HISD đang cử hành tuần “Teacher Appreciation Week” từ 7 đến 12 tháng Năm và khích lệ học sinh, phụ huynh, cũng như cộng đồng “Cảm ơn một Giáo Chức” cách cá biệt hay trên mạng truyền thông xã hội với #ThankATeacher và #HISD.

Chủ đề năm nay là “Teachers Deliver” (giáo chức trao truyền) phản ánh qua các bài học, lời khuyên, và sự khích lệ mà các giáo chức đem vào lớp hàng ngày.

Trong khi nhiều trường mừng trong tuần 1-5 tháng Năm, tổ chức “National PTA” và “National Education Association” vinh danh các giáo chức trong tuần 7-12 tháng Năm và vào ngày “National Teacher Day” (ngày giáo chức toàn quốc), 9 tháng Năm.

Hãy tham gia cử hành bằng cách chia sẻ hình ảnh, lời âu yếm, hay quà tặng cho các giáo chức còn sống hay đã qua đời để vinh danh họ vì sự chuẩn bị cho học sinh được thành công.

Hôm thứ Tư trường Trung Học Madison đã đem về nhà các giải nhất trong cuộc thi đầu tiên “OTC Energy Challenge 2017”, nằm trong đại hội “Offshore Technology Conference” năm nay tại NRG Park.

Cuộc thi  “OTC Energy Challenge” là một cuộc thi nhóm cho các học sinh trung học II cấp trong vùng để giải quyết một thách đố về năng lượng của thế giới thật, áp dụng phương pháp khoa học với sự giúp đỡ của một huấn luyện viên học thuật và một người dìu dắt kỹ nghệ. Mỗi phần tử của nhóm bốn người nhận được tiền thưởng $1,000 để giải quyết thách đố này, và các đồ án của họ sẽ được chấm bởi một ban gồm các đại diện từ các kỹ nghệ năng lương và giáo dục. Các nhóm được giao cho một trong năm thách đố bao gồm các lãnh vực tỉ như “remote offshore power” (điện ngoài khơi), offshore wind energy (năng lượng gió ngoài khơi), remote monitoring (kiểm soát từ xa), decommissioning (hủy bỏ), và facility design (thiết kế cơ sở).

Ngoài nhóm của trường Madison, năm trường khác trong HISD cũng tham dự cuộc thi này. Đó là Energy Institute High School, Kashmere High School, Milby High School, Westside High School, và Young Women’s College Preparatory Academy.

“Óc sáng kiến và sự sáng tạo được thấy bởi các trường thì thật phấn khởi,” Adam Stephens nói, ông là viên chức của sở Advanced Academics của HISD. “Và cơ hội trưng bày tài năng của các em trên một diễn đàn quốc gia, nơi các chuyên gia kỹ nghệ gặp gỡ để trao đổi các ý tưởng và có những tiến bộ trong lãnh vực năng lượng, thì không thể đo được.”

Trường Madison được giải nhất vì giải pháp tái sử dụng dàn khoan dầu hủy bỏ thành các cánh đồng dùng năng lượng gió. Nhóm này còn nhận được giải “Baker Hughes Award” và $5,000 tiền mặt.

Nhóm Madison gồm Victor Contreras, lớp 12; Terrell Jackson, lớp 11; Azucena Lopez, lớp 11; và Tah’Jenae Merchant, lớp 11. Ivondela Eakins làm huấn luyện viên của nhóm này.

Các học sinh, nhà dìu dắt và các huấn luyện viên còn tham dự cuộc thảo luận – “XYZ: STEM and Energy Across Generations” – để thảo luận các quan điểm khác nhau về ngành nghề STEM và kỹ nghệ dầu khí.

HISD khởi sự Tháng Di Sản Người Hoa Kỳ Á Châu Thái Binh Dương vào thứ Năm, 4 tháng Năm, tại  nhà hàng Kim Sơn với mầu sắc lộng lẫy và chương trình văn nghệ. Buổi tiệc “Asian-Pacific American Heritage Celebration” gồm các phần trình diễn, trao giải thưởng, và múa rồng truyền thống.

Sinh hoạt này, được tổ chức bởi TIểu Ban Cố Vấn Á Châu của HISD, do Angela Chen của đài Fox 26 điều khiển chương trình. Chủ Tịch Ủy Ban Giáo Dục HISD là bà Wanda Adams và ông TGĐ Richard Carranza đã chào mừng các tham dự viên và cảm ơn họ đã hỗ trợ sự đa dạng trong toàn thể khu học chánh.

Nằm trong buổi lễ này, tiểu ban vinh danh ba giáo chức ngoại hạng từ một nhóm 15 người, cũng như ông Carranza và Ủy Viên Giáo Dục mới là bà Anne Sung.

Giáo chức “The Asian-Pacific American Teachers of the Year” là Yen Trieu của trường Tiểu Học Park Place, Sunil Dabas của trường “Baylor College of Medicine at Ryan”, và Ts. Liming Guo của trường “Lamar HS”, mỗi người được thưởng $500 tiền mặt.

“Chúng tôi chúc mừng các giáo chức ngoại hạng này vì thành tích của họ,” Chủ Tịch Ủy Ban Patrick Leung, giáo sư của xã hội học tại Đại Học Houston. Ts. Leung đã tặng cho ông Carranza và bà Sung, ủy viên giáo dục đầu tiên người Hoa Kỳ gốc Á Châu, một tấm kính hình con gà để kỷ niệm Năm Kỷ Dậu.

Trong phần múa rồng đầy màu sắc của nhóm PTO trường “Mandarin Immersion Magnet School” , con rồng đã lượn qua đám đông để đem lại may mắn. Sau đó, một bản vũ truyền thống Trung Hoa được trình bày bởi một học sinh trường “Poe ES”, và các học sinh từ trường “T.H. Rogers School” đã trình diễn điệu vũ Diwali.

Ts. Leung cảm ơn những người bảo trợ và phần tử cộng đồng đã bảo trợ sinh hoạt này và đã giúp tổ chức được thành công, gồm H-E-B và “Quan Law Group”.

Tiểu Ban Cố Vấn Á Châu gồm các người lãnh đạo cộng đồng từ các tổ chức giáo dục trong vùng, các cơ sở thương mãi, chính quyền, và tôn giáo. Mục đích là để củng cố sự hỗ trợ của công chúng cho HISD, gia tăng thành tích học sinh, và khích lệ sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng trong cộng đồng người Á Châu. Tiểu ban này được thành lập vào mùa thu 2005 và là một trong những tiểu ban cố vấn đầu tiên trong HISD.

Tương lai các trường trung học II cấp sẽ là gì?

Hãy vào đài ABC13 Chúa Nhật này lúc trưa khi Art Rascon điều khiển chương trình “City View” nói chuyện với Trưởng Phòng Hoạt Động của HISD là Brian Busby và Viên Chức Xây Cất Derrick Sanders về các trường hiện đại đang được xây trên toàn học khu.

Chương trình này thảo luận về các trường của thế kỳ 21 và công việc học khu đang thi hành trong chương trình bông phiếu 2012 để thành lập một bộ các trường trung học II cấp hiện đại nhất trên toàn quốc. Khán giả sẽ được hé nhìn vào một trong những trường mới nhất của học khu, là “South Early College High School”, ở đây học sinh HISD có cơ hội để kiếm được bằng trung học và bằng cán sự qua sự hợp tác với Đại Học Cộng Đồng Houston.

“Chúng tôi rất phấn khởi về thời điểm hiện nay trong chương trình bông phiếu,” Busby nói. “Chúng tôi cảm ơn đài ABC13 đã cho chúng tôi cơ hội để nói về các trường rất tốt đang được xây cất.”

Khi Sanders nói với Rascon về “City View,” công việc này là một “việc làm tình yêu”  và được thi hành cùng với các giáo chức, nhân viên, cựu học sinh, và phần tử cộng đồng.

HISD đang trong tiến trình tân trang hay xây lại 40 trường, gồm 29 trường trung học II cấp, trên toàn học khu. Việc xây cất đang tiến hành trên gần ba mươi trường – nhiều hơn bất cứ lúc nào trong lịch sử học khu.

HISD đang phát động “Achieve180” cho niên khoá 2017-18, một kế hoạch hành động dựa trên nghiên cứu để hỗ trợ, củng cố, và tăng cường các trường kém và phục vụ dưới tiêu chuẩn của HISD để gia tăng thành tích học sinh. Những thực hành tốt nhất từ các khởi xướng thành công trong việc biến đổi các trường, gồm các giáo chức hữu hiệu, hiệu trưởng vững mạnh, và một môi trường nhiều mong đợi cho học sinh và nhân viên, tất cả được đưa vào kế hoạch này.

Sáu cột trụ dẫn đạo sẽ cung cấp khung chiến thuật cho việc biến đổi mà nó sẽ được thi hành bên trong và toàn thể các trường trong một vùng được nhắm đến. Các cột trụ này gồm: lãnh đạo tuyệt hảo, giảng dậy tuyệt hảo, hướng dẫn tuyệt hảo, thiết kế trường, hỗ trợ học hỏi về xã hội và cảm xúc, và tăng cường cho gia đình và cộng đồng.

“Nếu chúng ta cung cấp một bộ về sự lãnh đạo, giảng dậy, xã hội và cảm xúc, và hỗ trợ trường cho các trường kém và phục vụ tiêu chuẩn trong vùng, thì các trường của chúng ta sẽ được trang bị để gia tăng sự chuẩn bị học sinh để chu toàn các phẩm chất và đặc tính của ‘HISD Global Graduate Profile’,” ông TGĐ Richard Carranza nói.

Ông Carranza và các nhà lãnh đạo học khu đã trình bày kế hoạch này cho Ủy Ban Giáo Dục HISD trong một buổi hội thảo vào ngày 20 tháng Tư.

“Achieve180” sẽ bắt đầu tại một số trường được chọn trong niên khoá 2017-28 thuộc năm vùng kém và phục vụ dưới tiêu chuẩn: Kashmere, North Forest, Wheatley, Worthing, và Yates, cũng như hỗ trợ các trường khác từ những vùng khác. Tổng cộng, khởi xướng này được mong sẽ ảnh hưởng đến gần 1,100 giáo chức, 19,100 học sinh, và 32 trường.

“Chúng tôi đảm bảo rằng việc lãnh đạo trường và các giáo chức trong những vùng phân bổ này thì không chỉ gia tăng nhờ cơ hội này, nhưng còn được khuyến khích nhờ những nỗ lực và quyết tâm đối với công việc lâu dài,” ông Carranza nói. “Việc thi hành thành công khởi xướng này và các chiến thuật bao gồm phải dựa trên toàn thể học khu. Sau cùng, tôi thực sự tin rằng mọi trường sẽ có lợi khi chúng ta áp dụng Achieve180 trên toàn học khu.”

Các trường được phục vụ bởi khởi xướng “Achieve180” gồm:

VÙNG PHÂN BỔ KASHMERE

Kashmere High School

Key Middle School
Cook Elementary School
Kashmere Gardens Elementary School

VÙNG PHÂN BỔ MADISON

Madison High School
Lawson Middle School

VÙNG PHÂN BỔ MILBY

Milby High School
Gallegos Elementary

VÙNG PHÂN BỔ NORTH FOREST

North Forest High School
Forest Brook Middle School
Hilliard Elementary School

VÙNG PHÂN BỔ WASHINGTON

Booker T. Washington High School
Highland Heights Elementary
Wesley Elementary

VÙNG PHÂN BỔ WHEATLEY

Wheatley High School
Bruce Elementary School
Dogan Elementary School

VÙNG PHÂN BỔ WORTHING

Worthing High School
Woodson K-8
Young Elementary School
Mading Elementary School

VÙNG PHÂN BỔ YATES

Yates High School
Cullen Middle School
Blackshear Elementary School

Các trường khác được phục vụ là: Bonham Elementary School, C. Martinez Elementary School, Edison Middle School, Foerster Elementary School, Gregory Lincoln K-8, Henry Middle School, Lewis Elementary School, vàWestbury High School.

Những người thắng cuộc sẽ được công bố trong buổi tiệc trà “Educators of the Year” 19 tháng Năm

HISD sẽ vinh danh các giáo chức và hiệu trưởng vào thứ Sáu, 19 tháng Năm, trong buổi tiệc trà “Educators of the Year” (các nhà giáo dục của năm) của học khu, và cũng có một yêu cầu phổ thông là công bố người “Fan Favorite” (được ưa thích).

Các Giáo Chức của Năm cấp tiểu và trung học trên toàn học khu được quyết định qua dữ kiện thành tích và các tiêu chuẩn khác, nhưng hạng “Fan Favorite” được thành lập để toàn thể HISD có thể chọn các giáo chức họ ưa thích trên các trang truyền thông xã hội.

Những giáo chức được coi là “Teachers of the Year” ở trường thì đủ điều kiện để tham dự giải thưởng này, mà nó được xác định bởi ai là giáo chức có nhiều người ưa thích nhất. Bất cứ ai cũng có thể bỏ phiếu – gồm các đồng môn, phụ huynh, học sinh, và cựu học sinh.

Hãy vào trang này để chọn trong vòng đầu cho đến hết ngày thứ Sáu, 5 tháng Năm, và nhớ cho biết giáo chức được quý vị ưa thích trên các trang Facebook, Twitter, và các trang truyền thông khác để quảng cáo. Một vòng bỏ phiếu thứ hai sẽ xảy ra từ 8-17 tháng Năm để xác định giáo chức thắng giải trong những người vào chung kết.

Giáo chức “Fan Favorite” sẽ được công bố cách sống động và trên truyền thông xã hội trong buổi tiệc trà “Educators of the Year” ngày 19 tháng Năm tại trung tâm “Bayou City Event Center”.

Khu Học Chánh Houston có 48 trường được có tên trong “2016 Texas Honor Roll” (bảng danh dự của Texas 2016) bởi “Educational Results Partnership” (ERP) – với 15 trường nhiều hơn danh sách năm trước.

ERP, một tổ chức vô vị lợi nhằm nêu tên các trường có thành tích học vấn cao, gồm 727 trường công lập Texas trong danh sách này. Những trường này chứng tỏ học vấn xuất sắc, tiếp tục cải tiến theo thời gian, và cho thấy có sự giảm bớt khoảng cách thành tích giữa các học sinh thiểu số và kinh tế bất lợi.

“Đó là một giây phút hãnh diện khi thấy quá nhiều trường của chúng ta trong bảng danh dự ‘Texas Honor Rol’l,” TGĐ Richard Carranza nói. “Mỗi trường của chúng ta đang hoạt động để bảo đảm có thành tích học vấn cao và tiếp tục cải tiến cách giảng dậy. Bất kể tình trạng kinh tế xã hội hay quá khứ, sự thành công của học sinh chúng ta phải là điều đầu tiên.”

Các trường có thể chiếm được một chỗ trong bảng danh dự thuộc về một trong hai loại — “Star Schools” hay “Scholar Schools”. Sự chỉ đinh này được dựa trên thành tích học sinh về bài thi State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR).

Ba mươi ba trường HISD được chọn là “Star Schools” vì được coi là thành tích cao và có tối thiểu 33 phần trăm học sinh thuộc thành phần kinh tế bất lợi. Mười lăm trường HISD được công nhận là “Scholar Schools” vì có thành tích cao và ít hơn 33 phần trăm học sinh thuộc thành phần kinh tế bất lợi.

Mười bảy trường HISD còn được sự định danh “STEM Schools” vì các trường này có số điểm trong 10 phần trăm các trường đứng đầu bảng danh dự về các môn toán và khoa học.

Các trường HISD có tên trong bảng danh dự “2016 Texas Honor Roll” là:

“Star Schools”

• Tiểu Học: Daily, Lyons, Condit, DeChaumes, Elrod, Herod, Longfellow, Lovett, Park Place, Parker, Red, Askew
• Trung Học I Cấp: Baylor College of Medicine Academy at Ryan, Black, Johnston, Pershing, Project Chrysalis, Energized for STEM Academy West

• Trung Học II Cấp: South Early College, Energized for STEM Academy West, Bellaire, Jones Futures Academy, DeBakey HS for Health Professions, High School for Law and Justice, Sharpstown International, Eastwood Academy, North Houston Early College, Energized for STEM Academy Central, Challenge Early College, East Early College, Houston Academy for International Studies

• Nhiều Cấp: Briarmeadow Charter, Wharton K-8

“Scholar Schools”

• Tiểu Học: Roberts, River Oaks, Mandarin Immersion Magnet School, Horn, Kolter, Oak Forest, Travis, Twain, West University, Bush
• Trung Học I Cấp: Pin Oak, Lanier
• Trung Học II Cấp: Carnegie Vanguard, High School for the Performing and Visual Arts
• Nhiều Cấp: T.H. Rogers

“STEM Schools”

• Tiểu Học: Condit
• Trung Học I Cấp: Project Chrysalis
• Trung Học II Cấp: East Early College, Challenge Early College, DeBakey HS for Health Professions
• Cấp khác: Wharton K-8, T.H. Rogers

Để xem danh sách tất cả các trường trong “Honor Roll” hay tìm hiểu thêm về phương pháp luận, vui lòng vào trang mạng của Educational Results Partnership tại http://edresults.org/HonorRoll/HonorRoll.

Trường Carnegie Vanguard High School được xếp hạng thứ tám trong các trường trung học tốt nhất nước, theo các thứ hạng “2017 Best High Schools” của tờ “U.S. News & World Report” – lên hai hạng so với danh sách năm 2016. Trường được xếp hạng hai là trường tốt nhất tiểu bang.

Hai trường khác của Khu Học Chánh Houston được xếp hạng trong 100 trường trên toàn quốc — “DeBakey High School for Health Professions”, xếp hạng 18^th – lên từ hạng 29 trong năm 2016 – và trường “Challenge Early College High School”, xếp hạng 69. Trường DeBakey xếp hạng bốn trong Texas, và trường Challenge xếp hạng tám trong tiểu bang này.

Các xếp hạng của tờ “U.S. News & World Report” được đặt ra để nhận diện các trường trung học II cấp giỏi đã phục vụ mọi học sinh – bất kể tình trạng kinh tế của họ. Danh sách này được lập ra qua việc nhìn đến các kết quả từ các bài thi tiểu bang, cũng như mức độ mà học sinh trong trường được chuẩn bị để lên đại học. Tỉ lệ tốt nghiệp cũng được bao gồm như một yếu tố trong việc xếp hạng.

Tổng cộng là 21 trường HISD được có tên trong danh sách 2017, mà nó nhìn nhận hơn 6,000 trường trung học II cấp đứng đầu trên toàn quốc. Năm trường được huy chương vàng Gold Medal Designations, 12 trường được huy chương bạc Silver Medal Designations, và bốn trường được huy chương đồng Bronze Medal Designations.

“Đây là một hãnh diện lớn lao khi chúng ta nhìn nhận các thành quả của học sinh, giáo chức, hiệu trưởng, và nhân viên trong những trường này,” TGĐ HISD là ông Richard Carranza nói. “Để được vinh dự ở mức toàn quốc, đó là một minh chứng cho sự quyết tâm của HISD để chuẩn bị học sinh được thành công sau khi tốt nghiệp – dù là bắt đầu một nghề nghiệp hay theo đuổi việc học cao hơn.”

Mười bẩy trong những trường này còn được bao gồm trong danh sách các trường Best Magnet, Charter, và STEM (Science, Technology, Engineering and Math) của U.S. News & World Report. Trường Carnegie Vanguard chiếm hạng hai trong danh sách các trường Best Magnet. Trường DeBakey chiếm hạng năm trong danh sách các trường Best Magnet và hạng chín trong danh sách các trường Best STEM. Trường Challenge đem về nhà hạng 17 trong danh sách các trường Best Magnet và hạng 21 trong danh sách các trường Best Charter.

Trọn bộ danh sách các thứ hạng có thể xem tại https://www.usnews.com/education/best-high-schools/national-rankings. Các trường trung học II cấp của HISD có thứ hạng là.

Gold Medal Designations (huy chương vàng)

Carnegie Vanguard High School (U.S. rank: 8; Texas rank: 2; Magnet: 2; STEM: 128)

DeBakey High School for Health Professions (U.S. rank: 18; Texas: 4; Magnet: 5; STEM: 9)

Challenge Early College High School (U.S. rank: 69; Texas: 8; Magnet: 17; Charter: 21)

Eastwood Academy (U.S. rank: 145; Texas: 29; Charter: 51)

The High School for the Performing and Visual Arts (U.S. rank: 241; Texas: 41; Magnet: 57; STEM: 218)

Silver Medal Designations (huy chương bạc)

Sharpstown International School (U.S. rank: 615; Texas: 75; Magnet: 98)

Bellaire High School (U.S. rank: 633; Texas: 77; Magnet: 101)

High School for Law & Justice (U.S. rank: 732; Texas: 87; Magnet: 110)

Houston Academy for International Studies (U.S. rank: 765; Texas: 90; Magnet: 115; Charter: 143)

Mickey Leland College Preparatory Academy (U.S. rank: 769; Texas: 91; Magnet: 117)

North Houston Early College High School (U.S. rank: 774; Texas: 93; Magnet: 119; Charter: 146)

East Early College High School (U.S. rank: 890; Texas: 105; Magnet: 134; Charter: 158)

Young Women’s College Preparatory Academy (U.S. rank: 1,063; Texas: 122; Magnet: 152)

Energized for STEM Academy West High School (U.S. rank: 1,101; Texas: 125; Charter: 172)

Lamar High School (U.S. rank: 1,538; Texas: 150; Magnet: 205)

Heights (formerly Regan) High School: (U.S. rank: 2,248; Texas: 191; Magnet: 273)

Jordan High School: (U.S. rank: 2,534; Texas: 213; Magnet: 290)

Bronze Medal Designations (huy chương đồng)

Mount Carmel Academy (U.S. rank: Recognized; Texas: 241)

Energized for STEM Academy Central High School (U.S. rank: Recognized; Texas: Recognized)

Energy Institute High School (U.S. rank: Recognized; Texas: Recognized)

South Early College High School (U.S. rank: Recognized; Texas: Recognized)

Sở Cảnh Sát HISD sẽ tổ chức “Coffee with a Cop” (uống cà phê với cảnh sát) cho cộng đồng vào thứ Ba, 25 tháng Tư, từ  8g đến 9g sáng tại tiệm McDonald’s tọa lạc tại số 2515 Fulton St.

Trong sinh hoạt này, các cư dân sẽ có cơ hội gặp gỡ các viên chức cảnh sát và đặt câu hỏi.

Được thành hình năm 2011, “Coffee with a Cop” là một khởi xướng qua sự hợp tác giữa Bộ Tư Pháp Hoa Kỳ, Phòng Dịch Vụ Cảnh Sát Cộng Động, và các cơ quan thi hành luật pháp khác để đáp ứng với những căng thẳng giữa cảnh sát và người dân trong cộng đồng.

Cơ quan thực thi luật muốn giúp phá vỡ những cản trở nên các cảnh sát viên đã mời cư dân đến với họ uống cà phê và trò chuyện. Chương trình này hy vọng tạo được sự đón nhận tích cực với người thực thi luật. Ngày nay hơn 2,000 nhân viên thực thi luật và các cộng đồng họ phục vụ đã tham dự chương trình này.

Muốn biết thêm thông tin, vui lòng liên lạc Lt. Guadalupe Jimenez số 713-842-3715.

Khu Học Chánh Houston vừa công bố các giáo chức vào chung kết giải “Teachers of the Year” (giáo chức của năm) cấp tiểu và trung học, cũng như những người được nhận vinh dự “Beginning Teacher of the Year” (khởi đầu giáo chức) cho các trường tiểu và trung học.

Mười bốn người được chọn vào chung kết giả “Elementary and Secondary Teachers of the Year”. Hai người thắng giải, họ sẽ đại diện cho Học Khu 4, sẽ được công bố trong buổi tiệc trà “Educators of the Year” (các nhà giáo của năm) vào thứ Sáu, 19 tháng Năm. 14 giáo chức vào chung kết này được chọn từ tất cả 287 trường dựa trên dữ kiện thành tích và tiêu chuẩn khác.

Ở cấp tiểu học, bảy người vào chung kết là:

• Harriet Sandles từ trường Reynolds Elementary
• Margaret McCoy từ trường Parker Elementary
• Delandra Mickens từ trường McNamara Elementary
• Brittany Corprew từ trường Pugh Elementary
• Alicia Perez Guevara từ trường Barrick Elementary
• Marco Graniel Jr. từ trường Crespo Elementary
• Kristina Lesniak từ trường Harvard Elementary

Ở cấp trung học, bảy người vào chung kết là:

• Melvin Lassiter III từ trường Sterling Aviation High School
• Maqsuda Afroz từ trường Madison High School
• Cornelius Berry II từ trường Sharpstown High School
• Nicole Walker từ trường Mickey Leland College Preparatory Academy
• Zulma Marin Cortes từ trường Marshall Middle School
• Megan Giles từ trường Chavez High School
• Neda Khan từ trường DeBakey High School for Health Professions

Các vinh dự “Beginning Teacher of the Year” được trao cho:

• Olivia Hooper từ trường “Mandarin Chinese Language Immersion School”
• Arkadiusz Turolski từ trường “Baylor College of Medicine Academy at Ryan”
• Genry Santibanez từ trường Austin High School

Tiệc trà này được tổ chức hàng năm để nhận biết các giáo chức và hiệu trưởng đứng đầu trong niên khoá. Thêm vào đó, cộng đồng HISD sẽ có cơ hội trong những tuần sắp tới để bỏ phiếu chọn “Fan Favorite” cho giáo chức, người này cũng sẽ được công bố trong buổi tiệc trà.