Phòng Giáo Dục Người Vô Gia Cư của HISD sẽ tổ chức “Back to School Extravaganza” (trở lại trường) vào thứ Sáu, 17 tháng Tám để giúp học sinh chuẩn bị cho niên khoá 2018-2019.

Sinh hoạt này sẽ được tổ chức từ 9g sáng đến 2g trưa tại vận động trường Delmar (2020 Mangum Road 77092).

Sẽ có giúp đỡ miễn phí để nộp đơn xin Medicaid, xin lại bảo hiểm trẻ em “Children’s Health Insurance Plan” (CHIP), và giúp đỡ thực phẩm “Supplemental Nutrition Assistance Program” (SNAP). Cũng có khám sức khỏe.

Cũng có chủng ngừa miễn phí (phải đem theo hồ sơ chủng ngừa) và phân phát miễn phí, cho đến hết, rau trái, cặp đựng sách, giầy, và học cụ. Học sinh phải có mặt để nhận các vật dụng này.

Để giúp di chuyển, hãy liên lạc “Homeless Education Office” ở số 713-556-7237.

Khu Học Chánh vừa thông báo các tân giám đốc vùng cho niên khoá 2018-2019 để hướng dẫn ba vùng của khu học chánh này.

Trong HISD,  các giám đốc vùng lãnh đạo các khu vực chính bao trùm các trường trong học khu, mà nó được thay đổi từ bảy xuống sáu vùng cho niên khoá 2018-2019: các trường “Achieve 180”, và các khu vực của học khu ở phía Bắc, Tây Bắc, Nam, Đông, và Tây.

“Các giám đốc vùng đem theo với họ một kho kinh nghiệm và nhiều giải thưởng vì sự lãnh đạo của họ trong HISD ở các cấp trường và học khu,” TGĐ Lâm Thời Grenita Lathan nói. “Tôi tin tưởng rằng dưới sự lãnh đạo của họ, chúng ta sẽ tiếp tục đảm bảo mọi học sinh được hỗ trợ trong hành trình của các em đến một nền giáo dục có phẩm chất.”

Các cá nhân sau đây được bổ nhiệm để lãnh đạo các trường “Achieve 180”, và các khu vực ở phía Tây và Đông của khu học chánh:

Adams

Felicia Adams (Achieve 180 Schools)

Felicia Adams có 23 kinh nghiệm trong giáo dục và một quá khứ được minh chứng trong sự cải tiến học đường. Bà đã từng là một giáo chức, huấn luyện viên giáo chức, giám thị giảng dậy, quản lý về tập đọc, và hiệu trưởng cấp tiểu và trung học trước khi giữ vai trò hiện thời là quản lý chương trình “Achieve 180”. Năm 2017, bà Adams dẫn đầu việc phát động chương trình Achieve 180, mà nó cho thấy sự tiến bộ rõ rệt chỉ sau một năm thi hành.

Bà Adams giữ chức hiệu trưởng đầu tiên tại trường Tiểu Học Lockhart, trường này chiếm được giải thưởng về đọc sách và toán, và vì 25 phần trăm học sinh đứng đầu trong việc bớt đi khoảng cách thành tích. Bà Adams là một người được giải thưởng “HEB Excellence in Education” năm 2014. Bà là hiệu trưởng trường Lanier Middle School vào tháng Tám 2014, và trong một năm, số phần trăm học sinh tại trường này đã cho thấy sự tiến bộ nhiều về đọc sách, toán, khoa học, và xã hội họ. Ngoài ra, trường Lanier đạt được sự gia tăng gấp đôi số học sinh trong khi chiếm được tất cả bảy giải thưởng của nha giáo dục Texas (TEA). Bà Adams còn được giải thưởng “HISD 2016 Secondary Principal of the Year”.

Bà Adams có bằng cử nhân của đại học Tiểu Bang Louisiana và bằng cao học của đại học Texas Southern University. Vào mùa thu 2017, bà chiếm bằng tiến sĩ về lãnh đạo và chính sách giáo dục của trường “University of Texas at Austin”. Bà được nhiều giải thưởng về hoạt động, gồm University of Texas Nolan Estes Excellence in Leadership Award, HISD Secondary Principal of the Year, được vào chung kết giải TASSP Region IV Principal of the Year, HEB Excellence Award Regional Winner, Central Region New Principal of the Year, Texas Honor Roll School, Top 5 Children at Risk Ranking, Title I Part A Distinguished Performance Award, và Just for the Kids Campaign for Higher Performing Schools in Texas.

James McSwain (West Area)

McSwain

Ông James McSwain là hiệu trưởng trường Trung Học Lamar và là một hiệu trưởng lãnh đạo trong HISD. Trường Lamar là một trường International Baccalaureate World School với số học sinh ghi danh trên 3,300 người. Ông McSwain từng làm việc 31 năm là một hiệu trưởng trung học II cấp và 36 năm trong giáo dục. Kinh nghiệm của ông bao gồm các khung cảnh nông thôn, ngoại ô, và thành phố với một phạm vi rộng rãi các người trẻ, gồm các học sinh kém và nghèo.

Ông McSwain là một cựu chủ tịch của tổ chức Texas Association of Secondary School Principals, một trong những tổ chức hiệu trưởng lớn nhất quốc gia. Ông được vinh dự là “Principal of the Year” (hiệu trưởng của năm) trong một vài trường hợp riêng rẽ cho TASSP Vùng VIII và Trung Tâm Giáo Dục Texas Vùng IV. Ngoài ra, ông được chọn là “Texas State Principal of the Year” và là một ứng viên của Texas cho  giải “National Principal of the Year”.

Ông McSwain có bằng cử nhân về lịch sử của trường University of Texas at Arlington, bằng cao học về quản trị giáo dục của trường Tarleton State University, và bằng tiến sĩ về lãnh đạo giáo dục của trường Texas Tech University. Luận án tiến sĩ của ông chú trọng đến các học sinh thiểu số học kém trong một khung cảnh khác thường. Ông được trường Tarleton State University nhìn nhận là một Outstanding Alumni và từng làm việc là một người dìu dắt hiệu trưởng cho Nha Giáo Dục Texas (TEA). Hiện thời ông phục vụ là một trưởng lãnh đạo nhóm “International Baccalaureate Site Visit Team Leader” và “Workshop Leader”. Ông McSwain từng là một giáo sư trợ tá tại các đại học Texas A&M University–Texarkana, University of Houston, và Tarleton State University. Ông hiện dậy học tại trường University of St. Thomas.

Geovanny Ponce (East Area)

Ponce

Ông Geovanny Ponce từng chứng tỏ là một nhà giáo dục nhiều sáng kiến và có kiến thức trong gần hai thập niên. Những kinh nghiệm thời thơ ấu của ông đã nung nấu sự đam mê của ông là hỗ trợ sự phát triển trẻ em ở thành phố. Ông Ponce, một người di dân từ Honduras, thấm nhuần sự hợp tác lãnh đạo để bảo đảm các học sinh từ mọi thành phần xã hội, kinh tế, và sắc tộc được hưởng cơ hội đồng đều về giáo dục có phẩm chất cao.

Kinh nghiệm đa dạng của ông Ponce gồm kỹ sư cơ khí, giáo chức lớp, chuyên gia hệ thống trường, giám đốc giảng dậy, hiệu phó, hiệu trưởng trường Trung Học Hartman, và gần đây nhất là hiệu trưởng trường “Jones Futures Academy”. Qua công việc, ông được giải thưởng từ Rice University’s REEP Program và từ George W. Bush Presidential Center. Ông được vinh dự là “Secondary Principal of the Year” và “Region IV Secondary Principal of the Year” cho niên khoá 2017-18 của HISD. Trước đây, ông được chọn là Bilingual Teacher of the Year, HISD Assistant Principal of the Year, và Rookie Secondary Principal of the Year của HISD.

Ông Ponce có bằng cử nhân về kỹ sư cơ khí tại đại học “National Autonomous University of Honduras” ở Tegucigalpa, bằng cao học về quản trị và giám sát giáo dục tại đại học University of Houston, một chứng chỉ về giáo dục song ngữ tại trường St. Thomas University, và giải “REEP Business Fellowship for School Leaders” của Rice University. Những thành tích của ông khi lãnh đạo trường trung học đã đưa ông đến vai trò lãnh đạo hiệu trưởng để hỗ trợ các hiệu trưởng cấp trung học trong HISD. Hiện thời, ông đang lấy bằng tiến sĩ về giáo dục công tại trường Texas A&M University và sẽ tốt nghiệp vào mùa thu 2018.

Tiếp tục các vai trò lãnh đạo là giám đốc khu vực trên các vùng theo thứ tự tương ứng là Nicole Moore (Vùng Nam), Yolanda Rodriguez (Vùng Bắc), và Jorge Arredondo (Vùng Tây Bắc).

<!–<!–
20180717_Special Education Conference – Images by Houston Independent School District
Trên 900 phụ huynh và phần tử của Nhóm HISD đã lấp đầy trung tâm Kingdom Builders vào hôm thứ Ba để khởi sự Đại Hội Thường Niên Giáo Dục Đặc Biệt lần thứ Năm.

Hai ngày đại hội, với chủ đề “Engage, Restore and Support Every Student” (tham gia, phục hồi và hỗ trợ mọi học sinh), nhắm đến việc trang bị cho các tham dự viên cách giảng dậy mới và hiệu quả, các chiến thuật phù hợp và về lối đối xử.

“Chúng ta đã đi được một quãng đường dài từ đại hội lần đầu tiên với khoảng 70 tham dự viên,” Tổng Quản Lý Giáo Dục Đặc Biệt là Kelli Charles nói. “Tôi hy vọng rằng khi quý vị rời khỏi đây thì đã sẵn sàng trao những điều tuyệt đối tốt đẹp của quý vị cho học sinh, các em cần những điều đó nhất và sẵn sàng nâng cao dịch vụ giáo dục đặc biệt của HISD.”

Một vài thông báo được đưa ra trong cuộc họp chung vào hôm thứ Ba gồm việc bổ nhiệm Ts. S. Lachlin Verrett là Phụ Tá TGĐ về Giáo Dục Đặc Biệt.

Là một khuôn mặt quen thuộc trong HISD, Verrett đã phục vụ hơn 10 năm và gia nhập sở này sau khi đứng đầu sở Phát Triển Lãnh Đạo.

TGĐ Lâm Thời HISD là bà Grenita Lathan còn chia sẻ những bước tiến dài mà HISD đã thực hiện được để cải tiến các hoạt động giáo dục đặc biệt của khu học chánh này, gồm một cuộc nghiên cứu vào tháng Mười Hai 2016 để thẩm định các ưu điểm và những lĩnh vực cần cải tiến về giáo dục đặc biệt.

Nằm trong quyết tâm cải tiến học sinh phế tật, Ts. Lathan công bố rằng khu học chánh sẽ thuê hơn 75 chức vụ điều hợp viên về tập đọc (dyslexia).

“Chúng tôi biết là vẫn còn một số lĩnh vực mà chúng tôi có thể phục vụ học sinh tốt hơn, và chúng tôi nhất quyết thực hiện sự cải tiến đó cho các em và gia đình của họ,” bà Lathan nói.

Khi đại hội sắp kết thúc vào trưa thứ Tư, Chủ Tịch Ủy Ban Giáo Dục HISD là bà Rhonda Skillern-Jones nói với các tham dự viên trong một bữa tiệc trà đặc biệt đề diễn tả sự quan trọng của lý do học khu phải tiếp tục mở rộng sự đối thoại giữa học khu, học sinh, và gia đình.

“Phụ huynh đóng một vai trò thiết yếu trong việc giúp học khu biết cách phục vu học sinh tốt hơn,” bà Skillern-Jones nói.

Ngày 12 tháng Bảy là ngày “National Summer Learning Day” (học hè toàn quốc), một ngày vận động mọi người nhận biết tầm quan trọng của việc giúp học sinh học hành, an toàn, và lành mạnh trong mùa hè.

Trong một thành phố lớn như Houston, học sinh có thể tham dự nhiều sinh hoạt vui và có tính giáo dục, nó không chỉ chuẩn bị các em cho niên khoá sắp tới, nhưng còn ngăn ngừa sự “tụt dốc mùa hè” – việc mất kiến thức xảy ra trong những tháng hè.

HISD hỗ trợ việc học hè và đã tổng hợp thành một trang mà phụ huynh cũng như học sinh có thể tìm thấy thông tin về các chương trình hè, các sinh hoạt gia đình, các cơ hội tình nguyện, và các học sinh trung học II cấp có thể tận dụng tối đa kỳ nghỉ này như thế nào: http://HoustonISD.org/SummerGuide.

Trong năm qua, HISD đã củng cố sự hợp tác lâu dài với DiscoverU, chương trình đứng đầu thành phố cổ vũ việc học hành. Sự hợp tác này cung cấp cho học sinh HISD sự hướng dẫn và hỗ trợ cá biệt để tham dự trong “Fantastic Learning Opportunities”, hay FLOs — chương trình chuẩn bị lên đại học và chọn ngành thường xảy ra trong những tháng hè. Hè năm nay, DiscoverU hỗ trợ trên 500 học sinh HISD tham dự các cảm nghiệm biến đổi học hành ở địa phương, trên toàn quốc, và ngay cả thế giới. Các học sinh đang làm ráp điện toán tại trường University of Houston-Downtown; nghiên cứu hàng không ở St. Louis, Missouri; đi thăm các trường HBCU ở Louisiana và Mississippi; và đắm chìm trong ngôn ngữ và văn hóa Trung Hoa ở Bắc Kinh, Trung Cộng, là một trong nhiều phiêu lưu khác. Đọc thêm về sinh hoạt của các học sinh HISD trong hè này ở đây: www.discoverus.org/flo-blog

Muốn biết thêm thông tin về cách giúp con em tích cực và sinh hoạt trong hè này, hãy tìm hiểu “HISD Summer Guide” hoặc email cho chúng tôi tại SummerSchool@HoustonISD.org.

Việc ghi danh đang rộng mở cho ngày hội thường niên lần thứ tám “Mayor’s Back to School Fest” vào thứ Bảy, 11 tháng Tám. Sinh hoạt này sẽ giúp các em chuẩn bị niên khoá mới với việc chủng ngừa, khám sức khỏe, phát dụng cụ học sinh, và nhiều thứ khác.

Chỗ và học cụ có giới hạn, nên cần phải giữ chỗ hôm nay bằng cách vào trang Houstontx.gov/btsf hay gọi số 311 từ 8g sáng đến 5g chiều, thứ Hai đến thứ Sáu. Phòng ghi danh đóng cửa thứ Sáu, 20 tháng Bẩy hoặc cho đến khi không còn sức chứa.

Ngày hội “Back to School Fest” gồm:

• Chủng ngừa miễn phí
• Khám răng miễn phí
• Khám mắt miễn phí
• Thẻ cắt tóc miễn phí
• Dụng cụ học sinh
• Cặp đựng sách, học cụ
• Các nguồn dịch vụ xã hội

Đậu xe miễn phí, và đi và đến địa điểm miễn phí nhờ sự giúp đỡ của Metro

Ông Andre’ Walker được chọn là Giám Đốc Thể Lực. Ông Walker từng phục vụ học sinh 18 năm trong HISD qua chức vụ một giáo chức, huấn luyện viên, hiệu phó, và gần đây nhất là quản trị viên chương trình thể lực học sinh lớp 12 cho Sở Thể Lực của học khu.

Ông là một thành viên của các tổ chức National Interscholastic Athletic Administrators Association, National Federation of State High School Association, Texas High School Coaches, Texas Girls Coaches Association, và Houston Coaches Association. Ngoài ra, ông phục vụ trong Tiểu Ban Cố Vấn cho Texas High School Athletic Director Association.

Ông Walker có bằng Cử Nhân Khoa Học về Quản Trị Thương Mãi của trường Texas Southern University, Cao Học Giáo Dục từ trường Prairie View A&M University, và hiện đang hoàn tất luận án tiến sĩ về Quản Trị Giáo Dục.

Phòng Giáo Dục Đặc Biệt sẽ tổ chức Đại Hội Giáo Dục Đặc Biệt thường niên lần thứ năm vào tháng tới cho các phụ huynh và nhà giáo để chia sẻ sự hỗ trợ và phương cách mà nó giúp đỡ các học sinh khuyết tật được thành công – về học vấn, xã hội, và cảm xúc.

Hai ngày đại hội sẽ được tổ chức từ 7g45 sáng đến 3g30 chiều vào thứ Ba, 17 tháng Bẩy và thứ Tư, 18 tháng Bẩy tại trung tâm “Kingdom Builders’ Center” (6011 W Orem Dr., 77085).

Chủ đề đại hội năm nay là “Tham Dự, Phục Hồi và Hỗ Trợ Mọi Học Sinh.” Với những trình bày từ các giáo chức và nhà lãnh đạo trong lãnh vực giáo dục đặc biệt, tham dự viên có thể mong đợi khi ra về đã được biến đổi và sẵn sàng bắt đầu niên khoá mới được trang bị với các phương cách hữu hiệu về giảng dạy và hành vi.

Một số đề tài và diễn giả được dự trù gồm

• Diễn giả chính ngày 1: Ts. Dianne Reed, Giáo Sư về Giáo Dục – Đại Học “Houston Baptist”

• “WGWD, What Good Writers Do”: Dùng các dụng cụ ghi nhớ và chữ tắt để giúp cho việc viết văn
• Phá vỡ những trở ngại trong việc sửa đổi hành vi
• Thiết lập sự bao hàm hữu hiệu trong lớp giáo dục phổ thông
• Các dịch vụ về liệu pháp nghề nghiệp và vật lý trị liệu pháp: Phân biệt các dịch vụ lâm sàng và học đường
• Lưu tâm đến nhu cầu “Assistive Technology” (AT – trợ giúp kỹ thuật) của một học sinh trong khi hình thành IEP

Đại hội này rộng mở cho mọi phụ huynh, giáo chức giáo dục tổng quát, giáo chức giáo dục đặc biệt, và ban quản trị. Phụ huynh có thể ghi tên ở đây.

Muốn biết thêm thông tin, hãy email cho Kelli Charles ở kcharle1@houstonisd.org hay gọi số 713-556-7025.

Đại gia đình HISD thật đau lòng khi thấy hình ảnh của các trẻ nhỏ bị tách biệt khỏi cha mẹ ở biên giới. Trẻ em tìm nơi nương náu thì không phải trải qua những chấn động vì bị tách rời khỏi cha mẹ, nhất là sau khi trốn tránh một hoàn cảnh dữ dội và bất ổn ở quê nhà của chúng. Chúng tôi làm việc với các trẻ em hàng ngày, và chúng tôi biết sự bấn ổn, căng thẳng và mất mát ảnh hưởng đến khả năng học hành và phát triển của các trẻ em như thế nào. Khu học chánh này nhận biết sự quan trọng của trẻ em là được ở với gia đình và chúng tôi thúc giục các viên chức liên bang hay tái hợp các gia đình bị tách rời. Khi HISD hậu thuẫn các gia đình này, chúng tôi cũng muốn nhân cơ hội này đảm bảo các học sinh và phụ huynh rằng khu học chánh vẫn quyết tâm cung cấp một giáo dục có phẩm chất cho MỌI học sinh – bất kể tình trạng di trú.