Monthly Archives: February 2016

Học sinh chiếm được học bổng $180 ngàn trong khi theo học trường mà người anh lãnh đạo

Khi Hiệu Trưởng Carlos Phillips II thấy người em bước trong hành lang trường Trung Học Booker T. Washington High School, ông không chào đón người này như một đồng nghiệp – ông chào đón như một học sinh.

Tuy nhiên, trong một vài năm, Ts. Phillips sẽ phải chào người em như thiếu úy, vì ông Daniel Phillips, hiện là học sinh lớp 12 trường Washington, vừa mới nhận một học bổng trị giá $180,000 từ cơ quan Naval Reserve Officer Training Corps (huấn luyện sĩ quan trừ bị hải quân).

“Daniel trước hết là một học sinh ở đây,” Ts. Phillips giải thích, trước đây ông là hiệu phó của trường này. “Trong thời gian em tôi ở lớp 12, tôi trở lại đây làm hiệu trưởng. Trong ngày, tôi đối xử với em tôi như một học sinh. Nhưng sau khi chuông reo, tôi coi hắn như người em. Điều vui nhất là khi tôi phải gọi Bố tôi, và ông nói, ‘Tôi đang nói chuyện với ai đây? Con tôi hay hiệu trưởng của người con tôi?’”

Anh Phillips được chính thức nhận học bổng trong một buổi lễ đặc biệt trong trường.

“Biết rằng tôi sẽ có thể theo đuổi ước mơ của tôi, điều đó làm tôi cảm thấy có phước,” Daniel nói. “Và có người anh làm hiệu trưởng thì thật tốt. Tôi luôn muốn hỗ trợ anh ấy trong bất cứ gì anh làm, nên là một học sinh của anh ta, đó là một vinh dự. Anh tôi là một lý do lớn để tôi tham dự JROTC và có cơ hội lên đại học và phục vụ quốc gia.”

“Đây là năm thứ sáu tôi ở đây, và hắn là một trong năm thiếu sinh quân tốt nhất chưa từng thấy,” Trung Tá Lamar Johnson, hướng dẫn viên đội “Junior Reserve Officer Training Corps” của Daniel nói. “Chúng tôi điền các đơn xin học bổng mà quân đội ban cấp, và bây giờ anh ấy có những lựa chọn”

Daniel, người hiện thời xếp hạng thứ bẩy trong lớp 12, đã được nhận vào Đại Học Oklahoma, ở đây anh dự định học về kỹ sư.

“Tôi chưa từng thấy ai yêu thích quân đội như nó,” Ts. Phillips nói. “Ngay cả khi đi săn, nó cũng nghĩ đến quân đội. Áo thun được nhét trong quần, và nó mặt đồng phục với niềm kiêu hãnh và phẩm cách. Là hiệu trưởng, tôi may mắn có thể chạm đến đời sống của nhiều thiếu niên. Nhưng trong trường hợp này, thật cá biệt, và tôi rất phấn khởi khi nó theo đuổi các ước mơ của nó.”

Trường Westbury tổ chức họp cộng đồng về nhánh thêm vào và những tân trang

Trường Trung Học Westbury đã tổ chức cuộc họp chung về bông phiếu hôm tối thứ Năm để cho biết tin mới nhất về các kế hoạch của một nhánh cơ sở làm thêm và những tân trang cho trường theo chương trình bông phiếu 2012.

Khoảng 60 học sinh, phụ huynh, giáo chức, và nhân viên đã tham dự cuộc họp này, ở đây họ được nghe trình bày từ kiến trúc sư đồ án và có cơ hội cho biết ý kiến.

“Đây là cơ hội để thấy những gì chúng tôi đang thi hành và mọi họach định đang tiếp diễn bên trong hậu trường,” Hiệu Trưởng Susan Monaghan nói. “Chúng tôi đang bận rộn với những thay đổi ở Westbury. Chúng tôi làm việc với một nhóm phi thường năm nay.”

Mục tiêu của đồ án trị giá $40 tỉ gồm việc xây cất một nhánh mới hai tầng ở góc đường Chimney Rock và Dryad, và những tân trang tổng quát với cơ sở hiện thời, mà nó sẽ chứa từ 2,300 đến 2,500 học sinh.

Cơ sở mới này gồm các trung tâm học hành linh động, một khu vực chung dành riêng cho hai mục đích là chỗ ăn và nơi tụ họp, và cơ sở thể dục mới, hiện đang xây cất.

Kiến trúc sư đồ án Scott Brady của Joiner Architects nói với cử tọa rằng một số yếu tố mà nhóm này đề cập đến trong giai đoạn thiết kế là thành lập một trung học hành thế kỷ 21, cùng với một căn tính mới và hình ảnh tích cực về trường. Thiết kế này sẽ giúp cải thiện hình ảnh ngôi trường qua việc thiết lập một cổng chính với các đường nét, sự an toàn, và nổi bật.

Nhóm đồ án còn trình bày các thiết kế mới cho một đường một chiều để thả học sinh xuống và khu vực đón học sinh ở đằng trước của rtường, mà nó sẽ lấy khi khu đậu xe hiện thời và bớt bị kẹt xe.

“Đó là một thiết kế đẹp,” Javon Brown nói, ông là điều hợp viên IT tại trường Westbury. “Phần hiện thời thì quá cũ cần sửa chửa nhiều hay tháo bỏ, như thế thiết kế mới đem cho chúng ta một phần mới, thật tốt đẹp. Ngoài ra, một lối vào rõ ràng là điều mà trường này thiếu.”

Một số phần tử cộng đồng trong buổi họp đã lên tiếng lưu tâm về các khu chung cư cũ bên cạnh trường Westbury, ở giữa trường và sân thể thao mới. Họ bày tỏ lưu tâm về sự an toàn của học sinh đi bộ đến trường, cũng như sự thất vọng là học khu đã không mua khu chung cư này để làm một trường lớn hơn.

Tuy việc mua bất động sản kế cận không thuộc về mục tiêu của chương trình bông phiếu, nhóm này bảo đảm rằng sự an toàn của học sinh là ưu tiên hàng đầu và giải thích rằng mọi lưu tâm về sự an toàn sẽ được thẩm định và giải quyết.

Đồ án này hiện trong giai đoạn phát triển thiết kế. Việc xây cất được mong đợi bắt đầu trước cuối năm 2016 và sẽ mất khoảng hai năm để hoàn tất.

Ủy viên giáo dục tổ chức “Family Learning Academy” về các cơ hội ngành nghề vào ngày 27 tháng Hai

Ủy Viên Rhonda Skillern-Jones của Ủy Ban Giáo Dục HISD đã hợp tác với các sở Family and Community EngagementLinked Learning để tổ chức các cơ hội ngành nghề “Family Learning Academy” của Học Khu II.

Sinh hoạt miễn phí này sẽ xảy ra từ 9g sáng đến trưa vào thứ Bẩy, 27 tháng Hai, 2016 tại trường Washington High School (119 East 39th Street, 77018), và sẽ giúp các gia đình biết đến các nguồn năng hiện giúp phụ huynh tham dự vào việc giáo dục con cái.

Sinh hoạt này sẽ gồm một ban quản trị, các nhà lãnh đạo cộng đồng, và các đại diện từ các sở của HISD, cũng như các buổi hội thảo và một buổi trình bày các nguồn tài nguyên trong cộng đồng cho phụ huynh.

“Việc giáo dục con em chúng ta thì không chấm dứt khi chúng tốt nghiệp,” Ủy Viên Skillern-Jones nói. “Đó là công việc của chúng ta để bảo đảm các học sinh khi từ giã các trường HISD họ có các dụng cụ cần thiết để vào đại học, hay khởi sự một nghề trong lãnh vực họ ưa thích. Chúng ta muốn biết chắc là phụ huynh ý thức về các chương trình HISD có cung ứng để giúp nối kết những gì học sinh học trong lớp với các công việc khi chúng tốt nghiệp.”

Việc ghi danh sẽ bắt đầu lúc 8g30 sáng. Có cung cấp chuyên chở. Sinh hoạt này cũng sẽ có các giải thưởng và bốc thăm miễn phí. Muốn biết chi tiết, vui lòng vào trang www.houstonisd.org/FLA hay gọi cho sở “Family and Community Engagement” của HISD ở số   713-556-7290.

Các chuyên gia truyền thông nổi tiếng người Hoa Kỳ gốc Phi Châu khởi sự từ HISD

Ghi Chú của Ban Biên Tập: Tháng Lch S Người Da Đen kéo dài t th Hai, 1 tháng Hai, cho đến th Hai, 29 tháng Hai, năm nay, và HISD k nim vi mt chui câu chuyn hàng tun đ cao nhng người Hoa Kỳ gc Phi Châu đã tt nghip t khu hc chánh này. Bài th hai này nhm đến các cu hc sinh nào đã thành công v s nghip trong chính tr và lut. Bài trước đ cao các lc sĩ chuyên môn, và các bài khác s đ cp đến các ngh sĩ, nhà giáo dc, và nhng ai có s nghip trong truyn thanh, truyn hình, và phim nh.

HISD từng đào tạo một số cựu học sinh Hoa Kỳ gốc Phi Châu nổi tiếng, họ đạt được các sự nghiệp thành công trong ngành truyền thanh, truyền hình, và phim ảnh. Tuy nhiên, trước khi có tên tuổi trong kỹ nghệ này, họ đã khởi sự trong các chương trình truyền thông của khu học chánh.

Nhà sản xuất chương trình truyền hình và cựu học sinh trường Yates là Kim Gagné (1982) là người hai lần thắng giải Daytime Emmy vì công việc của một người sản xuất chương trình Steve Harvey. Bà còn thắng giải Emmy trong vùng vì thời gian làm việc với đài KHOU-TV ở Houston. Bà Gagné khởi sự là một học sinh trong các môn truyền thông của trường Yates. Trong bài “I Am HISD”, bà thảo luận về những khả năng có được khi bà học tại trường Yates.

“Trong khi tôi ở trong chương trình magnet của trường Yates, tôi nhận thấy rằng điều tôi muốn thi hành trong đời sống thì có thể,” bà Gagné nói. “Tôi nghĩ, ‘Điều này không điên rồ. Mình có thể đạt được.’ Trường magnet lúc ấy còn sơ khai, và các giáo chức rất tận tâm. Chúng tôi học về TV, truyền thanh, phim ảnh, và nhiếp ảnh. Nó thật lạ lùng. Tôi có được kinh nghiệm tốt nhất và các các bạn thân.”

Ông Roland Martin, ông cũng tốt nghiệp từ trường (1987), nổi tiếng trên toàn quốc là một người viết bình luận, một nhận định viên hệ thống TV One, và điều khiển “News One Now,” chương trình tin tức một giờ hàng tuần. Ông còn là cựu phân tích của CNN và được tờ Ebony chọn là một trong 150 người Hoa Kỳ gốc Phi Châu có ảnh hưởng nhất ở Hoa Kỳ trong các năm 2008, 2009, và 2010.

Trong một chuyến thăm học sinh trường Yates, ông Martin nhớ rằng tất cả mọi sự đã khởi đầu ở trung học II cấp. Ông nói, “Nền tảng của những gì tôi thi hanh, mọi thứ có liên quan đến truyền thông, thực sự được bắt đầu ở HISD và Yates. Đó là đam mê của tôi khi mới 14 tuổi, và chắc chắn rằng tôi muốn trường này tiếp tục chương trình truyền thông mạnh mẽ và vang vọng.”

Những người Hoa Kỳ gốc Phi Châu nổi tiếng khác trong ngành truyền thanh, truyền hình, và phi ảm mà đã từng tốt nghiệp từ các trường HISD gồm Ralph Cooper (Worthing HS, 1966, truyền thanh), Rosalind Jordan (Jones HS, 1984, ký giả), và Sherri Williams (Lamar HS, 1990, ký giả).

Ủy Ban Giáo Dục HISD tổ chức các cuộc họp để thu thập ý kiến về việc tìm kiếm tổng giám đốc

Các phần tử cộng đồng sẽ có cơ hội cho biết ý kiến trong sáu cuộc họp tuần này

Việc Gì: Ủy Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston đang tìm kiếm một vị tân tổng giám đốc và các ủy viên muốn có ý kiến từ các phần tử trong cộng đồng về phẩm chất và đặc tính mà họ muốn thấy nơi vị lãnh đạo sắp tới của khu học chánh.

Ủy ban xếp đặt sáu cuộc họp cho tuần này để thu thập ý kiến từ cộng đồng mà họ sẽ dùng ý kiến ấy để hình thành nét đặc biệt của ứng viên tổng giám đốc. Các cuộc họp thêm sẽ được xếp đặt sau.

Tổng Giám Đốc  Terry Grier sẽ từ chức vào cuối tháng này. Các ủy viên đã chọn Phó TGĐ và Trưởng Phòng Tài Chánh là ông Ken Huewitt để làm tổng giám đốc tạm thời trong khi họ tìm kiếm người thay thế vĩnh viễn.

Ủy Ban Giáo Dục đã thuê công ty Hazard, Young, Attea & Associates để giúp trong tiến trình tìm kiếm tổng giám đốc. Công ty có trụ sở ở Illinois này sẽ giúp các ủy viên tổ chức một chuỗi các cuộc họp cộng đồng để thu thập ý kiến từ nhiều người lưu tâm đến học khu, gồm phụ huynh và học sinh, nhân viên trường, nhân viên học khu, và các phần tử thương mãi và cộng đồng. Sau đó ủy ban sẽ dùng ý kiến này để đúc kết thành đặc điểm của tổng giám đốc, và bắt đầu tìm các ứng viên.

Ai: Các phần tử của Ủy Ban Giáo Dục HISD, cũng như nhiều phần tử cộng đồng và những ai quan tâm đến khu học chánh

Khi Nào/Ở Đâu:

  • Thứ Ba, 23 th. Hai, 2016, lúc 10g00 sáng
    Edison Middle School, 6901 Avenue I, 77011
  • Thứ Ba, 23 th. Hai, 2016, lúc 6g00 chiều
    Chavez High School, 8501 Howard Dr., 77017
  • Thứ Tư, 24 th. Hai, 2016, lúc 8g30 sáng
    Stevenson Middle School, 9595 Winkler Dr., 77017
  • Thứ Năm, 25 th. Hai, 2016, lúc 4g00 chiều
    Ortiz Middle School, 6767 Telephone Road, 77061
  • Thứ Năm, 25 th. Hai, 2016, lúc 6g00 chiều
    Hartman Middle School, 7111 Westover St., 77087
  • Thứ Bẩy, 26 th. Hai, 2016, lúc at 10g sáng
    Hattie Mae White, 4400 W. 18th St., 77092

HISD chọn quản trị viên các trường Bush ES, Lanier MS là hiệu trưởng của năm 2016

Vào hôm thứ Năm, Khu Học Chánh Houston đã chọn các người lãnh đạo học đường hàng đầu của mình trong các chuyến thăm các trường thắng giải – Tiểu Học Bush và Trung Học Lanier.

Hiệu Trưởng Theresa Rose của trường Tiểu Học Bush được chọn là Hiệu Trưởng Tiểu Học của Năm 2016. Hiệu Trưởng Felicia Adams của trường Lanier được chọn làm Hiệu Trưởng Trung Học của Năm của HISD.

Hai bà Rose và Adams thuộc nhóm 15 hiệu trưởng tiểu học và 21 hiệu trưởng trung học thi đua để được chọn là Hiệu Trưởng HISD của Năm. Họ biết về việc thắng thưởng này trong các chuyến thăm bất ngờ hôm thứ Năm đến trường bởi Phó TGĐ và Trưởng Phòng Tài Chánh của HISD là ông Ken Huewitt.

“Tôi rất hãnh diện về các hiệu trưởng của chúng ta và sung sướng có cơ hội để vinh danh họ vì sự tận tụy và chăm chỉ,” ông Huewitt nói. “Các hiệu trưởng giỏi tuyệt đối quan trọng để bảo đảm sự thành công của học sinh cũng như giáo chức.”

Các ứng viên hiệu trưởng của năm của HISD được đề cử bởi các đồng nghiệp, giáo chức, và học sinh, và được phỏng vấn bởi một ban chọn lọc. Các quản trị viên HISD dùng thủ tục dựa trên dữ kiện để nhận biết các ứng viên và những ai được vào chung kết. Các viên chức học khu lưu ý đến thứ hạng về giải trình trách nhiệm, những đặc điểm của trường, và thành tích và sự gia tăng của học sinh,  cũng như khả năng lãnh đạo nói chung và sự quyết tâm với các khởi xướng chính yếu của khu học chánh.

Bà Rose, người lãnh đạo trường Tiểu Học Bush từ 2004, là một nhà giáo dục kỳ cựu với trên 25 năm kinh nghiệm. Bà bắt đầu sự nghiệp giáo dục với HISD là một giáo chức lớp năm.

Bà Rose nói, “Tôi hãnh diện là phần tử của HISD. Tôi yêu công việc, học sinh, ban giảng huấn và nhân viên, và cộng đồng của tôi. Tôi vẫn đam mê về những gì tôi làm, và đó là động lực giúp tôi muốn những gì tốt nhất, làm giỏi nhất, và thấy điều tốt nhất trong từng học sinh nam nữ hàng ngày.”

Ủy Viên Giáo Dục HISD là Greg Meyers đã ca ngợi bà Rose vì sự lãnh đạo và tận tụy với trường Tiểu Học Bush.

Ông Meyers nói, “Mỗi ngày và hàng ngày, tôi thấy năng lực mà bà minh họa, và điều đó lây sang ban giảng huấn, các em học sinh và chính tôi. Tôi rất hãnh diện là một người đại diện cho trường Tiểu Học Bush, nhưng quan trọng hơn, tôi rất hãnh diện là chúng ta có những người như bà Theresa Rose ở đây trong khu học chánh của chúng ta đã đứng lên và thi hành bất cứ gì có thể cho các học sinh.”

Bà Adams, đang năm thứ hai làm hiệu trưởng của trường Lanier, có 20 năm kinh nghiệm về giáo dục. Bà bắt đầu sự nghiệp với HISD là giáo chức tiểu học. Bà Adams tiếp tục trở thành một giám thị về giảng dậy và quản lý đọc sách trước khi được chọn là hiệu trưởng trường Tiểu Học Lockhart, ở đây bà làm việc sáu năm trước khi đảm nhận cùng vai trò ở trường Lanier.

“Tôi rất hãnh diện không chỉ công việc của tôi nhưng còn những gì các giáo chức và học sinh thi hành trong lớp, bởi vì họ đã tạo ra điều đó,” bà Adams nói. “Chúng tôi sẽ tiếp tục tiến bước, và bảo đảm là chúng tôi là số một.”

Ủy Viên Giáo Dục Jolanda Jones nói thật quan trọng để khu học chánh khen ngợi các nhà giáo dục như bà Adams là người đặt ra tiêu chuẩn cao. Bà Jones nói, “Khi bà ấy đến đây, mức kỳ vọng đã cao, và các tiêu chuẩn đã cao. Bà không chỉ có thể duy trì các tiêu chuẩn đó, nhưng còn vượt hơn nữa.”

Cả hai bà sẽ được tiến vào cuộc thi đua hiệu trưởng của năm của tiểu bang. Để xem hình ảnh và phim video về công bố bất ngờ này, hãy vào trang http://bit.ly/1Kt2pxU.

TÌM KIẾM TỔNG GIÁM ĐỐC

CarranzaỦy Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston vào hôm thứ Tư đã chọn ông Richard A. Carranza là người duy nhất sau cùng cho chức vụ tổng giám đốc của khu học chánh lớn hàng thứ bảy toàn quốc. Sự biểu quyết này thì toàn thể.

Theo luật Texas, bây giờ ủy ban phải đợi 21 ngày trước khi quyết định sau cùng là có thuê ông Carranza hay không.

Ông Carranza là một nhà giáo dục kỳ cựu, ông đã là một giáo chức, hiệu trưởng và các chức vụ lãnh đạo khác trước khi lên đến chức vụ hiện thời là tổng giám đốc của học khu 53,000 học sinh là San Francisco Unified School District ở California. Năm trước, Education Week mô tả ông Carranza là một nhà lãnh đạo toàn quốc cần được biết năm 2015 (Leader to Learn From). Thông thạo tiếng Anh và Tây Ban Nha, ông Carranza đã hướng dẫn những hệ thống học đường công cộng đa dạng nhất, có thành tích cao kể từ 2012.

“Khu Học Chánh Houston chiếm được danh tiếng toàn quốc vì sáng kiến và thành tích học vấn trong mọi nhóm học sinh,” ông Carranza nói. “Tôi được vinh dự khi Ủy Ban Giáo Dục để ý đến tôi cho chức vụ tổng giám đốc. Có nhiều thách đố cho học sinh ở Houston, và tôi mong được làm việc với cộng đồng này để xây dựng trên sức mạnh của Khu Học Chánh Houston.”

Chủ Tịch Ủy Ban HISD là Manuel Rodríguez Jr. nói rằng ông Carranza là hiện thân của nhiều đặc tính chính yếu mà các phần tử của cộng đồng HISD quý trọng nơi một nhà lãnh đạo. Trước khi phỏng vấn các ứng viên, ủy ban làm việc với một công ty bên ngoài để hình thành một bản Leadership Profile Report, nó được tạo bởi việc thu thập ý kiến cộng đồng từ hơn 3,200 người. Công ty – Hazard, Young, Attea and Associates – còn tạo ra một bản báo cáo vạch ra những đặc tính ưa thích được tìm kiếm nơi một ủy viên, dựa trên ý kiến họ thu thập được.

“Ông Carranza là nhà lãnh đạo có tài. Ông có một quá khứ vững mạnh về việc xây dựng một bầu khí hợp tác, tích cực của sự tin tưởng và tôn trọng trong những người lưu tâm,” Rodríguez nói. “Ông hiểu tiến trình dậy và học cũng như giá trị của việc thiết lập một nền văn hóa nhiều kỳ vọng. Ủy Ban Giáo Dục tin rằng ông Carranza đúng là người lãnh đạo vào đúng thời điểm cho thanh thiếu niên ở Houston.”

Năm trước, ông Carranza nói với Education Week rằng các trường công phải điều chỉnh để đáp ứng các nhu cầu của học sinh Thế Kỷ 21.

Ông nói, “Chúng tôi tin rằng mọi người đều đáng được sự giáo dục tuyệt hảo. Không phải lỗi của học sinh khi các em muốn học hay không. Chính là hệ thống có thể đáp ứng với các nhu cầu của học sinh.”

Ở San Francisco, ông Carranza đứng đầu nhiều phương sách nhắm đến sự công bằng để học sinh có thành tích mà nó cũng được quý trọng ở Houston.

Tỉ như, học khu San Francisco quý trọng mục tiêu là các học sinh tốt nghiệp có ý thức toàn cầu, có khả năng văn hóa và đa ngữ. Các mục tiêu này thì phù hợp với sơ lược Global Graduate của HISD và quyết định thành lập 62 trường hai ngôn ngữ của khu học chánh.

Dưới sự lãnh đạo của Carranza, học khu San Francisco làm việc để giảm bớt học sinh bị phạt kỷ luật phạt tạm trong khi nhấn mạnh đến các thực hành giúp học sinh ở lại lớp. Học Khu Houston thì cũng trên đường tương tự. Bắt đầu vào niên khoá này, các trường sẽ không còn phạt tạm học sinh trước khi lên lớp ba, ngoại trừ những gì luật đòi hỏi. Thay vào đó, các giáo chức và nhà lãnh đạo trường phải dành nhiều thời gian mùa hè để học các phương pháp giải quyết các nhu cầu xã hội và cảm xúc của học sinh.

Theo tiểu sử chính thức của ông, Carranza là phó tổng giám đốc Học Khu San Francisco về giảng dậy, của Innovation and Social Justice trong ba năm trước khi được chọn là tổng giám đốc. Trước khi đến San Francisco, ông Carranza đã làm Tổng Giám Đốc Vùng Tây Bắc cho Học Khu Clark County ở Las Vegas, ở đây ông trông coi 66 trường với  hơn 66,000 học sinh. Ông là một hiệu trưởng trường trung học II cấp ở Tucson, Ariz. Và ở Las Vegas. Ông Carranza còn là một hiệu phó và giáo chức song ngữ về các môn xã hội học và âm nhạc.

Ông Carranza có bằng Cử Nhân về Giáo Dục Trung Học của Đại Học Arizona và bằng cao học giáo dục đặc biệt về Lãnh Đạo Giáo Dục của Đại Học Northern Arizona. Ông đã hoàn tất luận án tiến sĩ từ Đại Học Northern Arizona và hiện đang theo đuổi bằng tiến sĩ giáo dục qua Đại Học Nova Southeastern về Lãnh Đạo Giáo Dục.

Ông Carranza là một khuôn mặt được đánh giá cao trong khung cảnh giáo dục toàn quốc. Ông chủ tọa Ban Giám Đốc cho Hội Đồng các Trường Thành Phố Lớn, ông là một phát ngôn viên toàn quốc về các vấn đề quan trọng của các khu học chánh thành phố lớn.

Ông còn phục vụ trong Association of Latinos Administrators Board of Directors, National Commission on Teaching and America’s Future, American Association of School Administrators Executive Committee, San Francisco Symphony Board of Governors, Fine Arts Museum of San Francisco Board of Trustees, the K to College Advisory Board.

Xây cất theo bông phiếu được thấy rõ ràng trên toàn học khu

Nếu quý vị dành thời gian lái xe trong các vùng của HISD gần đây, quý vị sẽ có cơ hội nhìn thấy một hay nhiều trường của chúng ta đang được xây cất, khi chương trình bông phiếu của học khu trị giá $1.89 tỉ để xây lại hay tân trang 40 trường đã nở rộ.

Hơn bất cứ lúc nào trong lịch sử khu học chánh, nhiều đồ án xây cất đang tiến hành trong giai đoạn chiều dọc, và sự tiến bộ hiển nhiên có thể thấy hầu như hàng ngày.

Hãy xem các hình ảnhmới nhất được chụp vào tuần thứ hai của tháng Hai.

Theo chương trình bông phiếu, mà nó được phê chuẩn bởi cử tri ở Houston năm 2012, HISD đang xây lại hay tân trang 40 trường, gồm 29 trường trung học II cấp, và nâng cấp các phòng vệ sinh các trường trung học I cấp, các cơ sở thể dục và kỹ thuật trên toàn học khu.

Triển lãm FAFSA đem sự giúp đỡ tài chánh trực tiếp cho học sinh

Thư viện trường Sam Houston Math, Science & Technology Center đã ngập tràn thông tin về trợ giúp tài chánh vào hôm thứ Ba, 16 tháng Hai, trong triển lãm đầu tiên chưa từng có của HISD FAFSA Roadshow. Được đồng thành lập bởi ba sở trong học khu — College Readiness (chuẩn bị đại học), EMERGE, và College Access (vào đại học) — cuộc triển lãm này sẽ đến tất cả các trường trung học II cấp của HISD để cổ vũ giáo dục và cung cấp sự giúp đỡ về nộp đơn xin học bổng, tài trợ, và các loại trợ cấp tài chánh khác.

“Mục đích hôm nay là giúp các học sinh điền đơn TASFA hay FAFSA, mà phải có để các em được một loại trợ cấp nào đó trả tiền đại học,” Điều Hợp Viên Vào Đại Học là Kimberly Williams-Dooley nói. “Học sinh chúng ta đang học hành rất tốt. Chúng tôi nhất định bảo đảm các học sinh có được giấy tờ theo thứ tự.”

Trong ngày, học sinh vào thư viện, với giấy tờ thuế, khi các đại diện từ HISD giúp họ điền giấy tờ trên mạng và trả lời những thắc mắc. Tuy thủ tục này gồm nhiều loại giấy tờ, hầu hết các câu hỏi tập trung vào số ID của liên bang Federal Student Aid (FSA).

“Năm nay học sinh phải có số ID của FSA để đăng nhập, do đó học sinh phải thi hành điều đó trước khi có thể nộp đơn FAFSA,” Lisle Bull nói, bà làm việc với sở EMERGE của HISD. “Chúng tôi nghe nhiều sự ngạc nhiên, ‘Ô, em đã làm điều đó. Em làm điều đó năm trước’. Đúng vậy, nhưng em có nhớ không?”

Một khi giấy tờ học sinh đã theo thứ tự, các đại diện từ Đại Học Cộng Đồng Houston và các cố vấn của chương trình Project GRAD Houston có mặt để thảo luận về sự lựa chọn đại học.

“Điều này rất quan trọng,” Lesly Martinez học sinh lớp 12 nói, em nộp đơn vào các đại học Sam Houston University, Prairie View A&M University, the University of Houston. “Đôi khi chúng em không biết phải làm gì, phải hỏi gì, hay cách nộp đơn xin học bổng.”

Triển lãm FAFSA thì đi trước ngày HISD FAFSA Day vào 3 tháng Ba, ở đây học sinh nào đã điền đơn FAFSA/TASFA sẽ được tham dự cuộc bốc thăm để thắng được một trong ba học bổng trị giá $500 của Sở Chuẩn Bị Đại Học.

Muốn biết thêm thông tin về FAFSA Roadshow, vui lòng liên lạc sở College Readiness Department của HISD tại số 713-967-5231. Những ngày giờ và trường có triển lãm FAFSA Roadshow thì có thể tìm thấy ở đây.

Ủy Ban Giáo Dục HISD chọn Phó TGĐ/TPTC Ken Huewitt là lãnh đạo tạm thời của khu học chánh lớn nhất tiểu bang

Vào hôm thứ Tư, Ủy Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston đã đồng ý chọn Phó Tổng Giám Đốc và Trưởng Phòng Tài Chánh Ken Huewitt là tổng giám đốc tạm thời của khu học chánh lớn nhất tiểu bang.

Ông Huewitt được mời làm người lãnh đạo tạm thời của HISD trong khi các ủy viên tìm kiếm để vĩnh viễn thay thế cho Tổng Giám Đốc Terry Grier sẽ ra đi, ông từ chức vào cuối tháng này sau gần bảy năm trong khu học chánh.

Ông Huewitt sẽ nhận vai trò mới vào 1 tháng Ba.

“Là một vinh dự để có cơ hội lãnh đạo Khu Học Chánh Houston, và tôi cảm ơn ủy ban đã tín nhiệm tôi,” ông Huewitt nói. “Chúng ta muốn ổn định học khu, nhưng cũng muốn Houston đứng đầu các khu học chánh ở thành phố lớn.”

Ông Huewitt, gia nhập HISD năm 2001, từng phục vụ là Phó TGĐ và Trưởng Phòng Tài Chánh từ tháng Bẩy năm qua, khi ông được mời là nhân vật thứ hai của Ts. Grier và có trách nhiệm trông coi các hoạt động hàng ngày của khu học chánh khi ông tổng giám đốc vắng mặt.

Ông còn trông coi các hoạt động tài chánh của khu học chánh, gồm các phòng Giám Sát, Hoạt Định Ngân Sách và Tài Chánh, Quản Lý Phúc Lợi và Nguy Cơ, Tài Trợ Medicaid, Bất Động Sản, Quản Lý Vật Liệu và Kho Hàng, cũng như chương trình Huấn Luyện Quản Lý Doanh Nghiệp Học Đường.

Trước khi được chọn là Trưởng Phòng Tài Chánh, ông Huewitt đã có 11 năm là Giám Sát Viên HISD, với công việc kế toán cho ngân sách hoạt động lúc bấy giờ của học khu là $1.5 tỉ.

Trước khi gia nhập HISD, ông Huewitt làm kiểm tra viên cho Bộ Gia Cư và tổng thanh tra của Phòng Phát Triển Thành Phố, là chuyên gia lão luyện về kiểm tra cho Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC), một phụ tá lão luyện cho Coopers&Lybrand, và một giám đốc tài chánh vùng cho The ServiceMaster Corporation.

Gần đây hơn, ông Huewitt được vinh danh vào tháng Mười Một bởi tổ chức “Council of Great City Schools” với giải thưởng “2015 Bill Wise” vì sự phục vụ nổi tiếng trong giáo dục thành phố lớn.