Cuộc diễn hành “Art Car Parade” thường niên lần thứ 29 của Orange Show sẽ lăn bánh qua trung tâm thành phố Houston vào thứ Bẩy, 9 tháng Tư, và gần một tá các tác phẩm nghệ thuật di động sẽ là công trình của các học sinh HISD.

Hai xe nghệ thuật của trường năm nay sẽ có chủ đề con cú. Trường Arabic Immersion Magnet School (AIMS) và Lovett ES cả hai đều có con cú là vật hiệu trường, và sự tham dự diễn hành này sẽ là lần thứ nhất và thứ ba cho trường, theo thứ tự tương ứng.

Xe nghệ thuật của trường AIMS được khởi sự là chiếc xe Honda Accord 1989. Trên mui xe sẽ có con cú bằng giấy bồi và được che phủ với các lông chim thật.

“Chúng tôi cố nghĩ ra một cách để thực sự đưa vào sự đóng góp của mọi học sinh,” bà Alicia Kahn giải thích, bà là một phụ huynh của trường AIMS đã tặng cho trường chiếc xe nghệ thuật này và hợp tác với giáo chức Eden Bass để thực hiện. “Do đó mọi người viết tên mình bằng tiếng Ả Rập trên một giấy dính và sẽ dán vào mui xe.”

Trong khi đó, xe nghệ thuật của trường Lovett được khởi sự là chiếc Chevrolet Astrovan 2000. Nó được gọi là “OWL-ways in the Artistic FRAME of Mind,” và sẽ được trang hoàng với nhiều hình được lập đi lập lại, dựa trên định lý Pythagore.

“Việc thực hiện xe nghệ thuật đã đem lại cho học sinh cơ hội để tận mắt thấy cách biến đổi của khoa học, kỹ thuật, kỹ sư, nghệ thuật và toán (STEAM) trong mọi khía cạnh của đời sống, ở trường và trong cộng đồng,”giáo chức dậy vẽ trường Lovett là ông Rickey Polidore Jr. nói.

Trong một sự tình cờ kỳ dị, ba giáo chức HISD làm việc trên các xe nghệ thuật năm nay đều có cùng tên họ. Anna Bass ở trường Davis HS, Eden Bass ở trường AIMS, và Rebecca Bass ở trường Reagan HS. Không ai có bà con với nhau.

Sau đây là danh sách tất cả các trường HISD tham dự, kể cả tên của chiếc xe nghệ thuật:

• Arabic Immersion Magnet School: “AIMS Owl”
• Black MS: “The Beastie Croonie-Kerploppus-Yalapapus”
• Davis HS: “The Art and Pride of the North Side”
• Forest Brook MS: “Forest Brook Middle School Bulldog Express”
• Garden Oaks Montessori: “GO Eagles!”
• Hamilton MS: “Hamilton Middle School Art Scooter”
• Herod ES: “Car-Huly”
• Hogg MS: “Razorback Pride”
• Liberty HS: “LHS Art Bikes”
• Lovett ES: “OWL-ways in the ARTISTIC FRAME of mind”
• Reagan HS: “Bohemian Rhapsody”

Cuộc diễn hành miễn phí này chính thức khởi sự lúc 2g trưa, nhưng các xe xếp hàng trước đó nhiều giờ. Khán giả có thể tìm một chỗ đứng xem dọc theo con đường, nhưng hãy ghi nhớ quãng đường diễn hành mới năm nay, để thuận tiện cho việc xây cất trong vùng này.

Với mùa tốt nghiệp HISD chỉ còn vài tháng nữa, một con chó siêu mật thám đang đánh hơi sự khó khăn ở đằng sau hậu trường – bảo đảm rằng mỗi thao trường và cơ sở (trong học khu và ngoài) thì an toàn cho những ai đến tham dự các buổi lễ.

Aries, một con chó cảnh sát ba tuổi, là một trong ba chú chó K9 hiện phục vụ trong đội tuần tiểu HISD. Nó chuyên khám phá chất nổ, trong khi đồng nghiệp của nó, các con chó Sasha và Gypsy, chuyên về ma túy. Các con chó này được huấn luyện để giúp đỡ và bảo vệ các viên chức, cũng như lục soát khu vực để tìm ma quý, vũ khí, hay các hàng hóa khác có thể có trên sân trường hay trong các cơ sở của học khu.

“Aries là một loại chó Malinois, nên nó náo động và bồn chồn,” người điều khiển là Richard Frankie Viên Chức HISD nói. “Nó là con chó thứ sáu của tôi, nên tôi phải làm quen với con chó này, nó không chịu ngồi yên. Nhiều người nghĩ rằng vì nó không được huấn luyện, nhưng phần lớn là vì giống nòi của nó, và nó luôn sẵn sàng.”

Trước khi chó Aries tham gia đội tuần tiểu của Sở Cảnh Sát HISD, nó được huấn luyện đặc biệt cho những cuộc đổ quân đầy nguy hiểm. Với các khả năng đó, sở này có thể dùng nó với hai mục đích – vừa tuần tiểu và để khám phá chất nổ – gồm vồ bắt, đánh hơi, và tìm kiếm đồ vật và dinh thự.

“Đội tuần tiểu là một đội hỗ trợ và nó quan trọng, nhất là khi có sự đe dọa,” Viên Chức Frankie nói. “Nếu một trường bị đe dọa trong ngày học, Aries và tôi có thể ra đó ban đêm, để học sinh đến học ngày hôm sau cách an toàn.”

Viên chức Frankie nói bất kể nhiều giờ huấn luyện, cần phải có nhiều khả năng chịu đựng và hợp tác từ mỗi con chó K9 để giữ cơ sở được an toàn trong các sinh hoạt lớn như lễ tốt nghiệp.

“Thật khó để huấn luyện một con chó cho từng hoàn cảnh,” Frankie nói. “Nhiều khi quý vị không thể tiên đoán môi trường nào sẽ phải đi vào, nhưng chúng tôi có thể chuẩn bị qua việc biết trước sinh hoạt nào sắp tới.”

Trong khi chờ đợi, sở cảnh sát HISD làm việc không ngừng để bảo đảm một môi trường an toàn cho học sinh, nhân viên, và gia đình, trong mùa lễ cũng như ngoài. Chú Gypsy hiện đang huấn luyện để tham dự sở này toàn thời gian, và Viên Chức Frankie nói với sự giúp đỡ của các con chó Aries và K9 khác, học khu được lợi lớn lao.

“Chúng tôi muốn một cơ sở không có trở ngại gì, tránh được bất cứ vật dụng gì đáng nghi, và biết chắc nó an toàn để sinh hoạt cả ngày,” Frankie nói. “Đó là một ích lợi lớn. Nó làm cho môi trường được an toàn hơn nhiều.”

Gần 2,500 học sinh chuẩn bị để ra sân trong ngày Special Olympics Field Day của HISD (27-29 tháng Tư), cần nhiều người tình nguyện để giúp các học sinh lực sĩ này chứng tỏ các khả năng thể lực.

Khoảng 1,700 tình nguyện viên cần cho suốt ba ngày sinh hoạt để giúp dàn dựng và thu dẹp, tổ chức thể thao, đi kèm các học sinh trong cơ sở, dọn bữa trưa, và các công việc khác. Người tình nguyện sẽ được cung cấp các chỉ dẫn và mô hình địa điểm với công tác đặc biệt để họ được chuẩn bị làm việc với các học sinh này – các em từ tiểu học đến trung học – trong ngày tổ chức.

Ngày “Special Olympics Field Day” sẽ xảy ra tại thao trường Butler Stadium, 13755 Main St., 77035. Các sinh hoạt trung học II cấp là 27 tháng Tư, các học sinh trung học I cấp sẽ ra sân ngày 28 tháng Tư, và học sinh tiểu học là ngày 29 tháng Tư.

Các nhóm hay cá nhân có thể tình nguyện cho một hay nhiều ngày. Để ghi danh một tổ chức hay cá nhân, hãy vào https://a04hisdvol2016.eventbrite.com và điền các chi tiết cần có.

Trường này là một trong hai đội ở Texas được tiến vào hiệp ‘Elite 8’ của cuộc thi ở Nữu Ước

Đội tranh luận của trường Trung Học Bellaire sẽ bay lên Nữu Ước vào hôm thứ Sáu, 1 tháng Tư để thi đua trong diễn đàn quốc tế 2015-2016 International Public Policy Forum (IPPF), nó đem cho học sinh trung học trên toàn thế giới một cơ hội để tham dự các cuộc tranh luận bằng lời và văn chương về các vấn đề liên quan đến chính sách công cộng.

Đội tranh luận trường Bellaire gồm bốn học sinh lớp 12; Liana Wang, Christina Tan, Tomas Arango, và Antony Yun, là một trong hai đội ở Texas được tiến vào hiệp “Elite 8” của cuộc thi này. Đội này đã đánh bại hàng trăm đội khác và giành được chuyến đi hoàn toàn miễn phí để thi đua với các đội khác trên toàn quốc.

“Chúng tôi rất lạc quan, và tôi nghĩ các em có một cơ hội tốt,” HLV Tranh Luận trường Bellaire là Clark Johnson nói. “Cần phải thật chăm chỉ và chút may mắn.”

Trường Bellaire, là tường đã thắng cuộc thi này vào năm 2008 và 2009, sẽ đương đầu với đội của trường East Ridge High School ở Woodbury, Minn., vào thứ Bẩy, 2 tháng Tư trong hiệp Elite 8 và thi đua để vào bán kết và chung kết. Cuộc thi này sẽ gồm các tranh luận bằng lời trước ban giám khảo là những chuyên gia trong các ngành về luật, chính trị, tranh luận, và thương mãi. Nếu một đội bị thua tranh luận bằng lời, đội này sẽ bị loại. Đội thắng giải sẽ được công bố vào tối hôm đó và sẽ đem về nhà danh nghĩa là “IPPF World Champion” (vô địch thế giới IPPF) và $10,000 tiền học bổng. Cuộc thi này được khởi sự với các đội từ 28 tiểu bang và 29 quốc gia.

“Đây là một loại thể thao về học hành. Các học sinh này dành nhiều thời giờ để nghiên cứu và viết,” HLV Tranh Luận trường Bellaire là Jay Stubbs nói.  “Các em thật thông minh.”

Các đội tranh luận sẽ khẳng định và phủ định đề tài của IPPF “Resolved: Genetically modified organisms are essential to global food security” (Giải quyết: các sinh vật được biến đổi căn nguyên thì thiết yếu cho sự an toàn thực phẩm toàn cầu). Các học sinh đã nộp các bài luận dài 2,800 chữ, bài được duyệt xét bởi một tiểu ban để xác định 64 đội đứng đầu. Các đội nộp bài luận cho hiệp đầu vào tháng Mười, và trong suốt niên khoá, các em tiếp tục tiến dần vào cuộc thi với các bài tranh luận chung quanh vấn đề này.

“Chúng tôi rất hãnh diện về các học sinh đã đạt được kết quả cho đến nay. Đây là một cuộc thi dài cả năm với một đề tài rất khó để tranh luận,” TGĐ Lâm Thời của HISD là Ken Huewitt nói.  “Các em đã chiếm được chỗ trong hiệp ’Elite 8,’ và tôi rất tin tưởng rằng các em sẽ thi hành tốt đẹp”.

Các học sinh từ bốn trường của HISD đã được nhận biết là người thắng giải các cuộc thi vẽ và viết toàn quốc 2016 Scholastic Art & Writing, và một học sinh thứ năm được thêm giải thưởng ở cấp vùng.

Andrea Conley, học sinh trường Pin Oak MS thắng huy chương vàng ở cấp quốc gia trong loại tranh vẽ và minh họa với tác phẩm của em có tựa đề “Fish Out of Water,” trong khi Ashton (Unity) Haq (HS for Performing and Visual Arts) và Aleia Sen (T.H. Rogers) đem về nhà các huy chương bạc trong các loại thơ và luận văn/bút ký.

Jaelynn Walls, học sinh trường Carnegie Vanguard HS được chọn là người duy nhất thắng giải toàn quốc American Voices với bài luận văn/bút ký của em — đây là một trong những giải cao quý nhất của Scholastic — và Eli Winter (cũng từ trường CVHS) được một trong ba giải cấp vùng Trustees’ Exemplary Awards của Sở Giáo Dục Quận Harris.

Để xem danh sách đầy đủ các người thắng giải, vui lòng vào trang mạng HCDE.

“Light It Up Blue” là một sinh hoạt thường niên cho Tháng Ý Thức Bệnh Tự Kỷ, và các phần tử của cộng đồng HISD được khích lệ hãy mặc y phục xanh vào thứ Sáu, 1 tháng Tư, và thứ Bẩy, 2 tháng Tư để giúp phổ biến thông tin này.

Các phần tử của Nhóm HISD sẽ cử hành tháng này theo nhiều phương cách khác nhau trên toàn học khu, gồm việc thêm mầu xanh cho phòng Giáo Dục Đặc Biệt. Những người hỗ trợ có thể tham dự bằng cách thắp sáng nhà, trường, hay văn phòng với mầu xanh.

Phòng Giáo Dục Đặc Biệt cũng sẽ tổ chức một cuộc họp phụ huynh có con em bị bệnh tự kỷ ở địa điểm đó (4040 W. Fuqua St., Room 204) từ 9g–11g sáng thứ Sáu, 1 tháng Tư.

Phụ huynh và các trường có thể tìm thấy các tài liệu về bệnh tự kỷ bởi nhấn vào đây hoặc theo dõi @HISDSPED trên Twitter.

Ngày Tạ ơn thì còn tám tháng nữa, nhưng hàng tá giáo chức và học sinh trong vùng Houston đã bày tỏ sự biết ơn sau khi cầu thủ đội Houston Rockets và Dwight Howard đã xuất hiện qua một lời hứa hỗ trợ văn hóa.

Cầu thủ bóng rổ chuyên nghiệp này hứa sẽ thỏa đáp mọi yêu cầu hiện thời của các giáo chức trong vùng Houston, từ lớp Vườn Trẻ đến lớp hai qua DonorsChoose.org để xin sách hay tài liệu để đọc trong một chiến dịch “flash-funding” mà ông đã giúp phát động vào ngày 10 tháng Ba. Gần 50 lời yêu cầu này đã được trợ cấp, gồm 20 yêu cầu từ các nhà giáo dục của HISD.

Keyana Williams, một giáo chức tại trường tiểu học Roosevelt ES, đã xin 25 máy “tablet” cho lớp của bà, một chi phí gần $2,500. Bà nói, “Các học sinh của tôi xuất thân từ các gia đình nghèo, và phần đông không có được phương tiện kỹ thuật ở nhà. Việc sử dụng máy tablet trong lớp sẽ giúp tôi có một phương cách mới để đến với những học sinh gặp khó khăn khi viết chữ trên giấy.”

Nicole Perry, một giáo chức trường tiểu học Love ES, đã xin khoảng 15 bộ sách âm thanh, gồm “Amelia Badelia” và “Where the Wild Things Are,” với tổng phí tổn $963. Bà nói, “Những sách này sẽ giúp học sinh biết cách đánh vần cho đúng cũng như đem cho sự hướng dẫn cách kể chuyện bởi lắng nghe người đọc và cùng đọc theo.”

Perry, một giáo chức năm đầu chưa bao giờ sử dụng trang DonorsChoose.org, nói thêm rằng bà “bàng hoàng” trước sự độ lượng được khơi dậy bởi chiến dịch #BestSchoolDay.

Bà nói, “Cả lớp tôi nhảy lên vui thích khi tôi nói với các em tin vui này. Các em không thể tin rằng một cầu thủ nổi tiếng như Dwight Howard đã lo cho chúng đến độ không chỉ mua sách, nhưng là những sách mà các em thích đọc đi đọc lại nhiều lần.

Để cho thấy sự hỗ trợ của quý vị, vui lòng vào trang www.DonorsChoose.org.

Các học sinh thuộc các trường trong toàn thể HISD từng tham dự đủ mọi thứ từ các vận động đến liên hoan trong vài tuần qua để ý thức về cuộc thi STAAR sắp tới, bắt đầu từ thứ Ba, 29 tháng Ba.

Tỉ như tại trường “Stevens Elementary School”, các học sinh được trang bị để đối phó với cuộc thi khi tham dự một cuộc vận động có chủ đề STAAR. Các học sinh lớp ba và năm duyệt lại các phương pháp thi khi các em hát các bài quen thuộc, trong khi nhân viên học đường tham dự trong cuộc thi ném bánh để vận động học sinh cố gắng và để cho thấy sự hỗ trợ của mình. Các giáo chức cũng thành lập một nhóm vũ được gọi là STAARlettes, và nhảy múa vì học sinh.

“Thật quan trọng để nhấn mạnh đến việc hoạch định trước và có tư duy tích cực,” Cố Vấn Tatiana Martinez nói. “Chúng tôi rất lưu tâm đến phúc lợi của học sinh, và chúng tôi muốn khích lệ các em hãy giữ sức khỏe và nhiệt huyết để thành công khi đi qua mùa thi này.”

Các sinh hoạt trường Stevens kết thúc với trận đấu bóng rổ giữa học sinh và giáo chức. Một nhóm học sinh lớp năm đại diện cho toàn thể học sinh và một nhóm giáo chức từ các lớp khác nhau đã đối đầu. Cả hai đội đã chơi một trận đấu sôi nổi, nhưng sau cùng các giáo chức đã thắng.

“Quý vị có thể cảm thấy sự phấn khởi từ các học sinh và giáo chức,” Martinez nói thêm. “Thật vui khi thấy tất cả chúng tôi là một đơn vị, và hỗ trợ sự thành công lẫn nhau.”

Năm em trai và năm em gái từ 10 trường HISD sẽ thi đua về số từ vựng của mình vào ngày thứ Bẩy, 2 tháng Tư, khi các em tham dự cuộc thi chung kết đánh vần của “Houston Public Media”. Học sinh thắng giải cuộc thi vùng Houston sẽ được tiến vào cuộc thi toàn quốc Scripps National Spelling Bee trong tháng Năm ở gần Hoa Thịnh Đốn, D.C..

Cuộc thi ở địa phương năm nay thì rất có ý nghĩa cho hai học sinh HISD:

This year’s local contest is particularly meaningful for two HISD students: Bryan Moore học sinh lớp năm (Lovett ES) và Christine Bowyer học sinh lớp tám (Baylor College of Medicine Academy at Ryan).

Em Bryan sẽ theo bước của mẹ em, vì bà thắng cuộc thi đánh vần khi là một học sinh tại trường Lovett năm 1986. Nhưng gia đình của em Christine cũng có một truyền thống rất tốt; chính em và/hay chị Toby của em từng tham dự bảy trong tám cuộc thi đánh vần của Houston Public Media, và cả hai luôn thuộc về một nửa học sinh đứng đầu cuộc thi này. Về phần em, Christine từng đồng hạng 23  (2015), hạng mười (2014), và hạng 16 (2013). Chị Toby của em đồng hạng ba (2011), hạng bảy (2010), và hạng 13 (2009).

Các học sinh HISD khác tham dự cuộc thi năm nay là: Aileen Ukwuoma lớp bốn (Emerson ES); Manas Navale lớp năm (Daily ES); các học sinh lớp bẩy Raven Flowers (Key MS), Mahi Tomar (T. H. Rogers), và Thomas Winston (Garden Oaks Montessori); và các học sinh lớp tám Conan Duong (Ortiz MS), Thomas Raguso (Pin Oak MS), và Maggie Wong (Revere MS).

Cho những ai muốn theo dõi, cuộc thi chung kết sẽ được đăng trong trang mạng của “Houston Public Media” bắt đầu lúc 2g trưa ngày thứ Bẩy, 2 tháng Tư.

Gần 10,000 học sinh tiểu học trong HISD sẽ lấp đầy vận động trường NRG Stadium (Reliant Parkway, 77054) vào hôm 8 tháng Tư để nghe khu học chánh công bố trường thắng giải NCAA Team Works Read to the Final Four Literacy Program trong tổ chức Reese’s Final Four Friday. Các sinh hoạt trong ngày này thì miễn phí cho công chúng, kể cả đậu xe trong vùng Blue Lot của vận động trường bắt đầu lúc 9g sáng. Bất cứ gì đem đến vận động trường trong các sinh hoạt Final Four phải để trong túi thấy rõ ràng, vì lý do an ninh. Khoảng 125,000 túi trong suốt được phát tại các khách sạn ở Houston và George R. Brown Convention Center, cũng như các trạm xe điện METRORail.

Chương trình bắt đầu lúc 11g sáng, nhưng trước đó ban nhạc trường Waltrip HS sẽ chơi nhạc khi các học sinh đến, và dàn trống trường Atherton ES sẽ trình diễn trước khi công bố trường thắng giải vào lúc 11g40, trường này sẽ nhận được $5,000 tiền mặt, cúp Final Four, và trường ăn mừng. Các trường tiểu học vào chung kết cuộc thi là Browning, Carrillo, Dogan, và Janowski. Ngoài ra, các em đọc sách nhiều nhất của mỗi trường trong 68 trường sẽ nhận được một chiếc xe đạp của tổ chức CYCLE. Các tham dự viên được mời ở lại cho hết chương trình và xem các thực tập đặc biệt. Chi tiết có thể tìm thấy ở đây.

“Read to the Final Four”, một thách đố đọc sách, đã khởi sự từ tháng Chín với gần 6,800 học sinh lớp ba từ 68 trường. Các trường được tiến sâu vào cuộc thi dựa trên thời lượng giờ mà các học sinh đã dành để đọc. Cho đến nay, các học sinh đã ghi nhận hơn 6.4 triệu phút đọc sách.

Các ủy viên giáo dục của HISD là Wanda Adams, Diana Dávila, và Anna Eastman sẽ tham dự sinh hoạt này, cũng như Trưởng Học Thuật HISD là Andrew Houlihan và Chủ Tịch Tiểu Ban Tổ Chức Địa Phương Houston Final Four là Tony Chase.

Cuộc thi đua này được thiết lập bởi khu học chánh trong sự hợp tác với Houston NCAA Final Four Local Organizing Committee, Thư Viện Houston, và Đại Học Houston, nằm trong việc Houston được chọn là thành phố tổ chức giải bóng rổ 2016 NCAA Men’s Basketball Final Four.

Cuộc thi văn hóa này phù hợp với khởi xướng Literacy By 3 của học khu, nhằm giúp mọi trẻ em đọc đúng cấp lớp vào cuối lớp ba.