<!–<!–
20170425_Leland – Images by Houston Independent School District

Các học sinh của trường “Mickey Leland College Preparatory Academy for Young Men” sẽ khởi sự niên khoá mới một cách tốt đẹp khi sự chờ đợi lâu dài việc mở cửa trường mới đã đến gần hơn.

Đồ án trị giá $42 triệu đã hoàn tất khoảng 80 phần trăm với việc dọn vào được hy vọng sẽ bắt đầu vào cuối tháng Bẩy. Những sơn phết sau cùng đang được thi hành trên các bức tường, trong khi khung sắt đã hầu như hoàn tất. Những cải tiến cơ sở, tỉ như việc mở mang khu chạy bộ ngoài trời, hiện đã tiến hành và phải chấm dứt vào tháng Chín.

“Các em rất phấn khởi khi trở lại,” Hiệu Trưởng Dameion Crook của trường Leland nói, và ông mỉm cười khi được hỏi nhân viên có cùng cảm tưởng đó không. “Các giáo chức thì quá sung sướng.”

Trường magnet này, được xây lại trong chương trình bông phiếu 2012, sẽ phục vụ 900 đến 1,000 nam học sinh từ lớp sáu đến mười hai. Các đặc điểm gồm các khu vực riêng biệt ngoài trời cho các học sinh trung học I và II cấp, cơ sở thể lực mới, và khu vực để học rôbô và chương trình JROTC.

Khu học nhạc cũng sẽ được nâng cấp. Nhạc sĩ và cựu học sinh trường Wheatley High School là Joe Sample giúp thiết kế khu học nhạc, mà nó cũng gồm một phòng thu thanh cho ca đoàn và ban nhạc jazz của trường.

Cơ sở mới này còn có một phòng họp chung mà công chúng có thể sử dụng. Phòng được trang hoàng với các vật lưu niệm để ghi nhớ các trường cũ là Wheatley và E.O Smith, cũng như Khu Năm, là nơi trường này tọa lạc.

Leland là một trong 40 trường, gồm 29 trường trung học II cấp, đang được tân trang hay xây lại trong chương trình Bông Phiếu 2012. Việc xây cất đang tiến hành trong gần ba chục trường, nhiều hoạt động xây cất hơn bất cứ lúc nào trong lịch sử của học khu. Gần 50 phần trăm các đồ án sẽ hoàn tất và mở cửa cho học sinh vào cuối hè này. Một khi mọi việc hoàn tất, HISD sẽ hãnh diện về một trong những học khu có các trường trung học II cấp hiện đại nhất nước.

Jacobs, một công ty kỹ thuật xây dựng, đã tặng cho trường Benavidez Elementary School một chi phiếu $30,000 để mua sách và bàn ghế cho thư viện của trường. Công ty Jacobs từng hợp tác với trường Benavidez trong 25 năm qua nhiều phương cách khác nhau, kể cả dậy kèm học sinh và hỗ trợ giáo chức.

“Cảm ơn quý vị rất nhiều vì đã độ lượng giúp cải tiến việc đọc sách của học sinh chúng tôi,” Hiệu Trưởng
Zabeth Parra-Malek nói. “Nếu các em có thể đọc, các em có thể làm toán, khoa học, xã hội học, kỹ thuật, bất cứ gì. Hãy nhìn chung quanh – có thể nào quý vị tưởng tượng ra thư viện này giống như gì với tất cả các sách này?”

Tọa lạc trong vùng tây nam Houston, trường này thì rất đa văn hóa, và các học sinh trong buổi lễ khánh thành thì từ nhiều phần trên thế giới, kể cả Phi Châu, Miến Điện, Somalia, A Phú Hãn, và Mễ Tây Cơ. Mọi cấp lớp đều có học sinh đại diện, và mỗi học sinh đều cảm ơn công ty Jacobs với một bài ngắn. Chi phiếu $30,000 được tặng bởi Phó Chủ Tịch về Hoạt Động của công ty Jacobs là ông Mark Brantley, cùng với Quản Lý Lực Lao Động Houston của Jacobs là bà Luisiana Stevens và ông Jim Wilson của Jacobs.

“Đọc sách đã giúp tôi rất nhiều, nên tôi khuyên các em nên đọc sách,” ông Brantley nói. “Tôi mua sách cho các con của tôi, và tôi cũng nói chúng hãy đọc đi. Tôi vui mừng vì chúng tôi có thể giúp các em với số tiền tặng này.”

Ông Wilson thiết lập sự hợp tác với trường Benavidez vào mùa thu 1992 với một nhóm người tình nguyện, họ làm việc với những học sinh có nhu cầu đặc biệt. Sự hợp tác gia tăng khi ông Wilson cung cấp ngân khoản để mua các dụng cụ dậy học và các người tình nguyện giúp đỡ các đồ án đặc biệt. Kể từ đó, công ty Jacob đã cung cấp việc dậy kèm, phát ngôn viên của lớp, chương trình Junior Achievement, Pen Pal, dìu dắt, ông già Noen, Bubbles for Benavidez, và một khu vườn trong trường.

Một trong những nguồn chính của ngân khoản này là việc bán “cổ phần” Jacobs/Benavidez hàng năm, nhìn nhận những ai tặng cho $5 hay nhiều hơn là các “cổ đông”. Sau đó “Jacobs Foundation” tặng số tiền tương đương để gây quỹ qua việc bán cổ phần này. Cho đến nay, công ty Jacobs đã kiếm được hơn $387,000 cho trường này.

Tynette Guinn được chọn là hiệu trưởng trường Secondary DAEP. Gần đây nhất bà Guinn là hiệu trưởng trường Lawson Middle School và là cựu hiệu trưởng trường High School Ahead Academy. Bà phục vụ trong nhiều chức vụ lãnh đạo trường, gồm điều hợp viên/quản trị viên AVID, điều hợp viên giảng dậy, và hiệu phó trường Holland Middle School. Bà Guinn có bằng cử nhân về Quản Trị Thương Mãi với một bằng nhỏ trong Hệ Tin Học từ trường Prairie View A&M và bằng Cao Học Quản Trị Giáo Dục của đại học University of Houston-Clear Lake.

Đội “Lion’s Den” của trường Trung Học Jack đã gầm lên hứng khởi khi các học sinh tốt nghiệp Lớp 2017 ký tên vào đà sắt sẽ được dựng lên cho trường mới.

Một khi các học sinh lớp 12 đã ký tên xong, họ cùng với nhân viên trường nhìn xem đà này được nâng lên không trung và đặt vào chỗ mới của nó là thính đường. Đà này sẽ được thiết lập và phô bày, cho thấy các chữ ký của Lớp 2017.

“Các em lo lắng là các em không có chút lịch sử gì với trường mới vì các em sẽ ra trường vào tháng Năm,” Hiệu Trưởng Ken Davis nói, ông làm việc với nhân viên xây cất để làm học sinh ngạc nhiên với buổi lễ bán chính thức này. “Chúng tôi nói với các học sinh rằng chúng ta sẽ ký tên vào đà ngang – một chút lịch sử của các em sẽ đi vào cơ sở mới này.”

Đồ án trị giá $59.4 triệu, nó là một phần trong chương trình bông phiếu 2012 được cử tri tán thành, và hiện khoảng 20 phần trăm hoàn tất. Các tường xi măng bên ngoài đã dựng lên, và cả khung sắt và mái đang tiến hành.

Cơ sở mới này sẽ chứa 1,300 đến 1,500 học sinh. Trường sẽ có đặc điểm là lối vào lớn với cửa sổ rộng nối với các lối vào trước và sau và chỗ học uyển chuyển thích hợp với các chương trình truyền thông và hàng hải của trường này.

Các đặc điểm chính khác gồm một cánh lớp học ba tầng với các trung tâm học hành chính và một cánh một tầng có thính đường, có chỗ cho các môn nghệ thuật và JROTC, một phòng thể dục, và khu thể lực.

Với học sinh lớp 12 trường Yates là Krevianyana Waring, ngày này thì vừa ngọt vừa đắng. Trong khi em hứng khởi vì sự tiến bộ này, em cũng nhớ đến những kỷ niệm trong cơ sở hiện thời.

“Đó là một cảm tưởng tốt, nhưng đồng thời cũng buồn,” Waring nói.

Học sinh lớp 12 D’shomonique Johnson nói em buồn vì không được cảm nghiệm cơ sở mới, nhưng em phấn khởi cho những học sinh đến sau em.

“Tuy em từ giã, em muốn các bạn ở đây được thấy cơ sở mới,” Johnson nói.

Việc xây cất hiện đang tiến hành tại gần ba chục trường, nhiều hoạt động hơn bất cứ thời điểm nào trong lịch sử học khu. Gần 50 phần trăm các đồ án bông phiếu sẽ được hoàn tất và mở cửa cho học sinh vào cuối hè này. Một khi mọi công việc hoàn tất, HISD sẽ tự hào về một trong những trường trung học hiện đại nhất nước.

Các học sinh và nhân viên trường Tiểu Học Atherton rất hào hứng về một bổ sung mới cho trường – khu vườn trên mái nhà. Và họ có một kế hoạch lớn cho khu vườn này.

“Chúng em có thể học hỏi cách thực vật mọc lên và thay đổi theo thời gian,” học sinh lớn năm là Nathaniel Alvarenga nói.

“Nó giúp cho hệ sinh thái của chúng ta,” bạn học là Isacc Solis nói thêm. “Chim và ong đến đây, và các con ong giúp thực vật thụ phấn.”

Trường Atherton nhận được một cơ sở mới trong chương trình bông phiếu 2007, nhưng kế hoạch khu vườn trên mái nhà bị đình trệ khi các kế hoạch khác có ưu tiên hơn. Ủy Viên Rhonda Skillern-Jones hỗ trợ khu vườn này, mà nó đang được hoàn tất vào tháng này. Đồ án này còn được sự giúp đỡ mạnh từ ông Ben McMillan của công ty IDG Architects, ông đã tặng tài chánh vào tháng Mười vừa qua.

“Hầu hết các em chưa biết đến làm vườn – tôi biết khi còn trẻ tôi cũng vậy,” giáo chức môn khoa học là Matias Perez nói. “Đó là một cơ hội lớn cho các em. Chúng học cách xới đất, gieo hạt, và gìn giữ khu vườn.”

Perez nói mọi lớp khoa học trong trường sẽ dùng khu vườn này để học hỏi về các chu kỳ sự sống và tất cả các khoa học về sự sống. Họ cũng dự định thiết lập một hệ thống phân hủy do học sinh dẫn đầu. Tọa lạc ở lầu hai của cơ sở này, khu vườn có thể được nhìn thấy và đi vào từ hành lang.

“Một số em không ăn rau, nên thay vì vất đi, chúng em phân hủy nói,” Isacc giải thích. “Như thế chúng em bớt phí phạm và học hỏi cách phân hủy.”

Các học sinh sẽ trồng dưa hấu, dưa leo, cà chua, bắp cải, và ớt xanh, mà các em sẽ đưa về nhà để chia sẻ với gia đình.

“Tôi rất hào hứng về việc đó,” Hiệu Trưởng Albert Lemons nói. “Nó sẽ có ích lợi lớn cho học sinh để học về khoa học chứ không chỉ từ sách vở hay phim ảnh, nhưng từ cảm nghiệm thực tế đời sống.”

Nhờ sự hợp tác với “Arts Access Initiative”, trường Tiểu Học Lyons đã có thể đến với “Theatre Under the Stars” để cho mượn một giám đốc và một đạo diễn nhảy múa để giúp đỡ cho tác phẩm của họ là “The Lion King” vào ngày 20 tháng Tư. Và vì nó xảy ra hai ngày trước khi Ngày Địa Cầu, 22 tháng Tư, họ quyết định chỉ dùng các vật liệu tái chế cho các mặt nạ diễn viên và cảnh sân khấu. Kết quả là, hầu hết mọi học sinh trường Lyons đều tham dự tác phẩm này một cách nào đó – và mọi bài học trong hầu hết mọi môn đều được áp dụng để vở kịch này thành hình.

TUTS cung cấp cho Giám Đốc Âm Nhạc Lyons là Steven Shannon với Giám Đốc Chelsea McCurdy và Choreographer Brittany Halen, họ thường đến trường Lyons đều đặn trong vài tháng qua để giúp thành hình vở nhạc kịch có 70 diễn viên học sinh. Có nhiều buổi trình diễn tại trường Lyons, cũng như tại “Houston Zoo”.

Các học sinh trường Lyons quyết định cử hành ngày Địa Cầu bằng cách dùng các đồ tái chế. Các em đã thu lượm 500 bình sữa để làm nền sân khấu, xếp các bình với đèn Giáng Sinh và dán lại với nhau để tạo cảnh bình minh. Các học sinh vẽ bàn tay của mình trên giấy mầu xanh và cắt ra để làm cỏ trên sân khấu. Câu lạc bộ “Make and Rake Club” vẽ Pride Rock dùng các tờ giấy tô mầu và các hộp cứng. Lớp của giáo chức nghệ thuật trường Trung Học Westside là Chadwick Gray đã làm đầu của Lion King với các đồ tái chế, và lớp mẫu giáo trường Lyons đã làm các giải băng trên đầu từ giấy bìa còn sót lại.

Tác phẩm Lyon King đã yêu cầu giải quyết vấn đề, không chỉ trong âm nhạc, tranh ảnh, sân khấu, và nhảy múa, nhưng trong toán, ngữ vựng, ngoại ngữ, địa lý, và khoa học. Thí dụ, trong khi thu lượm các bình sữa, học sinh phải tính diện tích của từng tấm bình này để biết các em cần bao nhiêu. Tập dượt vở kịch này đã dẫn đến các đối thoại về văn phạm Anh tỉ như tình tiết, nhân vật, và cực điểm. Và phần nhạc gồm 20 tiếng Phi Châu khác nhau, nên các học sinh phải tìm hiểu những chữ này có nghĩa gì, chứ không chỉ có chữ hakuna matata (“đừng có lo”).

Viên giám đốc đã thách đố học sinh tìm hiểu những thú vật mà các em đóng vai, đó là một bài học về sinh học, và khía cạnh tái chế là một phần của khoa TEKS. Các học sinh vui thích khi được tháo vát và đi tìm những vật liệu thay vì mua đồ mới.

Buổi trình diễn chính vở Lion King sẽ trong phòng đa dụng của trường Lyons vào ngày 20 tháng Tư lúc 7g tối. Sẽ có ba buổi trình diễn ban ngày cho học sinh và giáo chức vào lúc 8g30, 9g30, và 10g30 sáng cùng ngày. Một đại diện của Sở Thú Houston sẽ nói chuyện trước khi trình diễn về đối thoại của sư tử, và vào ngày Địa Cầu các em sẽ trình diễn trong chương trình “Party for the Planet” của sở thú.

Hiệu Trưởng Trung Học Furr là bà Bertie Simmons đã mừng sinh nhật thứ 83 tuần qua với Ủy Viên Diana Davilla và các hỗ trợ viên học đường trong chuyến thăm trường mới, đang được xây trong chương trình Bông Phiếu 2012.

“Đó là cơ sở đẹp nhất trong học khu,” bà Simmons nói. “Chúng tôi không thể đợi để được vào trong ấy.”

Với việc xây cất hiện thời đã hoàn tất hơn 80 phần trăm, sự mong đợi của những người lưu tâm càng gia tăng hàng ngày khi họ nhìn thấy đồ án này đã gần đến mức sau cùng. Việc xây cất được mong đợi sẽ hoàn tất vào giữa tháng Bẩy, và sau đó cơ sở này sẽ được chất chứa với các bàn ghế và kỹ thuật mới, dọn đường cho các giáo chức và nhân viên di chuyển vào trường trong mùa hè.

“Tôi thật bàng hoàng,” bà Davila nói. “Tôi từng thấy các họa đồ, nhưng bước đi trong cơ sở, thực sự thấy nó, thì thật khác biệt.”

Bà Davila nói bà rất vui vì một bệnh xá công cộng sẽ được bao gồm trong cơ sở này, và hy vọng rằng cơ sở mới, cùng với bệnh xá này, sẽ thu hút cộng đồng trở lại với trường.

Khi công việc hoàn tất, trường Furr sẽ nhận được một cơ sở rộng 182,000-bộ-vuông, $55 triệu mà sẽ chứa được 1,300 học sinh. Cơ sở ba tầng được thiết kế để gia tăng các chương trình khoa học, kỹ thuật, kỹ sư, và nghệ thuật của trường này. Nó gồm các khu học hành uyển chuyển, mầu sắc rực rỡ với các bàn ghế dễ di chuyển và các cửa kính để làm thành những phòng dễ thay đổi theo nhu cầu của học sinh và nhân viên.

“Đó là một trường đẹp,” phụ huynh và cựu học sinh trường Furr năm 1995 là Walter Shelby nói, ông là một trong khoảng 50 người đi thăm trường. “Trường này giống như đại học. Nó sẽ làm các em muốn đến trường và hy vọng sẽ lên đại học.”

Ông Shelby nói ông thích sự thoáng rộng của cơ sở, nhất là khu vực ăn ở bên trong và bên ngoài.

Một khi giáo chức và học sinh đã vào trong cơ sở mới, cơ sở cũ sẽ bị phá hủy để lấy chỗ cho các sân vận động và bãi đậu xe.

“Thật phấn khởi,” học sinh lớp 11 trường Furr là Samantha Zarate nói. “Nó thực sự mở rộng với rất nhiều cửa sổ. Nó có nhiều cảm giác khác với trường cũ.”

Vào ngày 25 tháng Ba, 43 học sinh trường Trung Học Liberty đã thi đua trong tổ chức “University Interscholastic League” và đã thắng được một huy chương mỗi loại trong 22 loại.

“Chúng tôi kết liễu các đối thủ, kể cả đối thủ gần nhất là trường Challenge Early College High School, với 241 chấm,” Martin Klein nói, ông là một giáo chức trường Liberty High School và điều hợp viên UIL.

Thành tích của trường này đã làm cho trường thành quán quân học khu 24-4A trong hai năm liền – với một nhóm gồm 95 phần trăm đang học tiếng Anh.

Priscilla Asiedu đến từ Ghana. Em tham dự trong sáu loại về Ngữ Vựng và luận văn.

“Em không bao giờ mong thắng được sáu sinh hoạt này. Em chỉ tập trung và tự nhủ, ‘Priscilla có thể làm điều này và điều kia.” Priscilla đã ngồi gần sáu giờ phân tích các câu, lời nhắc nhở và quyết định cách xếp đặt một bài, một tiểu luận hay một câu chuyện cho sáu cuộc thi khác nhau và mỗi cuộc thi là 45 phút.

Hãy tưởng tượng phải có bài thuyết trình hấp dẫn về một biến cố hiện thời nhưng chỉ có 30 phút để chuẩn bị. Nhưng Elvis Martínez, em đến đây từ El Salvador ba năm trước, đã bước ra nhận thử thách đó và trở nên một trong trong những người tranh luận hàng đầu tại trường Liberty High.

“Em đến trường Liberty để học Anh Văn để được thành công, và bây giờ sau hai năm trong nhóm tranh luận em cảm thấy an tâm,” em nói. “Em học được nhiều điều mới và tự tin.” Em rất tự tin đến nỗi em đã thi đua trong National Catholic Forensic League Tournament ở California và đã được đề cập đến trong chương trình truyền hình toàn quốc cho các cộng đồng nói tiếng Tây Ban Nha.

Momin Panwar, em đã vượt biển Đại Tây Dương từ Pakistan cách đây ba năm để khởi sự đời sống mới ở Houston, em khám phá ra khả năng lớn lao của em là một người tranh luận sau khi tham dự nhóm Liberty UIL vào tháng Chín 2015.

“Bây giờ em là một người tranh luận thường xuyên. Em đã tham dự trong cuộc thi Informative Extemporaneous Speaking và trong hầu hết mọi cuộc thi, nên em tin rằng em có thể đạt được hạng nhất một lần nữa và em rất vui khi đã đạt được điều đó,” em nói. Vào tháng Giêng, Momin chiếm được hạng chín trong cuộc chi chung kết UIL Tiểu Bang và thắng được một học bổng qua cuộc thi tranh luận được bảo trợ bởi Veterans of Foreign Wars.

Ông Klein nói không bao giờ dám nghĩ là bất cứ học sinh nào trong những người đang học tiếng Anh lại có thể thi đua với những người nói tiếng Anh bẩm sinh.

“Nếu quý vị không nói với các học sinh là các em không thể thi hành điều đó, thì các em sẽ không biết là các em không thể đạt được điều đó. Chúng tôi làm điều này vì nó cần thiết không chỉ để phát triển khả năng tiếng Anh và tài giao tế, nhưng còn để liên lạc với đưa vào đơn xin học bổng lên đại học,” ông Klein nói.

Các thợ xây cất đã hoàn tất hai phần ba việc tân trang dành cho trường Trung Học Kashmere, và một phần ba sau cùng được dự trù sẽ hoàn tất vào cuối hè này.

Các phần thiết yếu cùng xảy ra mau chóng. Lối vào thính đường và cả các tường đã được chấm dứt, mái đang tiến hành, hệ thống điện lạnh đang được thiết lập, và việc đổ xi măng lối đi thì gần xong.

“Học sinh và nhân viên tiếp tục hoạt động và học hành khi việc xây cất tiến hành,” Hiệu Trưởng Nancy Blackwell của trường Kashmere phấn khởi nói. “Những thay đổi thật lạ lùng.”

Trường Kashmere đang được tân trang nằm trong chương trình Bông Phiếu 2012 được cử tri tán thành. Cùng với một lối vào phía trước được nâng cấp, việc tân trang trị giá $17 triệu còn gồm một sân chính ở giữa để tạo thành một nơi uyển chuyển rộng, ở bên trong với ánh sáng trời và các cửa sổ để cung cấp ánh sáng thiên nhiên cho cả năm.

Các đặc điểm mới khác gồm việc nới rộng khu JROTC, dời chỗ và tân trang khu học vũ, thêm ghế ngồi cho phòng thể dục, nâng cấp chỗ bán quà của trường, và mở rộng thính đường và phòng thể dục để quan sát tốt hơn.

Hồi đầu tháng trước, lầu một của trường bị lụt khi hệ thống cống bị bể. Bất kể sự trì trệ này, nhóm xây cất và những người khác đã có thể dọn dẹp sự hư hại trong vòng 72 giờ và vẫn theo đúng chương trình.

Việc hoàn tất đồ án này được dự trù vào đầu tháng Tám 2017.

Muốn biết thêm thông tin về đồ án xây cất trường Kashmere hãy vào http://www.houstonisd.org/Page/71991

Việc xây cất tiến bộ nhiều tại trường Young Women’s College Preparatory Academy khi sự tân trang/xây thêm cho trường STEM nữ sinh đã gần nửa đường hoàn tất.

Công việc tiến triển tốt đẹp – việc dựng sườn đã xong, sàn sắt đã được bao bọc với xi măng và việc xây gạch sẽ bắt đầu trong một vài tuần tới.

Hiệu trưởng trường YWCPA là Delesa O’Dell-Thomas nói bà ngây ngất về mầu sơn mới của cơ sở mới và việc chọn bàn ghế sẽ xảy ra vào thứ Sáu này.

“Tôi muốn cảm ơn cộng đồng Houston đã giúp chúng tôi nằm trong chương trình bông phiếu,” bà nói. “Thật tốt khi biết là chúng tôi sẽ ở trong một nơi mà mọi thứ đều hoạt động.”

Cơ sở nguyên thủy ba tầng bằng gạch, được dựng lên từ 1825, là một sự hiện diện lịch sử trong Khu Ba của Houston và nằm trong các trường xưa nhất của HISD. Đồ án trị giá $27.1 triệu, nằm trong chương trình bông phiếu $1.89 tỉ của học khu, sẽ giữ lại nhiều nét lịch sử đặc biệt của cơ sở này, trong khi gia tăng chỗ học và thêm các phòng thí nghiệm khoa học và kỹ thuật hiện đại.

“Đó là một đồ án rất vui để thiết kế,” kiến trúc sư Carolina Weitzman của Natex Architects nói. “Chúng tôi thêm vào những chỗ và chức năng, trong khi duy trì mặt tiền lịch sử.”

Phần thêm vào được xây bên cạnh thính đường hiện thời, và sẽ được nối với cơ sở hiện tại qua một cổng kiểu hợp nhất học sinh. Một đường vòng sẽ được thêm vào phía trước cở sở với một mái che để đưa đón học sinh và cũng có chỗ cho khách đậu xe. Các văn phòng hành chánh, hiện ở lầu hai, sẽ được dời xuống gần cổng chính của trường, ở đây một tiền đình ra vào an toàn sẽ được thêm vào.

Việc xây cất trường YWCPA được hy vọng sẽ hoàn tất vào tam cá nguyệt thứ ba của 2018.