Các học sinh thắng giải của HISD và “myON Reader” trong cuộc thi “Read to Succeed Competition” thường niên lần thứ hai của “Renaissance Reading Initiative” đã được công bố.
Cuộc thi này được tổ chức trong sự hợp tác với “myOn”, một nền văn hóa trực tuyến, và khích lệ các học sinh từ lớp vườn trẻ đến lớp năm thi đua nhau để xem ai là người đọc sách nhiều nhất trong “myON”.
Bảy học sinh thắng giải năm nay đã đọc tổng cộng hơn 150,000 phút. Dịch vụ Thư Viện HISD vinh danh 3 loại thắng giải năm nay:
Dẫn đầu tất cả học sinh
Continue reading