Gần 100 học sinh lớp 12 của HISD bắt đầu đi thăm Đại Học Yale và các trường gần đó, gặp gỡ các giáo sư, khoa trưởng và sinh viên thứ nhất trong chuyến thăm một tuần lễ đến New Haven, Conn.

Ba học sinh trong chuyến đi này từ các trường trung học Booker T. Washington, Carnegie Vanguard và Sharpstown sẽ viết về cảm nghiệm chuyến đi cho EMERGing Voices, một trang blog mới của HISD khởi sự tuần này để ghi nhận những tranh đấu và chiến thắng của học sinh trong chương trình EMERGE của khu học chánh.

Chuyến đi thăm Yale là một phần của viện “EMERGE Future Scholars Institute”, được tổ chức và tài trợ bởi tổ chức “EMERGE Fellowship”, một tổ chức vô vị lợi hợp tác với sở Chuẩn Bị Đại Học của HISD để giúp học sinh cảm nghiệm được những ích lợi khi theo học các trường đại học hàng đầu quốc gia và chuẩn bị cho thủ tục xin nhập học.

Các học sinh sẽ tham dự các khóa về thu nhận, xin vào đại học và nếp sống đại học. Các em cũng sẽ có một buổi tối ở Nữu Ước, ở đây các em có cơ hội để xem một trình diễn của Broadway. “Tôi hy vọng là học sinh rời chương trình này với một cảm nhận cao độ về các cơ hội không thể tin được có sẵn cho các em cũng như biết cách nộp đơn vào đại học,” Rick Cruz nói, ông là phụ tá giám đốc của HISD về Chuẩn Bị Đại Học.

Các học sinh trung học nào tìm cách gia tăng điểm bài PSAT đã biết được khả năng toán và đọc của mình vào hôm thứ Hai trong một trò thi đố gồm điền vào chỗ trống, tìm đáp số toán và nghĩa rộng của một từ.

“Trò chơi thì vui, và nó thực sự thúc giục chúng em áp dụng những khả năng và kỹ thuật đã học được,” Adrian Moga nói, em là học sinh trường DeBakey tham dự trong trại PSAT tại trường Westside High School.

Trại chuẩn bị bài thi PSAT ba tuần, được tổ chức bởi “College Readiness Department” cùng hợp tác với Testmasters, là một trong tám trại được tổ chức vào hè này trên toàn học khu cho 200 học sinh, nằm trong khởi xướng mới của HISD để gia tăng số học sinh ưu tú “National Merit Scholars” trong khu học chánh.

Bài PSAT là một bài thi “College Board” (ủy ban đại học) để đo lường sự sẵn sàng vào đại học của các học sinh từ lớp 9-11. Sinh hoạt này giúp những học sinh nào có điểm PSAT tốt ở lớp 10 có được cơ hội để gia tăng điểm thi để các em đủ tư cách được học bổng trường nổi tiếng. Các học sinh được chọn tham dự trại này có điểm 40 chấm hay từ 219, là số điểm PSAT tiêu chuẩn cho học sinh vào chung kết “National Merit Semifinalists” lớp 2014 của Texas.

Học sinh nào có điểm trong hạng 99 phân vị của PSAT thì đủ tư cách để được học bổng “National Merit Scholarship”, từ $2,500 đến $10,000. Nhiều đại học, kể cả Đại Học Houston, cung cấp học bổng toàn phần cho các học sinh ưu tú “National Merit Scholars”.

“Trại này thực sự giúp em chuẩn bị bài thi toán và viết và SAT,” học sinh Lydia Breedlove của trường Westside nói. “Em cần có điểm SAT cao để vào Đại Học Texas.”

Sở Chuẩn Bị Đại Học của HISD, thường tổ chức các khóa thông tin trong tháng Năm tại nhiều trường về chương trình học bổng “National Merit Scholarship”, tiên đoán cho thêm 100 học sinh ghi danh vào mùa thu để lấy môn học chuẩn bị PSAT, trị giá $1,000. Trong thời gian học, học sinh và gia đình sẽ tham dự những buổi hội thảo về đại học được hướng dẫn bởi nhân viên sở này và được cố vấn đề thủ tục nộp đơn.

Cựu cầu thủ San Antonio Spurs là David Robinson cung ứng một cơ hội để thấy rõ những cơ hội về ngành nghề này

Hai mươi lăm học sinh từ ba trường trung học HISD đã dành thời gian mùa hè để hé nhìn vào viễn ảnh có thể trong tương lai, và sẽ tiếp tục một năm thực tập.

Các học sinh này, là những em theo học các trường trung học Davis, Jordan và Worthing, được chọn để tham dự trong học bổng “Admiral Hospitality Scholars”, là một chương trình thực tập được thành lập bởi cựu cầu thủ của đội “San Antonio Spurs” là David Robinson.

Một phần của chương trình này gồm trại ba ngày tại “Conrad N. Hilton College” của Đại Học Houston, ở đây các học sinh thành hình ý niệm riêng về nhà hàng gồm một thực đơn và một kế hoạch mời khách. Các em trình bày ý niệm của mình cho chính cầu thủ NBA và được chụp hình chung với ông.

“Kỹ nghệ chiêu đãi khách là một trong những nguồn cung cấp việc làm lớn nhất thế giới và đa dạng toàn cầu theo bản chất,” Robinson nói. “Học bổng ‘Admiral Hospitality Scholars’ sẽ đưa các học sinh ở Houston tiếp xúc với kỹ nghệ này vào lứa tuổi khi các em tìm cách xác định chính mình và đem cho các em một hé nhìn vào những loại cơ hội sẵn sàng cho các em nếu các em chọn theo đuổi con đường chiêu đãi khách.”

Trong khi ở UH, học sinh còn được đi thăm trường và ngủ một vài tối trong khu nội trú để có thể nếm thử đời sống đại học. Các em còn đi thăm một số khách sạn và nhà hàng ăn.

Các học sinh sẽ được đi kèm với một người dìu dắt từ kỹ nghệ này và hoàn tất một năm thực tập tại một khách sạn Hilton trong vùng. Nếu học sinh quyết định theo đuổi một nghề trong kỹ nghệ chiêu đãi khách hàng, các em sẽ được trợ giúp tài chánh từ nhóm “Admiral Capital Group” để trả tiền học.

Đây là năm thứ hai của chương trình “Admiral Hospitality Scholars”. Hai tá học sinh HISD đã tham dự trong năm mở màn, kể cả sáu học sinh là những người tham dự trong mùa hè này.

Các phần tử của Lớp 2014 đem về nhà gần một phần năm học bổng “Hamman Scholarships”

Hơn một tá học sinh từ sáu trường trung học HISD có thêm $16,000 để học lên cao, nhờ một tổ chức được sáng lập bởi hậu duệ của một người mà trường HISD lấy tên và là chồng của bà.

Các học sinh Katerina Mayfield, Anna Ngo, Pei Wen (Bellaire HS); Mykel Easely (Carnegie Vanguard HS); Karen Castillo, Joceylin Duarte, và hai học sinh sinh đôi Ashley và Ted Obi (DeBakey HS); Miguel Castillo, Tuyet Tran (East Early College HS), Willow Curry (HSPVA), và Wesley Chang (Westside HS) vừa mới được thông báo là 13 người trong 70 học sinh vùng Houston được chọn để nhận học bổng này từ tổ chức “George and Mary Josephine Hamman Foundation”.

Bà Mary Hamman, người sáng lập tổ chức vô vị lợi này năm 1954, là con gái của ông Charles H. Milby, một nhà lãnh đạo dân sự nổi tiếng là người có công xây dựng “Houston Ship Channel”, và là người mà một trường trung học HISD lấy tên ông vào năm 1926.

Hãy biết chắc là con em có chủng ngừa đầy đủ trước khi chúng trở lại trường! Có nhiều cơ hội để được chủng ngừa miễn phí trong mùa hè này, nhờ sự ưu đãi của “SuperKids Mobile Clinic” của Bệnh Viện Nhi Đồng Texas và “Ronald McDonald Care Mobile Clinic”, Hệ Thống Y Tế Quận Harris, và “Houston Care Van”. Hãy xem điều kiện chủng ngừa tối thiểu của Texas niên khoá 2014-2015 (2014-2015 Texas) để xem con em còn thiếu loại nào. Đừng quên mang theo hồ sơ chủng ngừa của con em khi đến một chẩn y viện lưu động vì nhiều tổ chức sẽ không chủng ngừa cho con em nếu không cho biết quá khứ. Dưới đây là ngày, địa điểm, và thời gian để quý vị chủng ngừa cho con em miễn phí vào hè này:

Quý vị có con em nào lớp 10 hay 11 cần gia tăng khả năng đọc và viết không? HISD đang tổ chức một trại miễn phí “Literacy Enrichment Camp” để đem cho các em những dụng cụ nhằm gia tăng số điểm các bài thi cuối môn.

Trại tám ngày này sẽ được tổ chức tại trường “Challenge Early College High School” trong khuôn viên Đại Học Cộng Đồng Southwest, 5601 West Loop South, 21-24 tháng Bẩy và 28-31 tháng Bẩy. Học sinh nào tham dự thì phải theo học cả hai tuần. Trại sẽ từ 9g sáng đến 3g chiều hàng ngày. Nếu cần phương tiện chuyên chở, thẻ METRO sẽ được cung cấp miễn phí. Hàng ngày có bữa ăn trưa.

Chương trình này được tập trung vào cuốn sách phổ thông Divergent. Trong ngày có bốn môn – nghiên cứu sự kiện, tập viết, cách để hiểu cuốn phim, và văn chương. Những tên của các môn được lấy từ các sinh hoạt trong cuốn sách này.

Học sinh sẽ sử dụng một tablet mà đã có sẵn cuốn sách này cũng như các từ vựng SAT. Nếu học sinh đi học đều, các em sẽ được giữ luôn máy Nook.

Nếu sinh hoạt này thích hợp cho con em quý vị, hay ghi danh từ 8g sáng đến 1g trưa thứ Năm, 21 tháng Bẩy và 8-9g sáng thứ Hai, 25 tháng Bẩy. Quý vị phải ghi danh cho con em tại địa điểm của trại.

Có thắc mắc? Hãy gọi Hiệu Phó Trường Bellaire là Jhacole LeGrand ở số 713-295-3700 hoặc email về Điều Hợp Viên Giảng Dậy trường Carnegie Vanguard High School là Melissa Matsu ở mmatsu@houstonisd.org.

Hiệu Trưởng Abigail Taylor của trường Tiểu Học Sinclair biết rằng phụ huynh của các học sinh trong lớp cũng say mê việc học như bà, và sự hợp tác với họ đã giúp bà được vinh dự của Texas PTA là Hiệu Trưởng Tiểu Học của Năm 2014.

“Tôi lấy làm vinh dự khi PTA đề cử tôi nhận giải thưởng này,” bà Taylor nói. “Khi tôi biết được vào chung kết giải này, tôi nghĩ điều đó thật hay nhưng chưa bao giờ tôi nghĩ là mình sẽ được chọn.”

Khi bà được vào chung kết, Texas PTA hỏi bà Taylor rằng điều gì quan trọng nhất mà một tổ chức PTA có thể làm cho trường.

“Điều quan trọng nhất một PTA có thể làm cho trường là chia sẻ tinh thần làm chủ những thành tích và nhưng thử thách trường phải đối diện,” bà Taylor trả lời. “Trường thuộc về cộng đồng, và tất cả chúng ta có vai trò khác nhau trong việc giúp trường thành công.”

Bà Taylor nói chính bà và nhân viên thường xuyên liên lạc với hội PTA của trường.

Bà nói, “Chúng tôi thường chia sẻ các ý tưởng và quyết định qua email.”

Đồ án lớn nhất mà trường và PTA hợp tác trong năm nay là chiến dịch “Love the Library” (yêu quý thư viện). Trường và PTA muốn biến đổi thư viện, nó gồm các đồ đạc được nguời ta tặng. Cùng làm việc với nhau, họ nhận được những đóng góp độ lượng từ Houston Astros Foundation và Bank of Texas để khởi sự chiến dịch này, và cho đến nay họ đã kiếm được $12,000.

Bà Taylor sẽ nhận được một giải thưởng là tấm đá hình tiểu bang Texas trong một buổi lễ vào thứ Bẩy.

Nhóm học sinh về kinh tế trường Bellaire đã thắng giải “National Economics Challenge” vào tháng Năm, và quý vị có thể xem trực tiếp truyền hình buổi lễ trên mạng khi Ban Giáo Dục Tiểu Bang Texas vinh danh các phần tử này vào 9g sáng thứ Sáu.

Các phần tử của nhóm này gồm Patrick Giradet, Ridge Liu, Laura Zhang, và Jinchen Zhou đã đánh bại trên 1,200 nhóm khác từ 40 tiểu bang để dành được vinh dự này trong một cuộc thi trên CNBC. Các học sinh này, sau khi tốt nghiệp, đã dành trung bình 15g hàng tuần để chuẩn bị cho cuộc thi và bỏ cả cuộc liên hoan ra trường để tham dự. Mỗi học sinh nhận được tiền thưởng $1,000 và được rung chuông kết thúc một ngày trao đổi chứng khoán của New York Exchange trong vòng một vài giờ sau khi các em thắng giải.

“Các học sinh thật hân hoan,” ông Michael Clark nói, ông là huấn luyện viên của nhóm này. “Tôi nghĩ tất cả chúng tôi cảm thấy cuộc thi này đã giúp chúng tôi thấy rằng chúng tôi có thể ganh đua với các học sinh giỏi nhất nước và đứng đầu. Nó giúp tôi nhận ra rằng bất kể mục tiêu trong đời sống là gì, sự chăm chỉ có thể giúp chúng tôi đạt được mục tiêu ấy.”

Ông Clark nói ông đã đưa tám nhóm tham dự cuộc thi toàn quốc trong thời gian ông ở trường Bellaire. Ông đã đưa toàn thể lớp học về kinh tế vào việc chuẩn bị cuộc thi này.

“Mọi học sinh phải ganh đua với nhau trong lớp trước khi lên cấp tiểu bang và toàn quốc.”

Cuộc thi này khuyến khích học sinh áp dụng sự hiểu biết về kinh tế của mình vào nhóm và để giải quyết những vấn đề về tiểu vi kinh tế, đại vi kinh tế, kinh tế thế giới, và các biến cố hiện thời. Ở mức độ toàn quốc, các nhóm phải thi đua nhiều bài thi, giải quyết các khó khăn, và thi đua loại “quiz-bowl”.

Các học sinh thuộc nhóm này sẽ lên đại học. Girardet vả Liu sẽ vào Đại Học Rice, Zhang sẽ thực tập khả năng kinh tế tại Stanford, và Zou sẽ lên trường Yale vào mùa thu này.

Các nhà lãnh đạo trường HISD vừa mới có một cái nhìn kỹ hơn về nền tảng dậy và học theo kỹ thuật điện toán mới của học khu mà sẽ khởi sự vào niên khoá sắp tới tại 48 trường từ K-12. Nó được gọi là “PowerUp:HUB”, và nền tảng trực tuyến này nằm trong khởi xướng lớn hơn của khu học chánh để biến đổi cách dậy và học theo kỹ thuật điện toán. Trong niên khoá 2014–2015, mọi giáo chức sẽ lấy học trình của học khu qua HUB, và các giáo chức tại các trường thí điểm sẽ có thể truy cập thêm các đặc điểm mới gồm sự hoạch định cá biệt, khả năng thành lập các bài tập và ban bố các bài thi cũng như câu hỏi cho học sinh, và khả năng hợp tác với các đồng nghiệp để chia sẻ những ý tưởng và nguồn giáo dục.

Các hiệu trưởng và ban quản trị trường vừa mới trải qua sự huấn luyện nhập môn về HUB và sẽ được huấn luyện mạnh mẽ thêm vào đầu tháng Tám. “Họ đã cho chúng tôi thấy nó có thể như thế nào và sẽ như thế nào trong niên khoá tới, và tôi rất phấn khởi về điều đó,” Hiệu Phó Raquel Sosa-Gonzalez của trường Tiểu Học Highland Heights nói.

Mọi giáo chức sẽ có cái nhìn tổng quát về cách truy cập học trình qua HUB tại “Personalized Learning Institute” của học khu vào tháng Tám này trong các huấn luyện, cũng như qua sự học thêm trực tuyến. Các giáo chức tại 32 trường trung học II cấp mà thuộc về nhóm HUB tiên phong cũng sẽ được huấn luyện đặc biệt trong dịp này, cũng như sự phát triển chuyên môn qua các phòng thí nghiệm, hội thảo trên web, huấn luyện ngày thứ Bẩy, và những huấn luyện khác trong niên khoá. Các giáo chức tại 16 trường tiểu học và trung học I cấp thuộc nhóm tiên phong HUB sẽ được huấn luyện đặc biệt vào tháng Mười.

Mọi trường trung học II cấp trong HUB tiên phong còn nằm trong giai đoạn một hay hai của khởi xướng mỗi học sinh một máy điện toán của khu học chánh. Trong giai đoạn một, các máy điện toán được phân phát cho học sinh tại 11 trường trung học II cấp trong lục cá nguyệt thứ hai của niên khoá 2013–2014. Trong giai đoạn hai, học sinh tại 21 trường khác sẽ nhận được máy trong lục cá nguyệt thứ hai của niên khoá 2014–2015.

Các trường tiểu học và trung học I cấp nằm trong HUB tiên khởi sẽ không nhận được máy điện toán cho học sinh, nhưng thay vào đó, sẽ sử dụng kỹ thuật hiện có trong trường, gồm các máy tablets, laptop carts, và phòng điện toán để đưa HUB vào sự hoạch định và giảng dậy.

Tuần qua, nhân viên HISD cộng tác với các nhà lãnh đạo trong thương nghiệp và giáo dục hậu trung học để thành lập một tiểu sử tóm lược của học sinh tốt nghiệp mà nó phản ảnh những mong đợi của học khu nơi mọi học sinh trung học phải có để thành công ở đại học, ngành nghề, và cuộc đời – và công chúng cũng như các ủy viên giáo dục sẽ có cơ hội để cân nhắc sự kiện quan trọng này.

“Chúng tôi muốn đoan chắc rằng mọi học sinh tốt nghiệp sẽ rời trường với những khả năng cần có để thành công ở đại học và ngành nghề của thế kỷ 21,” Phụ Tá TGĐ về Linked Learning là Adam Stephens nói.

Trong phần thảo luận về tiểu sử tóm lược của học sinh tốt nghiệp, các đại diện từ các tổ chức Memco, A.C. Brooks Consulting, One Goal, Tech for All, University of Houston, và Texas A&M University đã thảo luận về những gì một học sinh tốt nghiệp HISD phải có, gồm những khả năng quan trọng nào học sinh phải thấu triệt trước khi vào đại học và đi làm. Nhóm này nhận thấy sự quan trọng của việc uốn nắn học sinh trở thành những người biết suy nghĩ sâu xa và giao tiếp có hiệu quả với các khả năng về tổ chức, và giao tế cá nhân

Một bản thảo “HISD Graduate Profile” sẽ được tinh lọc lại và đón nhận ý kiế công chúng từ 28 tháng Bẩy đến 18 tháng Tám. Sau đó bản thảo sau cùng sẽ được trình lên Ủy Ban Giáo Dục HISD vào cuối tháng Tám để chính thức thông qua bản này.