Số tiền này sẽ được dùng để thực hiện chương trình này tại tám trường khác nữa

Các học sinh tại tám trường trung học II cấp của HISD giờ đây sẽ nhận được bữa ăn sáng ngay trong lớp, nhờ một ngân khoản trị giá $64,000 của trung tâm “Food Research & Action Center” (FRAC), được tài trợ bởi ngân quỹ công ty Kellogg.

Số tiền này sẽ được dùng để mua dụng cụ, thực phẩm, thợ lao động, và vật liệu để thực hiện chương trình “First Class Breakfast” tại các trường trung học Kashmere, Lee, Madison, Milby, Sam Houston, Sterling, Washington, và Wheatley.

Bữa ăn sáng thì miễn phí cho mọi học sinh HISD; tuy nhiên, không phải mọi học sinh sẽ đến nhà ăn để lấy thực phẩm. Chuyển giao bữa ăn đến lớp trước khi bắt đầu học sẽ giúp cho có thêm học sinh tham dự. Chương trình First Class Breakfast được chứng tỏ là gia tăng sự tham dự, điểm bài thi, và điểm hạng, và mục tiêu của HISD là gia tăng sự tham dự này lên 70 phần trăm.

“Chúng tôi rất phấn khởi khi nhận được ngân khoản FRAC,” Giám Đốc Dịch Vụ Dinh Dưỡng là Becky Campbell nói. “Các học sinh trung học II cấp thường bỏ ăn sáng nhiều hơn bất cứ nhóm nào khác, do đó ngân khoản này sẽ giúp bảo đảm là các học sinh ăn sáng bổ dưỡng trước khi học.”

FRAC là một tổ chức vô vị lợi có trụ sở ở Hoa Thịnh Đốn, D.C.

Các học sinh tại trường Young Women’s College Preparatory Academy đã dành một vài tuần qua để làm quen với “PowerUp: HUB” hay viết tắt là HUB. Và cho đến nay phản ứng của học sinh thì tốt đẹp.

“Thật hữu ích khi có thể trực tiếp hỏi giáo chức và làm trước các bài tập,” học sinh lớp sáu là Iyanna Davis nói. “Ngoài ra nó rất vui.”

HUB là nền tảng mới để giảng dậy và học hành trực tuyến của HISD, được thử nghiệm tại 48 trường năm nay, kể cả trường YWCPA. Các giáo chức tại YMCPA, gồm Nina Chantanapumma, từng sử dụng HUB để ra bài tập, thảo luận nhóm, và các sinh hoạt khích động lớp.

“Bây giờ hầu như tôi du nhập HUB hàng ngày vào lớp sáu môn nghệ thuật của tôi,” Chantanapumma nói. “Khi các nữ học sinh đi vào lớ của tôi, họ biết cách đăng nhập vào HUB và hoàn tất bài làm, dù đó là một ý kiến hay câu hỏi để thảo luận. Đôi khi đó chỉ là một nhắc nhở nộp bài làm ở nhà.”

Các học sinh trong lớp của cô Chantanapumma dùng lịch HUB để kiểm điểm hạn chót nộp bài làm, hệ thống thông tin HUB gửi cho cô những câu hỏi, và bản tin cho phép học sinh thấy những gì sẽ có trong tuần tới, kể cả các sinh hoạt trong trường.

Hãy xem đoạn phim bên dưới để biết thêm về cách cô Chantanpumma và học sinh sử dụng HUB.

(IMBED VIDEO https://vimeo.com/110370150)

Trong HISD, không chỉ có người ta mới mặc thời trang trong ngày Halloween. Trong nỗ lực khích lệ học sinh về đọc sách, những trái bí ngô trên toàn học khu được sơn phết, đánh bóng, và tô điểm để diễn tả hàng chục nhân vật trong các sách mà học sinh ưa thích.

Tại trung tâm Fonwood Early Childhood Center (10719 Seneca, 77096), học sinh trang hoàng “trái bí đọc sách” vào ngày 10 tháng Mười trong sinh hoạt chung với phụ huynh, và các trái bí được họ chọn tiêu biểu cho các nhân vật trong Sesame Street từ Big Bird và Elmo đến Clifford, con chó đỏ và Curious George.

“Phụ huynh được khích lệ sơn phết các trái bí, quấn vải, và trang điểm,” Quản Thư Alice Hahn nói. “Kết quả thật không ngờ.” Phụ huynh còn được các lời khuyên về cách chọn sách cho con em trước sinh hoạt này.

Tại trường Cook Elementary School (7115 Lockwood, 77016), học sinh không chỉ tô điểm các trái bí ngô, các em còn viết về các nhân vật được chọn để đại diện và bao gồm các chi tiết từ các câu chuyện để hậu thuẫn cho vật trang điểm. Các trái bí ngô có thể tìm thấy ở đó trong y phục như Pete the Cat, Lorax, và Lilly (cùng với cái ví Purple Plastic Purse).

“Học sinh thật vui với sinh hoạt này,” Đại Diện Dịch Vụ IT của trường là José Ayala nói. “Chúng tôi đọc một số sách thật hay.”

“Có một liên hệ mạnh mẽ giữa các sinh hoạt hợp tác và phát triển văn hóa,” Giám Đốc Văn Hóa HISD là Cindy Puryear nói. “Động lực, tìm hiểu, và thảo luận là những yếu tố chính để củng cố khả năng đọc sách nơi các em.”

Đôi khi trường tốt nhất là một ngọc quý ẩn giấu ngay gần nhà

Đã đến mùa thu ở Houston, và điều đó có nghĩa nhiều phụ huynh HISD đã nghĩ đến trường nào để gửi con theo học cho niên khoá 2015–2016.

Nhưng trong khi sự hấp dẫn của nhiều chương trình magnet trong học khu thì không thể từ chối, các phụ huynh được khuyên hãy nhìn kỹ đến các trường “trong vùng”, vì đôi khi một viên ngọc ẩn giấu có thể được tìm thấy ngay gần nhà.

Tiểu Học Crockett (2122 Crockett, 77007), chẳng hạn, có một chương trình nghệ thuật thưởng lãm phi thường mà học sinh trường đã thắng cuộc thi vẽ thiệp ngày lễ thường niên của HISD bốn trong năm lần liên tiếp. Trường này còn nổi tiếng vì các giáo chức nhiều tưởng tượng, tỉ như Mona Quinney, mà tác phẩm tham dự cuộc thi “Wildest Dreams” đã giúp cho toàn thể học sinh lớp một của trường được đi Disneyland do Oprah Winfrey đài thọ năm 2005.

“Crockett tin tưởng vào sự giáo dục toàn thể đứa trẻ, vì chúng tôi muốn các em được thành công về học vấn, xã hội, và cảm xúc,” Hiệu Trưởng Claudia Chavez-Pinto nói. “Chúng tôi cung cấp một chương trình nghệ thuật nổi tiếng và một môi trường an toàn và dưỡng dục. Ngoài ra, chúng tôi có được năm trong sáu độc đáo của TEA. Chúng tôi xuất sắc ở việc giảm bớt khoảng cách. Chúng tôi đưa học sinh lên đúng cấp lớp và hơn nữa.”

Ở cấp trung học, cả hai trường Henry Middle School (10702 E. Hardy, 77093) và Waltrip High School (1900 W. 34^th, 77018) nổi bật về các chương trình âm nhạc đoạt giải thưởng. Tuy không trường nào có chương trình magnet về âm nhạc, chương trình mariachi của trường Henry đưa đến kết quả trong ba lần hạng nhất tại cuộc thi Mariachi Vargas Extravaganza ở San Antonio, và ban nhạc Ram của trường Waltrip đã đại diện HISD ở Hoa Thịnh Đốn D.C. trong lễ nhậm chức của TT Barack Obama vừa qua.

Trường Waltrip còn có một chương trình cỗ máy (robotic) ngoại hạng, mà học sinh trường chiếm được hai giải trong cuộc thi quốc tế, và ban quản trị trường Henry được vinh danh vì các phương pháp mới để khích lệ học sinh đi học đều và gia tăng luân lý.

“Chúng tôi nhắm đến việc tăng cường các học sinh ưu tú tạo thói quen để dẫn đến sự gia tăng học vấn và cá tính bây giờ, và những cơ hội tuyệt hảo trong tương lai,” Hiệu Trưởng Sarah Stafford của Henry nói. “Chúng tôi thi hành điều này qua việc tạo dựng một cộng đồng mà nó hoạt động với sự chính trực và bền bỉ. Chúng tôi quý vị những ưu điểm độc đáo của học sinh và những ưa thích để cung cấp những cơ hội tham dự trong nghệ thuật, tìm hiểu ngành nghề, thực tập, CSTEM, và cỗ máy.”

Niên khoá hiện thời đang tiến hành, nhưng phụ huynh nào muốn gửi con em đến các trường khác hơn trường hiện tại trong vùng vào mùa thu tới, họ phải khởi sự ngay tự bây giờ.

Nộp đơn vào magnet cho niên khoá 2015-2016 sẽ được bắt đầu trên mạng vào hôm thứ Bẩy 1 tháng Mười Một, phụ huynh phải nộp đơn trước thứ Sáu 19 tháng Mười Hai để bảo đảm được cứu xét đợt đầu.

Để giúp đỡ các gia đình chọn trường, HISD sẽ tổ chức một Ngày Giới Thiệu Magnet vào thứ Bẩy, 1 th. Mười Một, tại Northwest Mall (9500 Hempstead Hwy., 77092). Sinh hoạt này sẽ từ 10g sáng đến 1g trưa, và các đại diện từ nhiều trường trong khu học chánh sẽ có mặt để trả lời những thắc mắc cũng như cho biết tin tức về các chương trình của họ.

Phụ huynh có thể đi thăm các trường mà họ để ý đến trong Tuần Ý Thức Magnet, 3-7 th. Mười Một. Chuyến đi thăm được cung cấp hàng ngày trong tuần đó, lúc 1g trưa.

Hãy nhớ kiểm lại chương trình năm nay để biết chi tiết của một vài chương trình, những đề nghị hữu ích để suy nghĩ về các trường, danh sách các câu cần hỏi các đại diện trường, và những ngày giờ quan trọng trong thủ tục magnet.

Muốn biết thêm chi tiết, vui lòng vào trang web School Choice tại houstonisd.org/magnet. Cũng có thể gọi điện thoại để hỏi ở số 713-556-6734.

Hội Đồng Các Trường Thành Phố Lớn đã trao cho Tổng Giám Đốc Khu Học Chánh Houston Terry Grier giải Nhà Giáo Dục Thành Phố của Năm 2014 vào hôm thứ Năm ở Milwaukee trong đại hội mùa thu thường niên.

Ông Grier được vinh danh vì khả năng gia tăng tiến bộ học vấn tạo được tỉ lệ tốt nghiệp cao, nhất là trong các học sinh người Mễ và gốc Phi Châu, và vì giảm bớt nhiều tỉ lệ học sinh bỏ học, Michael Casserly Giám Đốc Điều Hành Hội Đồng cho biết như thế.

“Tổng Giám Đốc Terry Grier biết cách đương đầu với những thách đố trong vấn đề giáo dục thành phố và ông có sự quyết tâm, kinh nghiệm, và năng lực để vượt qua những trở ngại và cung cấp một giáo dục có phẩm chất cho học sinh,” Casserly nói.

Giải này được trao cho nhà lãnh đạo học đường nào chứng tỏ sự thành công trong các lãnh vực lãnh đạo và quản trị, từng là khí cụ để cải thiện thành tích học sinh trên toàn học khu, cải thiện sự tin tưởng của công chúng vào khu học chánh của mình, và hiện thân của sự chuyên nghiệm và từng tham dự trong hội đồng này.

Năm 2013, HISD đã được trao giải cao quý là Broad Prize for Urban Education, giải này công nhận khu học chánh thành phố đứng đầu quốc gia vì liên lỉ có sự tiến bộ của học sinh và với $550,000 tiền học bổng lên đại học. Ngoài ra, HISD đã thắng gần $30 triệu trong cuộc thi lấy tài trợ của liên bang Race to the Top hồi năm qua, ngân khoản này hỗ trợ công việc của học khu khi đưa các môn học liên hệ với ngành nghề thực tế. Mô hình học hỏi này giúp học sinh khởi sự đại học sớm và khích lệ chuẩn bị ngành nghề qua việc học dựa trên đồ án. Học sinh tìm hiểu khuynh hướng và những sở thích trong đời khi ở trung học I cấp và chú trọng đến việc chuẩn bị cho đại học và ngành nghề ở trung học II cấp.

Ông Grier còn hướng dẫn HISD qua một vài khởi xướng chính yếu:

• Khu học chánh gia tăng nền văn hóa đại học bằng cách nới rộng các môn Advanced Placement trình độ đại học cho mọi trường trung học II cấp của HISD. Sự thay đổi này đã đưa đến sự gia tăng 74 phần trăm số học sinh lấy các bài thi AP với điểm 3 hoặc cao hơn. Số tiền học bổng được trao cho các học sinh lớp 12 của HISD trong 2014 thì cao nhất là $254 triệu, tăng 213 phần trăm so với 2007.
• Gia tăng sự tham dự các bài thi Advanced Placement cho mọi học sinh và nhất là học sinh Mễ thì cao nhất trong các học khu thành phố lớn. Giữa 2009 và 2013, sự gia tăng thường niên trong môn AP bởi học sinh Mễ thì năm lần nhiều hơn số trung bình của 75 học khu được tham dự giải Broad.
• Gần $18 triệu kiếm được qua sự tặng dữ cá nhân để tài trợ cho các sinh hoạt biến đổi 20 trường kém nhất của HISD. Khởi xướng này, được gọi là Apollo 20, đã giúp học sinh những trường đó đạt được thành tích học vấn ngang bằng với các trường charter đứng đầu quốc gia.
• Khu học chánh có được 69 phần trăm cử tri tán thành chương trình bông phiếu xây trường lớn nhất lịch sử Texas. Bốn mươi trường, gồm 29 trường trung học II cấp, đang được sửa chữa hay xây lại, và hạ tầng kiến trúc IT đang được làm lại trên toàn khu học chánh.
• HISD đón nhận khoảng 7,000 học sinh từ cộng đồng North Forest vào năm 2013 sau khi Ủy Viên Giáo Dục Texas Michael Williams ra lệnh học khu này đóng cửa.
• Cho đến mùa thu năm nay, HISD đã thi hành hai giai đoạn của khởi xướng PowerUp để đem cho 65,000 học sinh trung học II cấp của HISD một máy điện toán xách tay cho đến 2016.

Ts. Grier được chọn từ năm người vào chung kết gồm TGĐ Albert Carvalho của Miami-Dade County; R. Stephen Green, chủ tịch các trường công lập Kansas City, Mo.; Valerie Silva của các trường công lập St. Paul; và Eric Gordon, trưởng điều hành Cleveland Metropolitan School District.

Ngoài vinh dự này, ông Grier sẽ nhận được một học bổng đại học trị giá $10,000 để tặng cho một học sinh.

Giải Nhà Giáo Dục Thành Phố của Năm được trao hai năm một lần giữa một tổng giám đốc và một thành viên của ủy ban giáo dục. Giải này được thành lập để vinh danh Richard R. Green, vị giám đốc đầu tiên người Mỹ gốc Phi Châu của khu học chánh Nữu Ước, và Edward Garner, là người đã phục vụ trong ủy ban giáo dục Denver.