Trong một buổi lễ ảo có tham dự viên, Tổng Giám Đốc Lâm Thời HISD bà Grenita Lathan vào hôm thứ Tư đã tiết lộ các học sinh thắng giải cuộc thi vẽ thiệp ngày lễ thường niên trong gần 100 học sinh tham dự trên toàn học khu.

“Sinh hoạt này đưa ra một cơ hội đặc biệt cho học khu để chia sẻ tác phẩm của học sinh với cộng đồng rộng lớn hơn,” Tổng Giám Đốc Lâm Thời Grenita Lathan nói. “Tôi vui sướng để giúp trình bày công việc của các học sinh có tài và công việc phi thường mà các giáo chức môn nghệ thuật đang thi hành để nuôi dưỡng các tài năng này trên toàn khu học chánh.”

Các học sinh thắng giải năm 2020 – học sinh lớp năm Ediel Chavez trường Tiểu Học Crespo, học sinh lớp bảy Michell Garcia trường “Wharton Dual Language Academy”, và học sinh lớp 12 Viviana Perez trường Sam Houston MSTC – thuộc về 18 em vào chung kết từ các trường tiểu và trung học các cấp. Mọi học sinh vào chung kết đều nhận được một hộp thiệp ngày lễ. Các học sinh thắng giải nhận được các món quà từ các tổ chức bảo trợ “Raising Canes”, “Jerry’s Artarama” và “Glassel School of Art”. Tất cả các thiệp vào chung kết sẽ được bán trên mạng.

“Chúng tôi rất hãnh diện về các tranh nghệ thuật do học sinh HISD thực hiện,” Giám Đốc Nghệ Thuật HISD là Wenden Sanders nói. “Chúng tôi hy vọng học sinh được hứng khởi và cảm thấy tinh thần sáng tạo của chúng được thêm sức sống bởi các giáo chức nghệ thuật và khu học chánh.”

Hàng năm, khu học chánh gởi đi hàng trăm tấm thiệp ngày lễ cho các hiệu trưởng, ủy viên giáo dục, nhà lập pháp, nhà lãnh đạo địa phương, nhóm phụ huynh và hợp tác viên trong cộng đồng. Kể từ 2003, các thiệp này là tranh vẽ của các học sinh HISD. Cuộc thi này, được tổ chức bởi sở “Strategic Partnerships” của HISD, được 99 học sinh dự thi.

“Em thực sự rất biết ơn vì cơ hội này,” học sinh lớp 12 trường Sam Houston MSTC và thắng giải cuộc thi này là Viviana Perez nói. “Nghệ thuật thì rất quan trọng đối với em, và em rất vui khi tự diễn tả theo các này.”

Có thể mua thiệp ngày lễ trên mạng tại HoustonISD.org/HolidayCards.  

Tất cả các trường và văn phòng HISD sẽ đóng cửa từ thứ Hai, 23 tháng Mười Một cho đến thứ Sáu, 27 tháng Mười Một để nghỉ lễ Tạ Ơn.

Các trường và hoạt động sẽ bình thường trở lại vào ngày thứ Hai, 30 tháng Mười Một.

Để lột bỏ hình ảnh tiêu cực xuất phát từ việc đeo một huy hiệu, Cảnh Sát Trưởng HISD Pedro Lopez Jr. đang theo sự lãnh đạo của các cảnh sát trưởng toàn quốc để đưa chính sách quan hệ vào các lớp HISD và các khu xóm.

Ý tưởng đó, cùng với một sự gia tăng mạnh về ngân quỹ cho sở, đã lót đường cho nhóm cảnh sát mới CORE (Community Outreach Responsive Engagement).

“Chúng tôi nhất định đi vào các cộng đồng, xây lại các mối tương quan và nối lại khoảng cách mà nó ngày càng sâu rộng với những gì đang xảy ra trên toàn quốc,” Cảnh Sát Viên HISD Steven Bennett nói, ông là một trong sáu sĩ quan phục vụ trong nhóm CORE. “Chúng tôi chỉ muốn đến đó và làm mọi thứ có thể để sửa chữa lại sự tương quan giữa cộng đồng và nhân viên công lực.”

Nhóm CORE đã trở nên một phần thiết yếu của Sở Cảnh Sát HISD, họ gặp gỡ với gần 2,000 học sinh HISD trên toàn học khu trong hai tuần đầu của chương trình này. Trong hai năm qua một người – Sĩ Quan Vanessa Losey – đã từng phục vụ là viên chức duy nhất về quan hệ cộng đồng cho toàn thể học khu.

Theo Sĩ Quan Bennett, bà Losey, được coi là “mẹ đỡ đầu” của nhóm CORE, đã hứng khởi ban quản trị và chỉ huy để có thêm những người như bà trong lãnh vực này. Với bà Losey, kinh nghiệm phục vụ học khu của bà chỉ là một cảm hứng.

“Nó giúp tôi thực sự hiểu một công chức là gì, và tôi hy vọng mọi sĩ quan hiểu được danh xưng công chức,” bà nói. “Tôi không chỉ là một sĩ quan cảnh sát; tôi là một người bảo vệ cộng đồng và nhiệm vụ của tôi là xây dựng sự tín nhiệm với học sinh và có những đối thoại khó khăn.”

Mục tiêu đầu tiên của nhóm CORE sẽ là việc phá vỡ những trở ngại đó, để học sinh dần dà tin tưởng họ và nhìn xa hơn huy hiệu này. Theo bà Losey, một khi học sinh hiểu rằng còn có những cảnh sát tốt lành, công việc thực sự mới có thể bắt đầu.

“Các viên chức CORE đang nhận biết rằng họ sẽ rất tháo vát. Nếu có một nhu cầu trong cộng đồng, thì gia đình, giáo chức và hiệu trưởng có thể đến với chúng tôi và chúng tôi sẽ cung cấp dịch vụ chính đáng,” bà nói. “Vì chúng tôi làm việc để phá vỡ những trở ngại đó, bây giờ cộng đồng có sự tin tưởng để đến với chúng tôi và bày tỏ nhu cầu cần giúp đỡ. Đó là một ảnh hưởng giây chuyền.”

Trong tương lai, họ sẽ cung cấp một chuỗi sinh hoạt, chương trình đặc biệt, và những buổi trình diễn cho học sinh, phụ huynh và cộng đồng, gồm “High Five Fridays” (các ngày thứ sáu cao điểm), trong đó các viên chức CORE sẽ chào đón các phụ huynh và học sinh tiểu học đến trường vào sáng thứ Sáu với âm nhạc và nhảy múa.

Việc khởi sự cuối tuần là một cách tích cực, theo Hiệu Trưởng John Flowers của trường Highland Heights, để dạy học sinh hãy nhìn các viên chức cảnh sát một cách tích cực.

“Học sinh chúng tôi rất thích để biết đến các cảnh sát và giao tiếp ở cấp tiểu học, nó sẽ giúp đương đầu với một số vấn đề ở cấp trung học,” ông nói. “Nếu chúng ta có nhiều cảnh sát như nhóm CORE muốn biết đến các học sinh, vấn đề cảnh sát sẽ khác biệt, sự tương giao sẽ khác biệt, khi các em lớn lên. Đó là một ích lợi hỗ tương cho cả hai bên.”

Khi việc giảng dạy diện đối diện tiếp tục trên toàn HISD, sở Dịch Vụ Dinh Dưỡng đã hợp tác với các giáo chức và nhân viên khác trong trường để thiết lập một môi trường an toàn và lành mạnh cho học sinh để được ăn uống đầy đủ và sẵn sàng học hành.

Sở này đã thành lập các thể thức về sức khỏe và an toàn để bảo đảm sự an toàn và ngăn chặn sự lan tràn của COVID-19. Học sinh trong học khu được ăn sáng và ăn trưa. Mỗi trường có thể chọn ăn trưa trong lớp hay nhà ăn, tùy theo nhu cầu của mỗi trường.

Các bước gồm rửa tay và làm vệ sinh bàn tay và vệ sinh bàn ăn trước khi ăn, cũng như phải đeo khẩu trang và giữ khoảng cách vật lý cho mọi học sinh và nhân viên. Các thức ăn được gói riêng, và học sinh ngồi ở những khu vực được ấn định để cho phép việc xếp đặt cách quãng và chéo nhau.

Một khi đã ngồi vào chỗ, học sinh có thể tháo khẩu trang để ăn, nhưng phải đeo lại khi ăn xong hay khi không ngồi ở bàn. Sau khi ăn xong, học sinh sẽ vất rác, trong khi vẫn giữ khoảng cách sáu bộ, và sau đó rửa tay một lần nữa trước khi trở lại lớp.

Hãy xem phim video dưới đây để có cái nhìn cặn kẽ đến các thể thức được sử dụng trong lớp cũng như trong nhà ăn trên toàn khu học chánh.

Khi nói đến các mức nhiệt độ, trưởng nhóm điện lạnh HVAC Jonathan Harper là một chuyên viên duy trì mọi thứ ‘vừa đúng.’

‘Vừa đúng’ có thể tùy theo mùa với cái nóng đổ mồ hôi của Texas và mùa đông ấm áp. Nhưng mục tiêu của ông luôn giống nhau – giữ cho học sinh và nhân viên được thoải mái.

“Nếu tôi nhận được điện thoại nói rằng cơ sở này nóng quá, phản ứng đầu tiên là tôi kiểm lại máy làm lạnh ở mái nhà,” Harper nói.

Ông Harper trông coi các trường và cơ sở vùng đông bắc HISD với sự giúp đỡ của nhóm thợ 15 người. Cùng nhau họ lắp ráp, sửa chữa, và bảo trì máy sưởi, hệ thông hơi, và máy lạnh trong gần 80 cơ sở của học khu.

Nó có thể là một công việc nhiều công sức, đòi hỏi ông Harper và nhóm thợ nhảy từ nóc nhà này sang nóc nhà kia, đáp ứng với những trường hợp khẩn cấp vào cuối tuần, và tìm ra hư hỏng trong những cơ sở thật cũ kỹ.

Nhưng ông lại thích những thách đố ấy. Khi mùa cúm đến gần giữa một đại dịch còn tiếp diễn, ông Harper tập trung vào việc bảo trì các máy giúp làm sạch không khí, dễ thở qua hệ thông hơi và hệ thống lọc.

“Chúng tôi thi hành phận sự để bảo đảm các bộ lọc được thay đều đặn, các khu vực được thông thoáng thích hợp, và các máy còn hoạt động,” Harper nói, ông tham gia HISD bảy năm trước đây.

Các máy lạnh HVAC đem không khí mát ở ngoài trời vào trong cơ sở trong khi đẩy không khí cũ ở bên trong ra ngoài. Điều này giúp cho việc lấy đi các chất ô uế và sinh bệnh mà chúng có thể gây nên mùi hôi và bệnh tật, ông Harper nói.

Trong khi các đơn vi cơ khí làm việc nặng, một phần công việc của ông Harper là bảo đảm lượng không khí ra vào cơ sở thì chính xác và nhiệt độ được kiểm soát.

“Nếu đó là giữa mùa hè, quý vị không muốn đem vào 100 phần trăm không khí ở Houston, vì ở điểm đó, quý vị không có điều hòa không khí,” Harper vừa nói vừa cười.

Harper nói ông học được nhiều bài học trong thời gian ở hiện trường, nhưng có một điều ông rất ưa thích.

“Để được thành công khi là một trưởng nhóm, quý vị cần sự hỗ trợ từ quản lý, cũng như một nhóm tận tâm hàng ngày,” ông nói. “May quá, ngay cả đại dịch cũng không làm ngừng điều đó.”

Hãy nộp đơn trước ngày 1 tháng Ba để xin một học bổng về giáo dục kỹ thuật và ngành nghề

Những học sinh nào lưu tâm đến một nghề trong ngành xây cất, chuyên chở, y tá, hay kỹ nghệ thì có thể đủ tiêu chuẩn để hưởng một học bổng toàn phần trong một những lãnh vực trên. Dữ kiện về kỹ nghệ địa phương và toàn quốc cho thấy cần có các nhân viên có khả năng cao trong các công việc phát triển mạnh với tiềm năng được trả lương cao.

Kể từ 2012, tổ chức “Marvy Finger Family Foundation Scholarship” từng trao cho các học sinh tốt nghiệp HISD các học bổng toàn phần trang trải học phí đại học hai năm hay lấy chứng chỉ trong các ngành nhiều nhu cầu này. Học bổng này không chỉ bao gồm học phí nhưng còn cả sách vở, v.v.

Năm nay, 100 học bổng toàn phần này từ Finger cho một chương trình có bằng hay chứng nhận về kỹ thuật trong các ngành xe hơi, xây cất, thông tin và kỹ thuật điện toán, kỹ thuật kỹ nghệ, y khoa, luật, hậu cần, chế tạo, và chuyên chở. Bao gồm trong những lãnh vực này là HVAC (điện lạnh), ống, an ninh mạng, hàn, chuyên chở hàng hài, và nhiều thứ khác (xem đơn để biết đầy đủ).

Giải thưởng học bổng này được dựa trên sở thích của học sinh trong một chương trình học nghề và kỹ thuật, điểm hạng (tối thiểu 2.0 GPA), các hoạt động họ tham dự trong trường, và nhu cầu tài chánh.

Là một người nhận học bổng, học sinh phải:
• Ghi danh trong một chương trình lấy bằng cấp/chứng chỉ hai năm trong vùng Houston vào Thu 2021
• Dùng học bổng này để trả chi phí giáo dục (gồm chuyên chở, thực phẩm, và chỗ ở), gồm mọi dụng cụ và máy móc cần có ở đại học
• Hoàn tất chương trình lấy bằng cấp/chứng chỉ trong vòng hai năm

Để lấy đơn, hãy vào trang Marvy Finger Family Foundation ở đây hoặc lấy xuống PDF. Hạn chót nộp đơn là thứ Hai, 1 tháng Ba, 2021.

Hãy gởi toàn bộ hồ sơ xin học bổng về:

Marvy Finger Family Foundation
ATTN: Cruz Casiano
99 Detering Suite 155
Houston, TX 77007

Đơn xin phải có dấu bưu điện trước hay vào ngày thứ Hai, 1 tháng Ba, 2021. Nếu có thắc mắc, vui lòng gọi Cruz Casiano số 713-867-7044 hay email scholarship@fingercompanies.com.

Khu Học Chánh Houston sẽ tổ chức khóa hội thảo ảo “Parent University” lần tới từ 6g đến 8g tối ngày thứ Ba, 17 tháng Mười Một.

Chủ đề của khóa thứ ba này sẽ là “Digital Citizenship” (công dân kỹ thuật số). Khóa hội thảo sẽ mở đầu với một cuộc họp chung theo sau là các cuộc họp nhỏ bao gồm thông tin về các chương trình trong học khu, sự tham dự của phụ huynh, các nguồn năng cộng đồng, và làm thế nào phụ huynh có thể trở nên hợp tác viên tích cực trong việc giáo dục con em về kỹ thuật số.

Trong suốt niên khoá 2020-21, các khóa hội thảo ảo “Parent University” sẽ xảy ra theo căn bản hàng tháng:
• Thứ Ba, 19 tháng Giêng – Chuyển Trường
• Thứ Ba, 16 tháng Hai – Những Hỗ Trợ Ngoài Học Vấn trong HISD
• Thứ Ba, 20 tháng Tư – Hỗ Trợ Các Nhu Cầu Xã Hội và Cảm Xúc của Con Em

Khởi xướng toàn học khu này được bắt đầu từ tháng Chín 2018 với một sứ mệnh là đưa dẫn phụ huynh và con em trong HISD đến các nguồn năng mà nó giúp cho sự thành công trong các ngành học thuật, cũng như các môi trường an toàn và lành mạnh ở nhà cũng như ở trường.

Mọi gia đình HISD được khuyến khích tham dự. Nhiều nguồn năng cộng đồng sẽ có sẵn cho phụ huynh. Việc ghi danh và biết thêm thông tin cho từng sinh hoạt thì có thể tìm thấy trong trang HoustonISD.org/ParentUniversity.

Vào hôm thứ Hai, 16 tháng Mười Một, Khu Học Chánh Houston sẽ tiết lộ các học sinh thắng giải cuộc thi vẽ thiệp ngày lễ 2020 của học khu.

Năm nay, 18 học sinh từ các trường tiểu học, trung học các cấp đã được chọn vào chung kết từ tổng số 99 tham dự viên. 18 học sinh vào chung kết thì được chọn bởi các giám đốc vùng trong học khu. 18 tấm tranh đó sẽ được Tổng Giám Đốc Lâm Thời Grenita Lathan quyết định. Bà chọn một tấm của cấp tiểu học, một của cấp trung học I cấp và một của trung học II cấp để đại diện cho học khu.

“Tôi muốn chúc mừng tất cả các nghệ nhân học sinh phi thường này,” bà Lathan nói. “Hàng năm, các học sinh có những thiết kế kinh ngạc, nó làm tôi khó khăn để chấm điểm. Nhưng tôi luôn mong được thấy các tài năng và mức độ nghệ thuật cao trên toàn học khu.”

Trong một nghi thức ảo bắt đầu lúc 12g30 tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White, các tấm thiệp thắng giải sẽ được công bố bởi Tổng Giám Đốc Lâm Thời Grenita Lathan.

“Tuy các tấm tranh phải được nộp qua kỹ thuật số vì COVID-19, năm nay có nhiều học sinh tham dự hơn bốn năm qua,” Chuyên Gia Giáo Trình Nghệ Thuật của HISD là Rickey Polidore nói. “Các giáo chức môn nghệ thuật không để đại dịch này làm giảm bớt những mong đợi nơi nghệ nhân học sinh, và điều đó được thấy trong các tấm tranh nộp năm nay.”

Nghi thức này có thể được theo dõi sống động trên đài HISD TV, Twitter và Facebook Live. Các tấm thiệp ngày lễ được vào chung kết sẽ được trưng bày và có thể mua tại HoustonISD.org/HolidayCards.