Holley Mays được chọn là tân hiệu trưởng của trung tâm Neff Early Childhood Center

Holley Mays được chọn là tân hiệu trưởng của trung tâm Neff Early Learning Center. Trong 8 năm qua, bà là một giáo chức, Chuyên Gia Giáo Chức và gần nhất là Hiệu Phó của Neff Elementary, các lớp 2-5.  Bà là một tham dự viên trong các cuộc huấn luyện về lãnh đạo trong khu học chánh, gồm “Assistant Principal Candidate Development Opportunity”, “West Area Emergent Leader Cohort”, và “Principal Candidate Development Opportunity”. Bà được chọn là “Assistant Principal of the Year” (hiệu phó của năm) cho các Trường Tiểu Học Vùng Tây cho niên khoá 2020-2021. 

Bà Mays từng theo học Đại Học Houston để lấy bằng cử nhân về “Interdisciplinary Studies” và Đại Học Grand Canyon với bằng cao học về “Education Administration”.

Alexander Gonzalez được chọn là tân hiệu trưởng của trường Helms Elementary School

Alexander Gonzalez được chọn là tân hiệu trưởng của trường Helms Elementary. Ông Gonzalez khởi đầu sự nghiệp trong giáo dục là một giáo chức môn đọc sách trường trung học I cấp tại Killough Middle School trong Khu Học Chánh Alief. Năm 2014, ông là một giáo chức, trưởng phòng, và điều hợp viên cho sở “Advanced Virtual Academy” của HISD. Năm 2017, ông trở nên một Chuyên Gia Giáo Chức tại trường Hines-Caldwell Elementary trông coi IAT, LEP, và 504. Trong ba năm qua, ông là hiệu phó của trường Scarborough High School. 

Ông Gonzalez là một người sinh trưởng ở Houston và là một sản phẩm của Khu Học Chánh Houston. Ông tốt nghiệp Đại Học Houston với bằng cử nhân về “Social Studies” và bằng phụ về giáo dục và một bằng cao học về “Educational Leadership”.

Jose Cordova được chọn là tân hiệu trưởng của trường Memorial Elementary School

Jose Hilario Cordova được chọn là tân hiệu trưởng của trường Memorial Elementary School. Ông là một sản phẩm đáng hãnh diện của Khu Học Chanh Houston tốt nghiệp trường Carnegie Vanguard High School. Ông từng là hiệu phó trường Lanier Middle School trong hai năm qua. Ông khởi đầu sự nghiệp với HISD năm 2014 là một giáo chức về môn xã hội học tại trường Welch Middle School. Ông được chọn là “Beginning Teacher of the Year” (giáo chức năm đầu) của Học Khu năm 2015. Sau đó ông chuyển đổi là một giáo chức và quản trị viên tại trường Lanier Middle School.

Ông Cordova có bằng cử nhân của Đại Học Texas ở San Antonio và một bằng cao học của Đại Học Texas ở Arlington. 

Một nhà giáo dục của Khu Học Chánh Houston được chọn là “Texas Poet Laureate” (người đoạt giải thơ Texas).

Lupe Mendez là một chuyên gia phát triển giáo chức của HISD với hơn mười năm kinh nghiệm trong học khu này. Cựu giáo chức này từng là hội viên của các tổ chức CantoMundo, Macondo, và Crescendo Literary/Poetry Foundation.

Ông Mendez là một văn sĩ có sách xuất bản trên thế giới. Công trình của ông được đề cập trong các tờ “The Kenyon Review”, “Gulf Coast Journal”, “Texas Review”, “Poetry Magazine”, và “Poem-A-Day” của viện “Academy of American Poets”. 

“Tôi rất phấn khởi khi được chọn cho một vinh dự riêng biệt như thế,” ông Mendez nói. “Đó là lúc cử hành và lúc phục vụ như một văn sĩ, một nhà thơ và nghệ nhân kiểu mẫu thích hợp với các nhu cầu của thời đại, phong trào và người dân ở Texas.”

Ông Mendez làm việc với các văn sĩ trẻ khác mầu da, phản ánh tính cách đa dạng của các cộng đồng Texas. Ngoài ra, ông từng là một thi sĩ trình diễn trong gần 20 năm. Tuyển tập mới nhất của ông, “Why I am Like Tequila” đã thắng giải “2019 John A. Robertson Award for Best First Book of Poetry”.

Cơ quan Lập Pháp Texas vừa mới công bố việc chọn người đoạt giải thưởng về thơ. Ông Mendez sẽ phục vụ nhiệm kỳ một năm trong năm 2022.

Giữa đám cây đang nở hoa và đàn côn trùng đang xâm lấn khoảng không gian mầu xanh trong vùng Tây Nam Houston là một giảng viên trẻ nhất đang thao thao bất tận.

Trong những tuần lễ cuối cùng là một học sinh lớp 12 trường Lamar, Lisa Rollinson được mời để hướng dẫn các khóa hội thảo giáo dục cho gần hai chục học sinh tại Trung Tâm Văn Hóa về Thực Phẩm và Nông Nghiệp tại Nông Trại Mykawa.

Là một trong năm chuyên gia được chọn cho công việc này, Rollinson được vinh dự sau khi được chọn bởi Nha Nông Nghiệp Texas là một trong 12 “Health Ambassadors for a Ready Texas”. Danh xưng này nhận biết các thiếu niên nào hỗ trợ các lối sống lành mạnh.

“Em thật phấn khởi khi nhận lời mời trình bày tại nông trại Mykawa và chia sẻ kiến thức của em về ong và cách chúng cho thụ phấn,” Rollinson nói, khi nhận biết rằng nhờ giáo chức về nông nghiệp mà em có sở thích này. “Đưa học sinh vào sinh hoạt cảm nghiệm là nơi bắt đầu sự hiểu biết.”

Trung Tâm Văn Hóa về Thực Phẩm và Nông Nghiệp tại Nông Trại Mykawa là một nông trại giáo dục mà nó đưa khoa dinh dưỡng và thực phẩm vào giáo trình cốt yếu để cung cấp cho học sinh những cảm nghiệm học tập.

Nằm trong tổ chức chưa từng có Ngày Thực Phẩm và Nông Nghiệp là các buổi hội thảo xoay tròn để cho phép học sinh tìm hiểu về các khu vườn thân thiện, duy trì nước, và các chất dinh dưỡng trong các bữa ăn lành mạnh, cũng như sự quan trọng của ông và sự thụ phấn, một đề tài Rollinson nói chuyện hàng tháng tại Lamar.

Giám đốc Trung Tâm Văn Hóa về Thực Phẩm và Nông Nghiệp là Nan Cramer nói kinh nghiệm của một học sinh 18 tuổi từng là chủ tịch của “Lamar High School FFA” và giảng viên của “Cockrell Butterfly Center” đã giúp bà thích hợp với vai trò này.

“Chúng tôi muốn học sinh hiểu biết về mọi khía cạnh của việc sản xuất thực phẩm, kể cả sự chăm sóc bền bỉ các côn trùng và thú vật ở trong đất,” Cramer nói.

Nằm trong khóa của mình, Rollinson trình bày một tổ ong di động, khiến các học sinh phải ngạc nhiên và phấn khởi hỏi: “Con nào là con ong chúa?” Rollinson giải thích ảnh hưởng của các con ong chúa trên một tổ và thảo luận về giá trị dinh dưỡng của mật ong, cho học sinh thử vị ngọt của mật hoa.

Cô còn nói học sinh thu lượm các phấn hoa giả trong cánh đồng và làm bánh cho ong – một nguồn nhiên liệu của ong – dùng một hỗn hợp đỏ và trắng của bột bắp và nước mật hoa.

“Nông nghiệp thành thị thì rất quan trọng cho học sinh và cộng đồng,” Viên Chức Dịch Vụ Dinh Dưỡng Betti Wiggins nói. “Chúng tôi hy vọng có thêm sự tham dự của học sinh, các viên chức dân cử, các hợp tác viên đại học và thương mãi để chia sẻ sự cảm kích sâu xa các chương trình từ nông trại đến bàn ăn.”

“Project Explore” mở màn mùa hè với một kỳ trại 4 ngày, “Exploring & Conquering New Horizons: Maintaining Resiliency in Times of Uncertainty.” Mục đích của trại này là để tán dương học sinh và gia đình nào vẫn kiên cường qua sự khó khăn của niên khoá này.

“Project Explore” nối kết các học sinh trung học I cấp của HISD với cơ hội biết đến các đại học và ngành nghề có ảnh hưởng cao qua một chuỗi hội thảo và chương trình. Với các học sinh như Brenden Hall của trường Thomas Middle School, đó là một con đường tiến đến thành công.

“Em rất vui khi tham dự trại hè ‘Project Explore’ vì nó rất có tính cách giáo dục,” Hall nói. “Một vài khóa em thích là các hội thảo về biến cố hiện thời, ở đây chúng em biết được sự khác biệt giữa tin thật và giả và hội thảo này cho chúng em những lời khuyên khi tìm một việc làm. Em tin rằng em được chuẩn bị tốt hơn cho tương lai của em.”

Các học sinh tham dự những khóa chú trọng đến việc tiếp tục thành công vào niên khoá mới. “Kickoff Event” (sinh hoạt mở đầu) cho phép các học sinh có thời gian thảo luận những phương cách mà trong đó các em đã thành công qua được niên khoá này. Các cựu học sinh trong “Project Explore” cũng chia sẻ về hành trình kiên cường khi là học sinh trung học II cấp.

Phần “College Power Hour” đều có trong bốn ngày, với các đại diện từ một vài đại học chia sẻ thông tin về trường của họ với học sinh. Thông tin này trải dài từ đời sống học sinh và đời sống đại học cho đến học bổng và việc thu nhận. Một số đại học có đại diện là University of Houston, University of Texas, Texas A&M University, Rice, Texas Southern University, và Prairie View A&M University.

Trong một khóa khác, học sinh và phụ huynh biết được các nguồn năng sẵn có trong HISD cũng như trong toàn thể cộng đồng. “Family & Community Engagement”, “Wraparound Services”, “Nutritional Services”, “Social & Emotional Learning”, YMCA, “Houston Food Bank” và “Texas OnCourse” là một vài hợp tác viên có hiện diện.

“High School 101” là một khóa được hướng dẫn bởi cựu học sinh “Project Explore” và cung cấp một nơi để thảo luận chung về những gì học sinh có thể mong đợi ở trung học II cấp.

Và khóa “Current Events” đưa học sinh tham dự trong một khóa mà nó giải quyết cách giải mã là thông tin họ nghe biết thì có chính xác hay không. Các ký giả và thông tín viên cũng có mặt để thảo luận về những cách phân biệt với hư cấu khi nghe các tường thuật tin tức.

Muốn biết thêm thông tin và nguồn năng cho phụ huynh và học sinh, vui lòng vào trang HoustonISD.org/ProjectExplore.

Trong sự hợp tác với tổ chức “Houston Astros Foundation”, Sở Hỗ Trợ Học Sinh của HISD đang tìm cách đến với các học sinh trong vùng Houston và gia đình để ghi danh họ vào các trường.

Cả hai tổ chức này sẽ tổ chức một “phone bank” tại công viên Minute Maid Park tuần này để giúp hồi phục những học sinh nào không trở lại khung cảnh giáo dục. Những người tình nguyện sẽ cung cấp một danh sách các tên, thông tin liên lạc và một bản thảo để giúp họ tiếp chuyện với học sinh và phụ huynh trong cuộc điện đàm.

Mục tiêu của khởi xướng này là để khích lệ học sinh trở lại HISD hoặc để khám phá các khung cảnh giáo dục khác. “Phone bank” sẽ xảy ra vào thứ Ba, 22 tháng Sáu cho đến thứ Năm, 24 tháng Sáu.

Để ghi danh cho con em vào HISD, hãy vào trang HoustonISD.org/enroll.

Là một kết quả của luật “American Rescue Plan (ARP) Act”, các tài trợ được cung cấp cho các khu học chanh trên toàn quôc để giảm thiểu ảnh hưởng của COVID-19 gây ra – và còn tiếp tục – trên các trường tiểu và trung học.

Hiện nay, các tài trợ thêm trong số tiền $54.3 tỉ được dành cho các trường K-12 qua những tài trợ “Coronavirus Response and Relief Supplemental Appropriations Act (CRRSA) Elementary and Secondary School Emergency Relierf (ESSER II)”.

Nha Giáo Dục Texas (TEA) đã dành các quyền lợi cho HISD dưới sự ban cấp tài trợ CRRSA ESSER II này. Đơn xin tài trợ CRRSA ESSER II phải được nộp cho TEA vào thứ Năm, 2 tháng Chín, 2021. Quyền lợi của HISD đối với tài trợ CRRSA ESSER II được dự trù là $358,195,503. 

HISD xin cộng đồng cho biết ý kiến về cách học khu sử dụng các tài trợ này. Bản khảo sát này thì giống như bản khảo sát trước đây “ARP Act ESSER III”.

Quý vị có thể truy cập một bản khảo sát bằng tiếng Anh, Tây Ban Nha, và tiếng Việt để cho biết ý kiến ở đây: HoustonISD.org/ESSERSurvey. Mọi việc khảo sát phải được chấm dứt vào thứ Sáu, 2 tháng Bảy, 2021.

Khi các cơn bão nặng nề – trong mùa hè thông thường ở Houston, với các đám mây đen kéo theo cơn mưa – đã di chuyển qua vùng này vào tối thứ Ba, nhưng tinh thần trong các căn nhà của các giáo chức trong vùng thì không thể giảm bớt.

Và khi bầu trời quang đãng, một cầu vồng đã xuất hiện trên nhà bà Rosa Oviedo, đúng lúc bà bị ngạc nhiên là Giáo Chức Tiểu Học của Năm.

“Tôi cảm thấy sung sướng là một nhà giáo,” bà Oviedo nói. “Chúng tôi không làm công việc này để được vinh danh, nhưng khi HISD thực hiện điều này cho chúng tôi bất kể đại dịch, điều đó thực sự đáng cảm kích.”

Là một giáo chức trong 14 năm, bà Oviedo từng ở trường Neff trong ba năm qua. Hiện thời bà là một giáo chức lớp một, dạy các lớp Anh Văn, lớp song ngữ, và giáo dục đặc biệt. Bà Oviedo bị ngạc nhiên khi ở nhà với một giải thưởng tiền mặt và các quà tặng khác để tán dương sự làm việc chăm chỉ của bà. Đó là một phần của việc cử hành ảo “Educator of the Year” (Nhà Giáo Dục của Năm).

Một cảnh tương tự xảy ra bên kia thành phố ở nhà ông Aric Barnes, ông được nhìn nhận là “Secondary Teacher of the Year” (Giáo Chức Trung Học của Năm). Là một trong sáu người được đề cử, ông Barnes dạy đại số tại trường “Sam Houston Math, Science, and Technology Center High School”. Năm nay, ông là trưởng phòng môn toán, cũng như trưởng nhóm giáo chức lớp chín và dìu dắt hai giáo chức năm đầu.

Vào buổi sáng trong ngày, tất cả những người được đề cử và được vào chung kết năm nay và năm trước đều được mời đến một buổi lễ ngoài trời và một gói quà tại Vận Động Trường Delmar. Trong gói quà này là một đèn vòng cho máy điện thoại di động, các thẻ tặng quà, áo thể thao, và các đồ vật khác.

Tuy sự vinh danh và giải thưởng là một phấn khởi, với ông Barnes, hỗ trợ học sinh và tạo sự khác biệt là động lực của ông.

“Tôi nghĩ trường học như một xã hội thu nhỏ,” ông Barnes nói. “Nếu điều đó đúng cho trường của tôi thì tôi vui mừng để biết rằng tương lai của xã hội là một loại đa dạng, tử tế, và kiên cường.”

Cùng với các Giáo Chức của Năm, những người thắng giải được vinh dự trong các loại sau đây.

Giáo Chức Sơ Khởi của Năm:

• Sarah Arvidsson, Seguin Elementary School
• Patricia Biles, Revere Middle School
• Christen Smajstria, Heights High School

Các Hiệu Trưởng của Năm:

• Lola Perejón-Lasheras, Helms Dual Language Elementary School
• Gretchen Kasper-Hoffman, Tanglewood Middle School

Quản Thư của Năm:

• Brooke Corso, Pin Oak Middle School

Các Giáo Chức Được Nhiều Người Quý Mến:

• Andrea Eisenstein Winard, Revere Middle School
• Meghan E. Grout, Burbank Middle School
• Stephanie Calderon, River Oaks Elementary School
• Briana J. McCorkle, Hobby Elementary School
• Minnie Lorraine Guerra, Cunningham Middle School
• Elsa Flores, DeZavala Elementary School
• Gisela Luviano-Perez, Elmore Elementary School
• Julea Brode, Carnegie High School
• Chinasa J. Nnamani, Law Elementary School

Giải Danh Dự Ann Sledge:

• Morgan Dewitt, Jane Long Academy
• Satyra Gilford Smith, Bruce Elementary School

Con chó “K-9 Bjorn” của Sở Cảnh Sát HISD nhận được một áo chống đạn và dao nhờ một sự tặng dữ từ thiện từ tổ chức vô vị lợi “Vested Interest in K9s, Inc”.  Áo của K-9 Bjorn có thêu hàng chữ “In honor of Haley’s 21st Birthday” (để mừng sinh nhật 21 của Haley)

Tổ chức “Vested Interest in K9s, Inc.”, được thành lập năm 2009, là một tổ chức từ thiện “501(c)(3)” mà sứ mệnh là cung cấp các áo chống đạn và dao và các trợ giúp khác cho các con chó của các cơ quan thực thi pháp luật trong toàn quốc Hoa Kỳ. Bộ áo giáp có thể cứu sống cho các con chó K-9 được làm ở Hoa Kỳ, theo kích thước riêng, và được “National Institute of Justice” chứng nhận. Kể từ khi thành lập, tổ chức “Vested Interest in K9s, Inc.” đã cung cấp hơn 4,301 áo giáp cho các con chó K-9 trong tất cả 50 tiểu bang với trị giá là $6.9 triệu, được tặng bởi tư nhân và các công ty.

Chương trình này dành cho các con chó ở Hoa Kỳ tối thiểu 20 tháng tuổi và tích cực được thuê và được chứng nhận bởi các cơ quan thực thi luật pháp và liên hệ. Các con chó K-9 mà áo giáp đã cũ thì cũng có thể tham dự chương trình này. Ước lượng có khoảng 30,000 con chó K-9 giúp thực thi luật pháp trong toàn thể Hoa Kỳ.

Tổ chức “Vested Interest in K9s, Inc.” nhận những đóng góp được trừ thuế với bất cứ số lượng nào, trong khi sự tặng dữ $960 sẽ bảo trợ cho một áo giáp. Mỗi áo giáp trị giá $1,744-$2,283, cân nặng trung bình 4-5 lb., và được bảo đảm năm năm. Muốn biết thêm thông tin, hoặc tìm hiểu về cơ hội tình nguyện, hãy gọi số 508-824-6978. Tổ chức “Vested Interest in K9s, Inc.” cung cấp thông tin, danh sách các sinh hoạt, và nhận sự tặng dữ trong trang www.vik9s.org, hoặc quý vị có thể gởi những đóng góp về “P.O. Box 9, East Taunton, MA 02718”.