Các hợp tác viên cộng đồng thật có giá trị khi giúp học sinh biết cách hoàn tất những sự việc trong thực tại. BP từng hợp tác với trường Trung Học Revere của HISD từ 2013, khi điều hợp viên magnet STEM và giáo chức môn rôbô là Alyssa Cannon-Banks bắt đầu đi tìm các gương mẫu cho học sinh của mình. BP là một trong tổ chức đầu tiên trả lời và gửi gần 40 khoa học gia, kỹ sư, và kế toán viên đến chấm điểm ngày hội khoa học của trường này. Không lâu sau đó, BP đã tổ chức các chuyến thăm trụ sở trung ương của họ thường xuyên, mà nó có ảnh hưởng lâu dài đến học sinh, hầu hết các em xuất phát từ gia đình kém may mắn.

Sự hợp tác này và ảnh hưởng của nó đối với học sinh hiện được cả nước biết đến trong hai tờ Atlantic và National Journal. Để đọc những bài này (Anh ngữ) hãy vào đây: “A New Way of Approaching Science and Math” và “Meet three teachers who are redefining STEM education – and Changing Lives.”

Đặc biệt các thiếu nữ biết rằng các môn STEM thì không chỉ dành cho con trai. Tháng Tư vừa qua, BP đã bảo trợ tổ chức “Girl Empowerment,” một khóa hội thảo nguyên ngày tại Hilton of the Americas.

Thêm vào đó, BP từng hỗ trợ trại hè STEM của Cannon-Banks trong hai năm qua, trả tiền học cụ và chuyên chở cho 90 học sinh tham dự và có những chuyến đi thăm như Bảo Tàng Viện Khoa Học Houston và Downtown Aquarium (hồ nuôi cá).

“BP có một tương giao tốt đẹp với trường Revere mà nó phát khởi từ công việc phi thường của một giáo chức rất tận tâm là cô Alyssa Cannon-Banks,” Giám Đốc về Thông Tin và Đối Ngoại của BP là Kathleen Martinez nói. “HISD đang tạo ảnh hưởng lớn trên đời sống nhiều học sinh, nhờ sự lãnh đạo và tận tâm của các giáo chức giống như cô giáo này”.

Diana Dávila và Jolanda Jones được chọn vào Ủy Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston hôm thứ Ba, theo các kết quả bán chính thức cuộc bầu cử các ủy viên hôm thứ Ba.

Jones chiếm được một ghế trong Ủy Ban Giáo Dục HISD lần đầu tiên, đánh bại ba đối thủ đề chiếm chỗ trong Học Khu IV hiện còn trống bởi sự ra đi của Ủy Viên Paula Harris. Jones đã đánh bại Davetta Daniels, Ann McCoy, và Larry McKinzie.

Jones là chủ nhân và luật sư cho Văn Phòng Luật Sư Jolanda Jones. Năm 2008, bà được chọn vào Hội Đồng Thành Phố Houston, ở đây bà phục vụ bốn năm làm thành viên bao quát trong Học Khu V. Bà Jones có bằng cử nhân về khoa chính trị của Đại Học Houston và bằng Juris Doctor (tiến sĩ luật) của Trung Tâm Luật Đại Học Houston.

Dávila, trước đây từng phục vụ trong Ủy Ban Giáo Dục HISD từ 2003 đến 2010, đã đánh bại Ủy Viên đương nhiệm là Juliet Stipeche để chiếm chỗ Học Khu District VIII. Stipeche đã từng giữ chỗ này từ 2010.

Dávila là một cựu giáo chức HISD. Bà là một học sinh tốt nghiệp trường Milby của HISD. Bà còn theo học các trường tiểu học Park Place và Lewis và trung học Deady trong HISD. Dávila có bằng cử nhân về đa ngành, chú trọng đến giáo dục song ngữ của Đại Học Houston và bằng cao học về quản trị giáo dục và chứng chỉ hiệu trưởng của trường University of Houston-Clear Lake.

Cả hai cuộc đua vào Học Khu II và Học Khu III sẽ có kết quả trong cuộc bầu cử lần thứ hai.

Ủy Viên Rhonda Skillern-Jones của Học Khu II, là người được bầu vào ủy ban này đầu tiên năm 2011, sẽ có đối thủ là Larry Williams trong lần bầu thứ hai.  Ủy Viên Manuel Rodriguez của Học Khu III, là người phục vụ trong ủy ban này 11 năm, sẽ đương đầu với Jose Leal. Cuộc bầu cử lần thứ hai được dự trù vào 12 tháng Mười Hai.

Ủy Ban Giáo Dục HISD gồm chín ủy viên. Mỗi người sẽ phục vụ một nhiệm kỳ bốn năm, mà sẽ chính thức khi họ tuyên thệ trong cuộc họp đầu tiên năm 2016 của Ủy Ban Giáo Dục vào tháng Giêng.

Các học sinh thắng giải cuộc thi vẽ Thiệp Ngày Lễ 2015 thường niên của HISD đã được công bố hôm 3 tháng Mười Một, và một em đã thắng giải trong năm trước.

Gloria Xie, đã thắng giải trong loại trung học I cấp năm 2014, lại được vinh dự trong năm nay là một học sinh lớp bẩy trường Trung Học Pershing. Em nói, “Em muốn nói lời cảm ơn bà hiệu trưởng Kim Heckman, và cô giáo của em, Cô Perugini, và cha mẹ em.”

Hàng năm, khu học chánh gửi đi hàng trăm tấm thiệp chúc đến các hiệu trưởng, ủy viên giáo dục, nhà lập pháp, lãnh đạo địa phương, các nhóm phụ huynh, và các hợp tác viên cộng đồng. Kể từ 2003, những thiệp này là hình ảnh tranh vẽ của học sinh HISD.

Các học sinh khác mà tranh của các em cũng được chọn cho 2015 là:

• Tiểu Học: Jeiry Morales, học sinh lớp bốn tại trường Scroggins Elementary
• Trung Học II: Shangyi Fu, học sinh lớp 12 tại trường DeBakey High School for Health Professions

Fu, em hy vọng sẽ học về nghệ thuật và y khoa trên đại học, nói rằng em “không nói nên lời” khi được chọn là một người thắng giải. Em vẽ một chú lính “nutcracker” và con gấu đứng trước một lò sưởi rực rỡ, cũng như một chiếc bánh ăn dở và một vài đồ trang trí mà em từng có khi còn nhỏ. Em nói, “Em thích đồ ngọt, nên em muốn thêm vào tranh. Em muốn cái gì đó thật dễ thương và đôi chút hài hước.”

Có tất cả 49 tranh vào chung kết, và mỗi em sẽ nhận được tấm hình in lớn tranh vẽ của mình để treo trong trường. Mỗi học sinh cũng sẽ nhận được 25 tấm thiệp để gửi cho gia đình và thân hữu.

“Tài nghệ đến từ nhiều hình thức khác nhau, và đây là một nhóm người trẻ có tài,” TGĐ Terry Grier nói.

Tất cả các tấm thiệp vào chung kết đều có thể mua từ sở Printing Services của HISD. Nhấn vào đây để lấy phiếu đặt hàng. Hạn chót mua các thiệp là thứ Sáu, 4 tháng Mười Hai, 2015.

Tất cả gia đình trong HISD được mời tham dự đại hội “Parents as Advocates” Family Conference and Resource Fair vào thứ Bẩy, 7 tháng Mười Một, tại trường Trung Học Burbank (315 Berry Rd., 77022) từ 8g sáng đến trưa.

Sinh hoạt gồm thảo luận nhóm và hội thảo ngắn về chọn trường, chọn đúng môn, tốt nghiệp trung học, nộp đơn đại học, và hỗ trợ con em có những nhu cầu đặc biệt.

Ủy Viên Giáo Dục Anna Eastman từng hợp tác với Family Learning Academy để tổ chức sinh hoạt này, mà nó sẽ chú trọng đặc biệt đến việc làm thế nào phụ huynh có thể đảm bảo chắc chắn nhất rằng con em họ được giáo dục phẩm chất cao nhất trong HISD, các nhu cầu độc đáo của con em được cá biệt hóa.

“Phụ huynh là những người hỗ trợ con em tốt nhất cho đến khi chúng lớn đủ và biết đủ để tự lên tiếng. Họ biết những ưu và khuyết điểm của con em, và họ có thể giúp nhận diện và thúc giục việc áp dụng các nguồn năng cho nhu cầu của con em,” Eastman nói. “Xây dựng những tương giao với ban giám đốc và nhân viên trường, học hỏi về một chuỗi các trường magnet của HISD, và cả quyết rằng con em họ nhận được giáo dục ở cấp độ cao nhất là các phương cách mạnh mẽ để bảo đảm con em họ được tối đa hóa giáo dục.”

Sinh hoạt này cũng sẽ cung cấp việc khám bệnh “dyslexia” (ngọng) và chủng ngừa giá hạ và có các tổ chức cộng đồng cung cấp các dịch vụ dậy kèm và sức khỏe miễn phí. Có thông dịch viên tiếng Tây Ban Nha. Tham dự viên sẽ được ăn trưa miễn phí và được tham dự cuộc bốc thăm để trúng một máy Kindle và được vé vào Bảo Tàng Viện Nhi Đồng Houston.

Muốn biết thêm chi tiết, hãy vào trang www.houstonisd.org/FLA hoặc gọi cho sở Sinh Hoạt Phụ Huynh và Cộng Đồng của HISD (Family and Community Engagement) số 713-556-7290.

Jordan Elliot, một học sinh lớp 12 tại trường Trung Học Westside của HISD, vừa được chọn bởi Quân Đội Hoa Kỳ để tham dự trong cuộc thi đấu banh bầu dục 2016 All-American Bowl.

Jordan là một trong 90 học sinh duy nhất được chọn trên toàn quốc, và là người duy nhất từ các trường HISD. Em cũng là học sinh thứ hai của trường Westside được vinh dự này. Học sinh tốt nghiệp Lớp 2014 là Frank Ileanacho được chơi trong giải 2015.

“Jordan được mời tham dự không chỉ vì tinh thần thể thao ngoại hạng của em trên sân, nhưng còn vì thành tích học vấn đáng kể của em,” Liên Lạc Viên trường Westside HS là Jane Miller nói. “Em còn là gương mẫu các đặc tính được nêu ra trong Quân Hội Hoa Kỳ – ‘LDRSHIP: loyalty (trung thành), duty (bổn phận), respect (tôn trọng), selfless service (vị tha), honor (danh dự), integrity (liêm chính), và personal courage (can đảm)’.”

Cuộc tranh tài “2016 U.S. Army All-American Bowl” sẽ vào thứ Bẩy, 9 tháng Giêng, 2016 vào buổi trưa tại thao trường Alamodome ở San Antonio.

Bản báo cáo cho thấy học sinh gốc Phi Châu, gốc Tây Ban Nha, và da trắng trổi vượt hơn chúng bạn về toán

Các học sinh lớp bốn và tám trong Khu Học Chánh Houston trổi vượt hơn chúng bạn trên toàn quốc về toán, theo các kết quả mới được công bố từ tổ chức National Assessment of Educational Progress (thẩm định tiến bộ giáo dục quốc gia)

Các kết quả toán cho thấy học sinh HISD trong cả hai lớp đều trổi vượt hơn chúng bạn tương đương trong mọi nhóm nhỏ, có nghĩa các học sinh da trắng, gốc Phi Châu, gốc Tây Ban Nha đang học giỏi hơn chúng bạn trên toàn quốc.

Được gọi là phiếu điểm toàn quốc, NAEP phân tích học hành của các học sinh lớp bốn và tám về đọc sách và toán bằng cách thử nghiệm một nhóm tiêu biểu các học sinh. Trong HISD, khoảng 3,200 học sinh – một nửa từ lớp bốn và một nửa từ lớp tám – từ 116 trường đã lấy bài thi này trong 2015.

Bản NAEP được công bố hai năm một lần. Nó gồm một báo cáo phụ so sanh học sinh từ 21 khu học chánh thành phố lớn với dân số trên 200,000. Sự tham dự trong việc thẩm định này thì tùy ý. HISD là một trong sáu khu học chánh nguyên thủy tham gia chương trình này khi mới thành lập năm 2002.

“Chúng tôi tiếp tục tham gia chương trình này vì chúng tôi nhất định bảo đảm học sinh được giáo dục tốt nhất có thể,” TGĐ Terry Grier của HISD nói. “Các học sinh của chúng tôi có tiến bộ về toán, và tôi rất hãnh diện về điều đó. Chúng tôi vẫn còn việc phải làm về môn đọc sách, và đó là nơi chúng tôi hiện đang nhắm đến.”

Trong những học sinh da trắng, HISD trổi vượt trên số trung bình toàn quốc về đọc sách và toán trong cả hai lớp bốn và tám. Trong học sinh gốc Phi Châu, HISD trổi vượt trên số trung bình toàn quốc trong môn toán lớp bốn và tám và môn đọc sách lớp bốn, và ngang bằng với số trung bình trong môn đọc sách lớp tám. Trong học sinh gốc Tây Ban Nha, HISD trổi vượt trên số trung bình toàn quốc trong môn toán lớp bốn và tám, nhưng dưới mức trung bình về môn đọc sách lớp bốn và tám.

Với hầu hết các phần, điểm đọc sách không thay đổi bất kể sự gia tăng số học sinh không thông thạo Anh ngữ lấy bài thi đọc sách này. Số học sinh di dân trong HISD đã gia tăng gần gấp đôi – từ 4,835 trong 2013 lên 8,637 trong 2015 – vì lần sau cùng bài thi này được ban ra trong 2013. Thêm vào đó, số học sinh không thông thạo Anh ngữ gia tăng từ 60,501 trong 2013 lên 64,524 trong 2015. Số học sinh không thông thạo Anh ngữ lấy bài thi trong HISD cũng tiếp tục gia tăng từ 2002.

Với 80% số học sinh lấy bài thi này được coi là kinh tế yếu kém, HISD còn có số học sinh nghèo cao hơn nhiều khu học chánh khác. Một hậu quả là dữ kiện này có thể sai lầm, theo như một báo cáo được công bố tuần này bởi Urban Institute ở Hoa Thịnh Đốn.

Bản báo cáo đề nghị rằng những kết quả của NAEP phải được điều chỉnh với các học khu có số học sinh nghèo vì không phải mọi học sinh đều khởi sự giống nhau. Khi dữ kiện này được điều chỉnh lại, các thứ hạng thay đổi đáng kể.

Nói chung điểm đọc sách lớp bốn gia tăng. Sự gia tăng này trùng hợp với việc phát động Literacy by 3, một nỗ lực của học khu để chấm dứt sự khủng hoảng văn hóa và giúp mọi học sinh đọc đúng cấp lớp hay cao hơn vào cuối lớp ba.

Điểm đọc sách lớp tám, với hầu hết các phần, vẫn không thay đổi. Các viên chức học khu tiên đoán rằng nó sẽ gia tăng khi chương trình Literacy by 3 tiếp tục và những học sinh hiện đang trong chương trình này sẽ tiến bộ.

Em có phải là một trong hơn 900 học sinh HISD bị dị ứng với loại thực phẩm hay thể chất nào đó? Nếu vậy, và nếu em có mang theo thuốc epinephrine chích khi khẩn cấp, hãy kiểm lại thuốc này để biết chắc đó không phải là loại thuốc bị thu hồi.

Nhà chế tạo Sanofi US vừa ra lệnh thu hồi tất cả các thuốc chích epinephrine “Auvi-Q”  vì có thể bơm ra lượng thuốc không chính xác. Công ty này tự ý thu hồi tất cả thuốc Auvi-Q hiện có trên thị trường (cả hai loại 0.15 mg và 0.3 mg), gồm số lô 2299596 cho đến 3037230, sẽ hết hạn vào tháng Ba 2016 cho đến tháng Mười Hai 2016.

Người dùng thuốc Auvi-Q được khuyên hãy liên lạc với nơi cung cấp ngay lập tức để có một loại thuốc thay thế, và bệnh nhân chỉ dùng Auvi-Q nếu không có loại thuốc khác. Công ty Sanofi US sẽ bồi hoàn tiền mua thuốc mới.

Muốn biết thêm chi tiết, hãy vào trang U.S. Food & Drug Administration.