Phòng Giáo Dục Đặc Biệt sẽ tổ chức Đại Hội Giáo Dục Đặc Biệt thường niên lần thứ năm vào tháng tới cho các phụ huynh và nhà giáo để chia sẻ sự hỗ trợ và phương cách mà nó giúp đỡ các học sinh khuyết tật được thành công – về học vấn, xã hội, và cảm xúc.

Hai ngày đại hội sẽ được tổ chức từ 7g45 sáng đến 3g30 chiều vào thứ Ba, 17 tháng Bẩy và thứ Tư, 18 tháng Bẩy tại trung tâm “Kingdom Builders’ Center” (6011 W Orem Dr., 77085).

Chủ đề đại hội năm nay là “Tham Dự, Phục Hồi và Hỗ Trợ Mọi Học Sinh.” Với những trình bày từ các giáo chức và nhà lãnh đạo trong lãnh vực giáo dục đặc biệt, tham dự viên có thể mong đợi khi ra về đã được biến đổi và sẵn sàng bắt đầu niên khoá mới được trang bị với các phương cách hữu hiệu về giảng dạy và hành vi.

Một số đề tài và diễn giả được dự trù gồm

• Diễn giả chính ngày 1: Ts. Dianne Reed, Giáo Sư về Giáo Dục – Đại Học “Houston Baptist”

• “WGWD, What Good Writers Do”: Dùng các dụng cụ ghi nhớ và chữ tắt để giúp cho việc viết văn
• Phá vỡ những trở ngại trong việc sửa đổi hành vi
• Thiết lập sự bao hàm hữu hiệu trong lớp giáo dục phổ thông
• Các dịch vụ về liệu pháp nghề nghiệp và vật lý trị liệu pháp: Phân biệt các dịch vụ lâm sàng và học đường
• Lưu tâm đến nhu cầu “Assistive Technology” (AT – trợ giúp kỹ thuật) của một học sinh trong khi hình thành IEP

Đại hội này rộng mở cho mọi phụ huynh, giáo chức giáo dục tổng quát, giáo chức giáo dục đặc biệt, và ban quản trị. Phụ huynh có thể ghi tên ở đây.

Muốn biết thêm thông tin, hãy email cho Kelli Charles ở kcharle1@houstonisd.org hay gọi số 713-556-7025.

Đại gia đình HISD thật đau lòng khi thấy hình ảnh của các trẻ nhỏ bị tách biệt khỏi cha mẹ ở biên giới. Trẻ em tìm nơi nương náu thì không phải trải qua những chấn động vì bị tách rời khỏi cha mẹ, nhất là sau khi trốn tránh một hoàn cảnh dữ dội và bất ổn ở quê nhà của chúng. Chúng tôi làm việc với các trẻ em hàng ngày, và chúng tôi biết sự bấn ổn, căng thẳng và mất mát ảnh hưởng đến khả năng học hành và phát triển của các trẻ em như thế nào. Khu học chánh này nhận biết sự quan trọng của trẻ em là được ở với gia đình và chúng tôi thúc giục các viên chức liên bang hay tái hợp các gia đình bị tách rời. Khi HISD hậu thuẫn các gia đình này, chúng tôi cũng muốn nhân cơ hội này đảm bảo các học sinh và phụ huynh rằng khu học chánh vẫn quyết tâm cung cấp một giáo dục có phẩm chất cho MỌI học sinh – bất kể tình trạng di trú.

Khu Học Chánh Houston được tặng một ngân khoản $67,395 từ Bộ Canh Nông Hoa Kỳ vì chương trình “Get Growing Houston” của học khu này.

Nằm trong chương trình “Farm to School” của USDA, tài trợ này sẽ giúp sở Dinh Dưỡng HISD mở rộng chương trình này ra thêm 15 trường, sẽ được chọn vào mùa thu.

Chương trình này được thí nghiệm trong niên khoá 2017-2018 ở bốn trường tiểu học: Hobby, Shearn, Gallegos, và Cook.

“Get Growing Houston” dùng một phương pháp liên ngành để dạy học sinh tiểu học về tầm quan trọng của thực phẩm lành mạnh và dinh dưỡng tốt qua việc thực hiện và trồng cấy khu vườn trong trường.

“Một khi học sinh cảm được khu vườn là của mình, các em gia tăng sự ưa thích và muốn ăn thử sản phẩm tự trồng,” Chuyên Viên Thực Phẩm HISD là Julia Jarrell nói. “Nó còn mở ra cuộc thảo luận về những ích lợi của chế độ ăn uống lành mạnh, ưa thích nông nghiệp và trồng trọt, và biết về sự tương quan giữa thực phẩm và con người.”

Chương trình này dùng một học trình nhắm đến sự dinh dưỡng, dựa trên chứng cớ để dạy học sinh về chu kỳ thực phẩm. Nó còn nhắm giúp các em triển nở sự tương quan lành lạnh với thực phẩm bằng cách đem cho các học sinh cơ hội trồng trọt, thu hoạch và chuẩn bị sản phẩm, và sau đó chia sẻ kết quả với gia đình.

HISD là một trong hai khu học chánh duy nhất ở Texas và 73 đồ án trên toàn quốc được thưởng tài trợ này trong năm nay từ chương trình “Farm to School” của USDA, nhắm đem thực phẩm dinh dưỡng, địa phương đến các trường.

“Từ lớp vườn trẻ đến trung học, các chương trình ‘farm-to-school’ có lợi cho mọi người, từ học sinh và giáo chức đến phụ huynh và nhà sản xuất,” Phó TTK USDA về dịch vụ Thực Phẩm, Dinh Dưỡng và Tiêu Thụ là Brandon Lipps nói. “Liên kết giữa con người với thực phẩm giúp xây dựng các mối giây chặt chẽ hơn với nông nghiệp và biết ơn những người chăm sóc phần đất của chúng ta.”

Vào hôm thứ Hai, Ủy Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston đã đồng lòng thông qua ngân sách $2 tỉ cho niên khoá 2018-2019.

Ngân sách này gồm $17 triệu gia tăng về giáo dục đặc biệt, các chương trình tập đọc, và Achieve 180, là chương trình dựa trên sự nghiên cứu sẽ được tiếp tục vào niên khoá tới để hỗ trợ các trường bị thiệt thòi và kém. Ngân sách này cũng bao gồm một sự duyệt xét cách thi hành của Nha Ngân Sách Lập Pháp Texas (Texas Legislative Budget Board – LBB).

Ủy ban cũng biểu quyết để giảm bớt tiền dành riêng được đề nghị từ $2.5 triệu xuống $1 triệu, số tiền khác biệt $1.5 triệu được chuyển ngay sang quỹ chung được dành để hoạt động. Tổng số phí tổn sự duyệt xét cách thi hành do LBB thực hiện thì chưa được xác định. Người ta hy vọng LBB sẽ bắt đầu làm việc trên sự duyệt xét này vào mùa thu 2018, như thế, các kết quả có thể được ủy ban sử dụng trong tiến trình quyết định trong chu kỳ ngân sách kế tiếp.

Cũng như các học khu lớn khác trong Texas, HISD tiếp tục đối diện với sự thiếu hụt ngân sách trong niên khoá tới vì không đủ tài trợ của tiểu bang và gia tăng số tiền phải trả lại. HISD bị tiểu bang coi là khu học chánh giầu bất động sản theo luật tài trợ học đường của tiểu bang, bất kể sự kiện là hầu hết 80 phần trăm học sinh được coi là có lợi tức thấp.

Luật “Recapture” đòi hỏi các học khu mà mức độ giầu có bất động sản vượt quá số ấn định thì phải trả lại tiền thuế cho tiểu bang. Ngân sách 2018-19 bao gồm cả $272.5 triệu tiền phải trả lại.

Em có phải là một học sinh tốt nghiệp muốn đi làm ngay? Em vẫn cố gắng vạch ra các chương trình? HISD cung cấp một cơ hội để khám phá các ngành nghề lương cao trong các lãnh vực nhiều nhu cầu vào thứ Năm, 28 tháng Sáu qua “BridgeYear”. Hai khóa họp (buổi sáng và buổi trưa) sẽ được cung ứng để thuận tiện cho học sinh tham dự:

• Khóa #1: 9g sáng – trưa
• Khóa #2: 1g – 4g chiều

Học sinh phải ghi dân trên mạng tại https://www.eventbrite.com/e/bridgeyear-hcc-its-not-too-late-tickets-47307436817

Trong sinh hoạt này, học sinh sẽ”

• “Thử qua” một vài ngành nghề lương cao.
• Tìm hiểu thêm về cơ hội kiếm việc trong những lãnh vực này, cũng như sự huấn luyện nghề nghiệp phải có.
• Được giúp đỡ ghi danh vào các chương trình HCC để được huấn luyện với lệ phí thấp hay miễn pkhí.
• Hãy tham gia “BridgeYear”, và được dìu dắt từng người, được cố vấn, và giúp đỡ.

Sinh hoạt này sẽ xảy ra tại trường “Houston Community College Northeast” (555 Community College Dr.) và có phương tiện di chuyển (xem thông tin về các trạm xe buýt ở đây).

Nếu các em có thắc mắc hoặc muốn biết thêm thông tin, hãy liên lạc với Michael Koch tại MKOCH@houstonisd.org / 713-556-5635.

Học sinh Khu Học Chánh Houston cho thấy sự tiến bộ nhiều hơn các học sinh trong tiểu bang về môn đọc sách và toán lớp ba đến lớp tám, và về các bài thi cuối môn (EOC) của môn Anh Văn I và Đại Số I, theo điểm sơ khởi của bài thi “2018 State of Texas Assessments of Academic Readiness” (STAAR).

“Năm nay, học sinh chúng tôi có tiến bộ rõ rệt trong các bài thi STAAR của tiểu bang,” TGĐ Lâm Thời Grenita Lathan nói. “Chúng tôi phấn khởi về các kết quả sơ khởi này mà nó đưa đến kết quả cho các trường được tiểu bang cho là Cần Tiến Bộ cũng như hệ thống giải trình của khu học chánh chúng tôi. HISD đang biến đổi và cải tổ các trường. Chúng tôi biết điều nguy kịch là chúng tôi tiếp tục tận tụy tăng cường sự hỗ trợ để tiến bộ hơn nữa trong thành tích học sinh.”

Nói chung, các kết quả kỳ thi mùa xuân bài STAAR 2018 lớp 3-8 cho thấy học khu không thay đổi hoặc gia tăng về phần trăm số học sinh đạt được tiêu chuẩn lớp về các môn đọc sách, toán, khoa học, và xã hội học.

Học sinh được một nhãn thành tích là “Masters Grade Level”, “Meets Grade Level”, “Approaches Grade Level”, hay “Did Not Meet Grade Level” cho từng bài thi STAAR. Nhãn hiệu “Approaches Grade Level” cho biết thành tích trung bình trong khi các nhãn hiệu “Meets” và “Masters” cho thấy thành tích cao trong các bài thi.

Kết quả đọc sách đã gia tăng ba phần trăm chấm so với năm 2017. Những thay đổi đi từ không thay đổi ở lớp bảy đến sáu phần trăm chấm gia tăng ở lớp năm.

Các kết quả điểm toán gia tăng ba phần trăm chấm so với 2017. Những thay đổi đi từ không thay đổi ở lớp bảy đến năm phần trăm chấm gia tăng ở lớp bốn và tám.

Kết quả môn khoa học trong học khu năm 2018 đã gia tăng một phần trăm chấm so với 2017. Lớp năm gia tăng một phần trăm chấm, và lớp tám không thay đổi.

Ở cấp trung học II, học sinh HISD đã lấy gần 79,000 bài thi EOC của STAAR mùa xuân. Học sinh ở Texas phải đậu được năm bài thi STAAR EOC – Đại số I, Anh văn I, Anh văn II, Sinh học, và  Sử Hoa Kỳ – để được nhận bằng trung học.

Các kết quả cho thấy tỉ lệ các học sinh thi lần đầu tiên mà đã đạt được đúng mức độ hay cao hơn “Approaches Grade Level Standard” thì gia tăng trong bốn môn của năm môn (Đại số I, Anh văn I, Anh văn II, Sinh học) và không thay đổi về Sử Hoa Kỳ. Khu học chánh gia tăng nhiều hơn những học khu khác trong tiểu bang về môn Đại Số I và Anh Văn I.

Các kết quả còn cho thấy số phần trăm các học sinh thi lần đầu tiên mà đã đạt được đúng mức độ hay cao hơn “Meets Grade Level Standard” và “Masters Grade Level Standard” thì đã gia tăng trong các môn Đại số I, Anh văn II, và Sử Hoa Kỳ khi so với năm trước.

Số phần trăm học sinh ở trình độ “Masters Grade Level Standard” đã gia tăng về môn Sinh Học, trong khi số phần trăm học sinh ở trình độ “Meets Grade Level Standard” đã gia tăng về môn Anh Văn I.

Những khoảng cách thành tích giữa các học sinh gốc Phi Châu và Da Trắng và Mễ đã giảm chút ít và vẫn giữ nguyên trong các môn Đại số I, Anh văn I, Anh văn II, và Sử Hoa Kỳ.

Giữa 2015 và 2018, tỉ lệ học sinh thi hành ở mức độ hay cao hơn “Meets Lớp Level Standard” đã gia tăng cho mọi nhóm sắc dân trong mọi môn. Những gia tăng này từ một phần trăm chấm ở học sinh Á Châu về bài thi EOC Sinh Học đến 15 phần trăm chấm ở học sinh gốc Phi Châu về bài thi Đại Số I và học sinh Mễ về các bài thi EOC Sử Hoa Kỳ.

Hơn một nửa học sinh HISD có điểm ở mức hay cao hơn hạng phần trăm thứ 50 trong tiểu bang về môn Đại Số (52 phần trăm), Sử Hoa Kỳ (51 phần trăm), Anh Văn II (53 phần trăm), và Anh Văn I (56 phần trăm), và ít hơn một nửa về môn Sinh Học (44 phần trăm).

Mọi báo cáo điểm STAAR đều bao gồm các kết quả của những học sinh bị ảnh hưởng bởi bão Harvey. Vào tháng Mười Hai 2017, Ủy Viên Nha Giáo Dục Texas là ông Mike Morath đã hủy bỏ các điều kiện về tiêu chuẩn lên lớp của tiểu bang mà nó đòi hỏi phải thi lại bài STAAR trong lớp năm và tám về môn đọc sách hay toán vào tháng Sáu 2018 cho những học sinh nào không đậu được hai môn này, nếu những học sinh ấy thuộc các khu học chánh được tuyên bố là bị ảnh hưởng bởi bão Harvey (Presidential Disaster Declaration for Hurricane Harvey).

Vào ngày 6 tháng Sáu, 2018, ông Morath cho biết các khu học chánh, các trường nào bị ảnh hưởng trực tiếp bởi bão Harvey thì sẽ đủ điều kiện để được thẩm định đặc biệt trong hệ thống giải trình năm nay của tiểu bang nếu các trường này đạt được một trong bốn tiêu chuẩn.

Theo điều khoản “Hurricane Harvey Provision” của nha này, các thứ hạng giải trình 2018 sẽ được đưa ra cho các học khu, trường đủ điều kiện dựa trên các dữ kiện sẵn có. Nếu một trường đạt được tối thiểu một tiêu chuẩn của “Hurricane Harvey” thì được xếp hạng “Improvement Required” (cần cải tiến), trường này sẽ được nhãn hiệu “Not Rated” (không xếp hạng). Các học khu có thể kháng cáo bất cứ quyết định nào liên quan đến hệ thống giải trình, kể cả việc ban hành những miễn trừ. Những kháng cáo này có lẽ sẽ được quyết định vào cuối năm 2018.

Thao điều luật “House Bill 22”, các khu học chánh sẽ biết các thứ hạng từ A-F vào tháng Tám 2018. Tuy nhiên, các trường sẽ được xếp hạng là “Met Standard” (đạt tiêu chuẩn) hay “Improvement Required” (cần cải tiến). Lần đầu tiên các trường sẽ được xếp hạng A-F vào tháng Tám 2019.

Các Kết Quả STAAR 2018 của HISD (Bao gồm các bài thi tiếng Anh và Tây Ban Nha)

Số phần trăm cho biết số phần trăm học sinh đạt được điểm đậu hiện thời của tiểu bang “Approaches Grade Level”.

Đọc Sách

Lớp 3: 69 phần trăm

Lớp 4: 62 phần trăm

Lớp 5: 70 phần trăm

Lớp 6: 61 phần trăm

Lớp 7: 65 phần trăm

Lớp 8: 70 phần trăm

Toán

Lớp 3: 73 phần trăm

Lớp 4: 74 phần trăm

Lớp 5: 78 phần trăm

Lớp 6: 71 phần trăm

Lớp 7: 64 phần trăm

Lớp 8: 70 phần trăm

Luận Văn

Lớp 4: 55 phần trăm

Lớp 7: 58 phần trăm

Khoa Học

Lớp 5: 68 phần trăm

Lớp 8: 66 phần trăm

Xã Hội Học

Lớp 8: 54 phần trăm

Các Kết Quả Bài Thi Cuối Môn STAAR 2018 của HISDs

Số phần trăm cho biết số phần trăm học sinh đầu tiên đạt được điểm đậu hiện thời của tiểu bang “Approaches Grade Level”.

Đại Số I:  81 phần trăm

Sinh Học:  82 phần trăm

Anh Văn I:  64 phần trăm

Anh Văn II:  65 phần trăm

Sử Hoa Kỳ:  89 phần trăm

Dữ kiện của HISD cho thấy các phương pháp được thi hành để đảo ngược chiều đi xuống cả một thập niên trong số điểm STAAR thì có kết quả. Khu học chánh sẽ tiếp tục đưa vào các giáo chức giỏi, hiệu trưởng vững mạnh, và những kỳ vọng cao để biến đổi môi trường học hành tại mỗi trường và tiếp tục cho thấy sự tiến bộ nhiều trong các bài thi STAAR.

HISD cung cấp sự giảng dậy có phẩm chất cao để giúp các em đạt được khả năng trọn vẹn

Hãy giúp con em khởi sự sớm bằng cách ghi danh lớp vườn trẻ ngay bây giờ.

Cuộc nghiên cứu cho thấy lớp “Pre-K” thì cũng cần để thành công học vấn như lớp mẫu giáo hay lớp một. Con em quý vị không chỉ thành công hơn ở trường, nhưng các em sẽ có thể tốt nghiệp trung học, lên đại học, và kiếm được lương cao khi trưởng thành.

Trong khi mọi trẻ em đều có lợi từ lớp vườn trẻ, những học sinh bị thiệt hại và có lợi tức thấp thường đạt được nhiều lợi ích nhất. Những em nào học hai thứ tiếng sẽ phát triển Anh ngữ thông thạo và các khả năng giá trị khác. Cuộc nghiên cứu cho thấy những học sinh nào theo học lớp vườn trẻ thì có lợi thế hơn chúng bạn trong lớp.

HISD cung cấp lớp vườn trẻ miễn phí cũng như có học phí tại nhiều trường, và các trung tâm ấu nhi. Mọi học sinh lớp vườn trẻ trong học khu sẽ được ăn sáng và ăn trưa trong một ngày học từ các giáo chức có giấy chứng nhận.

HISD cung cấp các chương trình vườn trẻ miễn phí, trọn ngày tại trường Woodson PK-5

Để được ghi danh miễn phí, con em quý vị phải đủ 4 tuổi vào ngày 1 tháng Chín, 2018 hay trước đó, và sống trong vòng ranh giới của HISD. Các điều kiện khác có thể biết ở đây, cũng như chính sách của học khu về trẻ 3 tuổi.

Nếu con em quý vị đủ điều kiện, vui lòng liên lạc trường mà quý vị muốn cháu theo học để tìm hiểu xem có còn chỗ trong lớp vườn trẻ không. Nếu không còn chỗ, hãy liên lạc trường HISD gần nhà hay sở làm, có thể xem một danh sách có sẵn ở đây. HISD là một khu học chánh tự do ghi danh, có nghĩa quý vị không bị giới hạn trong các trường khu vực nhưng có thể ghi danh cho con em trong bất cứ trường tiểu học hay trung tâm ấu nhi nào còn chỗ trống. HISD đang mở rộng chương trình vườn trẻ nguyên ngày tại trường “Woodson PK-5 Leadership Academy” để nhận thêm học sinh trong vùng Sunnyside và đem cho các em cơ hội tham dự một chương trình có phẩm chất cao.

Hãy điền đơn (có thể lấy ở đây), và đưa đến trường, cùng với giấy khai sinh của con em, thẻ căn cước của quý vị, chứng minh nơi cư ngụ (biên lai điện nước), và chứng minh lợi tức (cùi chi phiếu tiền lương). Với lớp vườn trẻ có học phí, một chương trình trả góp 10 tháng, $508.90 mỗi tháng ($5,089 nguyên năm) hiện cũng có. Tìm hiểu thêm về lớp vườn trẻ có học phí ở đây.

Chúng tôi khuyến khích quý vị hãy ghi danh cho con em và hưởng được các lợi ích của lớp vườn trẻ. Muốn biết thêm thông tin hoặc được giúp đỡ ghi danh cho niên khoá tới, vui lòng gọi cho trường trong khu vực hoặc vào trang mạng Early Childhood tại www.houstonisd.org/PreK.

Khu Học Chánh Houston sẽ khởi sự chương trình “Summer Meals” (bữa ăn mùa hè) vào ngày 4 tháng Sáu tại gần 200 trường, ở đây bữa ăn sáng và trưa sẽ được cung cấp miễn phí cho trẻ em từ 1 đến 18 tuổi.

Trẻ em không cần phải ghi danh lớp hè để tham dự chương trình này, và không cần làm giấy tờ, đăng ký, hay chứng minh lợi tức. Người lớn có thể mua bữa điểm tâm với giá $2.25 và bữa trưa với giá $3.75.

Chương trình này kéo dài cho đến 2 tháng Tám. Để xem bản đồ những chỗ cung cấp bữa ăn, kể cả thời gian bữa sáng và trưa, hãy vào trang houstonisd.org/freesummermeals.

Mọi bữa ăn của HISD thì quân bình về dinh dưỡng để bảo đảm các em có những những chất bổ dưỡng cần thiết để duy trì sức khỏe tốt. Hè năm trước, sở Dinh Dưỡng HISD đã phục vụ hơn 1.1 triệu bữa ăn miễn phí cho trẻ em trong vùng Houston.

Nếu quý vị có những thắc mắc về chương trình bữa ăn mùa hè, vui lòng liên lạc với sở Dinh Dưỡng HISD ở số 713-556-2979. Để biết thôn tin nơi cung cấp bữa ăn miễn phí sau ngày 2 tháng Tám, vui lòng liên lạc với Ty Công Viên và Giải Trí Thành Phố Houston ở số 713-676-6832 hoặc gọi số 2-1-1.

Ba mươi mốt trường trong Khu Học Chánh Houston được đưa vào bảng danh dự “2017-2018 Educational Results Partnership Texas Honor Roll” vì thành tích cao và sự thành công của học sinh.

Bảng danh dự “2017 Honor Roll” nhận biết những trường tiểu học, trung học nào đã cho thấy thành tích cao của học sinh, cải tiến thành tích, và giảm bớt khoảng cách thành tích. Với các trường trung học II cấp, sự nhận biết “Honor Roll” còn bao gồm các biện pháp để chuẩn bị học sinh lên đại học. Năm nay, “Texas Honor Roll” nhìn nhận 729 trường có hiệu năng cao đặc biệt về thành tích học vấn và giảm bớt khoảng cách thành tích.

“Chúng tôi hân hạnh được nhận biết là một học khu trong bảng danh dự của Texas bởi các nhà lãnh đạo giáo dục và thương mãi ở Texas,” TGĐ Lâm Thời Grenita Lathan nói. “Tôi vô cùng hãnh diện về các giáo chức và hiệu trưởng, khi họ tiếp tục chú trọng đến học sinh và sự tiến bộ của các em.”

Các trường chiếm được một chỗ trong bảng danh dự “Honor Roll” thì thuộc về một trong hai loại – “Star Schools” hay “Scholar Schools”. Sự ấn định này được dựa trên thành tích học sinh về bài thi “State of Texas Assessments of Academic Readiness” (STAAR).

Hai mươi trường HISD được ấn định là “Star School” vì được coi là có thành tích cao và có tối thiểu 333 phần trăm học sinh thuộc loại kinh tế khó khăn. Mười trường HISD được coi là “Scholar School” vì được coi là có thành tích cao và ít hơn 33 phần trăm học sinh thuộc loại kinh tế khó khăn.

Ngoài ra, ba trường HISD còn được ấn định đặc biệt là “STEM School” vì có điểm toán và khoa học thuộc 10 phần trăm các trường trong Honor Roll.

Các trường HISD có trong bảng danh dự Texas 2017 (Texas Honor Roll) là:

“Star Schools”

Tiểu Học: Condit, De Chaumes, DeZavala, Field, Foster, J.P. Henderson, Hines-Caldwell, Lyons, Moreno, Park Place, Ed White

Trung Học I Cấp: Baylor College of Medicine Academy at James Ryan, Energized for STEM Academy West, Project Chrysalis

Trung Học II Cấp: DeBakey HS for Health Professions, East Early College, Eastwood Academy, North Houston Early College, Sharpstown International

Nhiều Lớp: Briarmeadow Charter

“Scholar Schools”

Tiểu Học: Bush, Horn, Mandarin Immersion, River Oaks, Roberts, Twain, West University

Trung Học I Cấp: Lanier

Trung Học II Cấp: Carnegie Vanguard

Nhiều Lớp: T. H. Rogers

“STEM Schools”

Tiểu Học: Lyons

Trung Học I Cấp: Project Chrysalis

Trung Học II Cấp: DeBakey HS for Health Professions