồ trang sức và quần áo trong nhóm tuổi này cho cả hai giới.

Dưới đây là kết quả tổng hợp của cuộc thăm dò năm nay, chia theo giới tính, theo thứ tự phổ thông từ nhiều đến itt, cho mọi lứa tuổi.

Con gái

1. Jewelry
2. Movies
3. Music CDs
4. Disney dolls (Frozen, in particular)
5. Monster High dolls
6. Hello Kitty dolls
7. Fashion Angels
8. Money
9. Nail (manicure) sets
10. Play-doh

Con trai

1. Movies
2. Money
3. Nerf guns
4. Minecraft
5. Gift cards
6. Sports stuff
7. Legos
8. Pokemon
9. Clothes
10. Teenage Mutant Ninja Turtles

Trong một cuốn phim video mới, các phần tử của nhóm Cố Vấn Đồ Án của trường Bellaire thảo luận về hướng nhìn và những điều ưu tiên cho trường mới thuộc thế kỷ 21, mà sẽ được trong chương trình bông phiếu 2012 của khu học chánh.

“Chúng ta có trách nhiệm xây dựng một điều mà nó tôn trọng truyền thống quá khứ, sẽ hữu hiệu cho học sinh bây giờ và sẽ hữu hiệu cho học sinh tương lai – đó là một trách nhiệm lớn,” Hiệu Trưởng Mike McDonough của trường Bellaire nói.

Trường Bellaire là một trường Vanguard khu vực phục vụ trên 3,400 học sinh và bao gồm nhiều chương trình đặc biệt, gồm IB, Health Science, World Languages (ngôn ngữ quốc tế) và Finance (tài chánh).

“Nếu chúng ta thi hành đúng – mà tôi nghĩ chúng ta sẽ được – chúng ta sẽ thiết kế một điều mà nó tiếp tục đem lại sự tự tin cho cộng đồng để gửi con em đến trường chúng ta. Điều quan trọng là chúng ta đừng coi thường điều đó, chúng ta phải duy trì sự tin tưởng của họ,” McDonough nói.

Công việc  vẽ sơ đồ đang tiến hành và Nhóm Cố Vấn Đồ Án của trường thì đang làm việc với các kiến trúc sư của HISD và trường về họa đồ địa điểm và các vấn đề khác. Giai đoạn hoạch định và thiết kế này sẽ kéo dài qua một phần tư thứ hai của 2015, và việc xây cất trường mới dự định sẽ bắt đầu trước cuối năm 2015.

Cuộc đua “Aramco Houston Half Marathon” thì còn khoảng mười tuần nữa, nhưng sự hăng say đang gia tăng tại một trường HISD, nhờ sự tử tế của một giáo chức môn khoa học với thiên hướng thể thao bền bỉ. Bà Sarah Kingston và một nhóm học sinh có cùng ý thích cũng như các nhân viên trường Trung Học Sharpstown từng huấn luyện với nhau trong khoảng năm tuần lễ để chuẩn bị cho sinh hoạt thường niên đó.

“Học sinh và nhân viên chúng tôi đã chạy đua 5 kilômét vào ngày 2 th. Mười Một,” Kingston nói, “và đó là một cảm nghiệm lạ lùng. Tuần qua, các học sinh đã chạy một vòng hai dặm giống như trong tuần lễ đầu của sự huấn luyện, và các em thực sự thấy những thay đổi khi chạy.”

“Đó là một cách vĩ đại để xây dựng văn hóa và sự gắn bó của Sharpstown,” quản lý chương trình EMERGE là Victoria Doan nói. “Chúng tôi có các học sinh lớp chín và 12 huấn luyện chung với nhau và trò chuyện về trường và đại học, tất cả khích lệ nhau tiếp tục chạy. Và chúng tôi có các nhân viên, những người chưa bao giờ giao tiếp với nhau nhiều trước kia, lại cùng nhau hoạch định khi chạy bên cạnh các học sinh.”

Nhóm này sẽ tiếp tục cùng nhau huấn luyện cho đến ngày có cuộc đua việt dã vào Chúa Nhật, 18 tháng Giêng.

Chương trình này cho học sinh thấy giá trị của một bằng cao học và các bằng cao cấp khác

Khi học sinh trung học trên toàn HISD phải quyết định đại học nào để theo đuổi vào mùa thu tới, những học sinh tại trường Eastwood Academy biết rằng một bằng cử nhân sẽ chỉ đưa các em tới một mức nào đó.

“Sau khi em có bằng cử nhân, em muốn đi vào ngành nghề, lấy kinh nghiệm làm việc trong một năm và sau đó trở lại trường lấy bằng tiến sĩ,” học sinh trường Eastwood là Mauricio Aguilar nói.

Nằm trong các khởi xướng chuẩn bị đại học của HISD, một nhóm học sinh lớp 12 trường Eastwood đã tham dự trong một chương trình ý thức về hậu đại học được gọi là “Beyond the Bachelor’s Degree” (xa hơn bằng cử nhân) vào ngày 13 tháng Mười Một, để biết về giá trị của một bằng cử nhân từ 10 chuyên gia thương mãi của hội National Society of Hispanic MBAs (Masters of Business Administration).

“Các nghề thì nhiều cạnh tranh nên một bằng tiến sĩ là điều cần thiết để có được một công việc bây giờ,” Điều Hợp Viên Đại Học của trường Eastwood là Dixie Morales nói.

Chương trình này theo sau một ý niệm liên mạng, cho học sinh ba phút để nói chuyện với từng chuyên gia về đại học và ngành nghề.

“Một bằng tốt nghiệp là một bằng cấp thực sự có giá trị mà nó sẽ giúp đưa các em vào mức độ kế tới của ngành nghề,” Milagro Aguinaga nói, một học sinh lớp 12 có liên hệ với Hines, là công ty bất động sản quốc tế. “Thật quan trọng để giữ hướng đi, tham dự, và học giỏi trong lớp khi là sinh viên đại học bởi vì điều này sẽ giúp chuẩn bị các em cho một chương trình tiến sĩ.”

Các chuyên gia thương mãi có lời khuyên học sinh về tầm quan trọng của sự hiểu biết điều giúp các em độc đáo, chọn một môn chính đại học và chương trình cao học phù hợp với ý thích của mình, quản lý thời giờ, xây dựng các khả năng lãnh đạo, và tìm một người dìu dắt, họ đang làm việc trong ngành nghề mà các em thán phục.

“Chương trình này thực sự khuyến khích em đừng bỏ cuộc vì có nhiều cơ hội giáo dục và làm việc ở ngoài đời cho những người giống như em,” học sinh lớp 12 trườg Eastwood là Bellem Banda nói.

Ba mươi học sinh lớp tám trong một lớp toàn nữ sinh về công trình tại trường Clifton Middle School đang học cách viết mã số điện toán và giải quyết một chuỗi thách đố về sự an toàn trên mạng và điện toán trong nỗ lực chuẩn bị học sinh lên đại học và một ngành nghề trong khoa học và kỹ thuật của HISD.

Học sinh lớp tám Nancy Perez nói rằng lớp này đã dậy em cách viết và giải mã số, sự khác biệt giữa một “bit” với một “byte” và cách tổng hợp “bit” thành “byte” để có hiệu quả, như thế máy biết cách gửi toàn bộ dữ kiện với nhau.

“Môn toán thì rất quan trọng trong lớp này vì mã số dính líu đến mọi thứ từ con số đến các chữ,” Perez nói. “Em chưa bao giờ biết là có nhiều toán học trong phần mã số cho đến khi lấy lớp này.”

Vào ngày 15 tháng Mười Một, lớp này đã tham dự trong cuộc thi khoa điện toán cấp trung học tại trường Clements High School thuộc Khu Học Chánh Fort Bend và đứng hạng hai.

HISD đang chuẩn bị học sinh cho những nghề tương lai trong khoa học, kỹ thuật, kỹ sư, và toán bằng cách cho học sinh có cơ hội thực tập nhiều đến STEM và bằng cách đưa mã số vào thêm nhiều trường trong học khu.

Trong tháng Mười Hai, học khu sẽ thách đố mọi trường tham dự trong việc viết mã số cho khởi xướng Hour of Code, là một phần trong tuần lễ Computer Science Education Week toàn quốc (8-14 th. Mười Hai).

Trường Clifton, có chương trình magnet STEM, là một trong chín trường HISD nhận được một ngân khoản về mã số từ công ty cung cấp kỹ thuật toàn thế giới là Schlumberger để tài trợ cho dụng cụ điện toán và kỹ thuật, huấn luyện và sinh hoạt STEM cho học sinh. Trường còn nhận được một số tiền từ Chevron và chương trình Fuel để giúp tài trợ việc lập chương trình cho các lớp kỹ sư và kỹ thuật.

Giáo chức về kỹ sư của trường Clifton là Jawad Tahirii nói thật quan trọng để chú ý đến việc các nữ học sinh biết đến giáo dục và sinh hoạt STEM tỉ như viết mã số để bớt đi khoảng cách về giới tính.

“Khi chỉ có các nữ học sinh trong lớp, điều đó giúp các em cảm thấy an toàn và được khích lệ để mạo hiểm và sống thật, mà không bị áp lực hay bị sao nhãng bởi các nam học sinh trong lớp,” Tahiri nói. “Qua sự giảng dậy, đưa giảng viên nữ kỹ sư vào lớp, và thảo luận trong lớp, chúng tôi nhắc nhở các nữ học sinh rằng các em có khả năng như nam học sinh để làm việc trong ngành kỹ sư, bởi vì không có lãnh vực nghiên cứu nào chỉ dành cho con trai.”

Các học sinh trường Tiểu Học Rodriguez, cùng với cư dân vùng Gulfton, giờ đây có một sân đá banh mới, nhờ ở sự độ lượng và nỗ lực gây quỹ của các tổ chức Dreambuilders Foundation và United Healthcare. Hai nhóm này cùng với cầu thủ Chris Myers của Houston Texans ăn mừng vào hôm 11 tháng Mười Một.

Vì lý do thời tiết, lễ tái khánh thành được tổ chức bên trong nhà, nhưng bất kể sự thay đổi kế hoạch, ông Myers cũng có thể tạo được một cuộc tranh tài đá banh trong nhà cho các em và nói với các em về sự quan trọng của các thói quen sức khỏe và giữ gìn thân thể mạnh khỏe.

“Thật lạ lùng khi có thể đến đây và thấy sự khác biệt mà chúng ta có thể tạo được trong đời sống các em,” ông Myers nói. “Để có thể thấy sự khác biệt mà việc gây quỹ tạo ra ở đây, và đến đây và nó thật hiển nhiên, nó cảm thấy thật sung sướng.”

Các tổ chức Dreambuilders Foundation va United Healthcare đã bảo trợ việc tân trang sân đá banh trong khởi xướng về sức khỏe “Get in the Game”. Chương trình này khích lệ học sinh hãy có những lựa chọn lành mạnh và vận động cơ thể tối thiểu 30 phút mỗi ngày.

Sân đá banh mới sẽ giúp khơi dậy sự đam mê thể thao trong các học sinh vườn trẻ cho đến lớp năm của trường Rodriguez bằng cách cung cấp cho các em một khung cảnh tốt để tập thể dục, nghỉ ngơi, sau khi tan học và ngày thể dục.

Học sinh gây quỹ cho tổ chức Afghanistan để có lợi cho phụ nữ và trẻ em

Các học sinh trường tiểu học Harvard  biết rằng một số học sinh ở A Phú Hãn phải đối phó với sinh kế hàng ngày, từ một phụ nữ là người đã thành lập một trường nữ trong vùng đồng quê của quốc gia này.

Bà Razia Jan đã đến thăm trường Harvard vào ngày 11 tháng Mười Một, 2014, là một phần trong đồ án IB Action của trường. Bà Jan, được coi là một nữ anh thư trong “Top 10 CNN Hero” năm 2012, là sáng lập viên của tổ chức Razia’s Ray of Hope Foundation, nhằm cải thiện đời sống phụ nữ và trẻ em ở A Phú Hãn qua sự giáo dục công cộng. Học sinh trường Harvard sẽ gây quỹ cho tổ chức này qua sinh hoạt đọc sách, bán vòng tay, và tìm những tặng dữ trực tiếp.

Bà Jan có được sự hiện diện của tác giả Elizabeth Suneby, là người đã viết bài Razia’s Ray of Hope – One Girl’s Dream of an Education.

Khi trường hợp đầu tiên bị vi trùng Ebola được xác nhận ở Dallas, Hoa Kỳ, nhiều người Houston ngồi lên và nhận xét, khi thành phố bắc Texas đó chỉ chỉ khoảng 240 dặm xa hơn.

Nhưng các học sinh tại trường “Jones Futures Academy” của HISD đã biến sự cảnh giác thành hành động khi phát động chiến dịch “Wipe Out” (quét sạch) để quyên góp thuốc rửa tay, thuốc tẩy, giấy lau vệ sinh, găng tay, và xà phòng sát trùng để gửi sang Liberia, một trong những quốc gia bị nhiễm trùng nặng nhất.

Các học sinh này được hứng khởi bởi chuyến thăm của Michael Wotorson, một cựu cố vấn cho tổng thống Liberia, là người đã đến trường này hôm 31 tháng Mười để trình bày về tình trạng giáo dục y tế. Trường Jones được chọn một phần là vì trường cung cấp một lớp khoa y tế qua chương trình Futures Academy.

“Chúng ta  là một xã hội toàn cầu,” Hiệu Trưởng Geovanny Ponce nói, “và sự đe dọa của bệnh Ebola thật gần nhà cho học sinh thấy thế giới này có liên hệ với nhau. Bây giờ các em hiểu rằng khi giúp công dân của một quốc gia khác chống với sự lan tràn bệnh chết người này, thực sự chúng ta giúp đỡ mọi người trên địa cầu.”

Công dân nào muốn tặng cho chiến dịch này thì có thể bỏ các đồ vật tại trường Jones Futures Academy (7414 St. Lo, 77033) hay trường Hartman Middle School (7111 Westover, 77087) cho tới thứ Sáu, 21 tháng Mười Một.

Chuyến viếng thăm của Wotorson được điều hợp bởi ủy ban U.S. National Committee for UN Women, cũng là cơ quan bảo trợ việc chuyên chở các vật dụng quyên góp được đến một tổ chức y tế ở Liberia.