Author Archives: vtran2

Dịch Vụ Thư Viện thông báo chương trình đọc sách mùa hè và các nguồn tài liệu

Khi kỳ nghỉ hè đến gần, Dịch Vụ Thư Viện của Khu Học Chánh Houton thông báo các chương trình và nguồn tài liệu để đọc sách trong mùa hè.

HISD khuyến khích các học sinh tham dự chương trình đọc sách mùa hè để ngăn ngừa sự mất mát học hành mùa hè và vẫn giữ được sự tham gia trong khi không còn đi học. Dịch Vụ Thư Viện đang hợp tác với ba tổ chức khác để đảm bảo mọi học sinh HISD có sách đọc.

Houston Public Library (HPL)

Học sinh có thể có được một cuốn sách chỉ cần ghi tên, và ở mỗi cấp độ giải thưởng, các em có thể kiếm thêm một cuốn nữa và một huy hiệu trưng bày sự thành công. Học sinh có thể kiếm thêm các giải thưởng qua việc bốc thăm hàng tuần và có thể tham dự các sinh hoạt diện đối diện và ảo được dành cho các em nhỏ và thiếu niên. Cũng có những giải thưởng cho toàn gia đình, do đó hãy thúc giục mọi người đọc sách mùa hè này! Hãy ghi tên, đọc sách và gặt hái kết quả houstonlibrary.org/fun.

myON

Học sinh có thể tham dự một cuộc thi đọc sách do trường thiết lập. học sinh chỉ cần đăng nhập vào myON qua “HUB-Digital Resources” để truy cập và tự động ghi vào những gì đã đọc. Thông tin khác có thể tìm thấy trong trang bit.ly/HISDMYON.

Scholastic

Chương trình “Scholastic Summer Reading” (đọc sách mùa hè) cung cấp cho các em một cảm nghiệm phấn khởi, miễn phí, và an toàn khi đọc sách mùa hè, trong khi giúp cung cấp sách cho trẻ em bị giới hạn hay không thể truy cập trong mùa hè, giúp mọi trẻ em đọc sách. Từ 26 tháng Tám đến 3 tháng Chín, các em có thể vào trang Scholastic Home Base.

Muốn biết thêm thông tin, hãy vào houstonisd.org/libraryservices.

“50 Cent”, HISD thông báo chương trình kinh doanh mới cho học sinh

Với một sự đăng tải trên truyền thông xã hội – được thực hiện với hình Astrodome ở đằng sau và một nón Astros trên đầu — “50 Cent” thông báo hồi đầu tháng này rằng ông sẽ di chuyển đến Houston. Lý do? Phần chú thích của ông chỉ viết “Tôi sẽ giải thích sau.”

Lý do đó, thì ra, là một phần trong việc hỗ trợ học sinh trong Khu Học Chánh Houston.

Nghệ sĩ rapper trở thành doanh nhân này, tên trên giấy tờ là Curtis Jackson nhưng nổi tiếng hơn là “50 Cent”, trong một cuộc họp báo ông công bố rằng ông sẽ khởi sự chương trình “G-Star” tại ba trường trung học II cấp của HISD.

Khởi xướng nhắm đến kinh doanh sẽ cung cấp cho học sinh trung học một cơ hội để nộp đơn xin thực tập có trả lương cũng như tham dự trong “G-Unity Business Lab”. Các em sẽ có cơ hội học hỏi các giá trị chính trong thương mãi, cũng như phát triển các ý tưởng thương mãi của riêng mình với ý kiến chính từ các nhà lãnh đạo thương mãi ở Houston và của chính ông “50 Cent”.

“Những cơ hội này là những cơ hội vĩ đại mà tôi đã không có được,” ông Jackson nói. “Được cơ hội đó ở những giai đoạn sơ khởi, tôi nghĩ nó thay đổi chiều hướng và những lựa chọn mà các học sinh sẽ thi hành. Nó ngăn ngừa các em đừng bị sai lầm như tôi đã từng bị.”

Người Houston giầu có này đang tài trợ một chương trình với $300,000 của chính ông qua tổ chức vô vị lợi của ông là “G-Unity Foundation”. Chương trình này sẽ được khởi sự tại các trường trung học Wheatley, Worthing, và Kashmere, với số học sinh tối đa là 50 khi bắt đầu vào mùa thu này.

Viễn ảnh là để thiết lập sự thay đổi đáng kể cho học sinh, cũng như gia đình và các cộng đồng chung quanh.

“Ba trường này được chọn bởi vì đó là những trường mà chúng tôi từng cung cấp các nguồn năng và sự hỗ trợ trong vài năm qua. Ông Curtis muốn làm việc với những loại học sinh đó,” Tổng Giám Đốc Lâm Thời Grenita Lathan nói. “Chúng ta có quá nhiều cơ hội tuyệt vời trong thành phố này và trong khu học chánh của chúng tôi cho các học sinh. Tôi rất phấn khởi khi các học sinh có được cơ hội này để học hỏi từ một người rất thành công.”

Trong chương trình 12 tuần lễ, học sinh sẽ học hỏi về các phương pháp kinh doanh căn bản, tỉ như viết xuống một kế hoạch thương mãi hay sổ sách kế toán, và sẽ gặp gỡ hai lần một tuần trong 2 giờ sau khi tan học. Các lớp này sẽ xảy ra ở trong trường, giảm thiểu nhu cầu chuyên chở.

Chương trình sẽ đến cực điểm trong một cuộc thi đua mà học sinh sẽ trình bày các ý tưởng thương mãi cho các chủ nhân và được phép nhận tài trợ ban đầu để khởi sự doanh nghiệp của mình.

“Chúng ta có một số em rất thông minh. Có được loại chương trình này trong trường – trong các cộng đồng này, trong các trường lân cận – sẽ tạo được sự khác biệt,” Thị Trưởng Sylvester Turner nói. “Đi vào các cộng đồng của họ, vào khu xóm của họ, điều đó nói rằng chúng tôi nhìn thấy các em, chúng tôi tôn trọng các em, và chúng tôi muốn đầu tư nơi các em. Điều đó thật to lớn.”

Sáng kiến này tiêu biểu cho sự đầu tư đầu tiên của nhánh từ thiện của ông Curtis Jackson, tổ chức “G-Unity Foundation”. Chương trình thí điểm này được đồng tài trợ bởi “G-Unity Foundation” đầu tư $300,000 trong hai năm và HISD thích ứng đóng góp cho đến tổng số tiền là $600,000. Chương trình này là một sự hợp tác giữa Thành Phố Houston, Khu Học Chánh Houston, “G-Unity Foundation”, và “Horizon United”.

HISD cung cấp sinh hoạt ghi danh cho lớp vườn trẻ, mẫu giáo

Với việc ghi danh lớp pre-K (vườn trẻ) và Kindergarten (mẫu giáo) đang tiến hành cho niên khoá 2021-2022, Khu Học Chánh Houston cung cấp sự hỗ trợ từng người cho những phụ huynh nào cần sự giúp đỡ.

Để giúp đỡ các gia đình từng người một, HISD cung cấp ngày ghi danh Pre-K và K vào thứ Bảy, 5 tháng Sáu, 2021, từ 9g sáng đến trưa.

Các gia đình có thể được sự giúp đỡ theo một trong ba cách.

  • Đích thân: Đi vào bất cứ trường tiểu học hay trung tâm ấu nhi của HISD với đầy đủ giấy tờ
  • Điện Thoại: Gọi đường dây nóng HISD số 713-556-6734
  • Trực Tuyến: Ghi danh trước tại HoustonISD.org/PrekindergartenFair

Những giấy tờ cần có để ghi danh gồm:

  • Chứng minh nơi cư ngụ (biên lai tiền điện nước, ga, hay giấy thuê mướn)
  • Giấy khai sinh gốc của con em
  • Hồ sơ chủng ngừa của con em
  • Thẻ căn cước phụ huynh

Sự hỗ trợ sẽ cung cấp trực tuyến và trên điện thoại bằng tiếng Anh, Tây Ban Nha, Việt Nam, và Ả Rập.

Phụ huynh có thể nộp đơn pre-K trực tuyến tại HoustonISD.org/PreK. Ngoài ra, những học sinh nào mới ghi danh vào lớp mẫu giáo cũng có thể ghi danh trên mạng tại HoustonISD.org/Enroll hoặc đến một trường tiểu học trong khu vực.

Lớp Pre-Kindergarten (vườn trẻ) theo thủ tục nộp đơn “School Choice” (chọn trường). Phụ huynh được khuyên hãy có những lựa chọn khác nếu trường muốn chọn đầu tiên không có chỗ. Về những câu hỏi hay giúp đỡ thêm, hãy liên lạc Phòng Chọn Trường ở số 713-556-6734 hoặc email về SchoolChoice@HoustonISD.org hoặc “HISD Early Childhood Education” ở số 713-556-6898 hoặc email về Curriculum@HoustonISD.org

Học sinh trường Tiểu Học Mitchell vui thích với liên hoan khánh thành ảo

Một tấm thảm đỏ được trang hoàng với các ngôi sao vàng và ở bên cạnh là các hộp lớn tràn đầy các bong bóng mầu trắng và vàng đựng bắp rang để giúp dàn dựng thành một sân khấu cho sự cử hành tại trường Tiểu Học Mitchell.

Các học sinh hăng hái nhặt lấy các gói bắp rang và tụ tập trong lớp để nhìn xem cuộc liên hoan, chúng lớn tiếng đếm ngược từng giây phút cho đến khi chính thức khai mạc trường mới một cách ảo.

“Em sẽ chia sẻ đoạn video này với mọi người em biết ở Texas,” học sinh lớp ba chín tuổi là Jonathan Kelly reo hò khi biến cố được mở đầu trên màn ảnh lớn ở trước lớp của em.

Trường Mitchell là một trong bốn trường tiểu học HISD được xây lại sau khi bị thiệt hại nặng nề bởi bão Harvey. Các học sinh và nhân viên được dời chỗ trong thời gian xây cất.

Trường này đã mở cửa cho học sinh vào tháng Mười vừa qua khi HISD trở lại việc giảng dạy diện đối diện. Đồ án rộng 91,300-bộ-vuông, hai tầng với các đặc điểm là những chỗ thoáng rộng, mầu sắc rực rỡ, đầy ánh sáng thiên nhiên, và những khu vực học hành được nới rộng.

“Chúng tôi chờ đợi từ lâu để ăn mừng toàn thể cộng đồng,” Hiệu Trưởng Elizbeth Castillo-Guajardo nói, khi nhận xét rằng các phụ huynh nóng lòng được thấy ngôi trường mới. “Thành phần nhân sự của tôi xúc động khi trang hoàng trường cho các giáo chức và học sinh cho biến cố đặc biệt này.”

Trường phong phú ấn phẩm này có một thư viện rộng mở với các cuốn sách trải ra khắp trường. Xuất hiện trên màn ảnh video, học sinh lớp mẫu giáo Dylan Palomares trình bày các ngóc ngách mà học sinh có thể ngồi học.

Các học sinh lớp ba— Kaden Brown, Eden Thornton, và Sofia Arias — cũng được thấy trong video này, chúng nhấn mạnh đến các cầu thang, các bích họa, và lớp nghệ thuật của trường. Cả ba cùng nhau xem phần phát hình ở trong lớp.

“Kaden, Sofia, và Eden là các đại diện tốt đẹp của trường và giá trị học hành,” Katie Crimando nói, bà là giáo chức lớp ba. “Đồ án này sẽ nâng cao tinh thần cộng đồng của chúng tôi.”

Avery Giwa, một học sinh lớp bốn trường Mitchell làm người điều khiển chương trình, cũng dừng chân tại lớp của bà Crimando để xem phần phát hình. Em học sinh 10 tuổi đứng bên cạnh hiệu trưởng, có vẻ bồn chồn lo lắng khi chương trình được chiếu lên.

“Em phấn khởi nói với mẹ là em có mặt trong video,” em nói sau phần ra mắt. “Em cảm thấy vui về toàn thể đồ án này.”

Đó là một tâm tình được chia sẻ bởi hầu hết chúng bạn của em. Sau buổi ra mắt, học sinh Erik Villeda tám tuổi có lời chúc mừng nồng nhiệt.

“Em nghĩ mọi sự rất tốt đẹp!” Erik nói.

Hãy xem buổi lễ khánh thành ảo trường Mitchel ES. Về thông tin xây cất mới nhất, hãy theo @HISD_Build on Twitter.

Chia Sẻ Ý Kiến Về Cách HISD Sử Dụng Quỹ Cứu Trợ

Vào tháng Ba 2021, dự luật “American Rescue Plan Act”, cũng được gọi là “ARP Act”, được ký kết thành luật. Dự luật này dành $122 tỉ cho các trường học K-12 qua ngân quỹ “Elementary and Secondary School Education Relief III” (ESSER III – Trợ Cấp Giáo Dục Trường Sơ Cấp và Trung Cấp). Một kết quả là HISD đủ điều kiện để xin tài trợ ESSER III theo luật “ARP Act”.

Nha Giáo Dục Texas (TEA) đã dành các quyền lợi này cho HISD theo luật “ARP Act”, ngân quỹ ESSER III. Đây là quỹ thêm vào cho HISD và sẽ được sử dụng để giải quyết ảnh hưởng của COVID-19 đã gây ra – và còn tiếp tục – trên các trường sơ cấp và trung cấp.

Đơn xin trợ cấp này phải được nộp cho TEA vào ngày thứ Ba, 27 tháng Bảy. Quyền lợi của HISD đối với ngân quỹ ESSER III, theo luật ARP, được dự trù là $804,456,215.

Công chúng có cơ hội để cho biết ý kiến về cách học khu sử dụng quỹ ESSER III được phân bổ theo luật “ARP Act”. Quý vị có thể truy cập bản khảo sát để cho biết ý kiến. Về sự giúp đỡ để điền bản khảo sát này, vui lòng gọi HISD @ H.O.M.E. Hotline ở số 713-556-INFO (4636). Bản khảo sát này sẽ chấm dứt vào thứ Sáu, 21 tháng Năm.

Các học sinh giỏi ngạc nhiên với giải thưởng “Superintendent Scholars Awards”

Đó là một chuyến đi như cơn lốc đến một vài trường trung học II cấp, khi Tổng Giám Đốc Lâm Thời Ts. Grenita Lathan làm ngạc nhiên các học sinh trung học với giải thưởng “Superintendent Scholars Award” (học sinh ưu tú của tổng giám đốc).

Đây là năm thứ ba của các giải thưởng này, được bảo trợ bởi “Coca-Cola Southwest Beverages” và “Houston ISD Foundation”. Được đích thân chọn bởi bà Lathan, 11 học sinh này được chọn lọc từ các học sinh HISD do hiệu trưởng và nhóm lãnh đạo đề cử.

Giải thưởng này có lợi cho những học sinh nào phải đối diện với những khó khăn và thử thách gây khó khăn cho việc đạt được một nền giáo dục cao hay chọn nghề và huấn luyện. Thay vì chỉ chú trọng đến hồ sơ học vấn, ban quản trị trường chọn các học sinh chính yếu dựa trên các đặc tính họ biểu lộ và những trở ngại họ phải vượt qua mà nếu có cơ hội họ sẽ thành công.

Các học sinh được chọn, mỗi người nhận được $2,500 tiền học bổng.

Các học sinh được chọn để nhận giải thưởng “Superintendent Scholars Award” là:

  • Skye Williams, Heights High School
  • Leslee Cruz, Wisdom High School
  • Laiba Asif, Jane Long Academy
  • Marie Daniela Germain, Sharpstown International School
  • Yasmin Roland, Westbury High School

Sẽ có thêm học sinh bị ngạc nhiên với các giải thưởng này vào thứ Ba, 18 tháng Năm, và thứ Năm, 27 tháng Năm.

Các trường HISD chiếm được hạng cao trong bảng xếp hạng thường niên của “U.S. News & World Report”

Bản báo cáo “U.S. World News & World Report” công bố các thứ hạng “2021 Best Public High School” (trường trung học tốt nhất 2021), và một vài trường trong Khu Học Chánh Houston đã có tên trong danh sách này.

Bốn trường HISD thuộc 100 trường hàng đầu toàn quốc: trường “Carnegie Vanguard High School” xếp hạng 42, trường “DeBakey High School for Health Professions” hạng 46, trường “Challenge Early College High School” hạng 89, và trường “Young Women’s College Preparatory Academy” hạng 97.

“Được công nhận thuộc về các trường tốt nhất toàn quốc, đó là một chứng từ cho sự tận tụy và quyết tâm của các giáo chức cũng như công việc phi thường của họ cho học sinh chúng tôi,” Tổng Giám Đốc Lâm Thời Ts. Grenita Lathan nói. “Trong một năm mà chúng tôi phải đương đầu với nhiều thử thách và thích ứng về cách giảng dạy và học hành, HISD đã cho thấy vẫn ở hàng đầu việc giáo dục trẻ em thuộc các thành phần xã hội và kinh tế khác nhau, đảm bảo một con đường dẫn đến sự tốt nghiệp.”

Tám trường HISD thuộc 10 trường đứng đầu vùng Houston: Carnegie Vanguard High School, DeBakey High School for Health Professions, Challenge Early College High School, Young Women’s College Preparatory Academy, Eastwood Academy High School, Kinder High School for the Performing and Visual Arts, North Houston Early College High School, và East Early College High School.

“U.S. News” chú trọng đến sáu yếu tố trong việc lượng giá các trường trung học công lập: sẵn sàng lên đại học, thông thạo toán và đọc sách, thành tích về đọc sách và toán, thành tích của học sinh không được phục vụ đúng mức, chiều rộng của giáo trình đại học, và tỉ lệ tốt nghiệp.

Xem đầy đủ danh sách thứ hạng của các trường trung học trong vùng Houston ở đây.

Chín học sinh HISD thắng giải toàn quốc “Scholastic Art and Writing” với huy chương vàng

Một kỷ lục là chín học sinh Khu Học Chánh Houston từ sáu trường đã chiếm các huy chương vàng uy tín toàn quốc trong cuộc thi “2020 Scholastic Art and Writing Awards”.

Đây là lần đầu tiên HISD có chín học sinh chiếm huy chương vàng trong một năm. Các học sinh thắng giải này đã thi đua với hơn 80,000 học sinh là những người đã nộp gần 230,000 sáng tác về nghệ thuật và luận văn cho “Scholastic Awards”. Chỉ có 2,000 học sinh được các huy chương toàn quốc.

HISD cũng có hàng chục học sinh chiếm được giải thưởng Chìa Khóa Vàng về nghệ thuật và luận văn của Scholastic trong vùng.

Scholastic là một nhà xuất bản sách giáo khoa và tài liệu giáo dục. Giải thưởng “Scholastic Art and Writing Awards” là chương trình lâu đời và có uy tín nhất trên toàn quốc để nhận biết các học sinh nghệ nhân và các văn sĩ trẻ.

“Các giáo chức môn nghệ thuật của HISD tin rằng mọi học sinh là một nghệ nhân chớm nở. Bây giờ Scholastic, một tổ chức nổi tiếng thế giới, đang nhìn nhận tài năng sáng tạo của học sinh chúng tôi, họ đang học hỏi từ một số giáo chức giỏi nhất Hoa Kỳ,” Tổng Giám Đốc Lâm Thời HISD là bà Grenita Lathan nói.

Bởi thắng các giải thưởng toàn quốc này, học sinh HISD được tham gia nhóm nghệ sĩ và văn sĩ ưu tú, gồm Andy Warhol, Ken Burns và Stephen King, là những người đã thắng giải “Scholastic Awards” khi còn là thiếu niên.

Chín học sinh thắng giải toàn quốc là:

TênLớpLoạiTrường
Brooke Ferrell11Science Fiction & FantasyCarnegie Vanguard High School
Kechi Mbah11PoetryCarnegie Vanguard High School
Anna Parker8PoetryLanier Middle School
Lakshmi Sunder10Short StoryKinder High School for the Performing and Visual Arts.
Chloe Beaudreau9PhotographyCarnegie Vanguard High School
Sadie Burlton12PhotographyLamar High School
Humza Hanif11PhotographyCarnegie High School
Enya Krathaus8Mixed MediaHogg Middle School
Danny Zuniga Zarat12PhotographyBellaire High School

Giáo chức trường Braeburn ES được chọn là Giáo Chức Tháng Năm

Giáo chức Sandy Trejo trường Tiểu Học Braeburn không mong chờ những hình ảnh và âm thanh chào đón bà khi bước ra ngoài trường hôm thứ Ba.

Khi các học sinh vẫy các bảng hiệu chúc mừng, một đoàn xe được trang hoàng rực rỡ nối đuôi nhau đi vào bãi đậu xe, bấm còi inh ỏi để vinh danh giáo chức ESL lớp một là Giáo Chức Tháng Năm của khu học chánh.

Đi đầu đoàn diễn hành là Giám Đốc Vùng Tây ông James McSwain, ông đã khen ngợi sự làm việc chăm chỉ và tận tụy của bà Trejo năm nay.

“Là một giáo chức song ngữ, bà tận tâm giáo dục các học sinh mới đến đây,” ông McSwain nói. “Và ngay cả giữa một năm nhiều thử thách, bà Trejo yêu cầu hiệu trưởng thành lập một giáo chức bao hàm cho học sinh và bà nhận trách nhiệm dạy môn toán,” ông McSwain nói.

Trejo nói bà không mong đợi vinh dự này và cảm thấy ngột ngạt, cảm kích sự tán dương này.

“Tôi cảm thấy rất cảm kích, và khiêm tốn khi họ chọn tôi trong rất nhiều giáo chức phi thường trên toàn học khu,” bà nói.

Là một giáo chức tại trường Braeburn trong năm năm, các đồng nghiệp của bà Trejo nói bà tận tụy hỗ trợ học sinh và không ngừng nghĩ ra cách sáng tạo để đạt được các mục tiêu của bà và của học sinh.

“Bà làm việc chặt chẽ với các học sinh và gia đình, và là một chuyên gia tìm kiếm các cơ hội để học hỏi và phát triển,” Hiệu Trưởng Amanda Rodgers nói. “Thật vui thích để nhìn thấy, và bà có một tinh thần thật điềm tĩnh và tuyệt diệu.”

Bà Rodgers nhận xét rằng một trong những điều đặc biệt của bà Trejo là bà sử dụng một chuỗi dữ kiện để thúc đẩy học sinh tiến tới, và bà luôn sẵn sàng đương đầu với trở ngại mới. Thật vậy, năm nay bà xin trở nên một giáo chức bao hàm bất kể những thách đố thêm của đại dịch và học ảo.

Bà Trejo đưa ra yêu cầu này để phát triển về chuyên môn, nhưng cũng xây dựng một tương giao sâu đậm và một nền tảng tin tưởng với học sinh.

Thật vậy, ao ước nuôi dưỡng các tương quan của bà thì vượt ra ngoài lớp học. Các đồng nghiệp của bà Trejo khen ngợi bà vì luôn hỗ trợ các giáo chức khác, dù là đóng vai chủ tọa lớp một hay giúp các giáo chức năm đầu được vững vàng trong sự nghiệp mới.

Với bà Trejo, bà tin rằng đó là một phần của công việc. “Tôi nghĩ mọi thứ quý vị làm thì phải làm với tình yêu,” bà nói. “Nếu đây là một ơn gọi của tôi, tôi phải thi hành điều này để học sinh cảm được sự quan hệ đó,” bà Trejo nói.

HISD công bố những người vào chung kết giải “2020-21 Teacher of the Year”, những người thắng giải “Beginning Teacher of the Year”

Mười hai nhà giáo dục đã chọn là những người vào chung kết giải Giáo Chức của Năm 2020-2021 cấp Tiểu học và Trung học, và hai giáo chức được chọn là “Beginning Teachers of the Year” (giáo chức sơ khởi của năm).

Hai người thắng giải Giáo Chức của Năm (Teacher of the Year) sẽ tiếp tục đại diện cho học khu Vùng IV. 12 người được chọn từ tất cả 280 trường thì được dựa trên dữ kiện hiệu năng và tiêu chuẩn khác.

Ở bậc tiểu học, sáu người vào chung kết giải “Teacher of the Year” là:

  • Neftaly Gonzalez từ trường Oates Elementary School
  • Anabel Lopez từ trường Ketelsen Elementary School
  • Lisa M. Rice từ trường C. Martinez Elementary School
  • Rosa Oviedo từ trường Neff Early Learning Center
  • Briana Poindexter từ trường Grissom Elementary School
  • Barbara Smith từ trường Sinclair Elementary School

Ở bậc trung học, sáu người vào chung kết giải “Teacher of the Year” là:

  • Aric Barnes từ trường Sam Houston Math, Science, and Technology Center High School
  • Kimberly Brooks từ trường Westbury High School
  • Rose Durant từ trường Kashmere High School
  • Sharon PeBenito từ trường Edison Middle School
  • Chelsea Reynolds từ trường Pin Oak Middle School
  • Yabei Yin từ trường Mandarin Immersion Magnet School

Cùng với những người vào chung kết giải “Teacher of the Year”, những người thắng giải “Beginning Teachers of the Year” cũng được công bố.

Các Giáo Chức Sơ Khởi của Năm là:

  • Sarah Arvidsson từ trường Seguin Elementary School
  • Patricia Biles từ trường Revere Middle School
  • Christen Smajstria từ trường Heights High School

Vào tháng Hai, HISD đã công bố “Elementary and Secondary Principals of the Year” (các hiệu trưởng tiểu học và trung học của năm 2020-2021) Lola Perejón từ trường Helms Dual Language Elementary School và Gretchen Kasper-Hoffman từ trường Tanglewood Middle School. Cả hai sẽ tiếp tục đại diện cho học khu là những người vào chung kết Vùng IV.

Những người vào chung kết giải “Teacher of the Year” sẽ được công nhận, cùng với “Beginning Teachers of the Year”, “Librarian of the Year” (quản thư của năm), “Instructional Coaches of the Year” (huấn luyện viên giảng dạy của năm) và một vài nhân viên khác được công nhận trong tổ chức thường niên “Educators of the Year” (các nhà giáo dục của năm) vào thứ Ba, 15 tháng Sáu.